效工資沒有體現(xiàn)按勞分配多勞多得總認(rèn)為分配不合理，積極向上級(jí)有關(guān)部門爭取一輛交通車解決教職工上下班的交通問，其次就是進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度激勵(lì)措施改革創(chuàng)新方案。
競聘校長演講稿
競聘校長演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！感謝古城區(qū)教育局給我這次競聘校長的機(jī)會(huì)。我叫楊杰，1978年10月出生，1999年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系，2016年1月取得西南大學(xué)函授本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。
區(qū)教育局采勸公開競聘校長”的民主方式，是我區(qū)教育系統(tǒng)干部人事制度改革的重大突破和大膽嘗試，對于調(diào)動(dòng)人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我十分珍惜這次提高、鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)會(huì)，一種為學(xué)校健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)一下我的任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想。
一、任職優(yōu)勢
（1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
1999年我大學(xué)畢業(yè)分配到古城區(qū)二中，曾先后擔(dān)任班主任、學(xué)校團(tuán)委書記、年級(jí)組長等職務(wù)。2016年調(diào)到古城區(qū)民族中學(xué)，現(xiàn)任古城區(qū)民族中學(xué)副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)處理教務(wù)處和辦公室日常工作。我在履職期間，曾于2004年、2006年、2016年、2016年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我熟悉學(xué)校教學(xué)、教務(wù)管理和辦公室工作等各方面的業(yè)務(wù)。在這些工作經(jīng)歷中，我分析問題、解決問題的能力得到提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理、對外接洽等方面有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)。1
（2）有堅(jiān)實(shí)的群眾基矗
在二中工作的9年，我見證了學(xué)校的興衰和發(fā)展。對這里的一草一木、一師一生都十分熟悉，學(xué)校里的草坪是我?guī)е鴮W(xué)生親手鋪的，有些樹是我?guī)е鴮W(xué)生從山上挖來的。我曾擔(dān)任2005屆、2016屆年級(jí)組長，我在工作中非常注重和同事搞好關(guān)系，在全體教師的努力下，這兩屆學(xué)生畢業(yè)成績均創(chuàng)二中歷史新高，我在同事中和七河家長心目中口碑甚好。我的為人和能力已得到廣大師生的認(rèn)可。無論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴(yán)”為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學(xué)校懷著一種特殊的深厚感情，這些年的工作為我奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基矗
（3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
參加工作以來，我一直從事教學(xué)一線工作，真心為學(xué)生的成長和培養(yǎng)服務(wù)的理念貫穿教育教學(xué)之中，相信學(xué)生成績差并不是差學(xué)生，成績越差越需要老師的關(guān)心和幫助；積極主動(dòng)探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，熟練的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成績突出，得到歷屆學(xué)生的好評(píng)。即使將來獲以重任，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。
（4）有把握全局的能力。
我善于學(xué)習(xí)，原則性強(qiáng)，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考，能應(yīng)對困難問題和突發(fā)事件；待人誠懇、善于合作，能處理好干群關(guān)系；團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，廉潔自律，有奉獻(xiàn)精神能樹學(xué)校正氣；與上級(jí)2
部門、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部條件。學(xué)校的問題、困難歷歷在目，我若競選成功，將會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，共同為二中美好的明天而努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
二、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委，今天我抱著重創(chuàng)二中輝煌的抱負(fù)走上競聘席，成功的夢想如影隨形。我若競聘成功，絕不辜負(fù)大家的賞識(shí)與厚愛。我會(huì)努力用先進(jìn)的理念管理學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用神圣的使命鞭策自己。同時(shí)還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作：
（1）牢固樹立“質(zhì)量第一”和“科研興�！钡囊庾R(shí)，大膽搞課改，學(xué)習(xí)杜郎口模式，打造一個(gè)全新的古城二中模式。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的現(xiàn)在、將來和終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“讓每一個(gè)教師都積極快樂的工作，讓每一個(gè)學(xué)生都快樂的學(xué)習(xí)生活并且有所提高，讓每一個(gè)家長都放心地把子女交到學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)期學(xué)校都有新的發(fā)展變化”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“素質(zhì)+個(gè)性，規(guī)范+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。大膽搞課改，樹立高效課堂理念，經(jīng)常邀請�；蹖W(xué)校、大研中學(xué)的骨干教師來學(xué)校上示范課，分批次派老師到課改成功的學(xué)校去學(xué)習(xí)，邀請課改成功學(xué)校的專家和老師到校做講座，上示范課，虛心學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。引進(jìn)山東杜郎口中學(xué)教學(xué)模式，學(xué)習(xí)山東昌樂二中成功搞課改的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，探尋打造一個(gè)全新的古城二中模式。在我的任期內(nèi)，使學(xué)
校成績逐年穩(wěn)步提升。
（2）堅(jiān)持落實(shí)德育為首的教育方針，寓教于樂，讓每一位學(xué)生都健康快樂的成長。
目前我們二中所面臨的一個(gè)重要問題是生源保不住，成績好的學(xué)生都流向城區(qū)學(xué)校，學(xué)生的道德品質(zhì)每況日下。要解決這個(gè)問題，既需要提高我們二中的教育教學(xué)質(zhì)量，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，需要全體教職工共同努力，相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑可造之才，教師要用自己高尚的情操和職業(yè)道德來感染學(xué)生，寓教于樂，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。邀請有關(guān)部門和專家來學(xué)校給學(xué)生做講座，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，使學(xué)生明白在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更要重視學(xué)會(huì)做人的道理。進(jìn)一步豐富校園文體活動(dòng)，為學(xué)生健康快樂的成長搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)校、家長和社區(qū)之間的聯(lián)系，共同教育管理學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
（3）堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真落實(shí)教育局的各項(xiàng)決議，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為。同時(shí)要加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度透明度，每個(gè)月向校務(wù)會(huì)公開一次賬目，每個(gè)學(xué)期向全體教職工公布一次本學(xué)期的賬目，爭取讓每一位教職工對學(xué)校的每一筆經(jīng)費(fèi)的來龍去脈都一清二楚。
（4）績效工資分配公開、公平、公正，體現(xiàn)多勞多得，效益優(yōu)先原則。
績效工資一直以來都是老師所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，老師們總認(rèn)為績
效工資沒有體現(xiàn)按勞分配、多勞多得，總認(rèn)為分配不合理。我若能競聘成功，也要跟全校的老師一樣，在學(xué)校內(nèi)部也進(jìn)行績效工資的考核，老師們該提留多少，我的也提留多少。因?yàn)槲沂紫仁且幻處�，然后才是一名校長。學(xué)期末進(jìn)行績效工資考核時(shí)，如果我所任班級(jí)的單科成績在全年級(jí)倒數(shù)，那么學(xué)校所提留我的績效工資我將分文不取，全部充到公扣部分作為班主任的津貼。同時(shí)制定出一套符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的績效工資分配方案，爭取做到人人對績效工資分配都心服口服。
（5）改革學(xué)校管理機(jī)制，建立起符合學(xué)校發(fā)展的規(guī)范的用人機(jī)制，制定一套完善的學(xué)校管理制度，在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中做到公開、公平、公正，爭取讓每一位教職工都心服口服。
（6）以人為本，提升學(xué)校知名度，努力構(gòu)建和諧校園，著力打造學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅(jiān)持向一線教師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭使學(xué)校硬件設(shè)施、辦學(xué)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)�！凹液腿f事興”，只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，工作上支持，政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心，用情感留住人，用待遇留住人。積極向上級(jí)有關(guān)部門爭取一輛交通車，解決教職工上下班的交通問
題。教職工家里有婚喪事，學(xué)校要盡力幫忙和支持，在不影響學(xué)校教學(xué)的情況下，我會(huì)盡量安排一些教職工前去幫忙，向社會(huì)展示我們二中團(tuán)結(jié)互助的一面。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
作為校長，我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責(zé)，發(fā)揮好表率作用，樹立勤政廉政、廉潔奉公的良好形象，接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，善于聽取不同意見，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極采納教職工的合理建議，扎實(shí)有效地開展工作。同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，研究教材教法，做新課改的領(lǐng)頭人，培養(yǎng)教職工樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，大力提倡讀書活動(dòng)，每學(xué)期給教職工購買一些關(guān)于教學(xué)教研、人文道德、理想勵(lì)志等方面的書籍，共同學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
各位評(píng)委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯！失敗，我會(huì)一如既往地以飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格來維護(hù)競聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正！成功，我將用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)大家的賞識(shí)與厚愛，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同為二中美好的明天而努力奮斗！
最后，請讓我冒昧套用原英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水１
謝謝大家！
競聘校長演講稿
競聘校長演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！
我叫xx，生于xx年x月，xx族，中共黨員，大專文化，小學(xué)語文高級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣xx小學(xué)校長。
非常感謝組織上給我這次參與競聘xx縣xx小學(xué)校長的機(jī)會(huì)！對于這樣用人渠道的拓寬和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選拔任用制度的改革，我堅(jiān)信，一定能在全縣教育系統(tǒng)上下營造一種積極向上的濃厚氛圍，一定能推動(dòng)我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一定能與《教育發(fā)展改革規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)一道進(jìn)入人力資源強(qiáng)縣。選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，我愿為此目標(biāo)傾灑熱血，奉獻(xiàn)青春，奮斗不止！
下面，就本人的成長歷程和任職設(shè)想簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、成長歷程
1999年8月，我在距離縣城60余公里的xx小學(xué)走上了講臺(tái)，先后在學(xué)校任過班主任、教研組長、遠(yuǎn)程教育專干、教導(dǎo)主任，相繼任過小學(xué)1到6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、社會(huì)等學(xué)科教學(xué)，可以說，小學(xué)階段的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容我都爛熟于心，為我今后步入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
2016年，全省上下“兩基”迎國檢，正是因?yàn)槲姨?shí)的工作作風(fēng)，我在xx教辦擔(dān)任了全鄉(xiāng)的“兩基”工作便順利通過檢查，也正是這一年，思林電站庫區(qū)搬遷，我全程參與了瓦窯小學(xué)的搬遷和長河小學(xué)新建工作。正是這短短的兩年，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
2016年9月，我以“領(lǐng)頭羊”的身份再次回到xx小學(xué)，這次的使命是把xx小學(xué)建成全縣首批寄宿制小學(xué)之一，我不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在擔(dān)任xx小學(xué)校長期間，新征地50多畝，爭取投入1800多萬元，建筑面積萬余平方米，撤并了流水小學(xué)、南山小學(xué)實(shí)行了規(guī)模集中辦學(xué)。2016年，調(diào)xx小學(xué)，由于工作的變動(dòng)，我更加注重協(xié)調(diào)人際間的關(guān)系和調(diào)動(dòng)教師工作積極性，讓我的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)端正，性格更加樸實(shí)、穩(wěn)重。
一路走來，“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”、“地級(jí)骨干教師”、“烏江園侗等一個(gè)個(gè)殊榮被我收入囊中，詩作、小說也偶發(fā)表于《人民日報(bào)·大地》和《烏江文學(xué)》等。與其說這些是榮譽(yù)，還不如說是路標(biāo)、里程碑和鞭子，催我奮蹄前進(jìn)！
二、競職設(shè)想
如果我能競聘成功，我將在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)者下堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。
1、堅(jiān)持“一個(gè)原則”。就是堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)以突出特色、關(guān)注學(xué)生成長、強(qiáng)調(diào)教師發(fā)展的原則。讓學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長，讓教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高。
2、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。
一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全校教師思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，營造一個(gè)良好健康向上的工作氛圍。
二是實(shí)現(xiàn)工作思維方式的轉(zhuǎn)變，由“要我工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變，把學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、抓好“四項(xiàng)工作”。
一是奮力打開工作局面，建立健全學(xué)校管理制度，[蓮山課~件]對學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校管理就是管人、管心的工作，我首先就進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心的“理心”工程。其次就是進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施、改革創(chuàng)新方案。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，做到領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情緒感動(dòng)、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)以激發(fā)學(xué)�；盍�。二是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。
三是做好新課程改革工作。以“4+2”特色教育為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生、家長、教師樹立正確的
人才觀，做好教育工作的改革創(chuàng)新，以求生存和發(fā)展。
四是抓好學(xué)校人才的使用。學(xué)校工作安排將徹底打破原有模式，論才是用，唯才是舉，不論長幼，不論職級(jí)，競聘上崗、競職競級(jí)，能者上，平者讓，庸者下。
各位領(lǐng)導(dǎo)，古人說：不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。如果我能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公，為把我縣建成人力資源強(qiáng)縣而奉獻(xiàn)終身，如果有更合適的人選，我將繼續(xù)拼搏奮斗在農(nóng)村小學(xué)教育的第一線，為繁榮農(nóng)村教育事業(yè)燃燒自己！
當(dāng)否，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
競聘校長演講稿
辦好一所學(xué)校，造福一方百姓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！
今天我演講的題目是“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”。我的演講分為自我介紹、任職優(yōu)和及我的工作設(shè)想及目標(biāo)三部分。
首先，介紹一下自己，我叫學(xué)校，2005年畢業(yè)于安陽師院，大學(xué)本科學(xué)歷，同年9月份到城關(guān)中學(xué)任教，由于工作出色，一年后被任命為七（六）班班主任，由于我管理得當(dāng)，教法新穎，我所教的班每次考試不論是總評(píng)還是單科成績在20個(gè)教學(xué)班中始終名列年級(jí)前茅，成為家長及教師子弟的首眩在2016年中招考試中，我班12名同學(xué)被一中特招錄取，29名同學(xué)被縣一中錄齲一份付出，一份回報(bào)，2016年我獲得縣政府授予的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，09年、10年、11年連續(xù)三年獲得縣、市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，12年讓給老同志一次。幾年的工作，人品得到認(rèn)可，能力得到驗(yàn)證。被領(lǐng)導(dǎo)任命為英語組教研組長，并以自創(chuàng)的多維備課法受到全體英語組老師的好評(píng)，使新課改的活力、方法、效果均得到了提升，尤其是凝聚全組之力做好公開課，優(yōu)質(zhì)課，使其成為我校的一張名片。我現(xiàn)任小潭鄉(xiāng)大潭初級(jí)中學(xué)副校長，主抓學(xué)生管理和后勤管理，在此期間，我積極的向富有管理經(jīng)驗(yàn)的常主任請教，健全學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生積極的融入到學(xué)校管理中，并以“午休交叉值日法”約束全體學(xué)生的午休，保證了學(xué)生充足的休息時(shí)間，我還設(shè)計(jì)、制定了每日常規(guī)日評(píng)表，將學(xué)生所有可能出現(xiàn)的日常行為都以量化分的形式展現(xiàn)出來，一日一公布，一周一講評(píng)。使每名同學(xué)都能夠找到自己的不足，并及時(shí)趕上。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，1
眾多舉措，使學(xué)生的精神面貌得到了很大的改善，得到了同事和群眾的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
其次，我的競聘優(yōu)勢我認(rèn)為可以分為以下幾條：
1.我身體健康、精力充沛，事業(yè)心強(qiáng)。
我正值人生中最美好的年華，永爭第一是我事業(yè)的座右銘，我能夠承受各種壓力，出色的完成教育教學(xué)的各種任務(wù)。
2.做事雷厲風(fēng)行，具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神。
自從教以來，課堂教學(xué)教法新穎靈活、班級(jí)管理方法獨(dú)到、學(xué)校管理能選對方向，給出方法，凝聚得了人心。且自擔(dān)任副校長以來，我堅(jiān)持每周吃住在校，并擔(dān)任八年級(jí)英語課，積極的聽課、評(píng)課，向其他老師學(xué)習(xí)，找出自己的不足，共同進(jìn)步。
3.具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
多年來，得益于自己的勤學(xué)、愛鉆研，自己從教學(xué)能力上和方法上都上了一個(gè)新臺(tái)階，力爭每節(jié)課都能達(dá)到好課的標(biāo)準(zhǔn)，近三年來，連續(xù)三次獲得縣、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。而我的管理能力得益于長期做班主任的鍛煉，得益于領(lǐng)導(dǎo)給予教研組長、副校長的職位，由小及大，逐步感悟，作為班主任，班里無學(xué)困生，作為教研組長，沒有不會(huì)上公開課的教師，作為副校長，能夠創(chuàng)造性的開展工作，使事事有人管，人人有事做，責(zé)任到人，科學(xué)管理。
再次，如果我能競聘成功，我的工作目標(biāo)是把西竹村學(xué)校打造成一所學(xué)生樂學(xué)、群眾滿意、教師樂教的農(nóng)村品牌學(xué)校。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面入手：
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1.以身作則，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。
在以后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，吃苦在前、榮譽(yù)在后、一心為公、財(cái)務(wù)公開，構(gòu)建健康、向上的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化
2.認(rèn)清周邊形勢，加強(qiáng)師生管理，深化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
西竹村學(xué)校位于僧固鄉(xiāng)東北9公里處，西有陽光中學(xué)虎視眈眈、南有城宇中學(xué)伺機(jī)而動(dòng)，夾縫中求生存，所以我們只有深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師生管理，提高核心競爭力，才能取得群眾更大的認(rèn)可。對全體師生堅(jiān)持制度管理和人文管理相結(jié)合，堅(jiān)持以師生為本、以激勵(lì)為本的的理念，建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，最大限度的調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，而新課改是時(shí)代的需要，所以我們要積極貫徹新課改的理念，加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生地位的改變、教學(xué)手段的改變。而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)過程就是質(zhì)量形成的過程，所以更要關(guān)注課堂，關(guān)注教師的教，學(xué)生的學(xué)，多措并舉提高核心競爭力。
3.加強(qiáng)財(cái)物管理，提高電教設(shè)備使用效率。
進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度，在全校推行民主理財(cái)，大額支出經(jīng)過班子討論、職代會(huì)通過，推行學(xué)校財(cái)務(wù)收支公示制度。真正做到了領(lǐng)導(dǎo)清白、教師明白，學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行“按需購置、統(tǒng)一管理、及時(shí)上賬、誰用誰管、損失賠償”的原則，加大學(xué)校電教設(shè)備的使用及維護(hù)，一方面培訓(xùn)教師電教設(shè)備使用的正確方法，鼓勵(lì)教師盡可能多的使用電教設(shè)備上課，另一方面制定電教設(shè)備使用制度，并做到定期檢查其軟硬件運(yùn)行情況及衛(wèi)生情況，維護(hù)學(xué)校
財(cái)產(chǎn)安全。
4.制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，構(gòu)建安全美麗校園。
作為校長，從上任的第一天起，就必須有自己治理學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃，包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)部管理的規(guī)范、辦學(xué)效益的提高等，以此指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。而校園是我們師生日常生活和工作的地方，我會(huì)積極結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)，改善老師的辦公條件，學(xué)生的居住和學(xué)習(xí)條件，綠化校園，美化環(huán)境，排除安全隱患，合理規(guī)劃增設(shè)校園設(shè)施。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，使其成為師生的第二個(gè)家園。
5.大力引進(jìn)人才，提高教師業(yè)務(wù)水平能力。
美國的威特克爾在《優(yōu)秀校長一定要做的15件事》一書中提到，引進(jìn)人才和加強(qiáng)每位教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是每位校長時(shí)刻應(yīng)該想到的事情，所以，一方面根據(jù)學(xué)校情況，積極結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)制定優(yōu)惠政策，大力引進(jìn)人才。另一方面積極加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡一切可能提供較多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成立讀書會(huì)、建立學(xué)校博客以及QQ群等交流平臺(tái)，提高全體教師更新知識(shí)的能力，構(gòu)建書香校園。
6.抓素質(zhì)教育出特色
素質(zhì)教育是什么？眾所紛紜，但是我認(rèn)為是心靈的教育和技能的教育�？v觀素質(zhì)教育做的成功的名校，都是認(rèn)準(zhǔn)方向不停的努力，或是書法、或是球類、或是才藝不一而足，但是，卻能全力一赴，調(diào)動(dòng)最大的人力物力，堅(jiān)持不懈，收效顯著，我想我會(huì)堅(jiān)持這一原則，讓
這所學(xué)校有歌聲，有讀書聲，有球場的哨聲。處處充滿歡聲笑語，把學(xué)校打造成一所真正的生命樂園。
坦誠的說，我沒有多么輝煌的過去，但只求把握好現(xiàn)在和未來。我相信以科學(xué)的方法做指導(dǎo)，開誠布公，以尊重、理解、信任為做人準(zhǔn)則，做得了事，吃的了虧，負(fù)的了責(zé)，贏得師生的信任，調(diào)動(dòng)全體師生的熱情，認(rèn)真對待每一件事，我相信我會(huì)讓西竹村學(xué)校再續(xù)輝煌。