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班主任第一次發(fā)言

班主任第一次發(fā)言 | 樓主 | 2017-07-26 19:38:35 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1班主任第一次發(fā)言
  2. 2高二班主任開(kāi)學(xué)第一次發(fā)言稿
  3. 3班主任第一次見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿

夢(mèng)想在這里起航班主任與新生第一次見(jiàn)面的講話,每年接手新的一屆學(xué)生時(shí)我會(huì)向新同學(xué)介紹我的性格特征,我相信對(duì)大家的嚴(yán)格是為了大家能夠更快更好的成長(zhǎng),我們的班級(jí)一共有位同學(xué)男生多于女生。

班主任第一次發(fā)言2017-07-26 19:37:27 | #1樓回目錄

夢(mèng)想在這里起航——班主任與新生第一次見(jiàn)面的講話

作者:武漢中學(xué)XQQ時(shí)間:2016-8-100:11

親愛(ài)同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到高一(10)班這個(gè)新的班集體。

我是你們的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的物理教師,我將和同學(xué)們?cè)谝黄,共同渡過(guò)這緊張而又忙碌的三年的高中生活。了解是前提,合作是基礎(chǔ),親密是關(guān)鍵。請(qǐng)?jiān)试S我首先向同學(xué)們作一個(gè)自我介紹,我姓熊,名字叫熊青青,名字像女的,個(gè)性是男兒本身。我在這三尺講臺(tái)上已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋,擔(dān)任了10年的班主任,人人都說(shuō)班主任工作繁雜、瑣碎,摧殘生命,但10年來(lái),我一直熱愛(ài)著班主任的工作,滿懷激情,今天我依舊是懷著激動(dòng)的心情,迎接著我又一屆子弟兵,期待著與大家共同創(chuàng)造新的輝煌。

每年接手新的一屆學(xué)生時(shí),我會(huì)向新同學(xué)介紹我的性格特征。我這個(gè)人在性格上好壞摻半。

特點(diǎn)之一:嚴(yán)。常常說(shuō),“嚴(yán)是愛(ài),松是害”。我相信,對(duì)大家的嚴(yán)格是為了大家能夠更快、更好的成長(zhǎng)。在遲到問(wèn)題、考勤問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題上、紀(jì)律問(wèn)題上,我一向是奉行“堅(jiān)持原則,絕不讓步”,無(wú)論是你是成績(jī)好還是成績(jī)壞,無(wú)論你是班干部,還是校干部,更無(wú)論你是什么樣的家庭環(huán)境產(chǎn)生。這幾個(gè)“無(wú)論”,告訴大家,我的“嚴(yán)”不是蠻不講理,而是指一視同仁,在原則問(wèn)題上,任何人講情,搞特殊化,都是不可能的。以前有班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤,又要面子,想搞點(diǎn)特殊化,找我求情,求了2個(gè)小時(shí),說(shuō)什么“只有你知我知;就這一次,絕不再犯”,我硬是狠下心來(lái)沒(méi)有同意。我還有一個(gè)特點(diǎn),對(duì)待同學(xué)們的求情,我是面相柔軟,心如石板,對(duì)待家長(zhǎng)的求情,我是心如石板,面如鐵板。

特點(diǎn)之二:勤。就是我來(lái)得勤,管的勤。事無(wú)巨細(xì),我都要“婆婆媽媽”,這是我的職業(yè)習(xí)慣,喜歡對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行詢問(wèn),其實(shí)也就是希望與大家多多交流、溝通,促進(jìn)了解。我在年齡上比大家大一倍,與大家存在一個(gè)特殊的名詞“代溝”,這個(gè)“代溝”無(wú)法消除,但是我相信只要我們努力去了解,“代溝”是可以縮小的,有人認(rèn)為人與人之間有很多墻,我感覺(jué)人與人之間有很多門(mén),但是要我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)才行。在學(xué)習(xí)上,我相對(duì)大家而言,可以算是專家,多年來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有很多感悟,像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)心態(tài)等,非常希望能告訴大家,能夠使大家進(jìn)步得更快。在校園生活上,我經(jīng)驗(yàn)豐富,可以說(shuō),學(xué)校以內(nèi)的事情,與學(xué)生有關(guān)的事情,沒(méi)有我XQQ搞不定的。所以,無(wú)論大家有什么樣的困難,學(xué)習(xí)上、生活上、心態(tài)上、家庭關(guān)系上、師生關(guān)系上、同學(xué)關(guān)系上,只要你信任我,告訴我,我一定會(huì)非常盡心的幫助大家。

特點(diǎn)之三:急。就是有時(shí)候有些急躁。這是我的一大缺點(diǎn)。總想快速把事情搞定,總想一勞永逸。但是有關(guān)人的事情,往往是復(fù)雜的,不是那么簡(jiǎn)單。急躁也帶來(lái)我的粗心,有些事情觀察不細(xì),處理不細(xì),善后不妥。我也深知我這個(gè)毛病,所以我總是拜托我的同學(xué)們幫助我克服,一個(gè)人的眼睛或許看不見(jiàn)所有的現(xiàn)

象,或許看不清每一個(gè)角落的細(xì)節(jié),但是我們班有50多位同學(xué),50多雙眼睛,群眾的眼睛是雪亮的,50多雙明亮的眼睛加上50多顆聰明的腦袋和50多顆年輕的心,絕對(duì)比一個(gè)步入中年的近視眼要強(qiáng),我相信大家的眼睛!急躁還帶來(lái)我另一個(gè)毛病,就是有時(shí)候很“兇”,有些“簡(jiǎn)單粗暴”,在事情比較多的時(shí)候,在事情比較急的時(shí)候,我會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然,在步入教師的第一年,我就認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)需要耐心的職業(yè),在10年的磨礪下,我已經(jīng)克服了很多,成熟了很多,請(qǐng)大家放心,我已經(jīng)很少犯,之所以在這里說(shuō),不是為了威脅大家,實(shí)在是自身個(gè)性的弱點(diǎn),想先請(qǐng)大家能夠包涵一點(diǎn),誠(chéng)心的接受大家的提醒與監(jiān)督。人是復(fù)雜的動(dòng)物,這三點(diǎn)當(dāng)然不是我的全部,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家有足夠的時(shí)間來(lái)了解我,我也需要盡快的了解大家。

接下來(lái),我想談一談,我們的學(xué)校,我們班級(jí),我們的高中生活。

武漢中學(xué)是一所具有悠久革命傳統(tǒng)的學(xué)校,由老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、黨的一大代表董必武等人與1920年創(chuàng)建的,1978年被定為湖北省重點(diǎn)中學(xué),1992年被列為中國(guó)名校,2001年被列為湖北省示范學(xué)校,是市、區(qū)共管的十所重點(diǎn)高中之一。這里曾經(jīng)是中國(guó)共產(chǎn)主義小組的秘密革命基地,最早從事革命的中共一大的13位代表中,有三位是從武漢中學(xué)走出去的。董老留給我們的除了歷史自豪感之外,最具價(jià)值的就是寫(xiě)在外面的四個(gè)字——武漢中學(xué)的校訓(xùn):“樸、誠(chéng)、勇、毅”!皹恪薄褪菢銓(shí),樸素;“誠(chéng)”——就是誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí);“勇”——就是勇敢;“毅”——就是堅(jiān)毅、毅力。希望大家能了解學(xué)校的傳統(tǒng),體會(huì)這四個(gè)字的含義。無(wú)論你是迫不得已來(lái)得這所學(xué)校,還是奮勇一跳跳進(jìn)了這里,我希望:今天你能以來(lái)到武漢中學(xué)為榮,明天武漢中學(xué)能以你來(lái)過(guò)武漢中學(xué)為榮。我們的班級(jí),一共有51位同學(xué),男生多于女生。無(wú)論你來(lái)自哪里,我相信大家都是最棒的,每一屆,在大家進(jìn)校后不久,都有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“老師,我真的覺(jué)得武漢中學(xué)是一個(gè)藏龍臥虎的地方1我希望大家也能像他那樣,以謙虛的姿態(tài)去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)還希望大家能讓自己在這里閃光。在這個(gè)暑假里,我用了一個(gè)多月的時(shí)間都在想:我怎樣才能把這個(gè)班帶成最好的班?而且,我一定要把這個(gè)班帶成同類班級(jí)中最好的班!

班級(jí)有優(yōu)秀的老師,今天由于時(shí)間的關(guān)系,我暫時(shí)不介紹,在大家軍訓(xùn)結(jié)束以后,跟老師們見(jiàn)面之前,我或向大家一一介紹我們的老師,這里我先透露一點(diǎn):說(shuō)“白金搭檔”或許是吹牛,至少可以稱得上是“黃金搭檔”吧。

高中生活:有人說(shuō)高一重要,高一是開(kāi)始,好的開(kāi)始是成功的一半;有人說(shuō)高二重要,誰(shuí)也不敢在高二摔個(gè)跟頭;有人說(shuō)高三重要,沖刺的時(shí)候呀。我說(shuō),人的一生其實(shí)只有三天,昨天、今天、明天,這三天中,今天最重要,我們能把握的就是今天。我們的今天就是首先要面對(duì)的高一生活。同學(xué)們,此刻坐在這里,你已經(jīng)是真正的高中生,即將迎來(lái)的高中生活,你準(zhǔn)備好了嗎?

那,我們要準(zhǔn)備什么呢?今天我向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:

第一.高一我們要養(yǎng)成適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說(shuō),習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就等于受到了良好的教育。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)不要輕視這個(gè)老生常談的問(wèn)題,因?yàn)橹匾,所以教育家、社?huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)長(zhǎng)都不約而同的,孜孜不倦的談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。我真心的希望大家能早一點(diǎn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,熟話說(shuō),習(xí)慣成自然。當(dāng)好習(xí)慣形成以后,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種自然而然的事情,輕松,愉快,事半功倍,我們大家誰(shuí)不希望?

第二.要充滿信心。教育研究表明,絕大多數(shù)人事沒(méi)有智力上的差異的。但是考試成績(jī)常常會(huì)有很大的差異,為什么呢?因?yàn)槲覀兒芏嗤瑢W(xué)沒(méi)有把自己的智力發(fā)揮出來(lái)。人的潛力是無(wú)窮的,但是有些人卻選擇了始終把他埋藏下去。我們同學(xué)在初中階段由于種種原因,在學(xué)習(xí)成績(jī)上產(chǎn)生差異,但絕對(duì)不是能力上的差異,而是沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有持之以恒。面對(duì)新的高中生活,我首先告訴大家,中考好的高考不一定好,中考差的高考或許會(huì)很輝煌,在過(guò)去多年來(lái),我看到了太多這種現(xiàn)象。我也希望在三年以后,看到我們每個(gè)同學(xué)能超越自己哪些考入華師一等學(xué)校的同學(xué),用高考成功的幸福,破碎掉中考失敗的屈辱!

第三.要學(xué)會(huì)合作與分享。像我剛才說(shuō)的,一個(gè)人的力量是有限的,50多位同學(xué)的力量是巨大的,我高一(10)班要做一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分擔(dān)生活中的不幸,交流經(jīng)驗(yàn),相會(huì)解答困惑。我們要與我們的科任老師合作,與同桌合作,與小組合作,合作會(huì)讓我們相會(huì)信任,充滿幸福感,合作會(huì)讓我們更加輕松、快捷的完成所有的任務(wù),合作會(huì)讓我們進(jìn)步得更快。

此外,我們還希望大家盡快了解全校師生共同遵守的游戲規(guī)則——校紀(jì)校規(guī),希望大家積極參與校學(xué)生會(huì),班委會(huì)的工作,希望大家給我工作上更多的建議等。

同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,當(dāng)你們走進(jìn)高一(10)班這個(gè)班級(jí)后,老師的眼里只有今天的你,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰。

在大家接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我作為你們的朋友和師長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好一位“介紹人”,介紹你們與學(xué)習(xí)相依相戀;我會(huì)做一只“打火機(jī)”,將你們的學(xué)習(xí)熱情和智慧的火把點(diǎn)燃;我會(huì)當(dāng)好一只“領(lǐng)頭羊”,引著你們走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原;讓你們這充滿活力的青春,不會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而凋謝。武漢中學(xué)2016級(jí),2016屆高一(10)班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想從這里起航!

高二班主任開(kāi)學(xué)第一次發(fā)言稿2017-07-26 19:35:40 | #2樓回目錄

高二新學(xué)期第一次班會(huì)

高二(3)班帥正

親愛(ài)的同學(xué)們:

非常高興大家都度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。

我們這個(gè)新組合的班集體,同學(xué)們來(lái)自不同的班級(jí),今天能夠在一起是一種緣分。作為班主任,我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛(ài),整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài),在2016年夏天創(chuàng)造屬于我們高2016級(jí)3班的輝煌。過(guò)去的一年,每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。首先,我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué),你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,學(xué)得更加主動(dòng)、積極。你們唯一需要的只是時(shí)間,我相信,天道酬勤,堅(jiān)持下去,成功指日可待;其次,我要告訴那些成績(jī)雖然不令人滿意,但還契而不舍地努力的同學(xué),你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦,可能方法還不到位,還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國(guó)”,進(jìn)入高二,你們應(yīng)該多琢磨方法,多聽(tīng)聽(tīng)課任老師的建議,多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法,不斷調(diào)整,我們相信;“苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚!;最后,要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃,學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足,渾渾噩噩混過(guò)了一年的同學(xué),高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一,如果將高中三年比作人一生的話,你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年,如果還想活得有價(jià)值一些的話,你必須從現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)醒,抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對(duì)你們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好,“非不能也,是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,審時(shí)度勢(shì),懷揣“再也不能那樣過(guò),再也不能那樣活”的決心,擁有“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的氣魄,趕緊從半夢(mèng)半醒中走出來(lái),一切都還來(lái)得及,否則到了高三,就會(huì)出現(xiàn)“要為也,卻不能也”的尷尬局面。

高一對(duì)你們來(lái)說(shuō)或許有成功也有失敗,但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去,我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向,忘記了自己最初的理想。我堅(jiān)信,只要我們肯努力,敢吃苦,有恒心,不放棄,我們就一定能夠越來(lái)越接近我們理想的天空。

說(shuō)實(shí)話,在今天做老師難,做班主任難,做一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班主任更難,而要做好,讓同學(xué)滿意,家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,我必須付出許許多多的時(shí)間和精力,有些時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn),僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有許許多多外在的因素。所以,我需要同學(xué)們的配合和幫助,我愿意并渴望和你們交朋友,讓我們一起努力,建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高2016級(jí)3班的輝煌。

建設(shè)理想的班級(jí),實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想,這是個(gè)雙贏的結(jié)果,我相信,每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無(wú)遺憾,總有一部分人,他無(wú)法堅(jiān)持,甚至?xí)䶮o(wú)意中會(huì)將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時(shí)候,我們會(huì)站出來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為,你要知道,這也只是對(duì)事,而不是對(duì)人,我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),是為了幫助。

作為班主任,我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)管理中的許多事情,我深深地知道,做好這些事情,沒(méi)有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合,我們一定無(wú)法及時(shí)而出色地完成任務(wù)。作為高2016級(jí)3班的一分子,我們要毫不推卸責(zé)任,以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級(jí)建設(shè)中去,為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們進(jìn)入高二了,用“老生常談”的口氣說(shuō),我們向高考又邁進(jìn)了一年,時(shí)不我待呀!高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段,至關(guān)重要。老生之所以常談,必然有其常談的理由,事實(shí)也是如此,高二是一個(gè)兩極分化期,如果不能及時(shí)調(diào)整,努力趕超,對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期,如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),高一是起跑,高三是沖刺,而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段,是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段,所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”,即是此理。

我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?016級(jí)3班新學(xué)期的新展望。

一、而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢?

首先,要相信自己的實(shí)力,我們是實(shí)驗(yàn)班,對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻打有退堂鼓念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō),你的這種做法就是對(duì)目下的放棄,對(duì)原先選擇的放棄。

還有,就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問(wèn)題,從內(nèi)心理解老師與學(xué)校,愿意配合外在約束力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變,而不是抵觸,叛逆,破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

鑒于此,我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時(shí)由班委會(huì)討論決定),我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅(jiān)定充實(shí)的內(nèi)心,心智更成熟,更穩(wěn)定,更能堅(jiān)持如一,更能堅(jiān)定理想。

立足自我,超越自我!奮斗由我,成功有我!

這四句話,立意不高遠(yuǎn),含意不深?yuàn)W,只是口號(hào),但很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”,即要提醒自己,先立足自我,認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題,不回避,然后下定決心,樹(shù)立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗,最后你就能成功。

二、本學(xué)期的班級(jí)管理思路

1、堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng):

課堂紀(jì)律方面,要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的課堂秩序。早操出勤方面,要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

2、堅(jiān)持實(shí)施班長(zhǎng)值日制度,落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。

3、完善對(duì)班干部的選拔監(jiān)督與考核,提高班干部的工作效率。

4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用,倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué),成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。

三、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。

1、學(xué)生實(shí)行全封閉管理,走讀生名額可能會(huì)有所減少,要求走讀生嚴(yán)格要求自己,我們8班的走讀生可能會(huì)吃更多的苦。

2、教學(xué)上,推行周清、月清與月考周測(cè)制度。

3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,并實(shí)行班級(jí)量化管理積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真配合學(xué)校管理,為自己定位,為班級(jí)爭(zhēng)光。

各位同學(xué),新的學(xué)年,新的挑戰(zhàn),新的開(kāi)始,不管你以前表現(xiàn)怎樣,學(xué)習(xí)如何,今天都是你告別過(guò)去,重新開(kāi)始的日子。沒(méi)有人能改變你自己,除非你自己愿意改變自己,只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來(lái)到人世,并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉,我們沒(méi)有理由總是躲在幕后看別人演出,要相信自己的力量,勇敢地沖向前臺(tái)去演繹自己精彩的人生。然而,人生并非一直坦途,俗話說(shuō):“人生不如意,十有八九”,在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中,注定不可能一直春風(fēng)得意,一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績(jī)起落不定使人心煩意亂,朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會(huì)使你悶悶不樂(lè),或者是一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落,失意、挫折、變故也會(huì)不時(shí)地“眷顧”你,當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),只要想想:“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié),沒(méi)有跨不過(guò)的坎”,煩惱便會(huì)煙消云散,當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí),想想這是人生的必修課,你就會(huì)迎難而上,也許人生正是因?yàn)閾碛羞@些才顯得多姿多彩。

說(shuō)實(shí)話,困難無(wú)處不在,今天老師站在這里,壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我的門(mén)下,家長(zhǎng)把你們送到我們班級(jí),也就對(duì)我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任,我惟有勇于挑起重?fù)?dān),必須付出更多的時(shí)間與精力。然而,僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)一定要樹(shù)立一個(gè)意識(shí):這個(gè)集體的主任是我們大家自己,而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以,在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作,共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力,打造出一個(gè)嶄新的高2016級(jí)3班。

事實(shí)上,建成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),這是一件雙贏的事情。我相信,在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活簡(jiǎn)單、和睦友好的集體里,你們既是優(yōu)良班級(jí)的締造者,又是優(yōu)良班級(jí)的享有者。但有些時(shí)候,我們也可能會(huì)感到遺憾,有個(gè)別同學(xué),無(wú)法做到以始為終,在無(wú)意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象,這時(shí)候,我們會(huì)站出來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為,我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解,這也只是對(duì)事不對(duì)人。有錯(cuò)誤只要要勇于承認(rèn)并立即改正,革命大家庭還是歡迎你的。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn):一切為了班級(jí)的和諧發(fā)展。

同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,高二是承上啟下關(guān)鍵的一年,在這一年里,我們要完成高中所有科目的新課,同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考一輪復(fù)習(xí)階段。時(shí)間緊,任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師,希望大家能夠把握機(jī)遇,抓住一切時(shí)間去提升自己,抓住一切機(jī)會(huì)去解決自己感覺(jué)困惑問(wèn)題,特別是有偏科的同學(xué),要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn),總之高二這一年我們要做到:聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意夯基礎(chǔ),為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

人之初,性本善。此時(shí)此刻,我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,同時(shí),我也相信每一位同學(xué)(不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,堅(jiān)持不懈我們一定可以獲得最后的輝煌!2016年的輝煌一定屬于我們!謝謝大家。

班主任第一次見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿2017-07-26 19:38:20 | #3樓回目錄

各位同學(xué):

大家好!

首先對(duì)你們經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng),能夠來(lái)到湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們邁上了人生的一個(gè)新階段。作為你們的班主任,我很高興能與你們相識(shí)!并與你們一起度過(guò)即將到來(lái)的人生最為珍貴的大學(xué)時(shí)光!

看到現(xiàn)在的你們,不禁使我又想起了多年前我剛上大學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我和現(xiàn)在的你們一樣迷茫而又充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,焦慮而又充滿好奇,緊張而又充滿興奮。

大學(xué),既是塑造一個(gè)人的個(gè)性和品質(zhì)的重要階段,又是培養(yǎng)一個(gè)人的興趣和情智的重要時(shí)期。大學(xué),既是鍛煉才能、開(kāi)闊視野的重要場(chǎng)所,也是展示才華、施展抱負(fù)的重要舞臺(tái)。在這里,有豐富多彩的文體活動(dòng),供我們大家參與;在這里,有各種社團(tuán)組織,需要我們?yōu)橹龉馓聿;在這里,各種異彩紛呈的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),讓我們拓展眼界、分辨是非;在這里,匯聚人類文明成果的各種書(shū)籍,為我們提供了了解、探索世界的一個(gè)窗口。

大學(xué),是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)人的“第二次生命”。她是我們走向未來(lái)的驛站,也是我們到達(dá)理想彼岸的航燈。來(lái)自五湖四海的學(xué)子,在相互交流和互動(dòng)中,體味不同文化和價(jià)值交互融合的奇妙。

大學(xué)生活,我覺(jué)得是最難忘的一段時(shí)光,之所以珍貴和難忘,不僅僅是因?yàn)楂@得了一種生存的技能和生活的情趣,更重要的還在于在這里我們將會(huì)遇到終生難忘的同學(xué)、朋友、老師。我們將在這里不斷地成長(zhǎng)、成熟。

所以說(shuō)大學(xué),無(wú)論對(duì)誰(shuí)而言都是一段人生最難忘的篇章,也是決定一個(gè)人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走,我們以后從事什么樣的工作,我們以后的事業(yè)能達(dá)到什么樣的程度,我們以后的生活狀況是什么樣的,就要看我們?cè)鯓訉?duì)待這短暫而彌足珍貴的四年。

毋庸諱言,夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活真的呈現(xiàn)在你我的面前的時(shí)候,我們要面對(duì)的卻是生活的真實(shí)。真實(shí)的生活并不像我們想象的那般美好,其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現(xiàn)在面臨的諸多問(wèn)題一樣。

遠(yuǎn)離了親人和以前的朋友、同學(xué)、老師,迎來(lái)了新的環(huán)境和新的老師同學(xué)。身處異地,大部分同學(xué)又是初次離開(kāi)父母的呵護(hù),去獨(dú)立的承擔(dān)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。難免產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮、自卑等適應(yīng)新環(huán)境心理不適的問(wèn)題,這主要是由于大學(xué)生活和中學(xué)生活截然不同的管理體制、學(xué)習(xí)方式引起的。

從管理體制上講,大學(xué)是一種開(kāi)放式的管理,追求的是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等職能的優(yōu)化;從學(xué)習(xí)方式上講,大學(xué)的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生自己的自主性,即自我教育、自我管理。在這種背景下,學(xué)生有充分的自由支配的時(shí)間和空間,另一方面卻造成了暫時(shí)的迷茫和困惑。因?yàn)樯钯M(fèi)用的開(kāi)支計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、各種問(wèn)題的處理都要自己去學(xué)會(huì)面對(duì),即使父母和老師也只是起一個(gè)引導(dǎo)和建議的作用。

同學(xué)們,盡管面臨著許多的困難,但是我們要堅(jiān)信,既然我們能夠克服高考那樣極具挑戰(zhàn)性的洗禮,那我們還有什么困難和險(xiǎn)阻不能克服和跨越呢?既然我們能夠走進(jìn)大學(xué),我們當(dāng)然堅(jiān)信一定能夠把這四年走得實(shí)實(shí)在在,走得完完整整,走得無(wú)怨無(wú)悔。

在這里,我還要特別強(qiáng)調(diào)的是,無(wú)論以后遇到什么,我都是咱們班級(jí)大家庭的一員。我愿意和大家一起共同承擔(dān)任何風(fēng)吹雨打,更愿意和大家一起分享成長(zhǎng)的是喜悅!與其你們把我當(dāng)作老師,還不如把我看作朋友,因?yàn)槲覀兌加兄嗄耆斯餐淖非蠛兔悦,我們需要互相理解,我們需要互相鼓?lì),我們更需要共同進(jìn)步和共同提高。

和剛上大學(xué)的許多同學(xué)一樣,我們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):我們上大學(xué)是為了什么?或者說(shuō)我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?有人會(huì)說(shuō)上大學(xué)是為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情;有人會(huì)說(shuō)上大學(xué)是為了獲得一份待遇優(yōu)厚的工作;有人也會(huì)說(shuō)上大學(xué)是為了使我們的生活比父

輩祖輩的生活過(guò)得更好;有人亦會(huì)說(shuō)上大學(xué)為了獲得知識(shí)、探索真理。其實(shí)這幾種想法都沒(méi)錯(cuò),但是不夠全面,每個(gè)人對(duì)上大學(xué)的目標(biāo)和意義都有各自的理解。我個(gè)人認(rèn)為,上大學(xué)的最基本也是最高的目標(biāo)和任務(wù)是為了養(yǎng)成一種完整、完善、甚至完美的人格。只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我們才會(huì)既能服務(wù)社會(huì),又能悅納自己;只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我們才會(huì)既能事業(yè)有成,又會(huì)生活美滿。只有有了完整、完善、甚至完美的人格,我們才會(huì)既能學(xué)會(huì)怎樣做事,又能學(xué)會(huì)怎樣做人。

“千里之行,始于足下”,任何高樓大廈都是由一磚一瓦構(gòu)成的。同樣的道理,沒(méi)有平常一點(diǎn)一滴的積累,我們永遠(yuǎn)也成不了什么事。記得一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的幾步走好,以后就會(huì)輕松許多。是啊,我們現(xiàn)在正處在人生的關(guān)鍵幾步上。怎么走好關(guān)鍵的幾步,需要我們認(rèn)真思考,也需要我們認(rèn)真踐行。只要我們不斷地認(rèn)識(shí)自我、完善自我和超越自我,那么我們就一定可以走好這關(guān)鍵的幾步。

最后,祝愿同學(xué)們大學(xué)生活愉快!

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