我還是和年一樣認(rèn)真差不多年前就開(kāi)始看書(shū)了因?yàn)榻衲昕荚嚂r(shí)間早，建議大家在自己結(jié)合教材和他的博客來(lái)總結(jié)生態(tài)題的答題思路，最后說(shuō)說(shuō)今年幾個(gè)有爭(zhēng)議的題目我個(gè)人是怎么答的吧。
環(huán)評(píng)考試感言
查了成績(jī)，看到自己努力的成果91分，說(shuō)不出的驚喜，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我要感謝很多很多人，自己的家人、朋友還有EIAFANS，在這里跟廣大考生戰(zhàn)友們探討一下我自己的考試感想，覺(jué)著有幫助你們就看看，覺(jué)著我說(shuō)的不對(duì)，呵呵，就當(dāng)污染了一下你的視覺(jué)。還有，千萬(wàn)別人肉我，我需要隱私。
總的說(shuō)來(lái)，我其實(shí)真的對(duì)自己這個(gè)成績(jī)很吃驚，因?yàn)樵?個(gè)半月漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，我對(duì)自己考試的結(jié)果從充滿自信能考93分，到糾正估分80，再到懷疑能考72左右，直到一度懷疑今年自己又掛了，最后在我生日的前一天上天給了我一個(gè)禮物91分（哈哈，查分?jǐn)?shù)時(shí)乍一看以為自己71分）。3個(gè)半月的等待一天比一天煎熬，直到最后我自己都覺(jué)著自己心理有點(diǎn)bt，呵呵。
我的個(gè)人基本情況是，環(huán)境專業(yè)科班出身，工作2年多，做環(huán)評(píng)但做的不多，這個(gè)考試我經(jīng)歷了兩次，今年是第二年考試，第一年過(guò)了三科，陳述客觀事實(shí)就是前三科的分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是相當(dāng)高，不是第一也是第二吧，唯獨(dú)案例掛了68分。對(duì)于這個(gè)失敗，我有點(diǎn)感慨想說(shuō)，因?yàn)橹奥?tīng)論壇里有人說(shuō)只要復(fù)習(xí)好前三科，第四科就能過(guò)，我這樣做了，，但是今天我以自己的親身經(jīng)歷判斷，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)有失負(fù)責(zé)，是不適用的。第一次復(fù)習(xí)很認(rèn)真，從過(guò)完年回來(lái)就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)了，之前也看過(guò)，只不過(guò)零零碎碎的看，基本跟沒(méi)看一樣，重心全部放在前三科，背幾條幾條，因?yàn)橛卸噙x題。面對(duì)案例那個(gè)800頁(yè)的書(shū)總是一拖再拖不想看，直到最后一個(gè)月，開(kāi)始翻，看得那個(gè)叫痛苦，但還是硬著頭皮看完了一遍，然后就開(kāi)始做題，前三科很認(rèn)真的做配套的練習(xí)題，案例題只做了前面幾道，沒(méi)堅(jiān)持做完�？偟恼f(shuō)來(lái)，前三科看了有3遍，案例1遍，成績(jī)就是這樣，造物弄人，其實(shí)說(shuō)句良心話，09年的案例我本應(yīng)該過(guò)的，因?yàn)槭д`了6~7道題，事后我想，如果哪怕發(fā)揮正常那么一點(diǎn)點(diǎn)，少失誤一道題，我案例也就過(guò)了呀，可是沒(méi)有后悔藥，案例以68分的成績(jī)告訴我得再考一年。
事后我總結(jié)教訓(xùn)，為什么我案例掛了，原因有幾個(gè)：
1、案例書(shū)雖然看了，但是只看一遍，而且還是在很叛逆的思想狀態(tài)下看得，看得不深入，不透徹，因?yàn)槲也幌矚g它是一個(gè)磚頭。
2、案例習(xí)題沒(méi)做，當(dāng)時(shí)買(mǎi)了案例30題和王巖的案例模擬，兩個(gè)書(shū)都不錯(cuò)，只可惜沒(méi)做，而且更沒(méi)好好做。
3、沒(méi)有鍛煉時(shí)間控制能力，真題只是草草的看看，根本沒(méi)有動(dòng)手去寫(xiě)，更別說(shuō)控制時(shí)間去練習(xí)了，導(dǎo)致考試時(shí)前三科全部提前交卷很長(zhǎng)時(shí)間，案例考試時(shí)那個(gè)心慌，才知道3個(gè)小時(shí)對(duì)于6道題是什么概念，一度導(dǎo)致我考場(chǎng)上看表幾十次，幾乎每個(gè)小題要看兩次表，算一算大概一個(gè)考試我看了不下50次，事后想想，不僅影響了答題思路的連續(xù)性，同時(shí)光看表至少也浪費(fèi)了好幾分鐘吧，最關(guān)鍵的是影響了考試的心態(tài)和水平的發(fā)揮。
4、沒(méi)有動(dòng)手練習(xí)案例，根本不知道自己前三科背的知識(shí)是否能夠滿足案例答案的需要，沒(méi)有練習(xí)條理性，沒(méi)有練習(xí)答案完整性，導(dǎo)致案例答題時(shí)，尤其是問(wèn)答型題目，寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，寫(xiě)上去后又覺(jué)著其實(shí)另一種表述更好，所以就這樣反反復(fù)復(fù)，考試時(shí)折磨自己，而且考試時(shí)間緊根本不知道自己是否答全了，只是想到哪里寫(xiě)到哪里，根本沒(méi)有答完全的概念，還
在看看題材看看問(wèn)題，來(lái)回琢磨，想試圖補(bǔ)充些什么上去，以至于寫(xiě)完后其實(shí)自己肚子里已經(jīng)沒(méi)什么東西了，但是還是覺(jué)著少寫(xiě)了什么，這就是復(fù)習(xí)不全面導(dǎo)致的考場(chǎng)上浪費(fèi)時(shí)間。
5、對(duì)部里出的卷子正確性懷疑度太大，呵呵，導(dǎo)致把正確答案寫(xiě)在了草稿紙上，把錯(cuò)誤答案寫(xiě)在了答案上，估計(jì)大家要笑了，是哪道題呢？是大氣等級(jí)判斷那兩個(gè)小題，唉，說(shuō)出來(lái)估計(jì)大家要笑話我了，其實(shí)我當(dāng)時(shí)雖然理論知識(shí)不清楚，但是根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)想到了當(dāng)時(shí)NO2濃度是要按照SO2的濃度對(duì)比計(jì)算出來(lái)，然后再判斷等級(jí)，正確答案我計(jì)算在了演草紙上，但是一方面由于自己理論知識(shí)不扎實(shí)，另一方面因?yàn)橛X(jué)著可能部里出錯(cuò)題了，所以就鬼使神差的按SO2的去判斷了，出來(lái)考場(chǎng)我就后悔啊，覺(jué)著可能把正確答案留在演草紙上了，果不出其然，8分丟了。
總的來(lái)說(shuō)，09年案例沒(méi)過(guò)，一部分原因是因?yàn)檫\(yùn)氣，一部分原因是因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)的還是不到位，雖然09年時(shí)我覺(jué)著案例生態(tài)答的還是不錯(cuò)的，其實(shí)通過(guò)10年的復(fù)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己09年認(rèn)知的淺薄和局限，才知道09年自己的生態(tài)題答的其實(shí)只是皮毛，每個(gè)小題能得2分就很不錯(cuò)了。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己10年的備考和考試情況吧。
先說(shuō)備考，10年備考案例，我只談?wù)勚豢及咐豢频膹?fù)習(xí)方法吧。復(fù)習(xí)的教材有大綱、案例教課本、導(dǎo)則原文、技術(shù)方法教材、法律法規(guī)教材、案例50題、王巖的模擬題、賈生元博客裝訂本、歷年真題。我還是和09年一樣認(rèn)真，差不多年前就開(kāi)始看書(shū)了，因?yàn)榻衲昕荚嚂r(shí)間早。雖然只考案例，但導(dǎo)則、方法、案例、法律一樣都不能少，因?yàn)閷?dǎo)則和方法是基礎(chǔ)，案例是拓展和應(yīng)用，一定要結(jié)合起來(lái)看，法律是撿著重點(diǎn)看。導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)最好看原文，附錄中的東西是重中之中，常考點(diǎn)，易出陷阱，例如09年的大氣濃度嚴(yán)格50%，廢水第一類污染物、垃圾填埋場(chǎng)等（不好意思，09年的既不清楚了），10年的危險(xiǎn)廢物處置中心的需要配套其它環(huán)保設(shè)施、優(yōu)化本項(xiàng)目擬接納的危險(xiǎn)廢物種類；公路項(xiàng)目中的村莊的聲環(huán)境功能區(qū)類別、聲環(huán)境防護(hù)措施；工業(yè)園中的廢水入園判斷；驗(yàn)收題目中的SO2和COD達(dá)標(biāo)判斷，驗(yàn)收調(diào)查時(shí)新舊標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行問(wèn)題，這8個(gè)題都是可以在標(biāo)準(zhǔn)中找到標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)準(zhǔn)看透背熟，這幾個(gè)題根本不用浪費(fèi)多余的思考時(shí)間，就可滿分。舉個(gè)例子，教材中關(guān)于固廢的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我今年就是看了固廢標(biāo)準(zhǔn)，原文，覺(jué)著原文中規(guī)定的各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施挺重要，把所有固廢處置場(chǎng)要求的環(huán)保設(shè)施自己總結(jié)了一下，有共性有個(gè)性，可以套用任何填埋嘗處置場(chǎng)等，結(jié)果考了，我就不用思考，按條寫(xiě)上就好，關(guān)鍵不浪費(fèi)時(shí)間而且不漏項(xiàng)。只不過(guò)備考案例時(shí)，被前三科不用像以前備考四科那樣死板的被幾條幾條，呵呵，可以按照案例的思路靈活點(diǎn)背，稍微輕松點(diǎn)。而且法律法規(guī)就看了點(diǎn)重點(diǎn)可能考的東西，省不少時(shí)間。
關(guān)于準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)我不太好說(shuō)，這得根據(jù)個(gè)人情況，像我這種比較笨的，就是第二次考試也從年前開(kāi)始準(zhǔn)備了，3個(gè)月要的。因?yàn)槲铱磿?shū)比較慢，所以。。。，呵呵，看書(shū)快的可以自行調(diào)整。
我今年選了4道生態(tài)，之所以懷疑自己是否能過(guò)，因?yàn)榻衲暧?jì)算題太少，問(wèn)答型題目太多，就算是選污染型題目，恐怕得分也未必有往年那么容易，所以，今年無(wú)論選生態(tài)還是污染型題目，大家應(yīng)該都能有種感覺(jué)，問(wèn)答型的題目答起來(lái)都是心里沒(méi)底，不像計(jì)算題那樣清晰明朗，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，這種問(wèn)答型感覺(jué)就是錯(cuò)好像也能得點(diǎn)分，但是能得多少分心里沒(méi)底，
能得滿分心理更沒(méi)底。我不能說(shuō)自己的答案完全正確，但是根據(jù)最后91分的判卷成績(jī)來(lái)說(shuō)，有3道我必錯(cuò)的扣掉12分，剩下的題目總共就扣了17分，從成績(jī)上來(lái)看，我生態(tài)題的判卷分?jǐn)?shù)應(yīng)該是比較高的，不能排除有些題得滿分或是接近滿分的可能。對(duì)于生態(tài)題得這樣的成績(jī)，我自己還是很高興的，因?yàn)樵跊](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下，通過(guò)自己的努力，這個(gè)成績(jī)是對(duì)自己努力的肯定，這不是偶然，這是汗水和煎熬的回報(bào)，呵呵，我是笨鳥(niǎo)先飛型的。關(guān)于生態(tài)怎么復(fù)習(xí)，我只能說(shuō)要自己總結(jié)，自己心里要能夠搭建一個(gè)對(duì)應(yīng)生態(tài)題的框架和思路，要總結(jié)共性還要總結(jié)個(gè)性，背共性能節(jié)約腦細(xì)胞提高效率、背個(gè)性能讓自己答完全得高分，只有自己不斷地總結(jié)，你才能真正領(lǐng)悟到什么是“工程組成要完全、重點(diǎn)工程要明確、要全過(guò)程分析、生態(tài)也不忘污染源分析、風(fēng)險(xiǎn)分析是得分點(diǎn)”，通俗點(diǎn)理解就是在分析一個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的影響時(shí)，要各個(gè)項(xiàng)目組成（主體、配套、輔助、環(huán)保、公用、大臨等）、各個(gè)過(guò)程時(shí)期（施工、運(yùn)行、封場(chǎng)或退役）、污染源分析（例如施工、人員活動(dòng)和交通噪聲、三廢排放對(duì)野生動(dòng)植物生境的破壞、導(dǎo)致野生動(dòng)物逃逸等）以及風(fēng)險(xiǎn)分析在生態(tài)型題目中的重要性。這些只能自己在復(fù)習(xí)時(shí)不斷的總結(jié)匯總才能感悟出來(lái)，或許這就是我生態(tài)能得高分的原因吧，思維一定要全面，一定要廣泛、不能盯著一點(diǎn)不停的去思考，那只是一部分采分點(diǎn)，至于怎么個(gè)全面怎么個(gè)廣泛法，這要看自己的總結(jié)能力和看書(shū)的深入程度，你說(shuō)教材有用么？答案是有用!因?yàn)榭荚囁械拇鸢改愣寄軓慕滩暮蛯?dǎo)則原文中找到答案。你說(shuō)教材完美么？答案是不完美，因?yàn)橐粋�(gè)題目的所涉及的思路和答案它沒(méi)有給你條條框框列出來(lái)，而是分散在不同的章節(jié)、不同的角落、不同的案例中，想要全面的總結(jié)出一個(gè)相對(duì)完善的答案，需要自己的匯總能力，把分散的一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都匯總到一起，回過(guò)頭來(lái)你再一看，原來(lái)案例教材中的案例也不是那么完美，專家的總結(jié)偶爾也有欠缺。舉個(gè)例子，例如水環(huán)境影響，要分別從水量（開(kāi)采地下水或挖掘等改變水文地質(zhì)導(dǎo)致地下水漏失，進(jìn)而影響河流補(bǔ)給和水量、大壩運(yùn)行導(dǎo)致脫減水河段、填埋場(chǎng)或尾礦庫(kù)等匯水影響下流河流水量等等）、水溫（電廠溫排升溫、水庫(kù)水溫分層、大壩下泄低溫水）、水質(zhì)（工業(yè)和生活外排污水、水土流失、大氣降塵面源、物料和固廢堆放面源、農(nóng)藥和化肥等面源、移民水污染、運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)【包括跨橋運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)、填埋場(chǎng)防滲層破裂、洪澇特征年滲濾液過(guò)量溢流、潰壩、井下突水等等吧，還有很多，沒(méi)翻書(shū)，想不起來(lái)了】、地表徑流流經(jīng)填埋場(chǎng)的受污染后進(jìn)而污染河流水質(zhì)，沒(méi)翻書(shū)想不起來(lái)其它的了，還有其它的，施工期和運(yùn)行期、地表水和地下水，這些都要考慮，碰到不同的題目把相關(guān)的總結(jié)套用答上既可，怎樣提高速度呢，就是以上類似的總結(jié)要在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)不同的案例總結(jié)需套用的相關(guān)答案，考試時(shí)寫(xiě)上即可，要是考試時(shí)再去篩選相關(guān)的條條框框，豈不是又浪費(fèi)了時(shí)間？慚愧的說(shuō)一句至今我一個(gè)生態(tài)型的環(huán)評(píng)項(xiàng)目都沒(méi)做過(guò)。有人說(shuō)案例備考時(shí)不背，呵呵，我覺(jué)著或許是我笨吧，我覺(jué)著環(huán)評(píng)四科考試哪個(gè)不背都不行，前三科有多選，你不背行么？案例考試時(shí)間緊，你不背行么？因?yàn)槲冶沉�，所以去年前三科考完我就很自信的說(shuō)我能得穩(wěn)過(guò)（因?yàn)榭梢缘酶叻郑驗(yàn)槲冶沉�，所以今年案例考試，考�?chǎng)上生態(tài)型題目基本沒(méi)有思考，對(duì)著題目找到題材中的考點(diǎn)就開(kāi)始把腦子中的條條框框開(kāi)始往里套，就跟機(jī)器一樣不停地寫(xiě)，沒(méi)有去思考，因?yàn)樗伎际强记白龅氖虑椋?個(gè)小時(shí)6道題，想答完全有那么多東西要去寫(xiě)，你還有時(shí)間去進(jìn)行多余的不必要的那些思考么？我09年吃
了一次虧，10年我學(xué)乖了，呵呵。
同時(shí)，生態(tài)答題，務(wù)必一定要注意術(shù)語(yǔ)，術(shù)語(yǔ)很關(guān)鍵。例如植被類型、種類、分布，植被覆蓋率、頻度、密度、優(yōu)勢(shì)度、物種重要值、物種量，再例如生物量、生物多樣性、群落異質(zhì)性、生態(tài)系統(tǒng)完整性、穩(wěn)定性、還有哪些關(guān)于水土流失的術(shù)語(yǔ)，例如土壤侵蝕模數(shù)、面積等、再有關(guān)于土地的，例如占用基本農(nóng)田情況，農(nóng)田土地質(zhì)量、土壤類型及肥力、農(nóng)田土地生產(chǎn)力、土地利用方向、土壤理化性質(zhì)等等吧，呵呵，不一一說(shuō)了，距離考試時(shí)間比較長(zhǎng)，版主也催著我，不翻書(shū)了，只是舉個(gè)例子給大家，答題時(shí)，這些術(shù)語(yǔ)很重要。
還有，極力推薦賈生元老師的博客，備考時(shí)我把他的博客關(guān)于環(huán)評(píng)考試的內(nèi)容下載并裝訂成冊(cè)，很漂亮的，呵呵，當(dāng)成一本教材來(lái)對(duì)待，但是不是基礎(chǔ)教材，是完善教材，教材不完善，通過(guò)看賈老師的博客思維很受啟發(fā)，他是生態(tài)方面的專家，你不佩服行么？呵呵，你可以不佩服，因?yàn)橘Z老師不是完人，他的答案也不完美，但是他的答案對(duì)于你完善自己的答案只能用四個(gè)字概括“受益匪淺”。建議大家在自己結(jié)合教材和他的博客來(lái)總結(jié)生態(tài)題的答題思路。說(shuō)句良心話，真的希望廣大戰(zhàn)友能在自己心里或者紙上形成一套答生態(tài)題的框架，真的可以用“共性加個(gè)性”做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
再說(shuō)選題，10年我選題方面選了2、3、4、5、7、8，在選題時(shí)考卷一發(fā)下來(lái)我連名字什么的都沒(méi)寫(xiě)，就先看一遍考題，為什么呢，因?yàn)槟憧梢韵瓤匆幌驴碱}，心里有個(gè)數(shù)，然后在寫(xiě)名字、準(zhǔn)考證的時(shí)候再在腦子中對(duì)拿不定的那幾個(gè)題篩選一遍，確認(rèn)自己要做的題，算是節(jié)省些時(shí)間吧。我選了4道生態(tài)題，因?yàn)榈谝活}和第六題都是有流程圖，這兩種項(xiàng)目我都沒(méi)做過(guò)，而且考試時(shí)間緊，我粗略的看了下流程圖，感覺(jué)那個(gè)頭疼，而且不知道題目是否涉及流程圖中的東西，如果涉及到細(xì)致推算流程圖，那肯定是要耽誤不少時(shí)間，而且容易粗心寫(xiě)錯(cuò)，避免失誤，我首先選題時(shí)就劃掉了這兩題，所以剩下了6道題，也都算是自己復(fù)習(xí)過(guò)的題目，剛剛好，呵呵�？偨Y(jié)一下算是選熟不選生，易簡(jiǎn)不宜繁，繁瑣的東東最好不要碰，一道題耽誤了太多時(shí)間，這個(gè)考試基本你就失敗了一半。
最后說(shuō)說(shuō)答題吧，我寫(xiě)了很多很多，以至于很多朋友懷疑我考場(chǎng)上能寫(xiě)那么多東西么？呵呵，我可以，并不是我寫(xiě)字多快，而是我今年沒(méi)看么多次表，呵呵，玩笑。我能寫(xiě)那么多東西，得益于平時(shí)備考時(shí)已經(jīng)自我總結(jié)完善思路，考場(chǎng)上基本上就是看題就寫(xiě)，因?yàn)槠綍r(shí)復(fù)習(xí)到位了思路已經(jīng)形成，知識(shí)掌握牢固，看到題目就知考點(diǎn)，所以思考的時(shí)間很少，同時(shí)跳陷阱的機(jī)會(huì)也大大降低，因?yàn)槟懔私馑菀啄睦锍鱿葳澹擦私饪搭}時(shí)，哪里要快，哪里要細(xì)致慢慢看。所以，這些都能省出時(shí)間讓我去寫(xiě)字。我的字不好看，但是我能不連筆就不連筆，考試不是看誰(shuí)字寫(xiě)得好，關(guān)鍵是要讓人家看清楚就行。關(guān)于寫(xiě)字，我還是覺(jué)著應(yīng)該考前動(dòng)手練習(xí)題目，習(xí)題和真題都最好動(dòng)手寫(xiě)一遍，自己容易錯(cuò)的題目，動(dòng)手寫(xiě)好幾遍，要控制時(shí)間，每道題30min。一方面練字，一方面鍛煉自己答題的確定性和時(shí)間控制度，不至于考場(chǎng)上懷疑自己寫(xiě)在卷子上的內(nèi)容的完美性，也不至于考場(chǎng)上某一個(gè)題超時(shí)后心慌意亂，沒(méi)有應(yīng)急素質(zhì)。真題務(wù)必要好好研究研究，例如易出的考點(diǎn)、易出的陷阱什么的。呵呵，關(guān)于計(jì)算，要多練習(xí)，例如物料平衡、大氣等級(jí)判斷（計(jì)算加校核）等等。你只有平時(shí)做過(guò)，考場(chǎng)上才不會(huì)心慌，平時(shí)練習(xí)透徹了，考場(chǎng)上才會(huì)較有信心。
考場(chǎng)要細(xì)心，這個(gè)我就不多說(shuō)了吧�？紙�(chǎng)要認(rèn)真審問(wèn)題，一字一字審，我也不用多說(shuō)了吧，吃過(guò)虧的朋友應(yīng)該都有體會(huì)。
最后說(shuō)說(shuō)今年幾個(gè)有爭(zhēng)議的題目，我個(gè)人是怎么答的吧。
1、大橋。不可行，因?yàn)槭┕て趶U水污染和運(yùn)行期風(fēng)險(xiǎn)。
2、聲環(huán)境。張家村1類；李家村距紅線50m范圍是4a，之外是1類
3、SO2�？尚�。總裝機(jī)5.6MW，排氣筒高度要求；200m范圍3m；排放濃度，三條分別對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)陳述滿足要求
4、COD。總量不達(dá)標(biāo)。
對(duì)于以上答案，根據(jù)現(xiàn)在給我的判卷分?jǐn)?shù)，來(lái)對(duì)比一下以前的估分和現(xiàn)在感覺(jué)的估分，
A、大橋。以前估0分，唉，腦子進(jìn)水了，考試時(shí)壓根就沒(méi)考慮飲用水源保護(hù)區(qū)的考點(diǎn)，因?yàn)榭吹娇碱}，腦子里就是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的考點(diǎn)，呼啦啦答上，考完后才知道大家有爭(zhēng)議，而且爭(zhēng)議的東西跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，這個(gè)題我不知道自己對(duì)不對(duì)，至今無(wú)法估分。
B、聲環(huán)境。以前估0分，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)我覺(jué)著可能會(huì)給我一點(diǎn)分，因?yàn)槲也淮_定到底是1類還是2類，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)中是原則上一類，有公路通過(guò)“可以”執(zhí)行二類，所以我想答一類應(yīng)該也對(duì)吧。有一點(diǎn)想說(shuō)，是不是應(yīng)該考慮李家村第一排房屋是大于三層還是小于三層呢？我上面的答案是小于三層適用的，我覺(jué)著我少討論了大于三層的情況，總之不會(huì)滿分，能給2~3分就不錯(cuò)了。
C、SO2。以前估分5分，現(xiàn)在估分還是5分，但有一點(diǎn)我要說(shuō)明，這個(gè)題我從考試命題的出題點(diǎn)來(lái)看，個(gè)人認(rèn)為考試的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是達(dá)標(biāo)。至于原因，我以前發(fā)帖說(shuō)過(guò)，我覺(jué)著考點(diǎn)的目的就是考三條理由，列不全列不對(duì)都會(huì)扣分，考的就是同時(shí)對(duì)比三條判斷鍋爐大氣達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我排氣筒高度是按照總裝機(jī)容量2*2.8=5.6MW來(lái)判斷的，我覺(jué)著這是一個(gè)陷阱，若是按照2.8來(lái)判斷，可能要扣分。
D、COD。以前估3分，現(xiàn)在還是3分，因?yàn)槲掖鸬牟蝗妫?xì)看題目是“評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)”，并不是“判斷達(dá)標(biāo)，并說(shuō)明原因”。所以“評(píng)價(jià)”的話，應(yīng)該將濃度達(dá)標(biāo)和總量不達(dá)標(biāo)都寫(xiě)上，我沒(méi)寫(xiě)濃度達(dá)標(biāo)，扣2分。
能說(shuō)的都說(shuō)的，大家別再人肉我了，隱私對(duì)我很重要，呵呵。另外聲明，我是女生，不要再對(duì)我的性別予以猜測(cè)。版主催的急，不錯(cuò)的一個(gè)人，幫過(guò)我很多很多，是我環(huán)評(píng)之路上的第一個(gè)良師益友，這種感謝就不再言表了，欠他老人家人情，連夜寫(xiě)了，現(xiàn)在凌晨2點(diǎn)，寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，半夜三更，可能思路有點(diǎn)亂，寫(xiě)了點(diǎn)啥我也沒(méi)再回過(guò)頭看，希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助吧。
我呢，始終相信天道酬勤，如果說(shuō)09年考試我還相信點(diǎn)運(yùn)氣的話，那么10年，我是完全擺脫了那么點(diǎn)僥幸心態(tài)，因?yàn)橐蕾囘\(yùn)氣，同時(shí)也說(shuō)明你面臨失敗，像我這樣最近幾年都這么背的人，09年運(yùn)氣就離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有人說(shuō)答計(jì)算題好過(guò)，所以很多人不怎么復(fù)習(xí)生態(tài)題，唉，其實(shí)我覺(jué)著這是個(gè)誤區(qū)，其實(shí)未必如此，選題時(shí)得看什么樣的計(jì)算題，例如今年污染型題目計(jì)算題就很少，問(wèn)答型的題目很多，而且有時(shí)計(jì)算題還很難，例如08年的物料衡算，萬(wàn)一你選了這么個(gè)題，做個(gè)50多分鐘，還不一定做對(duì)，這考試基本沒(méi)戲了。呵呵，只要好好復(fù)
習(xí)，生態(tài)題也能拿高分，不是么？分?jǐn)?shù)出來(lái)前我沒(méi)信心這樣說(shuō)，因?yàn)槲疫�在懷疑自己是否能及格呢，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案，我不敢斷定自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的相符程度，我現(xiàn)在之所以這樣說(shuō)，是用判卷分?jǐn)?shù)告訴大家一個(gè)客觀情況。所以，有些人抱著就做計(jì)算題就能及格的想法估計(jì)得看自己當(dāng)年的運(yùn)氣了，看是否有足夠多的計(jì)算題給你做，而不像今年一樣，計(jì)算題寥寥；有足夠多的計(jì)算題給你做的同時(shí)，還得看計(jì)算題是不是容易，或者你能不能跳過(guò)陷阱，例如08年的物料衡算、09年的大氣評(píng)價(jià)等級(jí)判斷。如果有那么多的計(jì)算題，而且你都能做對(duì)，那恭喜你，你今年運(yùn)氣不錯(cuò)，呵呵。
在這里感謝很多很多人，還有那些默默給我祝福的人，謝謝你們！
本文作者:愛(ài)好者論壇網(wǎng)友本文首發(fā)：環(huán)評(píng)愛(ài)好者
完整地址: http://emrowgh.com
版權(quán)說(shuō)明：引用與轉(zhuǎn)載請(qǐng)以鏈接形式注明來(lái)源，否則請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。
案例91分之環(huán)評(píng)工程師考試感言
查了成績(jī)，看到自己努力的成果91分，說(shuō)不出的驚喜，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我要感謝很多很多人，自己的家人、朋友還有EIAFANS，在這里跟廣大考生戰(zhàn)友們探討一下我自己的考試感想，覺(jué)著有幫助你們就看看，覺(jué)著我說(shuō)的不對(duì)，呵呵，就當(dāng)污染了一下你的視覺(jué)。還有，千萬(wàn)別人肉我，我需要隱私。
總的說(shuō)來(lái)，我其實(shí)真的對(duì)自己這個(gè)成績(jī)很吃驚，因?yàn)樵?個(gè)半月漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，我對(duì)自己考試的結(jié)果從充滿自信能考93分，到糾正估分80，再到懷疑能考72左右，直到一度懷疑今年自己又掛了，最后在我生日的前一天上天給了我一個(gè)禮物91分（哈哈，查分?jǐn)?shù)時(shí)乍一看以為自己71分）。3個(gè)半月的等待一天比一天煎熬，直到最后我自己都覺(jué)著自己心理有點(diǎn)bt，呵呵。
我的個(gè)人基本情況是，環(huán)境專業(yè)科班出身，工作2年多，做環(huán)評(píng)但做的不多，這個(gè)考試我經(jīng)歷了兩次，今年是第二年考試，第一年過(guò)了三科，陳述客觀事實(shí)就是前三科的分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是相當(dāng)高，不是第一也是第二吧，唯獨(dú)案例掛了68分。對(duì)于這個(gè)失敗，我有點(diǎn)感慨想說(shuō)，因?yàn)橹奥?tīng)論壇里有人說(shuō)只要復(fù)習(xí)好前三科，第四科就能過(guò)，我這樣做了，但是今天我以自己的親身經(jīng)歷判斷，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)有失負(fù)責(zé)，是不適用的。第一次復(fù)習(xí)很認(rèn)真，從過(guò)完年回來(lái)就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)了，之前也看過(guò)，只不過(guò)零零碎碎的看，基本跟沒(méi)看一樣，重心全部放在前三科，背幾條幾條，因?yàn)橛卸噙x題。面對(duì)案例那個(gè)800頁(yè)的書(shū)總是一拖再拖不想看，直到最后一個(gè)月，開(kāi)始翻，看得那個(gè)叫痛苦，但還是硬著頭皮看完了一遍，然后就開(kāi)始做題，前三科很認(rèn)真的做配套的練習(xí)題，案例題只做了前面幾道，沒(méi)堅(jiān)持做完�？偟恼f(shuō)來(lái)，前三科看了有3遍，案例1遍，成績(jī)就是這樣，造物弄人，其實(shí)說(shuō)句良心話，09年的案例我本應(yīng)該過(guò)的，因?yàn)槭д`了6~7道題，事后我想，如果哪怕發(fā)揮正常那么一點(diǎn)點(diǎn)，少失誤一道題，我案例也就過(guò)了呀，可是沒(méi)有后悔藥，案例以68分的成績(jī)告訴我得再考一年。
事后我總結(jié)教訓(xùn)，為什么我案例掛了，原因有幾個(gè)：
1、案例書(shū)雖然看了，但是只看一遍，而且還是在很叛逆的思想狀態(tài)下看得，看得不深入，不透徹，因?yàn)槲也幌矚g它是一個(gè)磚頭。
2、案例習(xí)題沒(méi)做，當(dāng)時(shí)買(mǎi)了案例30題和王巖的案例模擬，兩個(gè)書(shū)都不錯(cuò)，
只可惜沒(méi)做，而且更沒(méi)好好做。
3、沒(méi)有鍛煉時(shí)間控制能力，真題只是草草的看看，根本沒(méi)有動(dòng)手去寫(xiě)，更別說(shuō)控制時(shí)間去練習(xí)了，導(dǎo)致考試時(shí)前三科全部提前交卷很長(zhǎng)時(shí)間，案例考試時(shí)那個(gè)心慌，才知道3個(gè)小時(shí)對(duì)于6道題是什么概念，一度導(dǎo)致我考場(chǎng)上看表幾十次，幾乎每個(gè)小題要看兩次表，算一算大概一個(gè)考試我看了不下50次，事后想想，不僅影響了答題思路的連續(xù)性，同時(shí)光看表至少也浪費(fèi)了好幾分鐘吧，最關(guān)鍵的是影響了考試的心態(tài)和水平的發(fā)揮。
4、沒(méi)有動(dòng)手練習(xí)案例，根本不知道自己前三科背的知識(shí)是否能夠滿足案例答案的需要，沒(méi)有練習(xí)條理性，沒(méi)有練習(xí)答案完整性，導(dǎo)致案例答題時(shí)，尤其是問(wèn)答型題目，寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，寫(xiě)上去后又覺(jué)著其實(shí)另一種表述更好，所以就這樣反反復(fù)復(fù)，考試時(shí)折磨自己，而且考試時(shí)間緊根本不知道自己是否答全了，只是想到哪里寫(xiě)到哪里，根本沒(méi)有答完全的概念，還在看看題材看看問(wèn)題，來(lái)回琢磨，想試圖補(bǔ)充些什么上去，以至于寫(xiě)完后其實(shí)自己肚子里已經(jīng)沒(méi)什么東西了，但是還是覺(jué)著少寫(xiě)了什么，這就是復(fù)習(xí)不全面導(dǎo)致的考場(chǎng)上浪費(fèi)時(shí)間。
5、對(duì)部里出的卷子正確性懷疑度太大，呵呵，導(dǎo)致把正確答案寫(xiě)在了草稿紙上，把錯(cuò)誤答案寫(xiě)在了答案上，估計(jì)大家要笑了，是哪道題呢？是大氣等級(jí)判斷那兩個(gè)小題，唉，說(shuō)出來(lái)估計(jì)大家要笑話我了，其實(shí)我當(dāng)時(shí)雖然理論知識(shí)不清楚，但是根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)想到了當(dāng)時(shí)NO2濃度是要按照SO2的濃度對(duì)比計(jì)算出來(lái)，然后再判斷等級(jí)，正確答案我計(jì)算在了演草紙上，但是一方面由于自己理論知識(shí)不扎實(shí)，另一方面因?yàn)橛X(jué)著可能部里出錯(cuò)題了，所以就鬼使神差的按SO2的去判斷了，出來(lái)考場(chǎng)我就后悔啊，覺(jué)著可能把正確答案留在演草紙上了，果不出其然，8分丟了。
總的來(lái)說(shuō)，09年案例沒(méi)過(guò)，一部分原因是因?yàn)檫\(yùn)氣，一部分原因是因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)的還是不到位，雖然09年時(shí)我覺(jué)著案例生態(tài)答的還是不錯(cuò)的，其實(shí)通過(guò)10年的復(fù)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己09年認(rèn)知的淺薄和局限，才知道09年自己的生態(tài)題答的其實(shí)只是皮毛，每個(gè)小題能得2分就很不錯(cuò)了。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己10年的備考和考試情況吧。
先說(shuō)備考，10年備考案例，我只談?wù)勚豢及咐豢频膹?fù)習(xí)方法吧。復(fù)習(xí)的
教材有大綱、案例教課本、導(dǎo)則原文、技術(shù)方法教材、法律法規(guī)教材、案例50題、王巖的模擬題、賈生元博客裝訂本、歷年真題。我還是和09年一樣認(rèn)真，差不多年前就開(kāi)始看書(shū)了，因?yàn)榻衲昕荚嚂r(shí)間早。雖然只考案例，但導(dǎo)則、方法、案例、法律一樣都不能少，因?yàn)閷?dǎo)則和方法是基礎(chǔ)，案例是拓展和應(yīng)用，一定要結(jié)合起來(lái)看，法律是撿著重點(diǎn)看。導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)最好看原文，附錄中的東西是重中之中，常考點(diǎn)，易出陷阱，例如09年的大氣濃度嚴(yán)格50%，廢水第一類污染物、垃圾填埋場(chǎng)等（不好意思，09年的既不清楚了），10年的危險(xiǎn)廢物處置中心的需要配套其它環(huán)保設(shè)施、優(yōu)化本項(xiàng)目擬接納的危險(xiǎn)廢物種類；公路項(xiàng)目中的村莊的聲環(huán)境功能區(qū)類別、聲環(huán)境防護(hù)措施；工業(yè)園中的廢水入園判斷；驗(yàn)收題目中的SO2和COD達(dá)標(biāo)判斷，驗(yàn)收調(diào)查時(shí)新舊標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行問(wèn)題，這8個(gè)題都是可以在標(biāo)準(zhǔn)中找到標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)準(zhǔn)看透背熟，這幾個(gè)題根本不用浪費(fèi)多余的思考時(shí)間，就可滿分。舉個(gè)例子，教材中關(guān)于固廢的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我今年就是看了固廢標(biāo)準(zhǔn)，原文，覺(jué)著原文中規(guī)定的各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施挺重要，把所有固廢處置場(chǎng)要求的環(huán)保設(shè)施自己總結(jié)了一下，有共性有個(gè)性，可以套用任何填埋嘗處置場(chǎng)等，結(jié)果考了，我就不用思考，按條寫(xiě)上就好，關(guān)鍵不浪費(fèi)時(shí)間而且不漏項(xiàng)。只不過(guò)備考案例時(shí)，被前三科不用像以前備考四科那樣死板的被幾條幾條，呵呵，可以按照案例的思路靈活點(diǎn)背，稍微輕松點(diǎn)。而且法律法規(guī)就看了點(diǎn)重點(diǎn)可能考的東西，省不少時(shí)間。
關(guān)于準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)我不太好說(shuō)，這得根據(jù)個(gè)人情況，像我這種比較笨的，就是第二次考試也從年前開(kāi)始準(zhǔn)備了，3個(gè)月要的。因?yàn)槲铱磿?shū)比較慢，所以。。。，呵呵，看書(shū)快的可以自行調(diào)整。
我今年選了4道生態(tài)，之所以懷疑自己是否能過(guò)，因?yàn)榻衲暧?jì)算題太少，問(wèn)答型題目太多，就算是選污染型題目，恐怕得分也未必有往年那么容易，所以，今年無(wú)論選生態(tài)還是污染型題目，大家應(yīng)該都能有種感覺(jué)，問(wèn)答型的題目答起來(lái)都是心里沒(méi)底，不像計(jì)算題那樣清晰明朗，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，這種問(wèn)答型感覺(jué)就是錯(cuò)好像也能得點(diǎn)分，但是能得多少分心里沒(méi)底，能得滿分心理更沒(méi)底。我不能說(shuō)自己的答案完全正確，但是根據(jù)最后91分的判卷成績(jī)來(lái)說(shuō)，有3道我必錯(cuò)的扣掉12分，剩下的題目總共就扣了17分，從成績(jī)上來(lái)看，我生態(tài)題的判卷分?jǐn)?shù)應(yīng)該是比較高的，不能排除有些題得滿分或是接近滿分的可能。對(duì)于生態(tài)題得
這樣的成績(jī)，我自己還是很高興的，因?yàn)樵跊](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下，通過(guò)自己的努力，這個(gè)成績(jī)是對(duì)自己努力的肯定，這不是偶然，這是汗水和煎熬的回報(bào)，呵呵，我是笨鳥(niǎo)先飛型的。關(guān)于生態(tài)怎么復(fù)習(xí)，我只能說(shuō)要自己總結(jié)，自己心里要能夠搭建一個(gè)對(duì)應(yīng)生態(tài)題的框架和思路，要總結(jié)共性還要總結(jié)個(gè)性，背共性能節(jié)約腦細(xì)胞提高效率、背個(gè)性能讓自己答完全得高分，只有自己不斷地總結(jié)，你才能真正領(lǐng)悟到什么是“工程組成要完全、重點(diǎn)工程要明確、要全過(guò)程分析、生態(tài)也不忘污染源分析、風(fēng)險(xiǎn)分析是得分點(diǎn)”，通俗點(diǎn)理解就是在分析一個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的影響時(shí)，要各個(gè)項(xiàng)目組成（主體、配套、輔助、環(huán)保、公用、大臨等）、各個(gè)過(guò)程時(shí)期（施工、運(yùn)行、封場(chǎng)或退役）、污染源分析（例如施工、人員活動(dòng)和交通噪聲、三廢排放對(duì)野生動(dòng)植物生境的破壞、導(dǎo)致野生動(dòng)物逃逸等）以及風(fēng)險(xiǎn)分析在生態(tài)型題目中的重要性。這些只能自己在復(fù)習(xí)時(shí)不斷的總結(jié)匯總才能感悟出來(lái)，或許這就是我生態(tài)能得高分的原因吧，思維一定要全面，一定要廣泛、不能盯著一點(diǎn)不停的去思考，那只是一部分采分點(diǎn)，至于怎么個(gè)全面怎么個(gè)廣泛法，這要看自己的總結(jié)能力和看書(shū)的深入程度，你說(shuō)教材有用么？答案是有用!因?yàn)榭荚囁械拇鸢改愣寄軓慕滩暮蛯?dǎo)則原文中找到答案。你說(shuō)教材完美么？答案是不完美，因?yàn)橐粋�(gè)題目的所涉及的思路和答案它沒(méi)有給你條條框框列出來(lái)，而是分散在不同的章節(jié)、不同的角落、不同的案例中，想要全面的總結(jié)出一個(gè)相對(duì)完善的答案，需要自己的匯總能力，把分散的一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都匯總到一起，回過(guò)頭來(lái)你再一看，原來(lái)案例教材中的案例也不是那么完美，專家的總結(jié)偶爾也有欠缺。舉個(gè)例子，例如水環(huán)境影響，要分別從水量（開(kāi)采地下水或挖掘等改變水文地質(zhì)導(dǎo)致地下水漏失，進(jìn)而影響河流補(bǔ)給和水量、大壩運(yùn)行導(dǎo)致脫減水河段、填埋場(chǎng)或尾礦庫(kù)等匯水影響下流河流水量等等）、水溫（電廠溫排升溫、水庫(kù)水溫分層、大壩下泄低溫水）、水質(zhì)（工業(yè)和生活外排污水、水土流失、大氣降塵面源、物料和固廢堆放面源、農(nóng)藥和化肥等面源、移民水污染、運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)【包括跨橋運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)、填埋場(chǎng)防滲層破裂、洪澇特征年滲濾液過(guò)量溢流、潰壩、井下突水等等吧，還有很多，沒(méi)翻書(shū)，想不起來(lái)了】、地表徑流流經(jīng)填埋場(chǎng)的受污染后進(jìn)而污染河流水質(zhì)，沒(méi)翻書(shū)想不起來(lái)其它的了，還有其它的，施工期和運(yùn)行期、地表水和地下水，這些都要考慮，碰到不同的題目把相關(guān)的總結(jié)套用答上既可，怎樣提高速度呢，就是以上類似的總結(jié)要在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)不同的案例總結(jié)需套
用的相關(guān)答案，考試時(shí)寫(xiě)上即可，要是考試時(shí)再去篩選相關(guān)的條條框框，豈不是又浪費(fèi)了時(shí)間？慚愧的說(shuō)一句至今我一個(gè)生態(tài)型的環(huán)評(píng)項(xiàng)目都沒(méi)做過(guò)。有人說(shuō)案例備考時(shí)不背，呵呵，我覺(jué)著或許是我笨吧，我覺(jué)著環(huán)評(píng)四科考試哪個(gè)不背都不行，前三科有多選，你不背行么？案例考試時(shí)間緊，你不背行么？因?yàn)槲冶沉耍匀ツ昵叭瓶纪晡揖秃茏孕诺恼f(shuō)我能得穩(wěn)過(guò)（因?yàn)榭梢缘酶叻郑�，因�(yàn)槲冶沉�，所以今年案例考試，考�?chǎng)上生態(tài)型題目基本沒(méi)有思考，對(duì)著題目找到題材中的考點(diǎn)就開(kāi)始把腦子中的條條框框開(kāi)始往里套，就跟機(jī)器一樣不停地寫(xiě)，沒(méi)有去思考，因?yàn)樗伎际强记白龅氖虑椋?個(gè)小時(shí)6道題，想答完全有那么多東西要去寫(xiě)，你還有時(shí)間去進(jìn)行多余的不必要的那些思考么？我09年吃了一次虧，10年我學(xué)乖了，呵呵。
同時(shí)，生態(tài)答題，務(wù)必一定要注意術(shù)語(yǔ)，術(shù)語(yǔ)很關(guān)鍵。例如植被類型、種類、分布，植被覆蓋率、頻度、密度、優(yōu)勢(shì)度、物種重要值、物種量，再例如生物量、生物多樣性、群落異質(zhì)性、生態(tài)系統(tǒng)完整性、穩(wěn)定性、還有哪些關(guān)于水土流失的術(shù)語(yǔ)，例如土壤侵蝕模數(shù)、面積等、再有關(guān)于土地的，例如占用基本農(nóng)田情況，農(nóng)田土地質(zhì)量、土壤類型及肥力、農(nóng)田土地生產(chǎn)力、土地利用方向、土壤理化性質(zhì)等等吧，呵呵，不一一說(shuō)了，距離考試時(shí)間比較長(zhǎng)，版主也催著我，不翻書(shū)了，只是舉個(gè)例子給大家，答題時(shí)，這些術(shù)語(yǔ)很重要。
還有，極力推薦賈生元老師的博客，備考時(shí)我把他的博客關(guān)于環(huán)評(píng)考試的內(nèi)容下載并裝訂成冊(cè)，很漂亮的，呵呵，當(dāng)成一本教材來(lái)對(duì)待，但是不是基礎(chǔ)教材，是完善教材，教材不完善，通過(guò)看賈老師的博客思維很受啟發(fā)，他是生態(tài)方面的專家，你不佩服行么？呵呵，你可以不佩服，因?yàn)橘Z老師不是完人，他的答案也不完美，但是他的答案對(duì)于你完善自己的答案只能用四個(gè)字概括“受益匪淺”。建議大家在自己結(jié)合教材和他的博客來(lái)總結(jié)生態(tài)題的答題思路。說(shuō)句良心話，真的希望廣大戰(zhàn)友能在自己心里或者紙上形成一套答生態(tài)題的框架，真的可以用“共性加個(gè)性”做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
再說(shuō)選題，10年我選題方面選了2、3、4、5、7、8，在選題時(shí)考卷一發(fā)下來(lái)我連名字什么的都沒(méi)寫(xiě)，就先看一遍考題，為什么呢，因?yàn)槟憧梢韵瓤匆幌驴碱}，心里有個(gè)數(shù)，然后在寫(xiě)名字、準(zhǔn)考證的時(shí)候再在腦子中對(duì)拿不定的那幾個(gè)題
篩選一遍，確認(rèn)自己要做的題，算是節(jié)省些時(shí)間吧。我選了4道生態(tài)題，因?yàn)榈谝活}和第六題都是有流程圖，這兩種項(xiàng)目我都沒(méi)做過(guò)，而且考試時(shí)間緊，我粗略的看了下流程圖，感覺(jué)那個(gè)頭疼，而且不知道題目是否涉及流程圖中的東西，如果涉及到細(xì)致推算流程圖，那肯定是要耽誤不少時(shí)間，而且容易粗心寫(xiě)錯(cuò)，避免失誤，我首先選題時(shí)就劃掉了這兩題，所以剩下了6道題，也都算是自己復(fù)習(xí)過(guò)的題目，剛剛好，呵呵�？偨Y(jié)一下算是選熟不選生，易簡(jiǎn)不宜繁，繁瑣的東東最好不要碰，一道題耽誤了太多時(shí)間，這個(gè)考試基本你就失敗了一半。
最后說(shuō)說(shuō)答題吧，我寫(xiě)了很多很多，以至于很多朋友懷疑我考場(chǎng)上能寫(xiě)那么多東西么？呵呵，我可以，并不是我寫(xiě)字多快，而是我今年沒(méi)看么多次表，呵呵，玩笑。我能寫(xiě)那么多東西，得益于平時(shí)備考時(shí)已經(jīng)自我總結(jié)完善思路，考場(chǎng)上基本上就是看題就寫(xiě)，因?yàn)槠綍r(shí)復(fù)習(xí)到位了思路已經(jīng)形成，知識(shí)掌握牢固，看到題目就知考點(diǎn)，所以思考的時(shí)間很少，同時(shí)跳陷阱的機(jī)會(huì)也大大降低，因?yàn)槟懔私馑菀啄睦锍鱿葳�，也了解看題時(shí)，哪里要快，哪里要細(xì)致慢慢看。所以，這些都能省出時(shí)間讓我去寫(xiě)字。我的字不好看，但是我能不連筆就不連筆，考試不是看誰(shuí)字寫(xiě)得好，關(guān)鍵是要讓人家看清楚就行。關(guān)于寫(xiě)字，我還是覺(jué)著應(yīng)該考前動(dòng)手練習(xí)題目，習(xí)題和真題都最好動(dòng)手寫(xiě)一遍，自己容易錯(cuò)的題目，動(dòng)手寫(xiě)好幾遍，要控制時(shí)間，每道題30min。一方面練字，一方面鍛煉自己答題的確定性和時(shí)間控制度，不至于考場(chǎng)上懷疑自己寫(xiě)在卷子上的內(nèi)容的完美性，也不至于考場(chǎng)上某一個(gè)題超時(shí)后心慌意亂，沒(méi)有應(yīng)急素質(zhì)。真題務(wù)必要好好研究研究，例如易出的考點(diǎn)、易出的陷阱什么的。呵呵，關(guān)于計(jì)算，要多練習(xí)，例如物料平衡、大氣等級(jí)判斷（計(jì)算加校核）等等。你只有平時(shí)做過(guò)，考場(chǎng)上才不會(huì)心慌，平時(shí)練習(xí)透徹了，考場(chǎng)上才會(huì)較有信心。
考場(chǎng)要細(xì)心，這個(gè)我就不多說(shuō)了吧。考場(chǎng)要認(rèn)真審問(wèn)題，一字一字審，我也不用多說(shuō)了吧，吃過(guò)虧的朋友應(yīng)該都有體會(huì)。
最后說(shuō)說(shuō)今年幾個(gè)有爭(zhēng)議的題目，我個(gè)人是怎么答的吧。
1、
2、大橋。不可行，因?yàn)槭┕て趶U水污染和運(yùn)行期風(fēng)險(xiǎn)。聲環(huán)境。張家村1類；李家村距紅線50m范圍是4a，之外是1類
3、SO2�？尚小？傃b機(jī)5.6MW，排氣筒高度要求；200m范圍3m；排放濃度，三條分別對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)陳述滿足要求
4、COD�？偭坎贿_(dá)標(biāo)。
對(duì)于以上答案，根據(jù)現(xiàn)在給我的判卷分?jǐn)?shù)，來(lái)對(duì)比一下以前的估分和現(xiàn)在感覺(jué)的估分，
A、大橋。以前估0分，唉，腦子進(jìn)水了，考試時(shí)壓根就沒(méi)考慮飲用水源保護(hù)區(qū)的考點(diǎn)，因?yàn)榭吹娇碱}，腦子里就是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的考點(diǎn)，呼啦啦答上，考完后才知道大家有爭(zhēng)議，而且爭(zhēng)議的東西跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，這個(gè)題我不知道自己對(duì)不對(duì)，至今無(wú)法估分。
B、聲環(huán)境。以前估0分，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)我覺(jué)著可能會(huì)給我一點(diǎn)分，因?yàn)槲也淮_定到底是1類還是2類，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)中是原則上一類，有公路通過(guò)“可以”執(zhí)行二類，所以我想答一類應(yīng)該也對(duì)吧。有一點(diǎn)想說(shuō)，是不是應(yīng)該考慮李家村第一排房屋是大于三層還是小于三層呢？我上面的答案是小于三層適用的，我覺(jué)著我少討論了大于三層的情況，總之不會(huì)滿分，能給2~3分就不錯(cuò)了。
C、SO2。以前估分5分，現(xiàn)在估分還是5分，但有一點(diǎn)我要說(shuō)明，這個(gè)題我從考試命題的出題點(diǎn)來(lái)看，個(gè)人認(rèn)為考試的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是達(dá)標(biāo)。至于原因，我以前發(fā)帖說(shuō)過(guò)，我覺(jué)著考點(diǎn)的目的就是考三條理由，列不全列不對(duì)都會(huì)扣分，考的就是同時(shí)對(duì)比三條判斷鍋爐大氣達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我排氣筒高度是按照總裝機(jī)容量2*2.8=5.6MW來(lái)判斷的，我覺(jué)著這是一個(gè)陷阱，若是按照2.8來(lái)判斷，可能要扣分。
D、COD。以前估3分，現(xiàn)在還是3分，因?yàn)槲掖鸬牟蝗妫?xì)看題目是“評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)”，并不是“判斷達(dá)標(biāo)，并說(shuō)明原因”。所以“評(píng)價(jià)”的話，應(yīng)該將濃度達(dá)標(biāo)和總量不達(dá)標(biāo)都寫(xiě)上，我沒(méi)寫(xiě)濃度達(dá)標(biāo)，扣2分。
能說(shuō)的都說(shuō)的，大家別再人肉我了，隱私對(duì)我很重要，呵呵。另外聲明，我是女生，不要再對(duì)我的性別予以猜測(cè)。版主催的急，不錯(cuò)的一個(gè)人，幫過(guò)我很多很多，是我環(huán)評(píng)之路上的第一個(gè)良師益友，這種感謝就不再言表了，欠他老人家人情，連夜寫(xiě)了，現(xiàn)在凌晨2點(diǎn)，寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，半夜三更，可能思路有點(diǎn)亂，
寫(xiě)了點(diǎn)啥我也沒(méi)再回過(guò)頭看，希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助吧。
我呢，始終相信天道酬勤，如果說(shuō)09年考試我還相信點(diǎn)運(yùn)氣的話，那么10年，我是完全擺脫了那么點(diǎn)僥幸心態(tài)，因?yàn)橐蕾囘\(yùn)氣，同時(shí)也說(shuō)明你面臨失敗，像我這樣最近幾年都這么背的人，09年運(yùn)氣就離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有人說(shuō)答計(jì)算題好過(guò)，所以很多人不怎么復(fù)習(xí)生態(tài)題，唉，其實(shí)我覺(jué)著這是個(gè)誤區(qū)，其實(shí)未必如此，選題時(shí)得看什么樣的計(jì)算題，例如今年污染型題目計(jì)算題就很少，問(wèn)答型的題目很多，而且有時(shí)計(jì)算題還很難，例如08年的物料衡算，萬(wàn)一你選了這么個(gè)題，做個(gè)50多分鐘，還不一定做對(duì)，這考試基本沒(méi)戲了。呵呵，只要好好復(fù)習(xí)，生態(tài)題也能拿高分，不是么？分?jǐn)?shù)出來(lái)前我沒(méi)信心這樣說(shuō)，因?yàn)槲疫�在懷疑自己是否能及格呢，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案，我不敢斷定自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的相符程度，我現(xiàn)在之所以這樣說(shuō)，是用判卷分?jǐn)?shù)告訴大家一個(gè)客觀情況。所以，有些人抱著就做計(jì)算題就能及格的想法估計(jì)得看自己當(dāng)年的運(yùn)氣了，看是否有足夠多的計(jì)算題給你做，而不像今年一樣，計(jì)算題寥寥；有足夠多的計(jì)算題給你做的同時(shí)，還得看計(jì)算題是不是容易，或者你能不能跳過(guò)陷阱，例如08年的物料衡算、09年的大氣評(píng)價(jià)等級(jí)判斷。如果有那么多的計(jì)算題，而且你都能做對(duì)，那恭喜你，你今年運(yùn)氣不錯(cuò)，呵呵。
在這里感謝很多很多人，還有那些默默給我祝福的人，謝謝你們！