去年我任七星一中初二年級語文教師兼教科室干事，我不說我能勝任我只說我將努力去做我將做到以下幾點，我不說我能勝任我只說我將努力去做我將做到以下幾點。
競聘語文教師演講稿
競聘語文教師演講稿
張永生
尊敬的各位領導、評委：
我叫張永生，今年32歲，大專學歷，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，具有中學語文教師資格證書，普通話、信息技術、繼續(xù)教育證書齊全，身體健康，熱愛黨的教育事業(yè)，符合競聘中學語文教師的條件。
去年，我任七星一中初二年級語文教師兼教科室干事。在工作中，一切以學校大局為重，正確處理好語文教學與教科室干事的關系。在過去一年，學校的迎檢工作比較多，教科室的工作任務非常繁重，自己在正常的上課時間外，把大量的時間用在了學校的具體工作上。在上學期，由于初二年級參加分局調研考試，所以在迎檢結束之后，自已把工作重心放在了教學上。在今年的調研考試中，自已的成績很不理想。雖然能為找到安慰自己的理由，是為了學校的工作，但是我知道，作為一名語文教師，自己是失職的。心中覺得愧對學生，愧對家長，愧對領導對我的期待。我在心中真心地希望既能把學校的工作做好，也能把教學工作做好。一個人的精力是有限的，工作中我不怕累，但是我怕面對學生真誠的眼神，以及家長厚重的期望。
鑒于以上原因，我向各位領導、各位評委申請，為了學生，我愿意做一名初一語文教師，兼班主任。如競聘成功，我還將以過去的工作熱情全心的投入教學工作。請領導考慮。
2016年8月25日
競聘語文教師演講稿
競聘語文教師演講稿
各位老師：
從95年參加工作到至今，我一直執(zhí)教語文這門學科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數(shù)理化；班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截；連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色！我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地？我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵？向各位學習！
我競聘高一崗位。曾皙說，非曰能之，愿學焉。我不說我能勝任，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點：
一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流，可我現(xiàn)在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數(shù)理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新？要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識，更新自己的知識，加強理論學識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。
各位老師，我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領下，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐，將勝利的旗幟插到最高地。演講完畢謝謝。