消防安全知識方案
“119”消防安全宣傳活動方案
一、 活動宗旨和目標
為全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)和激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學(xué)生健康成長，維護校園消防安生環(huán)境，特制定本方案如下。
二、活動時間
2011年11月1日至30日。
三、活動內(nèi)容
1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請消防支隊陳凌參謀來校授課，講解滅火器的用法，面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段。學(xué)校于10月31日前利用版面、標語、廣播等多種宣傳手段，營造濃厚的消防安全常識氛圍；于11月9日前制定詳細的演練計劃，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組；于11月9日上午10時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動；11月25日至30日為總結(jié)階段，以召開主題班會、制作黑板報等形式，加深演練印象，擴大演練影響。
3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于11月11日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生參加安陽市中小學(xué)生消防安全作文大賽。大賽設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。各班學(xué)生于11月15日前交稿件，學(xué)校于11月20日前將優(yōu)秀參賽作品（不少于10篇，均用專用稿紙）送交轄區(qū)消防大隊，并于11月20日至11月25日期間將電子稿發(fā)至郵箱：#url#.，
5、走進紅門體驗一日消防兵生活。學(xué)校同轄區(qū)消-防-隊溝通，于11月17日帶領(lǐng)學(xué)生體驗消-防-隊員一日生活、參觀消防裝備、觀摩消防訓(xùn)練科目、跟官兵互動交流等，當一回“超級消防員”，以直觀的感受，提升學(xué)校師生的消防安全意識，增強消防責任感，培養(yǎng)集體榮譽精神。
6、聘請一名消防官兵作為校外消防輔導(dǎo)員。學(xué)校聘請文峰區(qū)大隊陳凌參謀為校外輔導(dǎo)員，定期來為師生們進行消防知識講座，參與學(xué)校各項消防教育活動，幫助師生牢固樹立安全意識、掌握消防基本常識，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎(chǔ)。
四、活動總結(jié)
學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于11月25日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局安全辦和市消防支隊宣教中心。
2011年11月4日
消防安全知識方案 [篇2]
消防安全知識競賽活動方案
針對119消防宣傳日XX發(fā)電有限責任公司舉行“消防安全”知識競賽活動，旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全廠職工消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會
二、活動時間
另行通知
二、活動地點
綜合樓三樓禮堂
三、參賽范圍
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：
發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設(shè)備部代表隊、安全生產(chǎn)部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤XX項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。
四、比賽形式
采取現(xiàn)場競賽的形式。所有參賽人員自即日起通過公司內(nèi)網(wǎng)進入“消防安全知識競賽復(fù)習(xí)題”欄上，即可下載復(fù)習(xí)題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設(shè)20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。 若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
五、競賽規(guī)則
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
六、獎勵辦法
將邀請縣公安消防大隊領(lǐng)導(dǎo)與公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及外協(xié)單位領(lǐng)導(dǎo)參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應(yīng)及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。
本次活動設(shè)有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1500元獎品； 二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1200元獎品； 三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值900元獎品；
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值150元獎品；
幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品。
消防安全知識方案 [篇3]
酒店安全生產(chǎn)始終是所有工作當中的重中之重，作為酒店一份子，我們的職責之一就是為酒店的安全和消防措施作出應(yīng)有的貢獻。為了普及酒店安全消防知識，增強相關(guān)的責任安全意識，人事行政部計劃將與保安部共同協(xié)作，于2015年6月舉辦安全消防知識競賽，具體內(nèi)容如下：
【競賽時間】2012年6月26日14：30—16：30
【競賽內(nèi)容】關(guān)于酒店治安、消防、節(jié)能意識及電器使用等相關(guān)方面的知識競賽
【競賽形式】
一、該活動為全店性的知識競賽活動，各部門均須參加，共分為5支代表隊，每支隊伍由4
名隊員組成；
二、部門的參賽名額限定為：
餐飲部1支代表隊；前廳部1支代表隊；客房部、工程部組合 1支代表隊；財務(wù)部、保安部組合1支代表隊；人事行政部、銷售部組合1支代表隊；
三、本次競賽設(shè)有評委仲裁，為總經(jīng)理、副總經(jīng)理、及各部門經(jīng)理，評委具有最終解釋權(quán)。
【競賽規(guī)則】
本次競賽答題共分三種題型，分別為必答題、搶答題及情景模擬題
一、必答題
1、必答題環(huán)節(jié)每組隊伍均須作答，可由各組隊員協(xié)商一致后指派一人進行作答，觀眾不得 補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；
2、必答題題型豐富多樣，有選擇題、是非題及視頻問答題等；
3、答題時間限時40秒，以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時間滿 后，不得補充；
4、必答題每題分值為10分，答對加10分，答錯、回答不全或不能回答的不得分。
二、搶答題
1、搶答題共分兩輪題型，第一輪為搶題并快速回答，第二輪為一般搶答兩種；
（1）第一輪“搶題并快速回答”共分5組題，分別對應(yīng)主題有：節(jié)能類、電器使用類、消
防類、治安類及綜合類共計5種類別，各隊可根據(jù)自身強項搶答其中某一類別的題目，已搶答過的隊伍不可再次搶答，同樣已搶答過的題目將自動作廢，以此類推最后剩下的題目與隊伍進行自然配對；
（2）每組類別題型內(nèi)設(shè)有10小題，均為是非題，各隊伍須選派一人進行作答，該選手須在
90秒內(nèi)盡可能多的進行作答，針對不會作答的問題選手有兩次“Pass”的機會；
（3）為區(qū)分各支隊伍的綜合實力，搶答題環(huán)節(jié)還設(shè)有第二輪“一般搶答題”，題型內(nèi)容為
綜合類酒店節(jié)能及消防安全知識
2、兩輪題型均須由主持人讀完題并提示“開始” 后，參賽隊員方可舉牌進行搶答，搶到后 需等主持人說“請作答”方可作答；
3、各參賽隊需聽清題后方可搶答，不可出現(xiàn)搶到答題權(quán)后要求主持人重復(fù)讀題的行為，否 則該隊倒扣10分，并將此題轉(zhuǎn)由觀眾回答；
4、同支參賽隊的隊員可以相互補充或幫助但觀眾不得給予提示。如出現(xiàn)觀眾提示，則該題 不得分；
5、答題時間限時40秒以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時間滿后， 不得補充；
6、搶答題每輪每題分值均為10分，答對一題加10分，答錯、回答不全則每題扣10分。
三、團隊情景模擬題
此題在一般的情景模擬作答中加入了團隊協(xié)作的因素，即每支隊伍的每個組員須經(jīng)歷一個團隊游戲（團隊游戲規(guī)則另附），齊心協(xié)力取得情景模擬的題目，而后再進行作答；
1、團隊情景模擬題環(huán)節(jié)在每支隊伍均拿到題目后才開始同時作答，各組隊員協(xié)商一致后指派一人進行作答，其他隊員不得補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；
2、答題時間限時3分鐘，以“回答完畢”作為答題結(jié)束。在答復(fù)“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；
3、團隊情景模擬題分值為50分，由評委席根據(jù)其作答情況予以打分。
【任務(wù)分配】
1、人事行政部：比賽活動的組織協(xié)調(diào)；
2、餐飲部：現(xiàn)場布置；安排1名迎賓小姐，做好獎項頒發(fā)及指引；
3、工程部：音響設(shè)備調(diào)試，橫幅懸掛；
4、銷售部：現(xiàn)場攝像、拍照；
5、財務(wù)部：派2人現(xiàn)場計分；
6、保安部：現(xiàn)場秩序的維護，進場位置的安排，出場秩序的維護；
【獎項設(shè)置】
一、根據(jù)各支隊伍最終的分值高低設(shè)一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎2名；
二、設(shè)現(xiàn)場觀眾獎若干；
【活動費用】
一、 獎金設(shè)置
一等獎500元（1隊）
二等獎400元（1隊）
三等獎300元（1隊）
優(yōu)秀獎200元（2隊）
合計1600元；
二、現(xiàn)場觀眾獎獎品約15名，合計50元；
三、 現(xiàn)場布置、道具相關(guān)費用：300元；
總計活動費用：1950元
以上方案妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
發(fā)出：
XXX/人事行政部經(jīng)理 XXX/
總經(jīng)理 審批：
消防安全知識方案 [篇4]
大牟家鎮(zhèn)周戈莊小學(xué)消防安全培訓(xùn)方案
一．目的
為做好消防安全培訓(xùn)工作，提高我校全體師生的消防安全意識，切實將我校消防安全管理落到實處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
二．適用范圍
本方案適用于2015年我校消防培訓(xùn)工作
三．培訓(xùn)對象
消防安全培訓(xùn)的對象為我校全體師生
四．具體培訓(xùn)工作安排
（一） 學(xué)校日常消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體 我校全體師生
2. 培訓(xùn)周期
每月一次
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。
（二） 新教職工的消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體
學(xué)校對公司新入職員工進行消防安全培訓(xùn)。
2. 培訓(xùn)時間
新員工入職的一周之內(nèi)，配合學(xué)校對新員工開展整體培訓(xùn)工作。
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
傳授基本的消防知識，熟悉學(xué)校消防器材設(shè)置及講解消防知識。
火災(zāi)事故處理方案
一．目的
為保證火災(zāi)發(fā)生后得到及時處理，盡量減少火災(zāi)損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。
二．處理原則
（一） 防范為主，及時處理。
（二） 各部門通力協(xié)作，保證我校全體師生人身安全，減少學(xué)校損失。
三．火災(zāi)處理
（一） 火災(zāi)的確認
1. 保安接到報警器或人員報警后，相關(guān)人員應(yīng)立即攜帶對講機趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認火情是
否存在。
2. 確認火災(zāi)后，主管立即通知相關(guān)部門。同時通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行撲火。
3. 趕赴火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。
（二） 人員的疏散與救助
1.先疏散著火教師的學(xué)生。
2.緊急疏散時，組織學(xué)生盡快撤離。
3.疏散時，應(yīng)做好以下工作。
（1）清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。
（2）從預(yù)定消防樓梯疏散時，應(yīng)配合疏散組對學(xué)生進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。
（3）對被困人員，應(yīng)通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導(dǎo)啟發(fā)被困人員就地
取材進行自救。
（4）對從火情中搶救出的受傷學(xué)生，安排人員及時進行護理后，送醫(yī)院救治。
（三）滅火工作
1.義務(wù)消防員攜帶滅火器材到達火災(zāi)現(xiàn)場對初發(fā)火情進行滅火工作。
2.消防主管的職責
（1）負責向相關(guān)救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務(wù)。
（2）迅速組織救火人員按救火程序?qū)嵤缁�，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍�?nèi)并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災(zāi)總指揮。
3.消防員的職責
（1）根據(jù)消防主管的工作分配進行火災(zāi)撲救工作。
（2）維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)師生從消防樓梯疏散。
（3）若火勢較大，及時向消防機關(guān)報警，應(yīng)協(xié)助和配合專業(yè)消-防-隊撲救火災(zāi)。
4.滅火的具體操作及注意事項
（1）滅火時的具體操作包括以下3點。
①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設(shè)水帶進行滅火。
②救火人員應(yīng)攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰教室，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。
③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應(yīng)先外后內(nèi)，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。
（1） 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。
① 開啟疏散樓梯的自然通風(fēng)。
② 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。
（三） 火災(zāi)事故的善后處理
1. 救火人員負責保護現(xiàn)場，對火災(zāi)現(xiàn)場進行調(diào)查，查明火災(zāi)發(fā)生原因，并形成火災(zāi)調(diào)查報告，上交中心學(xué)校。
2. 根據(jù)火災(zāi)發(fā)生原因，完善和健全校的防火制度。
3. 重新配置火災(zāi)現(xiàn)場的消防設(shè)施，設(shè)備。
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