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人生的意義與價(jià)值介紹
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),人生的意義在于追求財(cái)富和名望。對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),人生的意義在于追求自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是小編整理的人生的意義與價(jià)值介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的意義與價(jià)值
人與人之間談?wù)摰饺松囊饬x時(shí)，總會(huì)大為感慨，有人說(shuō)人生的意義在于追求，也有人說(shuō)人生的意義在于一種成功后的完美，也有人說(shuō)人生的意義在于一種平淡舒心，自身心理的滿足。說(shuō)的是，這就是人生的意義，每個(gè)人認(rèn)知不同見解也不同。但內(nèi)心的潛意識(shí)里的人生意義，我認(rèn)為大致是相同的，這就是既然幸運(yùn)的有了生存的機(jī)會(huì)和權(quán)利，那么就在這短暫的人生中，讓生命中的意義光彩閃亮。
每個(gè)人的人生肯定是不同的，每個(gè)人一次一次的具體選擇著人生組成，而這種人生的組成是到了一定的年齡，仰望世間、仰望心中的目標(biāo)、仰望心中的偶像，所制定的人生觀念，而這種人生觀念是隨著時(shí)間、隨著環(huán)境、隨著心態(tài)的變化而變化著。所以人生是多變的，人生更具有酸甜苦辣的味道。人生如一個(gè)立體感很強(qiáng)的點(diǎn)的連接，如果人生中一個(gè)點(diǎn)出問(wèn)題，人生就會(huì)在停頓中迷惑，但隨著時(shí)間的延續(xù)，認(rèn)知的改變，心態(tài)的調(diào)整，點(diǎn)就會(huì)重新連接，只是連接的方向會(huì)有所改變而已。人生就是不由自主的隨著生命的時(shí)間往下走，走到老，走到死，那就是人生，人生輝煌就輝煌，人生平凡就平凡，人生不是先做個(gè)計(jì)劃，就能計(jì)劃出來(lái)的，如果能計(jì)劃人生，世間無(wú)凡人。
人如果對(duì)自身的生命意義不明白的話，那我認(rèn)為，行為就沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)尺度，生活的態(tài)度也會(huì)無(wú)從確定，生活是痛苦的，生活就會(huì)彷徨歧路，感覺(jué)生命的空虛，于是一切行為茫無(wú)所措。所以人，大都會(huì)知道生命的意義是什么，每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)解釋著，用自己心中的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)著自己的人生意義。但人隨著外部的境況，內(nèi)心認(rèn)知的變化，審視著、懷疑著人生，也在不斷的追求更新中，把自己的人生重新定位，在定位的同時(shí)，轉(zhuǎn)身反思，遺憾中尋找自我。
人生的不快樂(lè)，很多人認(rèn)為是外部原因造成的，不否定，但我更認(rèn)為自身的原因要多一些，要重一些，人可怕的不是外部環(huán)境中所造成的窘困，而是接受不了這種窘困心態(tài)的改變。如果我們別想自己的所謂感覺(jué)，所謂得失，所謂過(guò)去與將來(lái)，也別想他人的對(duì)與錯(cuò)，也不要在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，那就快樂(lè)，但這種快樂(lè)，簡(jiǎn)直就是人生的大智慧，達(dá)者又有幾人呢？不過(guò)人生的不如意，就是人自身追求的不滿足，欲望中的不滿足。可是作為一個(gè)活靈活現(xiàn)，有思想意識(shí)的人，怎么能沒(méi)有私欲呢，而這些人生哲理也就成了人的矛盾思想所在。既要人生快樂(lè)，又要沒(méi)有人生的困難，肯定是不可能的，人生也是不可能兼顧的，人生給予你一樣?xùn)|西，就不會(huì)給予你另一樣?xùn)|西。
有人說(shuō)人生完美，沒(méi)有遺憾，那是最好的。我認(rèn)為那只是一種追求，那只是人的渴望，現(xiàn)實(shí)中肯定沒(méi)有這樣完美的人，太完美，真不知道怎樣形容，三大教派中所崇拜的佛、神、先知都有缺憾，何況人呢。所以我覺(jué)得人生中的缺憾有時(shí)也是美，因?yàn)橛辛诉@種缺憾，更突出了主題，更突出了人生的閃亮以及顯現(xiàn)了那種魅力�？桃獾淖非笸昝�，簡(jiǎn)直就是不和諧的做作。
有人說(shuō)人要感悟世間，我同意，但我覺(jué)得也不要去大徹大悟，走極端，畢竟我們是人，如果一切都看的太透太明亮，那就會(huì)懷疑人生意義以及生命意義。因?yàn)槲覀兪欠踩耍米约旱乃枷胗米约旱乃懈泄偃フJ(rèn)知這個(gè)我們所生存的世間，也從中體會(huì)著，感受著那種人生意義上的喜怒哀樂(lè)。我只是說(shuō)不要走極端，沒(méi)有說(shuō)不讓人去追求，就如印度泰戈?duì)栒f(shuō)的，一個(gè)苦行僧在深山里大徹大悟，想成佛，在此期間有個(gè)女孩天天為他送水喝，十幾年沒(méi)有間斷，他沒(méi)有理睬過(guò)女孩，女孩悲傷中死去，苦行僧終于成佛了，佛問(wèn)苦行僧你此時(shí)高興嗎？苦行僧說(shuō)我不高興，因?yàn)樵谖业淖非笙挛业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)，我也大徹大悟，而實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我迷惑了。
他迷惑了什么，他迷惑了人生的意義，得于此失于彼。
人生就是一種過(guò)程，而這種過(guò)程是絕不可能忽略的，過(guò)程中平淡的人不經(jīng)意中顯示著偉大，而那些偉人也在他的人生過(guò)程中顯示著他的平凡。人生短暫，在人生中追求自己的人生意義吧，人生意義也在于一種發(fā)現(xiàn)、理解。
如何體現(xiàn)自身的人生價(jià)值觀
價(jià)值觀是支撐我們生活的精神支柱，它關(guān)注著我們行為的取向，決定著我們以什么樣的心態(tài)去開創(chuàng)自己的生活和事業(yè)，我們要樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀，保持積極向上、樂(lè)觀開朗的人生態(tài)度。
要選擇拼搏進(jìn)取的人生。我是一名幼兒教師，面對(duì)的是一群稚嫩的、渴望知識(shí)的孩子，如果對(duì)孩子只有愛(ài)心和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要不斷的充實(shí)自己，，否則給孩子的愛(ài)也是缺乏內(nèi)涵的。志大才疏，是不會(huì)成功的，即便是成功也不會(huì)長(zhǎng)久。學(xué)習(xí)是人進(jìn)步的階梯，我只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己的智慧，才能成為一名合格的、讓幼兒尊敬和愛(ài)戴的老師。因此，我平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)閱覽一些名師的先進(jìn)理念，吸取他們的精華，并結(jié)合自己班的實(shí)際情況進(jìn)行開展，如：在每個(gè)主題開展之前我除了研究書本上的提示還上網(wǎng)查閱資料，以此來(lái)豐富幼兒的知識(shí)。在開展《認(rèn)標(biāo)志，講安全》的主題活動(dòng)中，我不僅開展了書本上的交通標(biāo)志和安全標(biāo)示，還開展了離幼兒生活最近的質(zhì)量標(biāo)志，孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下搜集了許多食品袋，我們一起尋找上面的標(biāo)志，結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同的標(biāo)志qs質(zhì)量安全標(biāo)志，針對(duì)這一標(biāo)志大家討論它所代表的含義，最后大家在我的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)標(biāo)志的含義。還有一個(gè)小朋友回老家的商店買東西，他發(fā)現(xiàn)食品袋上沒(méi)有這個(gè)標(biāo)志，怎么都不肯買，還對(duì)商店的老板說(shuō)這個(gè)不合格，沒(méi)有安全標(biāo)志，不能吃，老板聽了他的話連聲稱贊，這時(shí)孩子自豪的說(shuō)：“這是老師教我們的，我們班的小朋友都知道，這就是我努力的結(jié)果，也體現(xiàn)了我的價(jià)值所在。
要建立良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系是一個(gè)龐大的資源庫(kù)，人際關(guān)系越廣、越好，我的工作就越容易開展。工作中我要和領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)建立良好的人際關(guān)系，這就要求我們學(xué)會(huì)溝通，說(shuō)話能說(shuō)到別人的心坎里，在和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，我會(huì)以我的專業(yè)理念給和他們交流早期教育的重要性，教他們?nèi)绾魏秃⒆踊?dòng)，在游戲中如何貫穿數(shù)學(xué)和能力的發(fā)展。剛接觸陽(yáng)陽(yáng)的時(shí)候他對(duì)數(shù)字、圖形、顏色一概不知，在和其家長(zhǎng)交流的時(shí)候得知家長(zhǎng)根本就沒(méi)有重視孩子的早期教育，覺(jué)得孩子應(yīng)該順其自然，不要施加壓力，以免讓孩子產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，針對(duì)她這一觀點(diǎn)我及時(shí)和她進(jìn)行了溝通，告訴她應(yīng)如何讓幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，陽(yáng)陽(yáng)的進(jìn)步已經(jīng)很明顯了，每天早晨都會(huì)和我交流她和媽媽玩什么了，她學(xué)會(huì)了什么，和同伴交流時(shí)總是眉飛色舞，充滿自信，她的媽媽每次見我都很高興，她也發(fā)現(xiàn)了孩子的進(jìn)步，孩子進(jìn)步了，她對(duì)我們的工作也給與了很大的支持，每天都讓孩子堅(jiān)持來(lái)園，積極為幼兒訂閱刊物。我是一名老教師，隨著新教師不斷地加入，我又多了一項(xiàng)重要的任務(wù)，給新老師當(dāng)“師傅”，對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)剛踏上工作崗位做任何事情她們都有點(diǎn)措手不及，這就需要我們一點(diǎn)一滴的對(duì)她們輔導(dǎo)，把自己所有的經(jīng)驗(yàn)傳授給她們，指出她們工作中的不足，對(duì)于她們的進(jìn)步及時(shí)的給予鼓勵(lì)，當(dāng)她們遇到困難時(shí)我也會(huì)幫她們想出解決的辦法，在這種真情的交往使我們的友誼在與日俱增，還有和我一起來(lái)園的老教師，我們經(jīng)常在一起切磋教學(xué)和家長(zhǎng)工作，彼此學(xué)習(xí)。
要選擇樂(lè)觀的人生。人生總會(huì)有酸甜苦辣，但有一句話我特別喜歡，是曾經(jīng)大班的一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)的：“快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天”日常的工作和生活中我們都會(huì)遇到困難，但我們要勇敢的面對(duì)這些困難，積極解決困難，而不是一遇到挫折失敗，就煩惱苦悶，彷徨悲觀，因?yàn)槲业那榫w直接影響到我的身體健康和家庭的和睦，甚至?xí)堰@種不良情緒帶到工作中，給孩子帶去不良的影響，給同事帶去煩惱。
在今后的工作生活中我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)提高自我，完善自我，塑造自我，立足本職工作，樹立正確的人生價(jià)值觀。
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