教師掛職鍛煉鑒定表

按照教育局的統(tǒng)一部署，2015年5.月19日-5月30日，本著學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐、提高的態(tài)度，我來西安市灞橋區(qū)東城第一小學(xué)掛職鍛煉。在10天的學(xué)習(xí)中，我參觀學(xué)校，了解學(xué)校校園文化建設(shè)；進(jìn)課堂聽課，聆聽了各位骨干教師的精品課程；參加教師會(huì)、教研活動(dòng)、交流關(guān)于課堂教學(xué)改革等方面的問題，關(guān)注東城一小“靈動(dòng)課堂”，使我受益匪淺。對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、學(xué)校文化建設(shè)，都有了較深的認(rèn)識(shí)，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng)，對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義，值得學(xué)習(xí)借鑒，

在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守東城一小作息時(shí)間, 不遲到，不早退,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議,堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多思，做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考,邊總結(jié)。上班時(shí)我沒有把自己當(dāng)成局外人、旁觀者，我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與校長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們溝通交流，以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參與到東城一小學(xué)校的各種活動(dòng)中去，做到多觀察、多了解、多學(xué)習(xí)、多思考、多參與、多記錄，學(xué)習(xí)交流中始終不忘和自己過去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較，進(jìn)行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計(jì)妙策。把在東城一小的所見所聞和我的收獲、思考、體會(huì)及時(shí)記錄,并歸納總結(jié),形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

掛職鍛煉期間，通過聽、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財(cái)富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進(jìn)步，但是和組織、

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們掛職鍛煉的要求相比，還存在許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將認(rèn)真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在本職工作中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【教師掛職鍛煉鑒定表】相關(guān)文章：

實(shí)習(xí)鑒定表教師評(píng)語100句10-02

幼兒園教師實(shí)習(xí)鑒定表02-26

小學(xué)教師掛職鍛煉小結(jié)08-04

教師掛職鍛煉工作總結(jié)03-08

實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定09-27

實(shí)習(xí)鑒定表的自我鑒定06-18

實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定07-11

教育實(shí)習(xí)鑒定表12-13

幼兒園實(shí)習(xí)鑒定表教師評(píng)語（精選90句）11-10

教育實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定01-24