西部支教心得體會（通用11篇）

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的西部支教心得體會（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　西部支教心得體會 1

　　轉(zhuǎn)眼間，我作為一名志愿服務(wù)西部計劃的志愿者，來到榆林綏德棗林坪中學(xué)已經(jīng)有四個月了。在這些日子里，我時常想起過去無憂無慮的大學(xué)生活，想念大學(xué)給予我教誨和幫助的老師和同學(xué)們。雖然我遠離家鄉(xiāng)，遠離都市來到這里，但是，時至今日，我都明白我選擇到綏德支教服務(wù)，并不是一時的沖動，也不是為當(dāng)初的選擇而后悔。

　　在這四個月里，我開始熟悉這里的人和環(huán)境。天總是那么的藍，空氣總是那么的新鮮，山風(fēng)總是那么的瘋狂，夜晚總是姥寧靜。面對眼前的種種，我無時無刻不在被鍰、感動并激勵著。在這期間，我體會到了艱辛、快樂和純粹。

　　我之所以能來到綏德這片熱土上，完全是團省委“西部計劃”活動精心組織和安排的，我們當(dāng)時僅是抱著滿腔熱血。一切聽從安排，可不曾想，就是這一小小的安排，使我和綏德縣棗林坪結(jié)下了深厚的情感。“到西部去”，到祖國最需要的地方去“，祖國西部的每一個地方都深深地吸引著我，時過四個月，我真真切切地感受到了美麗神奇的綏德的巨大魅力。

　　雖說我也是陜西人，可在這之前我是沒有機會來陜北，來綏德的，原本以為，禿山荒嶺，“日出而作，日落而息”的田園生活，那是一種陜北所特有的風(fēng)情和景象。可等我真的來到了這片信我神往土地上時，呈現(xiàn)在我眼前的卻完全不是我所想的那樣。這里發(fā)展的步伐是那樣的'矯健，到處顯現(xiàn)著陜北人民眾志成城、一心一意求發(fā)展，為了陜北美好的明天而努力拼搏的滾滾熱潮。

　　然而，困難不是沒有，憑心而論這里的自然環(huán)境和關(guān)中地區(qū)無法作比，溝壑縱橫，物產(chǎn)單一，天地一色。雖然我在來之前，已經(jīng)作好了應(yīng)對種種困難的準(zhǔn)備，可現(xiàn)實的嚴(yán)峻和艱辛著實讓我震撼。榆林綏德的自然備件是比較惡劣的，我突然覺得祖祖輩輩生在這里的人們是那么的讓人起敬，“綏德漢”們是以怎樣的精神和毅力耕耘在這片土地上。我不是匆匆過客，是要融入這一環(huán)境生活，可美可荒的自然環(huán)境下艱苦地區(qū)的人們的生存狀況、思想綱領(lǐng)需要有較好的身體素質(zhì)適應(yīng)服務(wù)地的水土，需要有足夠的心理素質(zhì)承受不被理解的壓力，先進文化的傳播不是瞬間就能開啟禁錮已久的觀念。

　　我所在的單位是榆林市棗林坪中學(xué)，它是一所典型的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我被安排帶初一、初二兩個年級的政治和歷史課，工作任務(wù)可則知。四個月下來，就是克服各種困難把自己本職的工作做好。其實當(dāng)初來西部之前，我們大學(xué)老師就講過，“西部計劃”是一種政策性傾斜，做好宣傳工作，也不奢望能轟轟烈烈。我們畢竟剛從學(xué)校出來，本來就還是個吸收學(xué)習(xí)的過程，況且學(xué)校書本知識用到這樣的工作中也不是很實在。還記得我在歡送大會上的發(fā)言："在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，到基層實踐中豐富自己，把所學(xué)的知識與社會需求緊密結(jié)合起來，不斷錘煉意志品格，不斷提高業(yè)務(wù)能力�！�

　　就我個人而言，我在棗林坪中學(xué)工作這一段時間里，感受到了艱辛、快樂，同時也覺得自己在一點一滴地成長。

　　艱辛主要是工作、生活環(huán)境上的不盡人意。教初一、初二兩個年級的政治和歷史，這本身對我這個剛剛走上講臺的新人來說就是一種挑戰(zhàn)，而且，在實際工作中，僅憑自己當(dāng)初的一腔熱血是遠遠不夠的，如何把自己的知識積累、上的教學(xué)內(nèi)容更好的傳達給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)科能力和自我學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生們真正成為學(xué)習(xí)的主體等等這一系列問題都是擺在我們這些大學(xué)生面前的不可逾越的鴻溝。

　　快樂主要是學(xué)生同事，周圍的鄉(xiāng)親們給我?guī)�來的，這里的人們是那么的正直，樸實。-這里的孩子們天真、活潑、懂禮貌，每次遇見我總是爭著問好，圍著我說這說那，孩子們就象那清晨的陽光一樣純凈而快樂。學(xué)校同事、學(xué)生家長和默默的鄉(xiāng)親們也給我這個異鄉(xiāng)人的心靈帶來了溫暖，他們質(zhì)樸，爽朗。

　　我總想，人的一生到底是為了什么呢？是年輕時的經(jīng)歷還是老年時的回憶？關(guān)于人生，我向來只是想：要好好活著爭取美好幸福，做一個對社會有用的人，無愧于自己無愧于他人。

　　我同樣是懷著這樸素的想法加入了西部支教行列中，“人生是一種經(jīng)歷，人生更是一種感悟�！敝挥性谄D苦的環(huán)境中磨煉自己，到基層實踐中豐富自己，把所學(xué)的知識與社會需求緊密結(jié)合起來，不斷錘煉意志品格，不斷提高業(yè)務(wù)能力，我們才能真正成為對國家、對人民、對社會、有所建樹的優(yōu)秀人才。

　　我們支教憑的是自己對教育的執(zhí)著，我們是平凡的人，我們只是在為綏德，為國家，為社會做著一件非常普通的事情，每一個有社會責(zé)任感的人都會這樣做的�，F(xiàn)在，社會給了我們這么一個機會，我們就要帶著一份熱情，捧著一顆真心，踏踏實實地做好我們應(yīng)做好的事，不辱使命，讓綏德的山山水水能記住我們，能夠感受到我們的真情，感受到志愿者滾燙的心。在綏德黃土地上投射下志愿者的身影，讓巍巍的山梁彈奏起志愿者的信天游

　　西部支教心得體會 2

　　我生長在相對富裕的東部，享受著較好的物質(zhì)生活和良好的教育。然，從小接受著課堂、家庭教育，卻從未走出去，親身感受過外面的世界。尤其是對西部的了解更多的來自于書本、電視媒體以及口口相傳。都知道西部的貧困，也知道西部大開發(fā)是我國的一項長期國策。隨著年齡的增長，愈發(fā)地感覺到身上的責(zé)任越來越重，我們作為大學(xué)生有責(zé)任有能力去服務(wù)西部。西部的未來在哪里？歸根到底，還是在今天西部的孩子接受的教育。因此，支教西部無疑是我們服務(wù)西部最佳的方式。

　　為此，大三的暑假期間，我報名參加了我院經(jīng)濟關(guān)系學(xué)社會實踐隊之西部支教計劃，有幸成為了其中的一員，并參與了此次支教團隊的組織建設(shè)。一方面是為了響應(yīng)團中央的號召，實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，引導(dǎo)和鼓勵更多的高校畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去，另一方面，這也是我的一個從小的理想，也希望自己能從中得到磨煉和成長。

　　現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過去，回想此次西部之行，我仍深有感觸，下面就來談?wù)勎业母邢搿?/p>

　　我們?nèi)ブЫ痰南Ｍ�小學(xué)位于甘肅省定西市漳縣。那里位于甘肅的東南部，中國的中西部。剛到那里，給我們最直接的感受就是自然風(fēng)光很美，車行駛在山路上，大片的五彩的梯田，散落的村莊，盡收眼底；連綿的山脈覆蓋著青翠的植被；時不時還看到在田間勞作的村民，或三五成群或形單影只的牛馬家畜。抬頭仰望湛藍的天空中潔白碩大的云朵疊成各種奇異的形狀，這些都構(gòu)成了一幅美麗安寧的西部風(fēng)光圖。

　　然而，造物主在賜予他們美麗的自然風(fēng)光時，也“賦予”了他們艱苦惡劣的生存條件。海拔1640-3941米，那里地勢高，氣壓低，天空很藍，太陽輻射也很強，水源不足，年降雨量也少。山脈阻隔，交通閉塞，那里的人們靠種植一些農(nóng)作物和中藥材為生，靠天吃飯，經(jīng)濟收入極為有限。更為擔(dān)憂的是他們知識的貧瘠，以及教育條件的簡陋和匱乏。經(jīng)濟文化落后，被列為國家貧困縣和甘肅省高寒陰濕及少數(shù)民族貧困縣。

　　在希望小學(xué)的支教的經(jīng)歷，讓我們也切實地體會到西部的貧困，條件的艱苦。通過與當(dāng)?shù)厝说慕徽�，我們也了解到，這些年來，在當(dāng)?shù)卣�府的帶動下，山里人民的努力下，生活條件也得到了改善，盤山公路的修建，移動通信的鋪設(shè)，有限電視的開通等等。溫飽也基本解決，但實現(xiàn)小康水平仍要經(jīng)歷一個較長的奮斗過程。

　　雖然生活艱苦，可這摧掩不了西部大山人民天生的淳樸、善良、樂觀、真誠的品質(zhì)。與他們交談，他們總報以自然樸素的微笑，他們從不抱怨生活，他們也不奢求幫助，他們更愿意靠自己雙手勤勞致富。對我們，他們非常熱情好客，讓我們感受到家的味道。他們尊重知識，相信知識的力量，盡管他們自己沒有多少文化，但他們都想讓自己的孩子接受教育。

　　還有那里最可親可敬的'人——希望小學(xué)的老師們。在那樣艱苦的條件下，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，辛勤耕耘，幾十年如一日，只為了山里的孩子，為了大山的未來。在他們身上，我看到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高品質(zhì)和精神。

　　最讓我感動的是可愛的孩子們。從我第一次走進他們的教室，我就被他們的所吸引和打動。他們的眼睛就像山間流淌的溪流一般清澈，像水晶一般地純潔，他們的眼睛里透著對知識的渴望，對我們的真誠，他們身上繼承了大山人的敦厚淳樸、善良勤勞，盡管他們生活艱苦，可他們跟我們一樣熱愛學(xué)習(xí)，甚至比我們更加珍惜學(xué)習(xí)，他們也有夢想，從他們身上我看到我的童年，我的理想。他們讓我感動欣慰。他們讓我看到了西部的美好的未來。

　　古人云，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身實踐經(jīng)歷，才能真正有所體驗和感悟。此次西部之行讓我第一次這么真實地觸及到了夢想的邊緣。之所以說是邊緣，是因為這次支教之行時間較短，我覺得自己做的還遠遠不夠，我會繼續(xù)去實踐這一夢想，將行動一直延伸到夢想的中心。

　　西部支教心得體會 3

　　西部支教是一項長期以來備受社會關(guān)注的公益活動，旨在提高西部地區(qū)基礎(chǔ)教育水平和改善師資隊伍質(zhì)量。作為一名支教者，我曾經(jīng)深入西部地區(qū)的貧困山區(qū)，開展為期一個月的支教工作。在這次活動中，我深深感受到了西部學(xué)校和西部孩子的身影。

　　西部學(xué)校的基礎(chǔ)教育狀況

　　在西部學(xué)校，我們看到的是基礎(chǔ)設(shè)施落后、教育資源匱乏、學(xué)校管理薄弱等問題。學(xué)校的食堂、宿舍、教學(xué)樓都十分簡陋，沒有基本的生活設(shè)施和教育資源。此外，教育質(zhì)量也受到了嚴(yán)重影響。由于學(xué)校管理薄弱，教學(xué)經(jīng)驗不足的教師普遍存在，這導(dǎo)致了課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量等方面的不足。

　　西部孩子的青春與夢想

　　盡管環(huán)境不佳，西部孩子對美好生活的向往卻是強烈的。每次看到他們欣喜的笑容、奮發(fā)上進的態(tài)度，我都深深體會到了教育的重要性。我們見證了許多孩子們的成功，他們的眼睛里充滿了追求幸福生活的激情和活力。我們也看到了一些孩子們在這樣的環(huán)境中，缺乏教育得到的機會和資源，難以實現(xiàn)他們的人生夢想。

　　西部支教是為了提高西部地區(qū)基礎(chǔ)教育水平和改善教師隊伍質(zhì)量，促進貧困地區(qū)教育公平。在我的支教過程中，我與西部孩子關(guān)系愈加深入，我了解到，支教的`意義不只在于教給孩子們課程知識，更多地是教給他們?nèi)绾巫鋈�、如何克服困難的經(jīng)驗。同樣地，在支教者的視角中，支教也是意義重大的，它也讓我們能夠更加聚集和自省自身的知識、能力以及價值觀。

　　支教體驗為我提供了許多寶貴的啟示。在學(xué)校教育不斷走向全面發(fā)展的今天，在支教中更是可以明顯感受到教育的重要價值。我學(xué)會了觀察、分析和判斷；我在一次次的支教中收獲了教育帶來的快樂和收獲。我個人認(rèn)為，不僅僅是教育要面臨革新和完善，作為每一位中國人，我們都能有自己的貢獻來為教育事業(yè)做出自己的努力。

　　西部支教心得體會 4

　　近年來，越來越多的大學(xué)生選擇到西部地區(qū)支教，用自己的力量為西部地區(qū)的教育事業(yè)做出貢獻。我也是其中之一，曾在四川的一個偏遠山區(qū)支教了一年。在這一年里，我體驗到了和城市不同的教育環(huán)境，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和體會。

　　西部地區(qū)的教育條件相對較差，很多學(xué)校缺少基本的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，人力資源也嚴(yán)重匱乏，這給我們的支教工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一些不良行為也較為普遍，所以在教學(xué)上我們需要付出更大的努力。

　　提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力的方法

　　為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力，我和同事們采用了很多富有創(chuàng)意的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我們大膽改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，采用鼓勵和獎勵的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用游戲化教學(xué)、VR教學(xué)等手段，讓孩子們獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。

　　支教工作的收獲

　　在西部支教的一年里，我不僅教會了孩子們知識技能，更重要的是，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和人生體驗。我深刻的體會到，教育的意義在于發(fā)掘和激發(fā)每個孩子的潛能，讓他們成為一個有價值的人，并為社會做出貢獻。

　　對于大學(xué)生來說，到西部支教可以增長見識，提升自身素質(zhì)。對于西部地區(qū)來說，大學(xué)生的支教是一個能夠有效推動當(dāng)?shù)亟逃�進步的'方式。西部支教不僅可以對當(dāng)?shù)睾⒆觽兊某砷L產(chǎn)生積極影響，更可以讓西部地區(qū)的教育事業(yè)大步向前，使教育更加均衡和普及化。

　　通過西部支教的體驗，我深刻理解到教育能改變?nèi)松�，也決定著人生的方向。希望更多的大學(xué)生能夠加入西部支教的隊伍，讓我們一起用熱情和執(zhí)著，為西部地區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

　　西部支教心得體會 5

　　為進一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)共青團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部等實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）和大學(xué)生支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧計劃（以下簡稱“三支一扶計劃”）的有關(guān)文件精神，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶計劃實施方案如下。

　　由中央財政支持的“西部計劃”全國項目按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募350名左右的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到甘肅、寧夏、地震災(zāi)后重建地區(qū)基層以及我省119個縣（區(qū)）級團委從事為期1—3年的志愿服務(wù)工作；由省財政支持的“三支一扶計劃”地方項目按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募300名左右的'普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到我省欠發(fā)達地區(qū)基層團委、學(xué)校、醫(yī)院、扶貧局和檢察院等單位從事為期2年的志愿服務(wù)工作。到基層去、到農(nóng)村去、到祖國和人民最需要的地方去

　　工作安排

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T

　�。�1）各招募高校要專門成立西部計劃和三支一扶計劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項目辦，專人負責(zé)招募工作。

　　（2）宣傳動員期間，高校項目辦至少要做到五個一。

　　1、向本校每一位應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生個人郵箱發(fā)送本校西部計劃和三支一扶招募信息，并定期向報名者發(fā)送相關(guān)信息。

　　2、在發(fā)布一個月的西部計劃和三支一扶招募消息。

　　3、通過各種海報等方式宣傳的西部計劃和三支一扶計劃的公益廣告。

　　4、協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計劃和三支一計劃招募宣傳橫幅，張貼西部計劃和三支一扶計劃宣傳海報（會后印發(fā)）。

　　5、校項目辦在學(xué)校主要活動場所設(shè)置西部計劃和三支一扶計劃宣傳咨詢臺。

　　（二）完成“網(wǎng)上報名”的準(zhǔn)備工作

　　專人負責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各高校項目辦需指定一名專人負責(zé)使用西部計劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”。省項目辦近期組織對高校項目辦工作人員進行培訓(xùn)。同時，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對可能產(chǎn)生的調(diào)整。

　�。ㄈ�）報名審核

　�。�1）網(wǎng)上報名。參加西部計劃報名學(xué)生可登陸西部計劃網(wǎng)站和中國志愿者網(wǎng)站查看有關(guān)情況，填寫報名信息；參加三支一扶計劃報名學(xué)生可登陸三支一扶網(wǎng)站查看有關(guān)情況，下載報名表。

　�。�2）打印報名表。參加西部計劃報名學(xué)生從西部計劃網(wǎng)站和中國志愿者網(wǎng)站上下載打印《報名登記表》。

　　（3）交表。報名表由輔導(dǎo)員或院系團委負責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，交至本校項目辦。

　�。�4）審核。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫報名信息的真實性等情況進行審核。審核后，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。（注：參加三支一扶計劃報名學(xué)生不在網(wǎng)上審核，只進行紙質(zhì)報名表的審核）

　　（四）選拔志愿者

　�。�1）選拔標(biāo)準(zhǔn)

　　a、具有志愿精神

　　b、學(xué)分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)

　　c、通過本校畢業(yè)體檢、西部計劃和三支一扶計劃體檢

　　d、獲得畢業(yè)證書

　　e、本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先

　　f、優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先

　　g、基層急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先h。入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先

　　i、已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先

　　j、有條件的高校要鼓勵已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生報名參加，并在保留其入學(xué)資格和學(xué)籍等方面出臺鼓勵措施。西部計劃志愿者簽約期為1—3年，畢業(yè)年限開始，西部計劃服務(wù)期可延長至三年，申請延長服務(wù)期的志愿者于下一3月提出申請，經(jīng)服務(wù)縣項目辦同意并報服務(wù)省項目辦，全國項目辦根據(jù)志愿者申請，下一西部計劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項行動崗位要求，確定兩年期和三年期志愿者名額；三支一扶計劃志愿者簽約期為2年。

　�。�2）統(tǒng)一體檢。省項目辦將通知高校項目辦統(tǒng)一指定時間和醫(yī)院，由各高校項目辦組織本校入選的報名者攜帶報名登記表到省會城市進行集中體檢并簽定協(xié)議書。體檢不合格的，要在本校及時調(diào)換。志愿者體檢應(yīng)選擇在三級乙等（含三級乙等）以上醫(yī)院，無三級乙等醫(yī)院的城市，應(yīng)組織志愿者到當(dāng)?shù)囟�級甲等醫(yī)院體檢。

　�。�3）堅持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一。既完成招募指標(biāo)，又盡量滿足需求。各招募高校項目辦在選拔工作期間應(yīng)密切溝通，保證信息暢通。高校在選拔過程中如出現(xiàn)服務(wù)崗位空缺，應(yīng)將空缺崗位及時報招募省項目辦進行更換或?qū)⒖杖睄徫煌诉�招募省項目辦，由招募省項目辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、完成招募任務(wù)。同時，各高校項目辦要加強管理、充分利用志愿者人才庫，把入選和未入選的報名學(xué)生全部納入其中，以備崗位更換和因體檢等原因更換之需。

　�。ㄎ澹�審定確認(rèn)

　　全國項目辦委托省項目辦向各高校寄發(fā)《志愿者確認(rèn)通知書》（注明服務(wù)崗位、培訓(xùn)報到時間地點及聯(lián)系方式）

　�。�六）政策保障

　�。�1）參加西部計劃的志愿者每月享受680元的生活補貼及邊遠艱苦地區(qū)津貼和綜合保險、每年兩次的交通補助。

　�。�2）參加三支一扶計劃的志愿者每月享受700元的生活補貼、綜合保險和每年一次的交通補助。

　　（3）服務(wù)期間計算工齡，服務(wù)期滿考核合格的志愿者報考公務(wù)員考試筆試總成績加5分，報考研究生總分加10分。

　�。ㄆ撸﹫笏涂偨Y(jié)

　　7月上旬，高校根據(jù)招募工作情況，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫《西部計劃招募工作報表》，下載打印報表（一式三份），交主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)校公章。留存一份報表，將另兩份報表連同志愿者報名表、體檢單一并報省項目辦。各省項目辦負責(zé)審核高校西部計劃招募工作報表與志愿者報名表、體檢單，完成本省西部計劃招募工作報告，經(jīng)省級團委分管書記簽字，省項目辦蓋章后，將招募工作報告與各高校報表一并上報全國項目辦。作為評估考核的重要依據(jù)。

　　西部支教心得體會 6

　　那天下午，微陰的天，我們聆聽了校研究生支教團的講座。師兄師姐門上臺講述了他們在西部支教的經(jīng)歷，并且讓我們看了一些他們拍的照片和DV。那一刻我被深深震撼了。平常在報紙新聞上，也會看到一些關(guān)于西部的報道，可是自己一般也只是瀏覽而過，沒有認(rèn)真地剖析一下。只知道西部還很不發(fā)達，雖然現(xiàn)在修了鐵路，進西藏等邊遠地方方便了…… 記得幾年前看見那個為希望工程代言的女孩求知若渴的雙眼，感動了，有了盡自己所能幫助這些人的想法，那時因為還小，只是參加了一些捐衣贈物的活動而已。那天下午看了一位學(xué)長拍的DV，干裂的土地，根本不適合種植作物，溫飽已成問題，哪里還會有心思顧及學(xué)習(xí)文化知識；沒有一定的文化知識，就無法擺脫貧窮……一個小男孩，弱小的身軀，背著一個與他極不相稱的大筐，行走在破舊的一座座房屋間；沒有父母的他，在長兄外出打工的時候，扛起了養(yǎng)家的重擔(dān)；這一個小小的身軀里肯定也飽含著對未來的渴望，希望能擺脫困境，可是貧窮拖住了他前進的雙腳……

　　我們的祖國，改革開放以來，經(jīng)濟迅速發(fā)展，尤其是沿海地區(qū)，憑借便利的交通等，取得極大的發(fā)展，人們生活水平也有了很大的提高。但是在如此一個大國里，各地的發(fā)展速度極不平衡，有很多地區(qū)仍未擺脫貧困，尤其是大西部。比起西部的'人來，東南部的人是相對幸福的，至少在東南部，水和電是比較充足的。缺水讓西部的人們對那么點供水省之又省，有的人竟然多年未洗過一次澡（這對愛美的女孩來說是多么無奈殘酷的事�。�；常年的干燥寒冷天氣讓許多人凍紅了雙頰，凍裂了皮膚。經(jīng)濟不好，電也稀缺，無法及時了解到外面翻天覆地的變化，無法與時俱進，他們更加閉塞。西部的人民難道不想改變嗎？想，他們肯定想，而且也在不斷努力著，只是前進的道路上困難太多，讓他們舉步維艱罷了。我們的祖國是一個大家庭，一方有難，八方支援。

　　作為先富起來的東南部沿海地區(qū)，一定要扶持西北部的人們，先富帶后富，最后才能讓我們的祖國更加繁榮昌盛�。〗�年來，有一批批的有志青年志愿到西部去，給西部帶去了和煦的春風(fēng)，帶去了知識的陽光，溫暖了西部人民的心。他們?yōu)楦纳莆鞑咳嗣竦纳�活做出了很多貢獻，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。但是我們在幫助西部的過程中，應(yīng)該注意到矛盾是普遍存在的，無處不在，無時不有；有新舊觀念的沖突，有新舊知識的碰撞，發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境之間也有矛盾……這種種的問題，都需要認(rèn)真對待。在西部人民生活水平普遍不高的情況下，給西部帶去知識、技術(shù)，幫助他們發(fā)展經(jīng)濟誠然是很重要的，但是一定要注意一定不能以犧牲環(huán)境為代價，而應(yīng)該構(gòu)建兩者的和諧發(fā)展。唯有這樣，才能真正地幫助到西部的人民。

　　我，作為一個大三學(xué)生，也希望有一天能為西部的經(jīng)濟發(fā)展盡一份綿薄之力。有機會的話，我也想到西部去，要么去支教，要么去和他們一起建設(shè)西部……我們青年人，作為祖國的新一代接班人，一定要抱有為社會服務(wù)的精神，努力提升自己；涓涓細流，匯成江河，一人一份力，從我國的現(xiàn)狀出發(fā)，為有特色中國社會主義建設(shè)添磚加瓦。

　　西部支教心得體會 7

　　作為一項公益活動，西部支教已經(jīng)持續(xù)了許多年，旨在幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育和生活改善。這項活動的參與者通常是大學(xué)生和社會熱心人士，他們到偏遠地區(qū)的學(xué)校去教授知識和技能，同時也為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)提供支持和幫助。

　　西部支教的收獲和挑戰(zhàn)

　　作為一項有意義的公益活動，西部支教也面臨著一些挑戰(zhàn)。在偏遠的地區(qū)，學(xué)校的設(shè)施和條件可能比較差，教育資源緊缺，學(xué)生的家庭背景也各不相同。但是，參與者們也可以從中獲得很多收獲。通過支教活動，他們可以學(xué)到如何與各種各樣的人相處，解決問題并建立良好的人際關(guān)系。他們還可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力，并為將來的職業(yè)和個人發(fā)展做好準(zhǔn)備。

　　心靈成長和文化交流

　　支教活動可以帶來許多意想不到的心靈成長和文化交流的收獲。在中國的不同地區(qū)，不僅有著不同的語言和方言，還有著不同的民族文化和生活方式。支教者可以通過參觀當(dāng)?shù)氐木包c和參與當(dāng)?shù)氐幕顒恿私飧鞣N不同的文化，并和當(dāng)?shù)氐娜嗣窕ハ鄬W(xué)習(xí)和交流。這對于支教者來說是一次非常寶貴的經(jīng)驗，它不僅可以幫助他們更好地了解中國的多樣性，還可以幫助他們與來自不同文化背景的人進行合作和溝通。

　　支教活動的意義和影響

　　西部支教的`目的是幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育和生活改善。這種活動不僅可以幫助學(xué)生提高知識水平和技能，還可以給他們帶來積極的成長和發(fā)展。而且支教活動也可以幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)改善生活，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和條件。這對于當(dāng)?shù)鼐用駚碚f是一種非常寶貴的幫助，也可以使支教者在當(dāng)?shù)亓粝铝己玫挠∠蠛吐曌u，為未來的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

　　多元化的支教形式和發(fā)展前景

　　隨著社會的發(fā)展和創(chuàng)新，西部支教的形式也越來越多元化。除了傳統(tǒng)的走訪式支教外，還出現(xiàn)了多種多樣的支教方式，例如網(wǎng)絡(luò)支教、志愿者培訓(xùn)等形式。這為支教者和學(xué)生提供了更多的選擇和機會，也可以促進公益活動的發(fā)展和壯大。有許多公司和組織也開始進入到支教行業(yè)中，并為其提供資金和資源支持，這也為西部支教的未來發(fā)展提供了更多的前景和可能性。

　　總之，西部支教是一項非常有益的公益活動，無論是對參與者還是當(dāng)?shù)鼐用穸加兄�很大的收獲和意義。通過參與支教活動，人們可以提高自身的能力和素質(zhì)，同時也為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)和學(xué)生帶來幫助和支持。西部支教的發(fā)展也越來越多元化，可以預(yù)見未來這項公益活動將會開拓出更廣闊的發(fā)展空間和前景。

　　西部支教心得體會 8

　　一、關(guān)于“加大中央財政對西部地區(qū)均衡性轉(zhuǎn)移支付力度，逐步縮小西部地區(qū)地方標(biāo)準(zhǔn)財政收支缺口，推進地區(qū)間基本公共服務(wù)均等化�！�

　　這條政策含金量很高。應(yīng)該說，我們寧夏擺脫“吃飯財政”的帽子，能夠自己辦些大事、實事，主要依靠中央加大均衡性轉(zhuǎn)移支付力度。XX年中央財政下達我區(qū)均衡性轉(zhuǎn)移支付的規(guī)模達到85.78億元，比XX年增加了近30倍，年均增長率為46%，大大高于我們自身的財政收入增速和中央專項轉(zhuǎn)移支付增速。按照深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的指引，我們一方面將加強對中央均衡性轉(zhuǎn)移支付辦法的學(xué)習(xí)研究，提出對寧夏有利的因素，及時向預(yù)算司匯報我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的困難和問題，爭取中央的理解和支持，進一步增加對我區(qū)的均衡性轉(zhuǎn)移支付投入；另一方面，我們也將不斷完善對市縣的均衡性轉(zhuǎn)移支付辦法和激勵性轉(zhuǎn)移支付辦法，突出均等化理念，建立健全基本財力保障機制，增強對市縣科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變方式的引導(dǎo)，努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)移支付制度體系的規(guī)范和創(chuàng)新，全力推進我區(qū)基本公共服務(wù)均等化水平。

　　二、關(guān)于“中央財政加大對上游地區(qū)等重點生態(tài)功能區(qū)的均衡性轉(zhuǎn)移支付力度�！�

　　財政部預(yù)算司從XX年起建立了重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付制度，目前已將原州區(qū)等7個縣區(qū)列入了國家重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付范圍，兩年共撥付我區(qū)轉(zhuǎn)移支付資金7.35億元，對我區(qū)生態(tài)功能區(qū)所在地市縣政府提高基本公共服務(wù)水平、加大生態(tài)保護和建設(shè)力度起到了重要的作用。中央部署深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略后，我們積極調(diào)整思路，加強與預(yù)算司的.對接，向預(yù)算司呈報了《關(guān)于將我區(qū)鹽池縣和紅寺堡區(qū)列入國家重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付范圍的請示》，并開展了相關(guān)工作。根據(jù)近期我們了解的情況，鹽池縣已被列入今年的國家重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付范圍，并增大了資金投入。下一步我們還將督促紅寺堡區(qū)積極向統(tǒng)計、環(huán)保、林業(yè)、水利等部門上報生態(tài)方面的數(shù)據(jù)，便于預(yù)算司能夠從其他客觀渠道搜集到紅寺堡的數(shù)據(jù)，以使紅寺堡區(qū)盡早列入國家重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付范圍。同時我們還將圍繞主體功能區(qū)規(guī)劃和我區(qū)生態(tài)保護與補償?shù)膶嶋H，著手制定我區(qū)對市縣的生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付辦法，不斷提高生態(tài)功能區(qū)市縣的基本公共服務(wù)水平，進一步改善生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

　　三、關(guān)于“穩(wěn)步推進生態(tài)移民，加強安置地生產(chǎn)生活條件建設(shè)，適當(dāng)提高中央補助標(biāo)準(zhǔn)”

　　自治區(qū)已經(jīng)提出“力爭到2015年，全面完成南部山區(qū)總規(guī)模為70756戶35萬人的生態(tài)移民搬遷安置任務(wù)，到2020年，實現(xiàn)脫貧致富，移民人均純收入接近全區(qū)平均水平，移民安置區(qū)公共服務(wù)能力達到全區(qū)平均水平”的目標(biāo)。下一步，我們一方面將積極配合農(nóng)業(yè)、經(jīng)建等處室，積極向中央爭取增加對我區(qū)生態(tài)移民工作的投入；另一方面，我們初步考慮，要把生態(tài)移民支出作為今后五年自治區(qū)本級預(yù)算安排的重點，切實加大保障力度，努力促進資金整合。

　　西部支教心得體會 9

　　27號是本次廣西西部計劃志愿者培訓(xùn)班報道開始的時間，我從火車站坐上六點半的第一班805路，迫不及待的趕到本次培訓(xùn)的地點，廣西經(jīng)濟干部管理學(xué)院，在七點五十分成為第一個簽到的學(xué)員。開始了三天的培訓(xùn)之旅。

　　廣西，風(fēng)景秀美，物產(chǎn)豐富。有桂林山水甲天下，有亞熱帶水果銷往全國，同時被稱為有色金屬之鄉(xiāng)。廣西卻也貧窮著，有著20多個國家級貧困縣，大山深處的發(fā)展更為落后，尤其是教育。我作為研究生支教團的成員之一，此次深知身上的責(zé)任重大。

　　一、到西部去，到需要我們的地方去

　　培訓(xùn)班以學(xué)習(xí)歌曲《到西部去》拉開了序幕。之前只聽過一遍這首歌，作為一首自愿者歌曲，節(jié)奏歡快，歌詞勵志，在產(chǎn)生了共鳴的.情況下，大家很快都學(xué)會了這首歌�！耙驗檫@個選擇，西部的明天將會更加美好，因為這個選擇，我們的青春將會更加壯麗”，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，我對做出支教這選擇倍感榮耀，暗下決心，一定要做一名合格的志愿者，為支教地的孩子們多帶去些關(guān)愛。

　　二、了解志愿者做好志愿者

　　第一場講座是廣西團區(qū)委劉玄啟副書記為我們講授的。在這次主題講座中，劉玄啟副書記主要準(zhǔn)確解讀了志愿的方方面面和廣西四大志愿活動。第三場講座由來自南寧企星公司的周長明老師做了“志愿者人生規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)”的講授，為同學(xué)們在接下來的人生道路上如何做好志愿者，實現(xiàn)個人價值提供了指導(dǎo)。第四場講座由廣西項目辦的志愿者黃加榮和董華君對“炭火行動”和“心守家園”兩個特色志愿活動項目進行了介紹。通過這一系列的講座，我對志愿活動的內(nèi)涵，本質(zhì)，發(fā)展方向有了更加深刻的理解，對廣西本地的志愿活動開展情況有了明了的認(rèn)識，對自己作為志愿者，如何做好個人發(fā)展有了宏觀把我，更好地了解優(yōu)秀志愿服務(wù)項目，更好的安排接下來的志愿工作。

　　三、扎根廣西放飛夢想

　　我們研究生支教團在文藝晚會上的節(jié)目是《放飛》，這首歌曲是電影《志愿者》的片尾曲，代表著支教志愿者給山村的孩子打開了新世界的大門。這三天的培訓(xùn)生活，身處八桂大地，聆聽領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，和其他五百多名志愿者一同學(xué)習(xí)交流，我漸漸身臨其境般的感觸到了支教地孩子們對我們的到來的渴望。我立志，在接下來的一年時間里，扎根支教地凌云縣，放飛孩子們的夢想。

　　西部支教心得體會 10

　　未曾想過，我會踏上金昌這片古老而神奇土地。今天，我的確站在了這片夢幻般的殿堂金昌，呆了近一年的光景，即將結(jié)束美好的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃生活�？墒俏疫�想再待幾年，甚至是一輩子，將自己的青春，乃至人生奉獻給西部。光陰如梭，一年，短，真的太短，對于一個想實現(xiàn)夢想的人才說，猶如南柯一夢，一年時間只給自己長了一對幼嫩的翅膀，我還需要飛翔。沒有河西走廊的藍天、白云和純樸的人民……我的夢想就不可能實現(xiàn)。我才跨出人生第一步，路還在腳下延伸，西部我摯愛的土地。我將會在我的夢想里注入希望，用盡一生去實現(xiàn)，這，就足夠了。20xx年7月我來到了永昌，經(jīng)過短期的培訓(xùn)后，我被分到金昌市青少年活動中心——即金昌團市委，從那天起我走進了金昌團市委，在宣傳部工作，近一年來，我工作著、學(xué)習(xí)著、生活著、感動著、收獲著。

　　一、主動學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)

　　近一年來，本人堅持黨的基本原則，方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個代表"重要思想、社會主義榮辱觀、黨的十七屆四中全會會議精神、堅持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)市委市政府關(guān)于“四城聯(lián)創(chuàng)”的總的方針政策，不斷提高自己的政治思想覺悟，充實自己，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產(chǎn)主義理想和

　　社會主義信念。積極參加本單位每周五的政治理論學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識，我的思想政治素質(zhì)有了很大的提高。

　　二、端正工作態(tài)度，強化服務(wù)意識

　　時時刻刻牢記自己是志愿者的身份，在工作上積極主動，嚴(yán)格要求自己。

　　在西部服務(wù)的近一年時間里，我深深認(rèn)識到：青少年是祖國的希望，民族的未來，共青團工作更是當(dāng)前第一要務(wù)，“立足青年、服務(wù)青年、影響青年”，沒有青年的發(fā)展，西部明天的經(jīng)濟發(fā)展將后繼乏力。

　　本人主要參與的工作有：20xx年8月，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地授牌儀式；20xx年8月15日，金昌市“華龍”杯青少年自行車大賽；20xx年9月，金昌市“祖國在我心中”主題演講比賽；20xx年9月，中國移動“G3”杯紅歌電視大賽；20xx年11月，全省基層團建現(xiàn)場會；20xx年12月，金昌市青年聯(lián)合會第六屆委員會，金昌市學(xué)生聯(lián)合會；20xx年2月，金昌市少兒春晚；20xx年4月，金昌市青年志愿者協(xié)會登記注冊，金昌市青年志愿者集中行動啟動儀式等，主要參與了準(zhǔn)備、組織、聯(lián)絡(luò)及文件打印等多方面的工作。其中重點工作是20xx年12月20xx年2月，主要從事寒假大學(xué)生見習(xí)工作，從最開始招錄，到后期開據(jù)見習(xí)鑒定，全由本人一個人完成。

　　總之，近一年來我為金昌團市委的.發(fā)展盡了自己的綿薄之力，但據(jù)我的夢想——西部明天的共青團事業(yè)發(fā)展還相差甚遠。我時刻準(zhǔn)備著，為西部明天的文化發(fā)展、經(jīng)濟騰飛奉獻

　　青春，奉獻一切。

　　三、勤懇待人，儉樸生活

　　作為一名西部計劃志愿者，我始終牢記志愿者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。我深深知道，我們的使命是改變西部的落后面貌，為祖國的繁榮富強盡自己的綿薄之力。在近一年的服務(wù)生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為金昌的和諧發(fā)展努力著，奉獻著自己。

　　四、服務(wù)金昌，無怨無悔

　　我們積極響應(yīng)黨中央"到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去"的時代強音口號，滿懷報效祖國，服務(wù)農(nóng)村的豪情壯志來到了西部，在這片廣闊天地和艱苦環(huán)境中來鍛煉自己，奉獻自己。我時時刻刻記得來永昌是聽到的一句話：“用一年，短促的時間，來做一件讓你終身難忘的事”。在這近一年的時間里，我自己的人生閱歷豐富了許多，能力也提高了許多。

　　近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事朋友的幫助下，在同志的陪伴中，我在志愿西部工作中取得了優(yōu)異的成績。但成績只代表過去，瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨中央和人民的號召，把自己有限的生命融入到無限的工作中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的篇章。

　　西部支教心得體會 11

　　從開始構(gòu)思參加“西部計劃”到現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)涇川服務(wù)，我真有些感慨世事的不定，原因是在“西部計劃”選拔報名伊始，有很多人來爭這份餑餑，但到了最終確定要走的時候，好些人不說猶豫吧，反正是想法復(fù)雜，有人去是為奉獻青春、有人去是跟著免費旅游的、還有人是想往前走走再看的。我不知出于什么目的，最終我也加入到了這一光榮隊列中。 我說涇川是我的家鄉(xiāng)，并不完全對，因為我是平?jīng)鲠轻紖^(qū)人，對外來的志愿者朋友們，我說這里是我的家鄉(xiāng)，其實長這么大，二十多年了我只是有一次去西峰路過過涇川，那還是透過車窗看了眼涇川城而已，再其他的有關(guān)涇川的故事嚴(yán)格地說都是我道聽途說來的，所以當(dāng)有志愿者通知我們團縣委要組織一次志愿者活動時，我煞是激動，因為我是個好動的人，也就是閑呆久了會出問題的那種人。

　　8月2日，天氣灰蒙蒙的，一早上我起身還沒來的及打掃自己，志愿者朋友王小歡、楊秀林就在敲我的門了。匆匆收拾停當(dāng)趕忙前往我們的集結(jié)地xxxx縣委門口。沒過多久，在縣團委的組織下，涇川縣08屆“西部計劃”大學(xué)生西部計劃志愿者第一次活動開始了，活動的內(nèi)容是通過游覽涇川縣的科技園、企業(yè)、風(fēng)景區(qū)來了解涇川，認(rèn)識涇川，同時加深大學(xué)生志愿者之間的溝通與交流。

　　首站參觀的是城外的五里鋪農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。據(jù)介紹整個園區(qū)區(qū)分為設(shè)施農(nóng)業(yè)示范區(qū)、禽畜養(yǎng)殖和深加工區(qū)、優(yōu)質(zhì)苗木繁育區(qū)、科技研發(fā)小區(qū)、休閑垂釣區(qū)等五個主體小區(qū)。這里生產(chǎn)蔬菜、花卉、養(yǎng)殖良種牛、魚等。接待我們的同志嫻熟地向我們介紹著，可見他們是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的，而且每年的接待量肯定不小。也是從接待同志的指引中，我第一次感受到?jīng)艽ǖ牟凰�，之前我只是覺得涇川在發(fā)展農(nóng)業(yè)上領(lǐng)先其他地縣，但從今天開始我要轉(zhuǎn)變思維，涇川不僅是一個農(nóng)業(yè)大縣，而且生態(tài)環(huán)境良好，工農(nóng)業(yè)發(fā)展模式多樣，農(nóng)民積極性高，工農(nóng)業(yè)發(fā)展前景廣闊。

　　接著下來我們參觀的是旭康食品有限責(zé)任公司，公司為中韓合資，主要出口牛肉罐頭，是甘肅省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，更是中國農(nóng)業(yè)部評定的全國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)出口示范企業(yè)之一。在這里呆的時間不長，原因是他們廠今天正好在按計劃生產(chǎn)，生產(chǎn)車間我們也無緣去

　　觀摩，僅僅在廠負責(zé)人的口述中看到了很多牌匾，還有很多想吃但又吃不到口的牛肉罐頭。

　　11點我們來到王母宮風(fēng)景區(qū)，傳說西王母降生于此，原名楊回，字婉玲。本來我就是個有點宿命的人，今天再來到這里，更加倍感神圣了。來時說正好有領(lǐng)導(dǎo)視察，所以林書記擔(dān)當(dāng)了我們當(dāng)然的解說。該景點無論歷史多么久遠，世事怎么滄桑變遷，我都無心去管它了，因為要看的東西實在是太多。參觀完該景點，石窟中的大佛及墻壁上的靈光大照，石碑上篆刻的“陜西平?jīng)??”等都給我內(nèi)心留下了深深的歷史印記。

　　從瑤池出發(fā)，我們爬上王母宮，拜見正襟危坐的三皇五帝，巍峨莊嚴(yán)的東王公（玉皇大帝）以及端莊賢淑的西王母。中間我們碰上幾位老道士，蓬松的`長發(fā)束在頭頂，旁若無人地坐著。站在西王母宮大殿門口，我感到的是西王母身為人母的慈祥，又聯(lián)及她為眾仙領(lǐng)袖，于是又想不知她在眾仙跟前是怎么同時扮演好這一角色的。

　　吃過午飯，按日程安排，我們舉行座談選舉。鄒部長在上面宣讀會議議程：此次會議要選舉大學(xué)生志愿服務(wù)隊隊長、副隊長、臨時黨支部、臨時團支部。大學(xué)生志愿者分作2排端端正正地坐在瑤池邊仔細聽著。最終，選舉如期完成，所有當(dāng)選者皆以高票當(dāng)選。

　　下午，我們游覽田家溝生態(tài)景區(qū)，這里林木繁茂，空氣濕潤。據(jù)說這些植被都是人為近幾年種植上去的，也就是說硬是把一個荒溝溝開發(fā)成了今天的3a旅游景點。一路上在林書記的帶領(lǐng)下，參觀林間猴子一家、駱駝、兔子、孔雀等。記得我小的時候養(yǎng)過幾天兔子，而且為養(yǎng)它們還挨過家里人的冷遇，現(xiàn)在看到兔子忙著吃草，且草大多都已枯萎，于是力所能及伸手過去拔了些兔子能吃的雜草扔給它們，兔子們爭著過來搶成一堆，不過，兔子這動物的同時又報了專升本的考試�？荚嚨慕Y(jié)果可以說是雙喜臨門，兩個都考上了，當(dāng)時我既興奮又苦惱，因為我不知道我該怎么去選擇，我應(yīng)該怎么選擇問我的人身，朋友們都勸我去宜賓學(xué)院讀書，能去更好的學(xué)校學(xué)習(xí)那是我們每個人的夢想。有的甚至開玩笑說你把其中的名額讓給我，我替你去，經(jīng)過苦苦的掙扎之后，我選擇去參加西部計劃。因為我本是來自農(nóng)村的孩子，也知道農(nóng)村的苦，尤其是在5.12地震之后，災(zāi)后重建更是我們每一個中國人民都應(yīng)該出一份力，何況我還是一個四川人，我就更加不能退縮。所以我選擇參加西部計劃。有時候我覺得，做一件事情并不需要回答為什么，就像感情沒有為什么一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認(rèn)同了自己的人生觀、價值觀和世界觀，所以我選擇我所堅信的，也選擇我所信任的。

　　在一個小鎮(zhèn)上其實是一件很平凡，也很平淡，甚至有點無聊的事情。雖然我并不喜歡城市的喧囂，也不喜歡城市晚上閃耀的燈光，我只喜歡一種寧靜的生活，但是一到周末就太安靜了，沒有孩子們的打鬧聲還覺得不習(xí)慣。在這鎮(zhèn)上沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。一年的時間說長不長，說短也不短了，它讓我實現(xiàn)了從一名大學(xué)生到一名志愿者的轉(zhuǎn)變，歷經(jīng)磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什么都不在乎，在這里我學(xué)會了感謝，感謝當(dāng)?shù)厝罕妼ξ业年P(guān)心和照顧；在這里我體會到了什么叫真正的感動，這里淳樸但卻多災(zāi)多難的孩子們在苦難面前的堅強和自信一次又一次地震撼著我的心；在這里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，志愿者生活是一種歷程，你只有經(jīng)歷過才知道其中的酸、甜、咸、辣。

　　一年來的工作，讓我在思想認(rèn)識、工作業(yè)務(wù)，教學(xué)能力、組織能力等方面都有了一定的提高，我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨，以教書育人為準(zhǔn)則，以熱親、樸實、真切的心去對待每一學(xué)生，通過這一年的親身經(jīng)歷，我已體會到做老師的艱辛，初步掌握了教學(xué)的技巧。教學(xué)也取得了一定的成果，但這些成果還不夠，我應(yīng)該繼速努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辱使命。在這里我也感受到了巴中人的樸實、熱親，對于選擇西部計劃我不后悔，反而為之感到欣慰，因為我用我的知識來教育那些孩子，看著一張張熟悉的面孔，我又有什么后悔的呢?

　　這一年來我收獲了很多，也失去很多，但是年輕人能永遠記住忘懷得失，豈不是一種成功。用一年或三年的時間去做一件終生難忘的事。我選擇了這里就應(yīng)該堅持下去，不會后悔。

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