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村遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)
2015年，在樺南縣教育局的統(tǒng)一安排的指導(dǎo)下，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校順利實(shí)施，工程的實(shí)施使我�，F(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教育得到較快發(fā)展，加速了我校教育信息化的發(fā)展步伐，提高了基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)。在教育信息化建設(shè)過程中，我校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，多種模式推進(jìn)，取得了較好的應(yīng)用效果。我校完全按照教育局的指示，將農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和應(yīng)用提高到與課堂教學(xué)同等重要的地位。農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的安家落戶成為教師備課學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手，為教師自身教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的提高添加了助推器。我校在管理和應(yīng)用方面真抓實(shí)干，形成了符合我校實(shí)際的管理模式�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
土龍山中學(xué)現(xiàn)在16個(gè)教學(xué)班，在校生1034人，專任教師59人，學(xué)校占地面積38901平方米，其中建筑面積6800平方米，校園綠化面積13000平方米。
現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，共有電腦32臺(tái)，多媒體教室1個(gè)，衛(wèi)星接收室1個(gè)，DVD播放室1個(gè)，各功能室各類設(shè)施比較齊全，能基本上保證教師的正常應(yīng)用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐，我校遠(yuǎn)程式教育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、健全組織機(jī)構(gòu)
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，前期迅速啟動(dòng)，中期周密部署，應(yīng)用中狠抓落實(shí)。學(xué)校日常工作中人人能夠熟練使用各種設(shè)備。
實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有專職管理員，具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作的日常工作。
2、建立保障機(jī)制
首先保障人員的合理分配，針對(duì)遠(yuǎn)程教育工程的特點(diǎn)，成立信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室進(jìn)行合理分配，明確具體，責(zé)任到人。
其次，學(xué)校每年都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出一大部分用來對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、更新，耗材的補(bǔ)充，從而保障了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行。
3、強(qiáng)化檢查和考評(píng)制度
學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用檢查及使用制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)遠(yuǎn)程教育三種模式的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考評(píng)。
三、常規(guī)管理
1、完善制度，有章可循
依據(jù)樺南縣教育局指示精神和我校的實(shí)際情況制定了《學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。學(xué)校也相應(yīng)引入了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能夠利用遠(yuǎn)程教育授課的教師優(yōu)先評(píng)定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)設(shè)備進(jìn)行登記管理
設(shè)備投入使用伊始，學(xué)校就認(rèn)真清點(diǎn)各種設(shè)備和資源，做好固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作。保證所有設(shè)備和資源做到帳物相符。
3、居安思危，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
設(shè)備安裝后，學(xué)較立即部署防護(hù)工作，平時(shí)扎實(shí)做好設(shè)備的防雷、防盜、防火工作，我校專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報(bào)警器、配有專用滅火器。并有專人24小時(shí)值班，夏季作好防雷工作，春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風(fēng)的破壞，時(shí)刻警惕不安全因素的發(fā)生。
安排具有維修經(jīng)驗(yàn)的老師具體負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)工作，至今為止，學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)良好，無塵、無銹，設(shè)備定期檢修，設(shè)備使用和維修均有登記，保證設(shè)備完好率在95%以上。
4、用好設(shè)備，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理工作。
四、教師培訓(xùn)
幾年來我校根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)全體教師進(jìn)行分批次培訓(xùn)，首先管理人員和微機(jī)教師參加了省、市、縣各部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，然后對(duì)本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，首先讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程，怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間收看課堂教學(xué)實(shí)錄，播放本校教學(xué)資源庫(kù)的典型資源。開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討，通過這樣逐步深入，層層過關(guān)，讓教師先學(xué)習(xí)理論，然后動(dòng)手操作，做到有章可循，讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。
針對(duì)中小學(xué)教育設(shè)備的不同和課程的特點(diǎn)制定了相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容：
教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
1、DVD、電視機(jī)和衛(wèi)星資源的使用 。
2、計(jì)算機(jī)教室的使用方法。
3、清華同方資源的應(yīng)用。
4、網(wǎng)絡(luò)資源的查找。
5、課件的制作方法。
6、多媒體教室的使用。
經(jīng)過培訓(xùn)，教師們能夠獨(dú)立操作，在課堂教學(xué)之中他們應(yīng)用起來得心應(yīng)手，給課堂教學(xué)帶來生機(jī)活力。我校的培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持進(jìn)行，計(jì)算機(jī)教室全天開放，并結(jié)合寄宿學(xué)校的特點(diǎn)按年級(jí)組在晚自習(xí)時(shí)間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓(xùn)，受訓(xùn)教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的應(yīng)用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的使用每學(xué)期都有規(guī)劃，學(xué)期末對(duì)這項(xiàng)工作都有總結(jié)。對(duì)培訓(xùn)工作也有具體計(jì)劃，對(duì)受訓(xùn)教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。
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五、實(shí)事求是，因地制宜，抓好應(yīng)用。
1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用
設(shè)備安裝的目的是使用，不讓設(shè)備閑置。針對(duì)于此，我校給予教師充分的時(shí)間作保證，除正常上課外，教師可以隨時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí)，并要求每位教師每周至少利用遠(yuǎn)教設(shè)備上一節(jié)整合課，保證各功能室的充分利用。
2、結(jié)對(duì)子，促發(fā)展
我校老年教師較多，占全校教師的1/3以上，對(duì)信息技術(shù)的接受能力和動(dòng)手操作能力相對(duì)較弱，缺乏專人輔導(dǎo)，抵觸情緒很大，如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來是一個(gè)較難的課題。青年教師對(duì)信息技術(shù)的接受能力較強(qiáng)，大多具有一定的功底，但在課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實(shí)際情況，我校采取老青結(jié)合的方法，將青年教師與老年教師結(jié)成對(duì)子，形成共同學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的局面，在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、樹立典型，帶動(dòng)全體教師
農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用是一個(gè)新生事物，大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念，我們?cè)诙嗝襟w教室開展了一節(jié)示范課，由信息技術(shù)骨干教師主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況，上課時(shí)，結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果，仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r(shí)代。課后，教師身有感觸，對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣，廣大教師學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源應(yīng)用的熱情高漲。
4、強(qiáng)化教研，提升應(yīng)用
為了更好地運(yùn)用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校積極與上級(jí)各部門進(jìn)行溝通，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)校教師的成長(zhǎng)，整合型教師數(shù)量在不斷壯大，有力的推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
5、不斷探索新的教育形式
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校，部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討，無形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。
六、一些問題與不足
1、衛(wèi)星資源的利用率不夠，有待提高；
2、農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏，單一的設(shè)備無法滿足整體教學(xué)所需，難以保障遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行；
3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高，缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。
4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，真正把信息技術(shù)用好，發(fā)揮其應(yīng)有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。
5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重，內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實(shí)際。
6、要加強(qiáng)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)力度。
七、規(guī)劃與建設(shè)
1、進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平；
2、我們還將加大資金投入，為每個(gè)班級(jí)都配備電視和DVD，使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于1、2個(gè)教室，使資源共享面更廣。
3、實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的模式，派出教師到遠(yuǎn)程教育使用較先進(jìn)的地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶回來，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。
我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績(jī)，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)，使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
村遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) [篇2]
遠(yuǎn)程教育工作開展以來，xx鎮(zhèn)黨委、政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣遠(yuǎn)教辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作部署，按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”的目標(biāo)，切實(shí)把“以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理。截至00年00月止，全鎮(zhèn)共完成接收站點(diǎn)建設(shè)00個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)00個(gè)，行政村示范點(diǎn)00個(gè)，沒有建的村00個(gè)，基本上達(dá)到覆蓋全鎮(zhèn)，上下貫通的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)格局。
一、基本情況
xx鎮(zhèn)位于xx縣城000公里處，總面積00平方公里，耕地面積00萬畝，總戶數(shù)00戶00萬人。轄00個(gè)行政村，00個(gè)農(nóng)牧場(chǎng)，00個(gè)村民小組，00個(gè)站所，00所中小學(xué)，00座清真寺。全鎮(zhèn)現(xiàn)有00個(gè)黨總支、00個(gè)黨支部，00名黨員，其中：農(nóng)牧民黨員00人；無職黨員00人，團(tuán)員00人，“四老”人員00人，入黨積極分子00人，后備干部00人；“五好”村黨支部00個(gè)，“群眾滿意”站所00個(gè)，縣級(jí)文明村00個(gè)，地區(qū)級(jí)文明村00個(gè)，自治區(qū)級(jí)文明村00個(gè)。00年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值達(dá)00億元，農(nóng)牧民人均純收入00元。
二、遠(yuǎn)程教育工作主要做法
（一）抓認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要工程來抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大力度。一是成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任，并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度，各村遠(yuǎn)教點(diǎn)都分別成立了以村黨支部書記任組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，并確定了專(兼)職操作管理人員；二是鎮(zhèn)黨委多次召開專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，明確要求把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。
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（二）抓環(huán)節(jié)，大力推動(dòng)遠(yuǎn)程教育宣傳工作。
擴(kuò)大群眾知曉率是確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展和取得實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。在村上設(shè)備還沒有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并沒有放松對(duì)此項(xiàng)工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輿-論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學(xué)校圍墻上粉刷、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的輿-論氛圍。二是在干部會(huì)議上傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育的文件。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農(nóng)民群眾迫切需要農(nóng)村適用新技術(shù)的片源難題，降低了成本，加大了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度。
（三）抓載體，深入開展遠(yuǎn)教培訓(xùn)工作。
根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會(huì)議精神，在抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)積極組織各個(gè)村黨員干部及站點(diǎn)操作人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布臵，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會(huì)，用得上。
（四）抓方法，豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容。
一是針對(duì)黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn)，先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動(dòng)，對(duì)沒有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級(jí)站點(diǎn)，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動(dòng)播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放00次，觀看人數(shù)達(dá)到00多人。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育助民致富、為民解憂的作用，000年，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心先后00次組織外出務(wù)工人員家屬與其子女進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻見面，較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產(chǎn)的難題。
二是針對(duì)各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作每年進(jìn)行了為期00次具有針對(duì)性的站點(diǎn)操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。我鎮(zhèn)充分利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心對(duì)各村站點(diǎn)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員都是各個(gè)村選派的站點(diǎn)操作人員，他們的文化水平相對(duì)較高，對(duì)電腦知識(shí)有一定的了解。培訓(xùn)內(nèi)容主要由計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的普及和終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)幾部分組成，基礎(chǔ)課上主要讓學(xué)員們對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，了解它的概念與歷史，能夠進(jìn)行基本的開關(guān)機(jī)操作，啟動(dòng)和關(guān)閉簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。拓展課上我們主要講解衛(wèi)星天線的調(diào)試，衛(wèi)星接收機(jī)和相關(guān)接收軟件的使用，課后安排操作人員實(shí)際練習(xí)，在衛(wèi)星接收機(jī)上增加新的節(jié)目頻道，設(shè)臵節(jié)目參數(shù)，切換信號(hào)源等操作等，最終做到讓每個(gè)操作人員了解和掌握終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)。
（五）抓基礎(chǔ)，扎實(shí)做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作
一是嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)要求和規(guī)定，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作加強(qiáng)督促檢查，定期深入基層站點(diǎn)實(shí)地察看，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）等遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作；二是高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，嚴(yán)格按照站點(diǎn)基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點(diǎn)村的水泥基座。并對(duì)擬建站點(diǎn)村的文化室進(jìn)行檢查，對(duì)于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的順利建立；三是在遠(yuǎn)程站點(diǎn)的22個(gè)村中，挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點(diǎn)村，對(duì)其黨員干部、科技致富能手以及站點(diǎn)操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
三、存在問題
一是站點(diǎn)操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高
二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低，對(duì)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢，培訓(xùn)效果不明顯，部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約，對(duì)農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差
三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點(diǎn)路程較遠(yuǎn)，收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難，對(duì)于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。
四、下步工作重點(diǎn)
在今后的工作中我們將充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理員、操作員的培訓(xùn)，盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)中的作用，把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈，努力做到以下三點(diǎn)。
一是充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，從根本上解決了廣大農(nóng)民思想觀念的落后和知識(shí)更新的問題。
二是改變以往傳統(tǒng)的黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，把培訓(xùn)教育送到家門口，解決了農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)難的問題，為農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的提供可靠的信息來源，使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。
三是進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化知識(shí)，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，扭轉(zhuǎn)思想的愚昧落后和社會(huì)不良風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)村精神文明事業(yè)的發(fā)展，力爭(zhēng)每年每村都有00戶左右的農(nóng)民通過遠(yuǎn)程教育興辦實(shí)業(yè)，或在各自的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益。
村遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) [篇3]
一、村基本情況
***村位于***鄉(xiāng)最南端，東與***縣僅一江之隔，南與***長(zhǎng)江大橋隔江相望，西與樅陽(yáng)依江毗鄰。總面積9.63平方公里，轄4個(gè)自然村，23個(gè)村民組，713戶，2538人。耕地面積3188畝，農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為蔬菜，其中有611戶從事蔬菜種植，種植面積達(dá)2500畝，占全村耕地面積的82%，現(xiàn)有2000畝無公害蔬菜生產(chǎn)基地是我市“菜藍(lán)子”經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)工程之一。為進(jìn)一步做大做強(qiáng)本村蔬菜產(chǎn)業(yè)，2015年6月，由村“兩委”主要成員發(fā)起，成立了有386戶村民參加的蔬菜專業(yè)合作社，在合作社的組織帶領(lǐng)下，2015年全村蔬菜種植實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2200多萬元，人均純收入7600元(同期全縣人均純收入為5469元)。2015年蔬菜種植實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2350萬元，人均純收入8320元（同期全縣人均純收入為6048元）。2015年，通過蔬菜專業(yè)合作社的組織申報(bào)，全村100公頃蔬菜生產(chǎn)基地獲得了省無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定，其中黃瓜、絲瓜、番茄、辣椒、毛豆等5個(gè)蔬菜品種獲得了國(guó)家農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中心無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。
自2015年以來，我村先后獲得了市級(jí)生態(tài)村、“一村一品”示范村、省專業(yè)示范村稱號(hào)。***蔬菜專業(yè)合作社先后獲得了市、縣農(nóng)民專業(yè)合作社示范社和信息化建設(shè)示范社稱號(hào)，無公害蔬菜生產(chǎn)基地獲得安徽省安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地稱號(hào)。
二、遠(yuǎn)程教育開展情況
自遠(yuǎn)程教育工作開展以來，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市、縣遠(yuǎn)程辦的得力指導(dǎo)下，我村認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運(yùn)用”的要求，著眼于遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)期性和學(xué)用的實(shí)效性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，同步推進(jìn)硬件、軟件建設(shè)，較好地完成了遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的建設(shè)工作。
（一）加強(qiáng)站點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視和管理人員的素質(zhì)高低是決定遠(yuǎn)程教育工作順利開展的關(guān)鍵所在。我村按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立了由黨總支書記任組長(zhǎng)、村主任任副組長(zhǎng)，支部委員任成員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的站點(diǎn)管理員，明確職責(zé)和任務(wù)，確保了機(jī)構(gòu)運(yùn)行正常。為使遠(yuǎn)程教育工作做到有章可循，將統(tǒng)一制作的相關(guān)管理制度全部上墻，使各項(xiàng)制度一目了然。同時(shí)對(duì)管理員的職責(zé)范圍和行為規(guī)范做了明確的界定，及時(shí)、準(zhǔn)確的做好活動(dòng)記載，對(duì)收看內(nèi)容、信息反饋、設(shè)備運(yùn)行、維修和考勤記錄等，逐一登記造冊(cè)，使站點(diǎn)管理規(guī)范化、運(yùn)行正�；�。
2、認(rèn)真抓好管理隊(duì)伍建設(shè)。一是注重對(duì)管理員進(jìn)行政治理論、方針政策、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，全面提升管理員對(duì)遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識(shí)和愛崗敬業(yè)的精神；二是注重對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和維護(hù)的學(xué)習(xí)，管理員積極參加縣
組織的培訓(xùn)班。在日常工作中反復(fù)操作訓(xùn)練，并向兄弟村委會(huì)相互學(xué)習(xí)，逐步提高了操作的熟練性。通過學(xué)習(xí)使管理員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)有了很大的提高，同時(shí)也保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，為黨員干部群眾收看節(jié)目打好了良好基礎(chǔ)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)的抓好硬件設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè)。根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程辦的要求，統(tǒng)一配備了電視、投影儀、音響等整套遠(yuǎn)程教育設(shè)備，安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。村部建有固定的“黨員遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室”并掛牌，活動(dòng)室寬敞明亮，可同時(shí)容納近百人。完善了防雨、防盜、防潮，防曬等設(shè)施，活動(dòng)室桌椅齊備，符合教學(xué)與管理要求。在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)措施，根據(jù)遠(yuǎn)教設(shè)備特點(diǎn)，制定了防盜、防塵、防火、防潮等安全管理和日常維護(hù)措施，保證了遠(yuǎn)教工作管理有序。
（二）結(jié)合實(shí)際，落實(shí)培訓(xùn)
1、制定好具體的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。根據(jù)節(jié)目播出安排表和干部群眾的不同需求，分層次、分內(nèi)容的指導(dǎo)正確收看，科學(xué)地制定有針對(duì)性、實(shí)用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃培訓(xùn)主要包括黨的基本理論知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、蔬菜種植技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息等。按照每月1－2次的集中學(xué)習(xí)任務(wù)，安排集中收看內(nèi)容和時(shí)間，并及時(shí)、準(zhǔn)確的做好記錄。使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)
濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，我村利用蔬菜合作社的平臺(tái)，多次進(jìn)行蔬菜種植培訓(xùn)，請(qǐng)市菜籃辦的專家為村民講解蔬菜種植技術(shù)。今年，我村于4月和9月舉辦了兩次培訓(xùn)班，人數(shù)達(dá)200人。
2、抓好培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。如把遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”結(jié)合起來，通過視頻教學(xué)對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員干部的政治理論水平；把遠(yuǎn)程教育與創(chuàng)衛(wèi)工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，通過圖文并茂的形式向廣大黨員群眾宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建農(nóng)村新面貌；把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)與農(nóng)村基層黨建、法制教育、農(nóng)民學(xué)校等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用。同時(shí)，我村遠(yuǎn)程教育工作還與發(fā)展高效農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，為讓農(nóng)民真切地感受到遠(yuǎn)程教育帶來的實(shí)惠，進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的最大效益，我村多措并舉，在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目后，多次組織干部群眾到省內(nèi)各地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)地查看種植大棚蔬菜基地。在春耕時(shí)節(jié)，為確保農(nóng)民群眾買上放心、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)用物資，我村切實(shí)發(fā)揮"遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站"農(nóng)資供應(yīng)主渠道的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)用物資需求的實(shí)際，充分利用"遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站"銷售網(wǎng)絡(luò)，積極參與"遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站"農(nóng)用物資的選購(gòu)、儲(chǔ)備和配送等工作，確保春耕生產(chǎn)中農(nóng)用物資的正常供應(yīng)，并實(shí)施零差價(jià)銷售給農(nóng)民，為其提供方便、節(jié)省資金。同時(shí)積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，形成“合作社十農(nóng)戶+基地+遠(yuǎn)程教育”發(fā)展格局，成立無公害蔬菜基地和蔬菜專業(yè)合作社，拓寬了村民增收的路子，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，共帶動(dòng)農(nóng)
戶386戶，2015年共帶動(dòng)農(nóng)戶增收267萬元，平均每戶每年增收6917元，實(shí)現(xiàn)了群眾致富、集體增收互利雙贏。
3、聯(lián)系遠(yuǎn)程教育專家顧問團(tuán)，及時(shí)為農(nóng)民解疑。我村多次與市遠(yuǎn)程教育專家顧問聯(lián)系，合辦主題活動(dòng)。市遠(yuǎn)程教育專家顧問團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)相結(jié)合，深入我村田間地頭指導(dǎo)，與我村遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)相補(bǔ)充，在涉農(nóng)項(xiàng)目申報(bào)、農(nóng)業(yè)融資、財(cái)政扶持政策、種植養(yǎng)殖技術(shù)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、法律法規(guī)咨詢等方面為農(nóng)村黨員群眾釋疑解惑。同時(shí)還向村民發(fā)放了《便民服務(wù)聯(lián)系卡》。
（三）切實(shí)加強(qiáng)信息反饋和設(shè)備保障措施
一是收集、反饋農(nóng)村黨員干部想看什么、需要什么的信息，明確專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)反饋。二是將設(shè)備運(yùn)行期間出現(xiàn)的故障和接受信息狀況及時(shí)向鄉(xiāng)遠(yuǎn)稱點(diǎn)匯報(bào)。管理員嚴(yán)格按照接收軟件使用說明進(jìn)行操作，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。
我村的遠(yuǎn)程教育工作才剛剛起步，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但離上級(jí)組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進(jìn)一步探索，進(jìn)一步提高和鞏固。我們將借這次中組部遠(yuǎn)程辦領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作為契機(jī)，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭(zhēng)通過卓有成效的工作，形成長(zhǎng)期、規(guī)范、有效的遠(yuǎn)程教育工作管理機(jī)制，最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，使廣大農(nóng)村黨員干部長(zhǎng)期受教育，讓人民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠。
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