個(gè)人教師黨員幫扶計(jì)劃

　　一、 指導(dǎo)思想

　　新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生共同前進(jìn)。 作為臺(tái)頭中小的黨員教師，在做好本職工作之外，我們將充分利用本校的資源，通過(guò)多種幫扶途徑，提高全體教師的基本素質(zhì)，提高學(xué)校教育的整體水平。

　　二、 現(xiàn)狀分析

　　臺(tái)頭中小是一所年輕的學(xué)校，大多數(shù)的教師都是35歲以下的年青教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下,教師們工作態(tài)度端正,責(zé)任心強(qiáng)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。另外對(duì)于特殊群體的學(xué)生面臨的問(wèn)題也不容忽視，如何辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意，全體黨員要審時(shí)度勢(shì)，建立一套合理的幫扶機(jī)制。

　　三、幫扶措施

　　1.由校長(zhǎng)親自抓好落實(shí)。

　　2.與結(jié)對(duì)教師交談，多溝通。

　　3.指導(dǎo)教師更新教育觀念，提高教學(xué)水平，特別是把示范課和課題研究搞好。

　　4.全體教師黨員繼續(xù)共同籌集扶困（獎(jiǎng)勵(lì)）基金。

　　5.采取一幫一結(jié)對(duì)幫扶形式。

　　四、 具體安排

　　1.調(diào)查摸底，制訂幫扶計(jì)劃

　　2.通過(guò)幫扶計(jì)劃，明確幫扶對(duì)象和措施

　　3.指導(dǎo)教師完成學(xué)校重大活動(dòng)。

　　4.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、修整基金獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　5.交流學(xué)習(xí)心得

　　6.調(diào)整幫扶計(jì)劃

　　7.慰問(wèn)學(xué)生，開(kāi)展幫扶活動(dòng)

　　8.召開(kāi)幫扶工作成果總結(jié)會(huì)

　　9.討論下學(xué)期幫扶內(nèi)容

　　個(gè)人教師黨員幫扶計(jì)劃 [篇2]

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局，心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)師生共同進(jìn)步。作為黨員教師，我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要充分發(fā)揮黨支部作用，通過(guò)多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質(zhì)，提高學(xué)校的整體水平。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　Xx中小，建校已二十余年，在學(xué)校精細(xì)管理下，教師工作態(tài)度明確，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，贏得了簡(jiǎn)章的贊譽(yù)、社會(huì)的好評(píng)，全體黨員審時(shí)度勢(shì)，建立一套合理的幫扶機(jī)制

　　三、幫扶措施

　　1、由校長(zhǎng)親自抓好落實(shí)

　　2、與結(jié)對(duì)教師談心、溝通

　　3、充分利用示范課、研討課，共同提高素質(zhì)，提高駕馭教材的能力。

　　4、采取一幫一結(jié)對(duì)幫扶形式

　　四、具體安排

　　1、調(diào)查摸到，制定幫扶計(jì)劃

　　2、通過(guò)幫扶計(jì)劃，明確幫扶對(duì)象、措施

　　3、指導(dǎo)教師完成學(xué)校布置的任務(wù)

　　4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)

　　5、交流學(xué)習(xí)心得

　　6、開(kāi)展幫扶活動(dòng)

　　個(gè)人教師黨員幫扶計(jì)劃 [篇3]

　　一、 指導(dǎo)思想

　　在基層黨組織建設(shè)的新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系學(xué)生，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　作為新站小學(xué)的黨員教師，在做好本職工作之外，我將充分利用課余時(shí)間，對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓這些學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，同時(shí)也體現(xiàn)教師與學(xué)生是一家人，讓學(xué)生感受到黨的溫暖。

　　二、 幫扶學(xué)生情況

　　XXX，男，XX歲，現(xiàn)就讀于XXX級(jí)1班，該生家境一般，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，特別是英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)，缺少興趣，一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，課堂上不愛(ài)回答問(wèn)題，作業(yè)很馬虎。但是他又比較活潑，而且熱愛(ài)勞動(dòng)，能按時(shí)上學(xué)，很少遲到。 因此，為了提高XXX同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他得英語(yǔ)成績(jī)能迅速提高，我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。

　　三、幫扶措施

　　1.每周詢(xún)問(wèn)及輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)至少1次。

　　2.與結(jié)對(duì)學(xué)生經(jīng)常交談，多溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

　　3.每月對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)1次。

　　4.在期末對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn)，以自己綿薄之力給予一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)上的激勵(lì)。

　　四、 幫扶工作安排

　　1.三月份確定幫扶人員

　　2.四月—五月落實(shí)幫扶措施

　　3.六月對(duì)幫扶對(duì)象給予資助。

　　4.七月交流幫扶學(xué)習(xí)心得，階段總結(jié)。

　　XXXXXX小學(xué)

　　2012年3月

　　個(gè)人教師黨員幫扶計(jì)劃 [篇4]

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)將我個(gè)人幫扶貧困生作如下計(jì)劃：

　　二、扶助對(duì)象

　　1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良 ；

　　2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn) ；

　　3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的

　　三、扶助內(nèi)容

　　1、品德上教育

　　對(duì)待所幫扶的學(xué)生，要從情感上貼近他們，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，動(dòng)之以情、曉之以理，使他們真心感到幫扶者可親、可信、可敬。幫助他們逐步改正缺點(diǎn)與不足，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)。幫扶者要主動(dòng)與班主任、任課老師聯(lián)系，溝通情況，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幫扶工作取得實(shí)效。

　　2、心理上支持

　　對(duì)待心理上有困擾、有障礙的學(xué)生，要有真心。運(yùn)用積極心理學(xué)觀點(diǎn)，經(jīng)常與他們溝通，掌握他們的心理狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，培養(yǎng)他們積極向上的健康心理。

　　3、生活上資助

　　對(duì)待貧困生要有愛(ài)心。根據(jù)他們的實(shí)際情況，重點(diǎn)幫助他們?cè)谛Ｗx書(shū)、學(xué)習(xí)方面的困難。在資助他們的同時(shí)，注重“扶貧勵(lì)志”，促使貧困生樹(shù)立正確人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，靠自己的奮斗實(shí)現(xiàn)美好理想，將來(lái)以卓越的成就回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

　　4、學(xué)習(xí)上幫助

　　對(duì)待學(xué)困生要有耐心。在了解他們學(xué)習(xí)的困難、需求，有針對(duì)性的幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，注意培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。