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民漢教師幫扶活動計劃

時間:2023-06-09 03:44:21 幫扶工作 我要投稿
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民漢教師幫扶活動計劃

  學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在老師,只有一流的教師隊(duì)伍,才能打造一流的學(xué)校。因此建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的要求。為充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師傳、幫、帶的作用,進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng),激勵其快速成長,脫穎而出。同時通過同伴互助,實(shí)現(xiàn)骨干教師的自我提高,不斷完善。努打造一支教藝精湛、教學(xué)科學(xué)、理念全新的教師隊(duì)伍,特制定新老教師結(jié)對幫扶活動方案。

民漢教師幫扶活動計劃

  二、幫扶活動目標(biāo)

  通過以老帶新、幫教幫學(xué)的方式,使新教師樹立正確的職業(yè)教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo),能勝任本學(xué)科教學(xué)工作,適應(yīng)教育的需要。  三、幫教幫學(xué)及被幫活動對象

  四、幫扶活動措施  教齡不滿兩年的青年教師必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)對子,拜師學(xué)藝。

  (一)全面關(guān)心被幫扶老師的發(fā)展,努力做好“三帶工作”即(帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù))。

 。ǘ┤娓櫛粠头隼蠋煹恼n堂教學(xué),結(jié)合學(xué)校聽評課制度,每周幫扶教師聽1節(jié)被幫扶教師的課,課后及時點(diǎn)評指導(dǎo),指出課堂亮點(diǎn)的同時,著重指出不足和問題,并督促改進(jìn)。

 。ㄈ⿲τ谛吕蠋煹某R(guī)工作例行周檢查制度,認(rèn)真檢查教學(xué)常規(guī)資料、并加注評語、簽字、做好記錄。

 。ㄋ模┲笇(dǎo)教師要定期給幫扶教師上示范引領(lǐng)課,課后要結(jié)合自己的課堂教學(xué)從目標(biāo)定位、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、知識生成、學(xué)生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課,以促使新老師盡快成長。在學(xué)習(xí)之后新老師要及時的做出學(xué)習(xí)心得體會。

 。ㄎ澹┳龊脦头鼋處煿ぷ鞯膶(dǎo)師和評價者,在單元教學(xué)初幫助新老師制訂好計劃,并督促落實(shí)到位,單元教學(xué)結(jié)束對新老師的工作做好評價,提出改進(jìn)意見、奮斗目標(biāo)。

  五、對被幫扶老師的要求

 。ㄒ唬┎欢ㄆ谂c指導(dǎo)教師交流自己的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)體會、課堂感悟、求教工作中的問題。

 。ǘ┮孕抡n改理論為藍(lán)本,以課堂教學(xué)為主陣地,努力上好每一堂課,每周必須上1節(jié)匯報課,并主動邀請指導(dǎo)教師、學(xué)科組組長聽課,評課。

 。ㄈ┟恐鼙仨毬2節(jié)同組教師的課,課后主動與授課教師交流請教,將授課教師的課堂亮點(diǎn)在自己教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性的加以應(yīng)用,盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

 。ㄋ模┓e極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)(既要向同組教師學(xué),又要向書本學(xué)),

  要善于動腦,勤于動口,細(xì)心觀察,不斷積累(包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思),每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。

  六、幫扶方案考評措施: 1、備課(2分)

  被幫扶教師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下備課,認(rèn)真鉆研教材,書寫教學(xué)設(shè)計(要求原創(chuàng)),且能體現(xiàn)出指導(dǎo)老師的勞動,以指導(dǎo)老師批改新教師教學(xué)設(shè)計為準(zhǔn),每學(xué)期不少于5次。

  2、平時上課(2分)

  被幫扶教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,并及時反思,寫出教學(xué)反思,指導(dǎo)老師要跟蹤指導(dǎo),對新教師的教學(xué)設(shè)計提出修改意見,以書面意見為準(zhǔn),每學(xué)期不少于6次。

  3、優(yōu)質(zhì)課

  被幫扶教師參加省、市、縣、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎,分別得5分、4分、3分、2分,級段將按照其獲獎標(biāo)準(zhǔn)獎勵給指導(dǎo)老師。(就高不就低,不累加計算)

  4、聽課(2分)

  結(jié)對老師每周互相聽課,以雙方聽課記錄(實(shí)錄式)為準(zhǔn)。

  5、作業(yè)(1)

  指導(dǎo)老師要不定期檢查新教師作業(yè)批改記錄情況,并予以指導(dǎo)。

  每學(xué)期結(jié)束后,級段按照得分高低,評出一等獎導(dǎo)師6名,進(jìn)步教師6名,并結(jié)合教學(xué)成績,納入級段考評,設(shè)置誠信質(zhì)量獎。

  民漢教師幫扶活動計劃 [篇2]

  學(xué)校為優(yōu)化師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮優(yōu)秀(骨干)教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長,打造教師交流平臺,促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定了以老帶新、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。在學(xué)校的制度與計劃的要求下,我被學(xué)校安排指導(dǎo)幫扶陳玉海老師根據(jù)新課程,新教材的特點(diǎn)以及陳老師的實(shí)際情況,我制訂了本學(xué)期的指導(dǎo)幫扶計劃:

  一、幫扶目標(biāo)

  通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式,使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、幫扶對象

  陳玉海老師

  三、幫扶活動過程

  在結(jié)成幫扶組后,我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù),發(fā)揮實(shí)際作用,從以下幾個方面開展活動:

 。ㄒ唬⒚鞔_目的,提出要求,制定方案,開展扎實(shí)有效的活動。

 。ǘ⒔y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,利用課余時間研究專業(yè)知識,提高理論水平,以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn),以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度,以堅持不懈為工作原則,爭取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步

 。ㄈ⒕唧w措施:

  1、指導(dǎo)陳老師的備課。備課包括備教材和備學(xué)生,充分備課與否是上好每堂課的關(guān)鍵和前導(dǎo)。指導(dǎo)陳老師學(xué)習(xí)《新課程》研究新教法,如何確立每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何尋找突破口;在課堂上會出現(xiàn)什么樣的情況,該如何的處理,解決的等問題。與陳老師交流,分析學(xué)生的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的教學(xué)方法。

  2、指導(dǎo)陳老師上課,采用的主要的方式是互相聽課的方式。計劃每兩周互聽課至少一次,通過聽課,評課指導(dǎo)陳老師如何更好的上好每一節(jié)課,如何想方設(shè)法使學(xué)生感興趣,樂于學(xué)習(xí),使每節(jié)課的難點(diǎn),重點(diǎn)更能讓學(xué)生接受和理解。

  3、指導(dǎo)陳老師提高業(yè)務(wù)水平和做好課后反饋。每周指導(dǎo)陳老師進(jìn)行課后反饋檢查學(xué)生對現(xiàn)階段知識點(diǎn)掌握情況,安排好課后的檢測和批改作業(yè)。另外還要進(jìn)行必要的面批。

  4、每月幫助陳老師備一次課,檢查一次教案,提高其分析教材處理教材的能力。

  5、每兩周至少聽一節(jié)陳老師的課,并給出詳盡的導(dǎo)評,幫助陳老師提高。

  6、每月給陳老師上一次示范課。

  7、每學(xué)期指導(dǎo)陳老師作校內(nèi)匯報課一節(jié),幫助其完成設(shè)計方案,指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

  8、指導(dǎo)陳老師進(jìn)行教育教學(xué)情況,認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思,期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好材料的整理收集。

  四、指導(dǎo)陳老師完成一定的任務(wù):

  1、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,不斷地充實(shí)自我。

  2、積極參與備課,主動發(fā)言,大膽的提出自己的設(shè)想,提高分析的能力。

  3、認(rèn)真聽課,參與教研活動,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4、經(jīng)?偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

  以上是我對陳老師的幫扶計劃,我會按照計劃進(jìn)行實(shí)施,希望在我和陳老師的共同努力下,使陳老師盡快成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干力量。

  上腰墩小學(xué)新教師幫扶計劃

  教師:葉新生             2015年9月

  民漢教師幫扶活動計劃 [篇3]

  一、指導(dǎo)思想

  提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對計劃,以老帶新,使年輕教師在業(yè)務(wù)理論,教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高,特制定本計劃。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  在結(jié)對過程中,首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練,提高專業(yè)教學(xué)知識技能水平;其次進(jìn)行聽評課,說課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動,在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況,不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。第三,積極創(chuàng)造條件,多參加一些校內(nèi)外聽評課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動,開闊視野,積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué) 方法。

  三、具體方法措施。

  1、學(xué)期初進(jìn)行思想認(rèn)識的交流,明確目標(biāo)任務(wù),交換思想認(rèn)識看法,制定預(yù)期目標(biāo)。

  2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)意識,提高自覺積極性。

  3、開展各種類型的聽評課、說課、公開課、演課等教育活動,在活動中培養(yǎng)提高教師獨(dú)立操作的能力。

  4、積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)可科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法。

  5、多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,請求領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo),爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  具體工作安排

  1.指導(dǎo)教師

  (1)全面關(guān)心青年教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解日常工作情況,指導(dǎo)青年教師及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

 。2)向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使青年教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

  (3)精心指導(dǎo)青年教師備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)。每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)5—10節(jié)備課教案。

 。4)每月聽青年教師的課不少于2節(jié)并做好記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見。

 。5)認(rèn)真審查青年教師批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少3次。

 。6)每學(xué)期指導(dǎo)青年教師上一節(jié)組內(nèi)公開課或匯報課。

 。7)每學(xué)期指導(dǎo)青年教師寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例)。

 。8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動,讓青年教師得到更多的鍛煉和提高。

 。9)每學(xué)期末對青年教師作出一次書面綜合評價。

  2.青年教師

 。1)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行

  剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

  (2)每學(xué)期在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃。

 。3)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,參加各種交流活動每學(xué)期不少于10次,并做好記錄。

 。4)主動聽指導(dǎo)教師的課,每學(xué)期不少于10節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。

 。5)每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次,虛心聽取意見并寫好教后記。

 。6)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,規(guī)范命制學(xué)科試題至少2—3套。

 。7)經(jīng)常找指導(dǎo)教師談一談自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。。

  (8)每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(或課堂實(shí)錄、教學(xué)案例),請指導(dǎo)教師指導(dǎo)后反復(fù)修正,力求展現(xiàn)高水平。

 。9)平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。

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