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創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 1
概要 創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，對于提升城市品位，改善市民生活環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。本節(jié)主要介紹創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目的和意義、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中健康教育的作用、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中健康教育工作的組織與落實、國家衛(wèi)生創(chuàng)建中健康教育工作的檢查內(nèi)容以及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中健康教育檔案要求。
一、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目的和意義
開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，是在總結(jié)愛國衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，把城市衛(wèi)生工作納入城市總體規(guī)劃，逐步走上綜合治理，科學(xué)處理的軌道。實踐證明，開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的目的是，為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；提高市民的健康素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活方式，自覺維護(hù)自身的健康；完善城市功能，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，對于提升城市品位，改善市民生活環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建國家衛(wèi)生城市將會提高人們的健康素養(yǎng)
通過國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，能推進(jìn)人們的思想觀念的不斷轉(zhuǎn)變，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活方式，使城市的文明程度和綜合素質(zhì)會不斷提高。
�。ǘ﹦�(chuàng)建國家衛(wèi)生城市將會優(yōu)化城市的投資環(huán)境
通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市，增強(qiáng)城市的服務(wù)功能和管理水平，營造健康向上的城市文化，增強(qiáng)聚集功能，吸引資金、人才和技術(shù)，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會更快更好地發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是陶冶廣大市民道德情操的有效載體
開展創(chuàng)建活動，對于引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成崇尚文明、講究衛(wèi)生、遵守公德的行為習(xí)慣，提高社會文明程度和市民素質(zhì)都具有重要意義。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建國家衛(wèi)生城市將大大改善城市的人居環(huán)境
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，將有力促進(jìn)城市衛(wèi)生狀況、市容市貌和環(huán)境質(zhì)量的不斷好轉(zhuǎn)，改善人居環(huán)境，預(yù)防和消除疾病，提高市民的健康水平。這對于廣大市民安居樂業(yè)，保持健康向上的精神風(fēng)貌，提高城市社會的親和力，推動社會和諧發(fā)展，都具有長久和深遠(yuǎn)的影響和意義。
二、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中健康教育的作用
《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》眾多考核指標(biāo)中，“健康教育”部分的賦值很高。實踐證明，健康教育是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的前提和重要內(nèi)容，只有加大健康教育工作力度，才能保證“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動的各項工作的順利開展和各項指標(biāo)的全面達(dá)標(biāo)。健康教育在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中有三大作用：進(jìn)行社會動員，發(fā)動群眾廣泛參與，形成創(chuàng)建衛(wèi)生城市氛圍；傳播健康知識，提高市民健康素養(yǎng)；改變個體和群體不健康、不文明行為，促進(jìn)城市的發(fā)展。
健康教育是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動至關(guān)重要的部分，是一項復(fù)雜的、系統(tǒng)的，涉及面廣的社會性工作，對增強(qiáng)市民的自我保健意識、文明衛(wèi)生意識起著相當(dāng)重要的作用。無論是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，還是創(chuàng)建市衛(wèi)生鎮(zhèn)、村，其《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》都把健康教育列在各類工作指標(biāo)之首，健康教育在“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中所處的地位之重要是不言而喻的。開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動活動，健康教育是先導(dǎo)，必須在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動全社會廣泛參與，齊抓共管，才能保證各項工作順利實施。
健康教育可幫助人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高公眾的整體衛(wèi)生意識，促使人們組覺得參與到“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中�！皠�(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的實質(zhì)就是要提高人們的衛(wèi)生質(zhì)量和整體健康水平，這與健康教育的目標(biāo)是一致的。
三、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中健康教育工作的組織與落實
國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建是依據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實施的，國家衛(wèi)生城市只有標(biāo)準(zhǔn),沒有統(tǒng)一的實施細(xì)則或指南。各地在創(chuàng)建活動中,健康教育的實施，要嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》中的“健康教育”部分的8個條款來實施。
�。ㄒ唬┙⒑屯晟七m應(yīng)社會發(fā)展的健康教育與健康促進(jìn)工作體系
“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的城市，要有編委發(fā)文明確健康教育機(jī)構(gòu)，建立起以政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作、全社會動員、群眾參與、法律保障為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作體系和網(wǎng)絡(luò)及協(xié)調(diào)、高效的運(yùn)行機(jī)制。
1、衛(wèi)生行政部門將健康教育與健康促進(jìn)納入目標(biāo)管理和工作計劃，組織實施、監(jiān)督考核。
2、加強(qiáng)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員能力建設(shè)�？h及縣以上的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專業(yè)技術(shù)人員，配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備社會動員、倡導(dǎo)、傳播與教育、計劃設(shè)計、實施、監(jiān)督與評價等基本技能。
3、建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等有直接面向目標(biāo)人群開展健康教育與健康促進(jìn)的服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)。
4、保證常規(guī)經(jīng)費(fèi)。健康教育與健康促進(jìn)經(jīng)費(fèi)不少于當(dāng)?shù)禺?dāng)年衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)的5%。各級衛(wèi)生部門在優(yōu)化衛(wèi)生資源配置,調(diào)整衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)中，要保證健康教育經(jīng)費(fèi)在優(yōu)先領(lǐng)域的投入，并隨公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入比例而增加。
（二）城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)是社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，是健康教育與健康促進(jìn)發(fā)展的重要策略之一。健康教育與健康促進(jìn)工作只有真正落實到社區(qū)層次，才能針對各種目標(biāo)人群，發(fā)揮促進(jìn)居民身心健康的作用。社區(qū)作為一個社會實體和社會的縮影，有很重要的社會功能，它是健康教育活動的重要場所，社區(qū)居民是各項健康教育活動的參與者和目標(biāo)人群，具備了開展健康教育與健康促進(jìn)工作的多種優(yōu)勢和條件。因此大力發(fā)展社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作，對國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建具有非常重要的意義。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)要有明確的、具體的目標(biāo)，實行目標(biāo)管理，不能只為宣傳而宣傳。要圍繞既定的目標(biāo)，集中精力進(jìn)行反復(fù)的健康教育，才能取得預(yù)期效果。所以，建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)，健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為骨干，社區(qū)居委會為基礎(chǔ)的城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)，是做好社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作的前提。
在社區(qū)開展多種形式的`健康教育活動，推廣學(xué)習(xí)《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》，促進(jìn)廣大居民掌握基本健康知識和保健技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為與健康生活方式，提高健康素養(yǎng)，推動衛(wèi)生防病工作。積極開展預(yù)防控制傳染病、慢性非傳染性疾病的健康教育與健康促進(jìn)，重點(diǎn)做好防治性病、艾滋病、結(jié)核、乙肝等重大傳染病和高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病健康教育與健康促進(jìn)工作；普及慢性非傳染性疾病防治知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式。使居民健康基本知識知曉率≥80%、健康生活方式與行為形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。
�。ㄈ﹫鏊】到逃c健康促進(jìn)
1、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn) 學(xué)校健康教育具有悠久的歷史，而青少年處于生命的準(zhǔn)備階段，是行為習(xí)慣和世界觀形成的關(guān)鍵時期，是最適合開展健康教育的目標(biāo)人群。在擁有超過總?cè)丝?/4以上的龐大的學(xué)校開展健康教育，對于整體人群健康素養(yǎng)水平的提高有著非常重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)校是健康教育的適宜場所。由于我國實行九年制義務(wù)教育，中、小學(xué)校學(xué)生有1/2的活動時間是在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，他們是大數(shù)量的群體生活對象。健康教育最適宜于在群體生活的人群中開展，換言之，兒童青少年是最佳的健康教育目標(biāo)人群，可以充分利用他們?nèi)后w生活的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。同時，學(xué)校生涯是每個人人生的必經(jīng)階段，學(xué)生時期的健康教育是成年、老年人群健康教育的基礎(chǔ)。
學(xué)校開展健康教育還能帶動家庭和社會，是提高公民健康素養(yǎng)水平的根本措施。兒童少年在家庭中占有一定的地位，尤其是獨(dú)生子女家庭。往往是l個孩子對應(yīng)6個家長。學(xué)生可以把他們在學(xué)校所學(xué)到的健康知識帶到家庭、帶到社區(qū)，甚至帶到他們未來的小家庭，將會收到極大的社會效益�，F(xiàn)在，許多專家主張從童年期開始就要預(yù)防成年期常見的嚴(yán)重的慢性疾病，如心腦血管疾病和某些癌癥，從童年期就要知道吸煙、運(yùn)動不足、不合理膳食等是以上這些疾病的危險因素而加以避免，從小就要學(xué)會選擇健康的生活方式，這都要依靠學(xué)校健康教育加以實現(xiàn)。只有開展多種形式的健康教育活動，加強(qiáng)健康行為教育，才有可能能使學(xué)生健康知識知曉率≥80%，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
2、醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn) 醫(yī)院是衛(wèi)生保健工作過程中的一個特殊而重要的場所，也是衛(wèi)生事業(yè)的前哨陣地。長期以來人們普遍認(rèn)為，醫(yī)院時看病的地方，似乎與“健康人”無關(guān)。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為:“健康就是沒有疾病”，“健康就是身強(qiáng)力壯、能吃能睡”。而《健康素養(yǎng)66條》定義：健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。身體、心理和社會適應(yīng)這三者是相互依存、相互影響的。發(fā)生身體疾病時，人們的心理情緒會受到不同程度的影響，同時也限制了人們參與社會生活和工作的能力，無法正常承擔(dān)家庭與社會責(zé)任；而社會適應(yīng)能力差，必定影響到人們的心情，產(chǎn)生心理壓力，長期的心理壓力又可能引發(fā)軀體疾病，只有三者統(tǒng)一，才能相互促進(jìn)。健康觀念的轉(zhuǎn)變，使醫(yī)院在無形中逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿由鐓^(qū)健康教育與健康促進(jìn)的中心。健康教育已在醫(yī)院中顯示著越來越重要的作用，并成為社區(qū)服務(wù)的一個重要內(nèi)容。
醫(yī)院是人類環(huán)境的一個組成部分，實施醫(yī)院健康教育是社會發(fā)展、醫(yī)學(xué)進(jìn)步和客觀需要的產(chǎn)物，是健康教育多功能的具體體現(xiàn)。醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是在有利于改進(jìn)健康的生活和工作條件下，通過教育和調(diào)動積極因素來增強(qiáng)內(nèi)在力量，提高全民健康水平。因此，醫(yī)院健康促進(jìn)并不僅限于健康教育活動，也不是僅限于少數(shù)職能部門的事，而是各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)，也是醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)院服務(wù)方向轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。當(dāng)?shù)卣歪t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)從政策上、組織上、資源上支持醫(yī)院開展健康教育工作，把醫(yī)院辦成一個整潔、肅靜、舒適、安全、沒有圍墻的醫(yī)院，以適應(yīng)新的社會需求。
我們要充分利用醫(yī)院這個特定的場合開展健康教育與健康促進(jìn)的有利條件，比如：針對性強(qiáng)、高技術(shù)優(yōu)勢、可信性強(qiáng)、病人相對集中、明顯的有效性等，通過醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)，使各級領(lǐng)導(dǎo)對開展醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)工作高度重視，制定醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的工作計劃、明確目標(biāo)與評價方法;加強(qiáng)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立由醫(yī)院院長、健康教育科、各科醫(yī)護(hù)人員參加的三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成分工負(fù)責(zé)、密切合作、步調(diào)一致、全員參與的形式多樣的健康教育格局;必須分級對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行全員培訓(xùn)，普及醫(yī)院健康教育的新觀點(diǎn)、新知識、新技術(shù)，學(xué)習(xí)相關(guān)的健康教育工作技能，考核合格后方能上崗;積極開展醫(yī)院健康教育的環(huán)境建設(shè)，如在醫(yī)院門診部、住院部、走廊、候診大廳、休養(yǎng)區(qū)設(shè)立圖文并茂的健康教育展牌，在人們視線可及的每一空間都能見到相關(guān)健康教育科普宣傳，積極向社區(qū)居民提供健康咨詢熱線電話號碼，在病區(qū)建立“溫警病房”、“家庭化休養(yǎng)區(qū)”。處處以花草綠葉美化，使每一位走進(jìn)醫(yī)院大門的人郡能感受到一種進(jìn)入健康世界的氛圍，都能在潛移默化中感知到相關(guān)的健康信息等。
國家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)要求：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育服務(wù)，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
3、工礦企業(yè)健康教育與健康促進(jìn) 工礦企業(yè)也是人群集聚的地方，是人的一生中從事生產(chǎn)和社會活動時間最長的地方。這個場所應(yīng)該為職工提供生理上、心理上、社會和組織環(huán)境服務(wù)以保護(hù)職工的健康和安全為根本。WHO和ILO（國際勞工組織）對職業(yè)衛(wèi)生與安全生產(chǎn)工作準(zhǔn)則提出5項原則：
�、俳】当Ｗo(hù)與預(yù)防原則；
�、诠ぷ鬟m應(yīng)原則；
�、劢】荡龠M(jìn)原則；
�、苤委熍c康復(fù)原則；
�、莩跫壭l(wèi)生保健原則。我們必須嚴(yán)格執(zhí)行5項原則，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)以“安全-健康-環(huán)境”為中心的“工礦企業(yè)健康促進(jìn)工程”，倡導(dǎo)有益健康的生產(chǎn)、生活方式，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及職業(yè)相關(guān)疾病的發(fā)生。
結(jié)合工礦企業(yè)的特點(diǎn)，對管理者和各種作業(yè)人群進(jìn)行有針對性的進(jìn)行職業(yè)病防治、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、控制吸煙等方面健康教育培訓(xùn)，新職工、女工、接毒接塵工人的崗前、崗位安全與健康培訓(xùn)率達(dá)到100%；職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
4、公共場所健康教育與健康促進(jìn) 公共場所是指人群經(jīng)常聚集、供公眾使用或服務(wù)于人民大眾、具有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的場所，是人們生活、學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、休息等不可缺少的組成部分。根據(jù)功能的不同，公共場所一般分為：
�。�1）賓館、飯館、旅店、招待所、車馬店、咖啡館、酒吧、茶座；
�。�2）公共浴室、理發(fā)店、美容店；
�。�3）影劇院、錄像廳（室）、游藝廳（室）、舞廳、音樂廳；
（4）體育場（館）、游泳場（館）、公園；
�。�5）展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書館；
�。�6）商場（店）、書店；
�。�7）候診室、候車（機(jī)、船）室，公共交通工具。
它們有共同的衛(wèi)生學(xué)特點(diǎn)：人口相對集中，相互接觸頻繁，流動性大；設(shè)備物品供公眾重復(fù)使用，易污染；健康與非健康個體混雜，易造成疾病特別是傳染病的傳播。其環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量與整體人群的健康水平關(guān)系及其密切。
按照《公共場所衛(wèi)生管理條例》及《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》等相關(guān)法律法規(guī)，監(jiān)督和指導(dǎo)公共場所經(jīng)營單位對從業(yè)人員進(jìn)行健康知識培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)，考核合格上崗。
按照《科普法》，各類公共場所經(jīng)營管理單位有責(zé)任在所轄范圍內(nèi)對公眾開展衛(wèi)生科普宣傳。禁煙、安全標(biāo)志明顯，消防疏散通道通暢，應(yīng)急措施健全，積極營造健康環(huán)境。職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)人群健康教育與健康促進(jìn)
依照《中華人民共和國母嬰保健法》、《中國婦女發(fā)展綱要》、《中國兒童發(fā)展綱要》和《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》等，開展多種形式的婦幼健康教育與健康促進(jìn)活動，適應(yīng)老齡化社會的健康需求，加強(qiáng)對老年人群的健康教育與健康促進(jìn)。開展老年健身、老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的教育活動，提高老年人群的健康水平和生活質(zhì)量。
�。ㄎ澹┛刂茻煵菸：εc成癮行為
履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，加強(qiáng)控?zé)熌芰ㄔO(shè)。普及煙草危害相關(guān)知識，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率。公共場所禁止吸煙，各類公共場所有明顯的控?zé)煒?biāo)志、有管理人員。建城區(qū)無煙草廣告，將預(yù)防吸毒、酗酒等成癮行為納入公眾健康教育、社區(qū)健康教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)公民道德意識教育。
四、國家衛(wèi)生創(chuàng)建中健康教育工作的檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制；
�。ǘ┙】到逃ぷ饕�(guī)劃、規(guī)范、年度工作計劃、措施、考核、總結(jié)等；
�。ㄈ﹤鞑ゲ牧霞靶麄餍问剑ǚN類、數(shù)量、覆蓋面等）；
（四）開展健康教育活動（頻次、針對性、覆蓋面等）；
�。ㄎ澹┬Чu估（過程評價、近期效果、中期效果、遠(yuǎn)期效果）；
�。╅_展控?zé)熁顒樱ㄓ媱潯⒋胧�、效果等）�?/p>
樣本數(shù)量：健康教育機(jī)構(gòu)必查，查街道辦事處2個，社區(qū)（居委會）2個，
機(jī)關(guān)1個，事業(yè)單位1個，企業(yè)1個，中、小學(xué)校各1所，綜合性醫(yī)院1所，專科醫(yī)院1所，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中小、站各1個，火車站、汽車站抽查1個，大型文化娛樂場所1個，合計15個單位及途徑街、路的公益衛(wèi)生宣傳。
五、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中健康教育檔案要求
健康教育檔案資料整齊規(guī)范，資料齊全，內(nèi)容科學(xué)，體例規(guī)范，按年度分類分卷裝訂，有目錄，有頁碼，照片有文字說明；街道辦事處、社區(qū)、醫(yī)院、企事業(yè)單位的健康教育檔案資料分別按五卷一冊歸檔。
�。ㄒ唬┙】到逃M織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)卷
1、各單位與健康教育網(wǎng)絡(luò)單位的基本情況簡介 內(nèi)容包括單位辦公場所的面積、宣傳欄等設(shè)施、設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)單位的數(shù)量等概況，區(qū)街道辦事處健康教育機(jī)構(gòu)有人員設(shè)置及編制情況；
�。�1）健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)人員要求：健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，原則不低于單位崗位總量的70%。少數(shù)民族地區(qū)應(yīng)配備一定比例的通曉當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語言的專業(yè)人員。健康教育機(jī)構(gòu)本科學(xué)歷人員，市級占50%以上，縣（區(qū)）級占35%以上。
（2）健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)基本工作條件：健康教育機(jī)構(gòu)應(yīng)配備與其工作職能相適應(yīng)的辦公設(shè)備和培訓(xùn)場所、開展健康教育活動所需要的設(shè)備和交通工具、材料開發(fā)所需要的平面制作設(shè)備、影像制作設(shè)備以及宣傳材料展示平臺等。
�。�3）健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)保障：健康教育機(jī)構(gòu)所需基本建設(shè)、設(shè)備購置等發(fā)展建設(shè)支出由政府根據(jù)健康教育工作發(fā)展需要足額安排，所需人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)根據(jù)人員編制、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)任務(wù)完成及考核情況由政府預(yù)算全額安排。健康教育與健康促進(jìn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于當(dāng)?shù)禺?dāng)年衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)的5%。
2、由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，有健康教育專（兼）職人員，街道辦事處可以設(shè)兼職人員；
3、有適合于健康教育工作的辦公場所（有使用面積說明等）；
4、有開展健康教育工作的設(shè)備資產(chǎn)單，并顯示總價值（基本設(shè)備的名稱、型號、數(shù)量及價格）；
5、每年要有開展健康教育工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，開展健康教育活動經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票復(fù)印件及當(dāng)年經(jīng)費(fèi)總數(shù)統(tǒng)計數(shù)字；
6、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)卷的文件要求 區(qū)、街道辦事處、縣處級以上企事業(yè)單位、醫(yī)院文件必須以紅頭文件的形式，A4紙打印，加蓋公章報送、下發(fā)歸檔。社區(qū)居委會的文件可根據(jù)自己的實際情況自行掌握；
7、基層網(wǎng)絡(luò)名單 直屬單位的名稱，主管健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和專兼職人員，聯(lián)系電話等；基層層網(wǎng)絡(luò)覆蓋率統(tǒng)計。
�。ǘ┙】到逃媱�、總結(jié)、評價卷
1、上級下發(fā)健康教育文件
2、健康教育中長期規(guī)劃、計劃
（1）單位有健康教育中長期規(guī)劃（直到直屬級）；
�。�2）健康教育年度計劃，計劃必須明確要完成的任務(wù)和要達(dá)到的目標(biāo)，如健康教育次數(shù)、形式、內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)覆蓋率、各類人群健康知識知曉率、行為形成率、醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)覆蓋率等
3、總結(jié)
�。�1）當(dāng)年健康教育計劃完成情況；
�。�2）突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及大型衛(wèi)生日活動情況；
�。�3）總結(jié)資料應(yīng)有健康教育人、才、物等方面的投入，肯定取得的成績，總結(jié)工作差距和存在的問題，并提出努力的方向，所反映的具體數(shù)字，必須詳實準(zhǔn)確，不能用大概、可能、以上等術(shù)語
4、健康教育評價，可任選以下形式之一
（1）健康教育效果評價是對開展健康教育工作和活動的一種科學(xué)評價，并對健康教育工作的發(fā)展與改進(jìn)提供客觀的依據(jù)，時間差、判斷和保證健康教育工作是否實施成功的重要依據(jù)，是各級領(lǐng)導(dǎo)對健康教育工作作決策的重要依據(jù)。
（2）健康教育評價常用的兩類：一是過程評價，即評估活動運(yùn)作和修正活動計劃。二是效果評價，是評估健康教育活動導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康相關(guān)行為及其影響因素的變化，評價的焦點(diǎn)在于活動對目標(biāo)人群的知識、態(tài)度、行為的直接影響，指標(biāo)有健康知識知曉率和健康行為形成率。
5、計劃、總結(jié)、效果評價卷文件要求
�。�1）區(qū)、街道辦事處、縣處級以上企事業(yè)單位、醫(yī)院的計劃、總結(jié)必須用A4紙打印，以紅頭文件的形式下發(fā)存檔或報送；
（2）社區(qū)健康教育工作計劃、總結(jié)資料可自行掌握。
�。ㄈ┙】到逃涗浘�
1、會議記錄（用統(tǒng)一的工作記錄本） 會議記錄包括：研究健康教育工作的會議，要注明時間、地點(diǎn)、會議主題、參加會議的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)、發(fā)言、最后決定等。
2、活動記錄內(nèi)容
�。�1）健康教育活動記錄：每年開展健康教育活動內(nèi)容、次數(shù)，全年不少于4次，針對職業(yè)健康教育促進(jìn)的活動，每年分別不少于1次。組織職工參加健康教育活動每年不少于4次，必須按照8要素填寫（時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、教育者、受眾人數(shù)、規(guī)模、效果）；
（2）年中以書面形式匯總?cè)昊顒忧闆r，次數(shù)及健康促進(jìn)情況。
3、健康知識與健康行為測試：每年最少2次對單位職工進(jìn)行健康知識知曉率、健康行為形成率進(jìn)行測試，測試人數(shù)每次不少于單位職工總數(shù)的50%，測試問卷以及測試結(jié)果存入檔案。
4、企業(yè)、商場等行業(yè)單位職工培訓(xùn)記錄
�。�1）女工保健知識培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)95%以上，資料里要有單位女職工的全部花名冊，培訓(xùn)的內(nèi)容，參加培訓(xùn)的人員簽到�。�
�。�2）有毒有害工種的培訓(xùn)率達(dá)100%，有全部職工的花名冊，培訓(xùn)的內(nèi)容，參加培訓(xùn)的人員簽到薄
5、健康教育宣傳欄出刊記錄內(nèi)容
�。�1）宣傳欄情況說明（面積≥3m2、位置等）；
（2）全年出刊6期以上；
�。�3）宣傳欄內(nèi)容主要是居民健康知識、慢性非傳染性疾病、傳染性疾病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件、控?zé)煹龋?/p>
�。�4）宣傳欄出刊記錄必須有文字底稿和出刊的照片
6、社區(qū)有衛(wèi)生城市創(chuàng)建的健康知識及居民健康行為規(guī)范的材料，并在社區(qū)醒目位置張貼，或向居民發(fā)放。
（四）健康教育資料卷
1、各單位每年要有編印、購買的健康教育資料不少于5種，并由數(shù)量說明，
資料發(fā)放數(shù)量和覆蓋率，要有發(fā)放登記，領(lǐng)取資料要進(jìn)行登記。
2、單位、社區(qū)必須保證每戶職工及居民家中有兩種以上的健康教育資料。
3、所有的宣傳冊、墻報、折頁、書刊、雜志、健康教育處方、錄音帶、光盤等，都必須留在資料和內(nèi)并造冊登記數(shù)量。
�。ㄎ澹┛�?zé)熅?/p>
1、工作要求
�。�1）各級各單位部門要組織本單位職工及直屬單位積極開展和創(chuàng)建無煙單位；
�。�2）各單位、格社區(qū)及各公共場所要經(jīng)常對群眾普及“ 吸煙有害健康”的知識，開展控?zé)熜麄鹘逃顒樱?/p>
�。�3）公共場所、大型會議室有“禁止吸煙”標(biāo)志，需要設(shè)立吸煙室的單位要有良好的排煙設(shè)施，有盛水的煙缸，有“吸煙有害健康”的警句。
2、活動相冊
所有的照片都必須按檔案要求進(jìn)行裝冊，要有文字說明，著名活動時間、地點(diǎn)、主題內(nèi)容、主要人物姓名等。
總之，創(chuàng)建國建衛(wèi)生城市（國家衛(wèi)生區(qū)），是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)以民為本、落實科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，整合資源、完善機(jī)制、提高執(zhí)政能力，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化投資環(huán)境，改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提高群眾文明衛(wèi)生意識和綜合素質(zhì)，改善民生，擴(kuò)大政府影響、提高公信力。要抓住重點(diǎn)，使健康教育各項指標(biāo)得以全面落實。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 2
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市的過程中，健康教育工作發(fā)揮了重要作用。以下是對這段時間工作的總結(jié)：
一、工作開展情況
1、健康教育宣傳
制作并發(fā)放了大量的健康教育宣傳資料，包括宣傳冊、海報、傳單等，內(nèi)容涵蓋了疾病預(yù)防、健康生活方式、環(huán)境衛(wèi)生等方面。在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場所舉辦了多場健康教育講座，邀請專家進(jìn)行講解，吸引了眾多居民參與。
2、學(xué)校健康教育
督促各學(xué)校將健康教育納入課程體系，確保學(xué)生每周都能接受一定課時的健康教育。開展了 “健康校園” 活動，通過主題班會、手抄報比賽等形式，提高學(xué)生的健康意識。
3、社區(qū)健康教育
在社區(qū)設(shè)立了固定的健康教育宣傳欄，定期更新內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者開展健康咨詢和義診活動，為居民提供免費(fèi)的健康服務(wù)。
二、工作成效
居民健康意識明顯提高，對常見疾病的`預(yù)防知識有了更深入的了解。健康生活方式得到廣泛推廣，如合理飲食、適量運(yùn)動、戒煙限酒等。學(xué)校和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生得到改善，居民更加注重個人和公共衛(wèi)生。
三、存在問題
部分居民對健康教育的重視程度不夠，參與積極性有待提高。健康教育的內(nèi)容和形式還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，以滿足不同人群的需求。健康教育工作的長效機(jī)制還不夠完善，需要加強(qiáng)持續(xù)投入和管理。
四、改進(jìn)措施
加大宣傳力度，提高居民對健康教育重要性的認(rèn)識。開展多樣化的健康教育活動，如健康知識競賽、文藝表演等。建立健全健康教育工作的評估和監(jiān)督機(jī)制，確保工作的持續(xù)有效開展。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 3
創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作中的健康教育部分取得了一定的成果，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、工作重點(diǎn)
1、媒體宣傳
利用當(dāng)?shù)仉娨暸_、廣播電臺、報紙等媒體，開設(shè)健康教育專欄，定期播放和刊登健康知識。制作了一系列健康教育公益廣告，在黃金時段和重要版面播出和刊登。
2、網(wǎng)絡(luò)平臺
建立了健康教育網(wǎng)站和微信公眾號，及時發(fā)布最新的健康資訊和科普文章。開展了線上健康知識問答活動，吸引了廣大網(wǎng)民參與。
3、健康促進(jìn)場所建設(shè)
在公園、廣場等公共場所設(shè)置了健康步道和健身器材，并配有相關(guān)的健康提示標(biāo)識。推動了 “健康單位”“健康社區(qū)” 的創(chuàng)建工作，營造了良好的健康環(huán)境。
二、取得的成效
公眾獲取健康知識的渠道更加豐富和便捷，健康素養(yǎng)水平有所提升。健康促進(jìn)場所的建設(shè)為居民提供了更多的健身和休閑選擇，促進(jìn)了居民的體育鍛煉。形成了全社會關(guān)注健康、重視健康的.良好氛圍。
三、存在的不足
健康教育內(nèi)容的針對性還不夠強(qiáng)，未能充分滿足不同年齡段、不同職業(yè)人群的需求。部分媒體宣傳的效果不夠理想，需要進(jìn)一步優(yōu)化宣傳策略。健康促進(jìn)場所的管理和維護(hù)還存在一些問題，需要加強(qiáng)監(jiān)管。
四、下一步計劃
深入開展需求調(diào)查，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)制定個性化的健康教育內(nèi)容。加強(qiáng)與媒體的合作，提高宣傳質(zhì)量和效果。建立健康促進(jìn)場所的長效管理機(jī)制，確保其正常運(yùn)行和有效使用。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 4
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市的大背景下，健康教育工作扎實推進(jìn)，總結(jié)如下：
一、具體措施
1、培訓(xùn)與教育
組織了針對醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者和志愿者的健康教育培訓(xùn)，提高了他們的健康知識水平和傳播能力。開展了 “健康教育進(jìn)萬家” 活動，通過上門服務(wù)的方式，為居民提供個性化的健康指導(dǎo)。
2、特殊人群關(guān)注
加強(qiáng)了對老年人、兒童、孕婦等特殊人群的健康教育，舉辦了專門的健康講座和體檢活動。為慢性病患者建立了健康檔案，定期進(jìn)行隨訪和健康教育。
3、與其他部門協(xié)作
與衛(wèi)生、教育、文化等部門密切配合，形成了健康教育工作的合力。參與了多部門聯(lián)合組織的健康主題活動，如 “愛國衛(wèi)生月”“世界無煙日” 等。
二、工作成果
提高了特殊人群的健康管理水平，降低了疾病的發(fā)生率。增強(qiáng)了部門之間的溝通與協(xié)作，提高了工作效率。居民對創(chuàng)建衛(wèi)生城市的'知曉率和支持率明顯提高。
三、面臨的挑戰(zhàn)
健康教育資源分布不均衡，部分偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢群體的健康教育工作相對薄弱。健康教育工作的資金投入有限，影響了工作的深入開展。部分工作人員的專業(yè)素質(zhì)還有待提高。
四、改進(jìn)方向
加大對薄弱地區(qū)和弱勢群體的健康教育支持力度，實現(xiàn)均衡發(fā)展。積極爭取更多的資金投入，保障健康教育工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 5
創(chuàng)建衛(wèi)生城市中的健康教育工作已取得階段性成果，總結(jié)如下：
一、工作實施
1、企業(yè)健康教育
深入企業(yè)開展職業(yè)健康培訓(xùn)，提高員工的職業(yè)防護(hù)意識。協(xié)助企業(yè)建立完善的員工健康管理制度，關(guān)注員工的身心健康。
2、農(nóng)村健康教育
利用農(nóng)村集市、廟會等時機(jī)，開展健康宣傳活動。在農(nóng)村建設(shè)了一批健康宣傳欄，定期更新內(nèi)容。
3、公共場所健康教育
在商場、車站、電影院等公共場所張貼健康標(biāo)語和播放健康視頻。對公共場所的從業(yè)人員進(jìn)行健康知識培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。
二、工作成效
企業(yè)員工的職業(yè)健康狀況得到改善，工傷事故發(fā)生率有所下降。農(nóng)村居民的健康意識逐漸增強(qiáng)，不良生活習(xí)慣有所改變。公共場所的衛(wèi)生環(huán)境和服務(wù)水平得到提升。
三、存在問題
農(nóng)村健康教育工作的`深度和廣度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。公共場所健康教育的長效機(jī)制還不夠健全。企業(yè)健康教育的覆蓋面還需擴(kuò)大。
四、未來展望
加大農(nóng)村健康教育工作力度，創(chuàng)新工作方式。完善公共場所健康教育的管理制度和監(jiān)督機(jī)制。推動更多企業(yè)參與健康教育，實現(xiàn)全覆蓋。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 6
以下是創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中健康教育工作的總結(jié)：
一、主要工作
1、健康主題活動
組織了多次大型健康主題活動，如健康跑、健康知識競賽等，吸引了廣大市民參與。與體育部門合作，舉辦了健身操、太極拳等培訓(xùn)活動，倡導(dǎo)全民健身。
2、心理健康教育
開設(shè)了心理健康咨詢熱線，為市民提供心理咨詢服務(wù)。開展了心理健康講座進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)�；顒�，普及心理健康知識。
3、健康素養(yǎng)監(jiān)測
建立了健康素養(yǎng)監(jiān)測體系，定期開展居民健康素養(yǎng)調(diào)查。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，及時調(diào)整健康教育策略和內(nèi)容。
二、工作成果
市民的健身熱情高漲，參與體育鍛煉的人數(shù)明顯增加。公眾對心理健康的重視程度提高，心理問題得到及時干預(yù)。健康素養(yǎng)監(jiān)測工作為制定科學(xué)合理的健康教育政策提供了依據(jù)。
三、不足之處
健康主題活動的參與人群還不夠廣泛，需要進(jìn)一步提高吸引力。心理健康教育的`專業(yè)人才相對不足。健康素養(yǎng)監(jiān)測的樣本量和覆蓋范圍還有待擴(kuò)大。
四、改進(jìn)措施
豐富健康主題活動的形式和內(nèi)容，吸引更多不同年齡段和群體參與。加強(qiáng)心理健康教育人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。優(yōu)化健康素養(yǎng)監(jiān)測方案，增加樣本量，擴(kuò)大覆蓋范圍。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 7
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市的進(jìn)程中，健康教育工作得以深入開展，以下是相關(guān)總結(jié)：
一、工作推進(jìn)
1、社區(qū)健康教育活動
組織社區(qū)健康講座，涵蓋常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)均衡飲食等主題，累計舉辦 xx場次。設(shè)立社區(qū)健康咨詢點(diǎn)，為居民提供個性化的健康建議，服務(wù)居民超過 xx人次。
2、學(xué)校健康教育課程
推動學(xué)校將健康教育納入教學(xué)大綱，確保每周不少于 xx課時。開展 “健康小衛(wèi)士” 評選活動，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)健康知識的積極性。
3、職工健康教育
針對企業(yè)職工，開展職業(yè)健康培訓(xùn) xx次，提高職工對職業(yè)病的防范意識。在工業(yè)園區(qū)設(shè)置健康宣傳欄 xx處，定期更新內(nèi)容。
二、工作成效
居民健康知識知曉率顯著提高，對健康生活方式的認(rèn)識更加深入。學(xué)校師生的健康習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，如正確的洗手方法、合理的.用眼習(xí)慣等。企業(yè)職工的職業(yè)健康保護(hù)意識增強(qiáng)，工作環(huán)境得到一定改善。
三、存在問題
健康教育內(nèi)容的更新速度有待加快，以適應(yīng)不斷變化的健康需求。部分社區(qū)和企業(yè)對健康教育的重視程度不夠，參與積極性不高。健康教育資源在不同區(qū)域的分配存在不均衡現(xiàn)象。
四、改進(jìn)措施
建立更高效的健康知識更新機(jī)制，及時傳遞最新的健康信息。加強(qiáng)與社區(qū)和企業(yè)的溝通，提高其對健康教育重要性的認(rèn)識。優(yōu)化資源配置，加大對薄弱區(qū)域的支持力度。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 8
創(chuàng)建衛(wèi)生城市期間的健康教育工作成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)舉措
1、多媒體宣傳
利用社交媒體平臺發(fā)布健康科普文章和短視頻，累計閱讀量和播放量達(dá)到 xx次。與本地電視臺合作，制作并播放健康教育專題節(jié)目 xx期。
2、健康陣地建設(shè)
在公園、廣場等公共場所設(shè)立健康步道 xx條，設(shè)置健康標(biāo)識和提示牌 xx個。打造健康主題公園 xx個，為居民提供集休閑與學(xué)習(xí)于一體的健康場所。
3、志愿者服務(wù)
組建健康教育志愿者隊伍，開展健康宣傳活動 xx次。志愿者深入社區(qū)、農(nóng)村，發(fā)放健康資料 xx份。
二、工作成效
公眾對健康知識的獲取渠道更加多樣化，便捷性顯著提高。公共場所的.健康氛圍日益濃厚，居民在休閑娛樂中潛移默化地接受健康理念。志愿者服務(wù)活動增強(qiáng)了居民對健康教育的參與感和認(rèn)同感。
三、面臨挑戰(zhàn)
多媒體宣傳的內(nèi)容質(zhì)量和吸引力有待進(jìn)一步提升。健康陣地的后續(xù)管理和維護(hù)需要加強(qiáng)。志愿者隊伍的穩(wěn)定性和專業(yè)性有待提高。
四、解決思路
加強(qiáng)對多媒體宣傳內(nèi)容的審核和優(yōu)化，提高專業(yè)水平。建立健全健康陣地管理機(jī)制，明確責(zé)任。加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，提供必要的激勵措施。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 9
創(chuàng)建衛(wèi)生城市的健康教育工作有序進(jìn)行，總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容
1、農(nóng)村健康教育普及
開展 “健康鄉(xiāng)村行” 活動，組織醫(yī)療專家深入農(nóng)村義診并進(jìn)行健康宣講 xx次。在農(nóng)村集市設(shè)置健康宣傳攤位，發(fā)放農(nóng)村常見疾病防治資料 xx份。
2、特殊人群健康關(guān)懷
為老年人舉辦健康講座和免費(fèi)體檢活動 xx場。為殘疾人提供康復(fù)指導(dǎo)和心理支持服務(wù) xx人次。
3、健康示范單位創(chuàng)建
評選出健康示范社區(qū) xx個、健康示范學(xué)校 xx所、健康示范企業(yè) xx家，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
二、工作成果
農(nóng)村居民的健康意識得到增強(qiáng)，部分不良生活習(xí)慣有所改變。特殊人群的健康狀況得到更多關(guān)注，生活質(zhì)量有所提升。健康示范單位的創(chuàng)建帶動了周邊區(qū)域的'健康教育工作。
三、存在不足
農(nóng)村健康教育的深度和廣度還不夠，部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)覆蓋不足。針對特殊人群的健康服務(wù)還不夠精準(zhǔn)和個性化。健康示范單位的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督機(jī)制還需進(jìn)一步完善。
四、改進(jìn)方向
加大對農(nóng)村地區(qū)的健康教育投入，創(chuàng)新宣傳方式。完善特殊人群健康服務(wù)體系，提供更具針對性的服務(wù)。優(yōu)化健康示范單位的評選和管理流程。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育總結(jié) 10
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市的大背景下，健康教育工作取得了一定進(jìn)展，總結(jié)如下：
一、工作開展
1、健康教育培訓(xùn)
舉辦健康教育師資培訓(xùn)班 xx期，培訓(xùn)師資 xx人。組織基層健康教育工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn) xx次，提高工作能力。
2、健康文化建設(shè)
開展健康文化作品征集活動，收集優(yōu)秀作品 xx件，并進(jìn)行展示，鼓勵社區(qū)和單位開展健康文化活動，營造濃厚的健康文化氛圍。
二、工作成效
健康教育工作者的`專業(yè)素質(zhì)得到提升，服務(wù)水平不斷提高。健康文化作品的傳播豐富了居民的健康知識，促進(jìn)了健康觀念的轉(zhuǎn)變。
三、存在問題
培訓(xùn)內(nèi)容的實用性和針對性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。健康文化建設(shè)的參與面還不夠廣泛，部分群眾積極性不高。
四、改進(jìn)措施
深入調(diào)研，根據(jù)實際需求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。加大宣傳力度，創(chuàng)新活動形式，提高群眾參與健康文化建設(shè)的積極性。
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