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企業(yè)勞動(dòng)模范頒獎(jiǎng)詞
頒獎(jiǎng)詞一：
戴花要戴大紅花，聽(tīng)話要聽(tīng)黨的話。一支流淌心底的老歌，一段珍藏已久的記憶。在那段艱苦的歲月里，你們用無(wú)悔的青春，支撐起共和國(guó)貧瘠的大廈；用忘我的勞動(dòng)，矗立起黑土地雄偉的豐碑。淡去了火紅的時(shí)代背景，抹不去塵封的獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)。對(duì)于你們的辛勤付出，共和國(guó)不會(huì)忘記！佳木斯不會(huì)忘記！
頒獎(jiǎng)詞二：
這是一個(gè)認(rèn)真鉆研的具體，這是一個(gè)知難而進(jìn)的典范。一個(gè)與公司長(zhǎng)在了一起的工人，十年來(lái)致力于機(jī)械的維修與改造，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜地鏖戰(zhàn)，攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)的堡壘，為公司贏得了巨大效益，也為自己贏得了榮譽(yù)與尊重。十年磨一劍,璞玉琢光明。鍥而不舍之，金石得鏤成。在現(xiàn)代化生產(chǎn)的流程里，在高科技含量的設(shè)備中，他用勤奮攪拌智慧，用勞動(dòng)撐起了成功。
頒獎(jiǎng)詞三：
他們是默默耕耘的牛，在用奉獻(xiàn)贏得人們的尊重；他們身先士卒，工作夜以繼日卻總是一絲不茍，以無(wú)私奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)敬業(yè)詮釋著“真正的偉大在于平凡”的道理。他們對(duì)供職**公司堅(jiān)定不疑，他們?cè)诠ぷ髦袕牟涣呦Ь�；他們始終把工作和企業(yè)的發(fā)展做為生活最主要的組成部分，他們已成為企業(yè)最寶貴的財(cái)富和永遠(yuǎn)依靠的力量。
頒獎(jiǎng)詞四：
總指揮部廚師，年近花甲的人，但同事都親切的稱他為“明哥”。不僅僅是因?yàn)樗赜械挠H和力，他的一手好廚藝更讓大家津津樂(lè)道。每天起早貪黑的忘我工作，變著花樣的為職工調(diào)劑一日三餐。任勞任怨、默默的為生產(chǎn)一線的員工服務(wù)，在平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)。
企業(yè)勞動(dòng)模范頒獎(jiǎng)詞 [篇2]
把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個(gè)崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓青春無(wú)怨無(wú)悔，讓人生綻放光芒！
這就是保潔員-----------
頒獎(jiǎng)詞：為保證一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，無(wú)論是在清晨，還是在黃昏，你留下的總是一個(gè)默默無(wú)華的背影，你用汗水辛勤地擦拭著大成的每一個(gè)角落，在照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。
這就是我們公益崗的：---------
頒獎(jiǎng)詞：你從事著繁瑣的工作，用你的耐心和信心，扎根在大 玉物業(yè)這片土壤上，用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)，于無(wú)聲處，我們?yōu)槟愕呐Ω冻龆Q贊。
這就是物業(yè)科—————
企業(yè)勞動(dòng)模范頒獎(jiǎng)詞 [篇3]
1 辦公系統(tǒng)趙雁平老師：
她是一名檔案管理員，整理工作詳細(xì)認(rèn)真，為范中的發(fā)展保存了珍貴的資料； 她又是一位生活班主任，關(guān)心學(xué)生細(xì)致入微，用母愛(ài)澆灌出許多優(yōu)秀學(xué)子。
2 教導(dǎo)系統(tǒng)陳玉雙老師：
他不在講臺(tái)，卻精通一切教學(xué)業(yè)務(wù)。
教、學(xué)、考、練、評(píng)、議，樣樣參與；
悉心講解、耐心培訓(xùn)，教師發(fā)展終受益。
3 后勤系統(tǒng)郭君虎老師：
辛苦奔波，心系學(xué)校；起早貪黑，全為安全；
一絲不茍，只為師生能吃上放心的飯菜。
4 高一年級(jí)馬素亮老師：
細(xì)心鉆研，大力改革，課堂歡聲笑語(yǔ)永不斷；
嚴(yán)格要求，細(xì)謹(jǐn)管理，班級(jí)日新月異常進(jìn)步。
5 高一年級(jí)張振國(guó)老師：
多種工作，全面鍛煉能力；
立志課改，激情揮灑課堂。
6 高二年級(jí)楊國(guó)青老師：
自己的孩子跟在身邊，卻沒(méi)時(shí)間照顧；
身邊的學(xué)生一圈一圈，只忙解疑答難。
注重養(yǎng)成教育，引導(dǎo)形成習(xí)慣；
師生合作完美，成績(jī)名列前茅。
7 高二年級(jí)賀耀華老師：
一身兩職，犧牲的是照顧家庭的時(shí)間，多了服務(wù)師生的機(jī)會(huì)； 因材施教，拉近的是心靈上的距離，收獲的是累累碩果。
8 高三年級(jí)常虹老師：
二十六個(gè)春秋，占據(jù)了她美好的青春時(shí)代，卻增進(jìn)了她與范中的情感。 多班教學(xué)、跨級(jí)代課，她奉獻(xiàn)出了自己心中最寶貴的知識(shí)財(cái)富。
9 高三年級(jí)張喜林老師：
高尚的師德，良好的教藝，是他的法寶；
優(yōu)異的成績(jī)，師生的尊敬，是他的收獲。
九年生涯，迅速崛起，他已成為學(xué)校的骨干。
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