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衛(wèi)校班主任工作計(jì)劃
周海燕 從熱鬧的假期踏入新的學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能更早的進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動(dòng)，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。為把護(hù)理21班建設(shè)成四川大學(xué)華西衛(wèi)校天府校區(qū)先進(jìn)班集體而努力奮斗。
一：指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，以學(xué)生為本，以德育為先，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，培養(yǎng)社會(huì)棟梁之才。
1、班級基本情況分析
本班共有學(xué)生65人，其中女生65人，無男生。從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看，絕大部分同學(xué)思想是端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，內(nèi)心深處是想學(xué)習(xí)，但個(gè)別同學(xué)缺乏自制力，管不住自己，沒有韌性，懶惰性強(qiáng)，和容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負(fù)面作用很大，因此要作為教育的重點(diǎn)。但同時(shí)也搞好班級的穩(wěn)定工作，穩(wěn)定班級才能更好營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2學(xué)習(xí)情況分析；
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭
意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上學(xué)期期末考試成績情況看，本班護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試及格率100%，微生物免疫考試及格率100%；思想品德考試及格率100%；解剖學(xué)基礎(chǔ)考試及格率90.7%；大學(xué)語文考試及格率100%;大學(xué)醫(yī)學(xué)英語考試及格率100%;醫(yī)學(xué)化學(xué)考試及格率100%；生理學(xué)考試及格率100%；職業(yè)道德與法律考試及格率98%；體育考試及格率100%；信息技術(shù)基礎(chǔ)考試及格率100%。從總體上看還是比較理想的，但是個(gè)別同學(xué)存在偏科，或者不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真對待的的情況。
3品德情況分析；
學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是大多數(shù)是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
4請假狀況分析；
從上學(xué)期帶班情況看，30%的同學(xué)因?yàn)楦忻罢堖^病假，5%的同學(xué)因急診請過假，如急性闌尾炎穿孔，急性尿路結(jié)石等等，說明學(xué)生體質(zhì)有待進(jìn)一步鍛煉加強(qiáng)，作為班主任老師應(yīng)該多了解學(xué)生身體狀況，學(xué)生最好定期醫(yī)院體檢，班主任存一份體檢報(bào)告證明，以便更準(zhǔn)確的掌握學(xué)生身體狀況。5%的同學(xué)因?yàn)槭录僬堖^假，這學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行請假條例，更好的規(guī)范學(xué)生請假，杜絕無故請假，避免學(xué)生在請假的過程中發(fā)生不必要的意外。
5個(gè)性狀況分析；
本班90%的學(xué)生性格外向，樂觀向上，能和老師，學(xué)生打成一片，7%的學(xué)生稍內(nèi)向，不輕易和同學(xué)交流，有固定的朋友圈，交際面窄，不擅長人際交流溝通；3%的學(xué)生性格孤僻，常獨(dú)來獨(dú)往，不擅長交流，但本質(zhì)上都很善良，對待這一類學(xué)生要耐心的開導(dǎo)他們，不可操之過急，真正走進(jìn)她們的內(nèi)心，了解她們的想法。
二、主要工作及措施
2月班主任工作計(jì)劃
經(jīng)過一個(gè)上半學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
1、2月22號—23號，完成本班學(xué)生返校報(bào)到，認(rèn)真清點(diǎn)返校學(xué)生人數(shù)，如實(shí)上報(bào)學(xué)校，對于不能返校的學(xué)生，電話聯(lián)系本人及家長，給予證實(shí)，并作出返校時(shí)間保證。
2、第一周2017年2月23號晚召開班委會(huì)議，調(diào)整班委干部名單，確立新的班委干部。明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
3、利用開學(xué)第一個(gè)晚自習(xí)及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
4、2月24—25號配合學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育。
5、重視學(xué)生安全教育，開學(xué)第一周的班會(huì)課，班會(huì)主題《消防知識
安全》，班主任將培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)到的消防知識講給學(xué)生聽，組織學(xué)生干部進(jìn)行學(xué)生寢室，教師，教學(xué)區(qū)安全隱患大檢查，定期組織學(xué)生觀看安全錄像，增加安全知識，配合學(xué)校工作對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進(jìn)行疏散演練。
3月班主任工作計(jì)劃
3月學(xué)校教學(xué)工作走上正軌，一切工作圍繞學(xué)校作出的指示開展；具體工作：
1、3月10日—14日組織本班期末考試未及格的學(xué)生參加補(bǔ)考
2、確定共同的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好班風(fēng)，就拿護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)這門學(xué)科來說，今年學(xué)生有資格參加143次的國考，所以動(dòng)員本班的學(xué)生積極備考，認(rèn)真上課，爭取早日及格。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
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4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。
6、繼續(xù)開展寫周記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。啟用班級表揚(yáng)書：每周三個(gè)學(xué)生名額，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。要求家長也加以鼓勵(lì)。另外要求每天向媽媽說句心里話
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。
10、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律徹底解決課堂紀(jì)律差的問題。
11、制定清潔衛(wèi)生工作制度
A、明確教室衛(wèi)生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時(shí)擦黑板，打掃工具輕拿輕放，擺放整齊
B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。
先把學(xué)生按寢室分成小組，每天早晨、中午、下午各自完成自己的任
務(wù)。針對學(xué)生在教室早餐的現(xiàn)象，還落實(shí)早餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長在晨會(huì)前對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評比。
4月班主任工作計(jì)劃
1、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
2、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出，無故曠課的情況。
3、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家長聯(lián)系工作。
7、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
8、做好班級的班費(fèi)工作，做到既和諧又有班級的活動(dòng)資金。
9、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
10、配合學(xué)校4月21日—25日進(jìn)行期中測驗(yàn)工作
5月班主任工作計(jì)劃
兩個(gè)多月的師生生活，學(xué)生估計(jì)已經(jīng)融入學(xué)校氛圍中，但還是要抓班風(fēng),，要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人
①班長，副班長
1）制訂班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃；
2）定期召開班委會(huì)，檢查各委員工作情況；
3）及時(shí)處理班級中的某些偶發(fā)事件；
4）一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及班級活動(dòng)；
5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動(dòng)的出勤等。 ②學(xué)習(xí)委員
1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好；
2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映；
3）隨時(shí)指出并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；
4）協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；
5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
③宣傳委員
1）和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境；
2）定期或不定期出黑板報(bào)；
3）搞好節(jié)、慶日宣傳。
④勞動(dòng)委員
1）安排勞動(dòng)值日生并做好檢查工作；
2）定期組織大掃除；
3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；
4）組織班級同學(xué)參加各種勞動(dòng)。
⑤體育委員
1）幫助和督促班級同學(xué)認(rèn)真上好體育課；
2）組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉；
3）組織各類班級校級體育比賽。
3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì)，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
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4、配合學(xué)校工作鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是五四文藝匯演和5、12護(hù)士節(jié)等相關(guān)活動(dòng)。力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
5、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
6、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
7、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
6月班主任工作計(jì)劃
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級生活和黑板報(bào)，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。
4、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
5 、做好期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作
班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。有人說“有好的班主任就有好的集體”我愿用真誠熱情為他們撐起摯愛的晴空。
衛(wèi)校班主任工作計(jì)劃 [篇2]
一、工作目標(biāo)：
要求本班銘記自己的班風(fēng)班訓(xùn)，并朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力奮斗。本學(xué)期，以常規(guī)和日常工作為抓手，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，力爭把班級建設(shè)成為一個(gè)“活潑，團(tuán)結(jié)，和諧，奮斗，堅(jiān)持，成長”的集體。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的目標(biāo)，并為之付出努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。此外，幫助學(xué)生克服即將實(shí)習(xí)的浮躁心理，使其能夠順利地迎接實(shí)習(xí)和上崗證考試。
二、具體工作落實(shí)
1、加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作，關(guān)注學(xué)生的變化和發(fā)展。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
2、溫馨教室的建設(shè)。貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，建設(shè)具有班級特色的溫馨教室，為師生營造一個(gè)舒適、溫馨、健康、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生在本班都能夠享受生命成長的快樂。
3、從常規(guī)工作入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，狠抓規(guī)范。在開展班級工作中，要尤其注重規(guī)范管理，要求同學(xué)做到責(zé)任到人，責(zé)任到崗，樹立主人翁精神，使學(xué)生意識到自己是大家庭的一份子，人人參與班級文化建設(shè)。
4、培養(yǎng)過硬的班干部團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)班級凝聚力。這樣有利于班級管理和培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和增強(qiáng)其自主管理的意識，使班主任在一些日常工作中逐步放手，從而培養(yǎng)整個(gè)班級的自管和自律的能力和意識。
5、教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)，還要教會(huì)他們學(xué)習(xí)，以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步�！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。（班主任工作計(jì)劃 #url#）在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，向他們指出，只要努力拼搏，�？埔彩悄軌虺晒Φ�。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
6、加強(qiáng)與科任老師之間的交流溝通，主動(dòng)與其聯(lián)系并了解班級中學(xué)生的情況，尤其是一些學(xué)習(xí)困難生和行為有偏差的問題學(xué)生的情況，作到有問題早發(fā)現(xiàn)早解決。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。通過家長會(huì)和約見了一部分學(xué)生家長到校訪，及時(shí)了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并主動(dòng)與家長溝通學(xué)生在校各方面的情況，力爭幫助每位學(xué)生都取得進(jìn)步。
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