班主任工作計(jì)劃（精選32篇）

　　光陰如水，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的班主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班主任工作計(jì)劃 1

　　一、工作目標(biāo):

　　1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

　　2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

　　3、營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

　　4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

　　5、班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五年（1）班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

　　三、采取的措施：

　　1、班集體建設(shè)：

　　現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

　　2、注重班干部培養(yǎng)：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識(shí)、競爭意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的`意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

　　3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

　　班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。

　　另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

　　4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

　　5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

　　充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

　　6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)：

　　根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)競爭。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

　　班主任工作計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　本班共有學(xué)生50個(gè)，其中男生32個(gè)，女生18個(gè)。學(xué)生人數(shù)不多，大部分學(xué)生都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強(qiáng)。

　　具體情況分析：

　　1.品德方面：

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　2.學(xué)習(xí)方面：

　　本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　3.身體素質(zhì)：

　　本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　4.班級(jí)形成情況：

　　班內(nèi)學(xué)生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　5.班級(jí)特點(diǎn)：

　　本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)�？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

　　具體工作：

　　1.繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自我保護(hù)能力。

　　4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

　　3.發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、具體管理措施

　　1.學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“超級(jí)明星”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

　　2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的'日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

　�。�2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

　�。�4）設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊(duì)記錄本”,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

　　3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

　�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

　　五、學(xué)生心理健康教育

　　1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2.對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

　　3.上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

　　六、學(xué)生安全教育

　　1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2.每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3.課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

　　七、家訪、來訪工作的開展

　　由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待。

　　班主任工作計(jì)劃 3

　　一、班級(jí)概況：

　　我班有學(xué)生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，自信心也比較強(qiáng)。本班學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得較好的成績。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　在新學(xué)年里我會(huì)努力帶好這個(gè)班，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，深入推進(jìn)思想道德教育，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，快樂成長。

　　三、教育總目標(biāo)

　　1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2、組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明少年。

　　4、通過“爭作小主人”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為西關(guān)小學(xué)新形象出金點(diǎn)子，人人爭做西關(guān)小學(xué)的“星級(jí)學(xué)生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

　　四、具體做法：

　　1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課和課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過多種方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，有利于開展工作。

　　2、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　3、進(jìn)行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。

　　4、認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。

　　5、配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開有針對(duì)的'主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

　　5、加強(qiáng)法制教育。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

　　五、評(píng)價(jià)方法

　　1、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

　　3、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。

　　班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當(dāng)家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對(duì)值日情況進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

　　4、注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書郎等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

　　班主任工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的分散力。

　　2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　二、工作目標(biāo)：

　　班級(jí)基本狀況：本學(xué)期我們八班級(jí)的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級(jí)的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了很多的心情波動(dòng)和不適應(yīng)。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級(jí)的分散力遭到踐踏，班級(jí)松散，部分學(xué)生無組織，無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和分散。新的122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規(guī)。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多緣由，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個(gè)別問題生的問題長期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化。個(gè)別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心訓(xùn)練自己的孩子，給班級(jí)管理帶來困難。

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，但是班里也有幾個(gè)各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生。我們的新班集體是有盼望的班級(jí)。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。分散在一起，團(tuán)結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1.指導(dǎo)培育班干部

　　班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級(jí)，所以，依據(jù)在七班級(jí)對(duì)學(xué)生的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯(cuò)。他們是帶動(dòng)班級(jí)的好苗子。當(dāng)然我還是要細(xì)心培育他們。關(guān)心班干部樹立威信;

　　鼓舞他們大膽制造性的工作，教導(dǎo)他們工作方法，鼓舞他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請(qǐng)假的時(shí)候，勤走動(dòng)，發(fā)覺紀(jì)律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

　　2、營造團(tuán)結(jié)樂觀向上的班級(jí)氛圍

　　依據(jù)初二班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級(jí)氛圍。

　　(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實(shí)行爭論商議?的方法，在班會(huì)上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會(huì)上小組爭論達(dá)成共識(shí)，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主，自主管理班級(jí)。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的.環(huán)境是班級(jí)的臉面，肯定要保持它的潔凈，干凈，美觀，舒適，從墻壁上標(biāo)語，規(guī)章制度的張貼，各個(gè)小組黑白板上組名，組員的位置，到每個(gè)小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨便。使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。

　　(3)人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

　　4、針對(duì)特別學(xué)生，開展特別訓(xùn)練

　　(1)班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，各門功課都很差，甚至到不會(huì)的程度，包括語文。英語26個(gè)字母不會(huì)讀寫。針對(duì)這樣的學(xué)生，不能卑視，要公平對(duì)待甚至更多關(guān)懷，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。

　　(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，比如特殊不守紀(jì)律，愛說話，打架，欺侮小同學(xué)，上課玩手機(jī)聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生，肯定要首先做到敬重學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使老師的訓(xùn)練意圖能夠順當(dāng)在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是因?yàn)樗枷肫返聵O端惡劣，消失問題都很正常。班級(jí)里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學(xué)習(xí)成果論英雄。

　　5、每周連續(xù)堅(jiān)持開班會(huì)，充分利用班會(huì)時(shí)間，把班會(huì)時(shí)間當(dāng)成訓(xùn)練學(xué)生的平臺(tái)和主陣地。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練等等都需要在班會(huì)上完成。開班會(huì)時(shí)要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，布滿信念迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　班主任工作計(jì)劃 5

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班共有衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

　　（1）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　（2）安全教育方面

　　“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　二、班干部的培養(yǎng)方面：

　　一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　三、加強(qiáng)與家長的合作

　　1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動(dòng)。

　　2、建立班級(jí)博客以及班級(jí)QQ群，搭建老師與家長交流的和諧平臺(tái)，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，分享教育心得。

　　四、其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的'潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵、小小書法家和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

　　這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

　　班主任工作計(jì)劃 6

　　對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠�工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

　　一、指導(dǎo)思想

　　從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

　　二、全期德育工作目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

　　1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、行規(guī)方面。充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的'，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

　�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。

　　5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

　　6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。

　　9、家庭教育指導(dǎo)方面：召開20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)�面發(fā)展。

　　10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長！

　　班主任工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)�！�、“我愛讀書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

　　二、學(xué)生概況

　　我班每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

　　三、主要工作及目標(biāo)

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

　　3、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施

　　1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的競爭意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

　　8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　班主任工作計(jì)劃 8

　　九年級(jí)新學(xué)期已經(jīng)開始了，這是對(duì)九年級(jí)學(xué)生的考驗(yàn)，也是對(duì)九年級(jí)老師的考驗(yàn)。作為九年級(jí)的班主任，我將承擔(dān)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)升學(xué)的壓力，為了不辜負(fù)孩子和家長的希望，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，所有學(xué)生都要在德、智、體、美各方面取得長足的進(jìn)步。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析。

　　這學(xué)期這個(gè)班有12個(gè)學(xué)生，上學(xué)期的成績很不理想。面對(duì)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性，以及一群平時(shí)懶惰、缺乏毅力的學(xué)生，我感覺壓力更大了。畢竟還是有大部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，希望能考上理想的學(xué)校。只是沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制力。這些都是班主任工作的主要方向。

　　二、本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)。

　　持續(xù)營造和諧的師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善不良行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進(jìn)生數(shù)量，增加尖子生數(shù)量。并積極參加各類學(xué)�；顒�(dòng)，努力爭取成功。最重要的是，學(xué)生可以在中考中順利通過這座獨(dú)木橋。

　　三、具體思想。

　　1、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平。

　　這學(xué)期，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主發(fā)展，擺脫各種壓抑，在活潑發(fā)展中感受學(xué)生生活的美好和幸福。

　　2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的`主人。

　　在班級(jí)管理中，尊重學(xué)生的個(gè)性，以平等的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生表達(dá)意見和看法的機(jī)會(huì)。歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見，提高積極性。很多問題都是自己通過討論提出來的，讓課堂洋溢著和諧、活潑、愉悅的氛圍，讓學(xué)生有一種喜悅、友誼、信任、自豪的情感體驗(yàn)。

　　3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

　　班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

　　四、主要措施

　　第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　第二、鼓舞學(xué)生信心

　　實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。在面對(duì)挫折時(shí)，實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

　　班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。另外，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

　　第四、加強(qiáng)班級(jí)管理

　　嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任�？傊�，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

　　第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

　　五、培優(yōu)補(bǔ)差

　　在培優(yōu)補(bǔ)差方面，對(duì)待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。對(duì)待優(yōu)生，對(duì)他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn)。對(duì)他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí)。

　　而對(duì)于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。對(duì)于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進(jìn)行交流。另外，對(duì)于差生，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對(duì)于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外，對(duì)差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　班主任工作計(jì)劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃以及特殊教育學(xué)校的特殊性，本學(xué)年重在加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，根據(jù)中一年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。結(jié)合團(tuán)委，開展好團(tuán)委的各項(xiàng)工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

　　4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事，學(xué)會(huì)感恩。

　　三、班級(jí)情況分析

　　過了一個(gè)新年，孩子們有長大了一歲，年齡、身心都發(fā)生了變化。本學(xué)年依舊采取以班主任為中心，突出發(fā)展學(xué)生干部自主管理的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)自主、生活自理，多方面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成九年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

　　四、具體措施

　　(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整。

　　2、利用開學(xué)收心班會(huì)再次學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)校制度、就寢制度。

　　3、每天晨會(huì)實(shí)行每日一省制度，讓學(xué)生在反思中成長。

　　(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、定期與各任科老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

　　2、每天通過課代表了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

　　3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　4、在班級(jí)建立“小老師互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的'良好氛圍。

　　(三)做好德育工作

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　(四)發(fā)揮黑板報(bào)的作用

　　黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。原來是在班級(jí)里面成立了專門的板報(bào)小組，后來發(fā)現(xiàn)板報(bào)小組的學(xué)生能力都得到了發(fā)展，但是沒有進(jìn)板報(bào)小組的學(xué)生能力卻平平。所以，本學(xué)期依舊采取全班學(xué)生參與，輪流做主辦板報(bào)活動(dòng)，通過輪流辦板報(bào)，讓每個(gè)人的能力的能得到發(fā)展。每期板報(bào)按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。

　　(五)做好心理輔導(dǎo)

　　和心理老師密切溝通，關(guān)注每一位學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)青春期的孩子們進(jìn)行特別關(guān)注，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。切實(shí)做好每周2次的談心工作。

　　(六)家校聯(lián)系

　　本學(xué)期依舊實(shí)行五天工作制，充分利用和家長見面交流的機(jī)會(huì)，將孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長，提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，幫助家長成長。

　　(七)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，開展好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，建立起一支能力強(qiáng)的班級(jí)團(tuán)組織隊(duì)伍，在每月的活動(dòng)主題下做好班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能力、思想均得到提高。

　　新的學(xué)年，新的面貌，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。

　　班主任工作計(jì)劃 10

　　班級(jí)的各項(xiàng)工作都離不開班主任教師，班主任的工作辛勞而冗雜，這個(gè)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃是：

　　一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

　　班主任教師是學(xué)校教育計(jì)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任教師工作規(guī)律。

　�、排�力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

　�、埔龑�(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

　�、顷P(guān)心學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　⑷組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

　　⑸協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。

　　二、施行班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

　�、胖朴啺嘀魅谓處煿ぷ饔�(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)絡(luò)本班實(shí)際，訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

　�、婆囵B(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

　　班級(jí)的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，班級(jí)目的要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓勵(lì)作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

　�、沁x好、用好干部。

　　班級(jí)能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的`同學(xué)擔(dān)任。

　　⑷要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主習(xí)題活動(dòng)等。

　　⑸要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章管理辦法建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同規(guī)范，形成一種輿論。

　　不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵抗，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目的管理管理辦法，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值管理辦法，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

　�、始訌�(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

　　班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

　�。�1）環(huán)境的潛移默化

　　（2）主習(xí)題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目的的重要途徑和方法。

　　三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

　　四、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。

　　應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭時(shí)機(jī)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等政治相貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

　　班主任工作計(jì)劃 11

　　一、班級(jí)基本情況

　　這個(gè)班有66名學(xué)生，包括46名男生和20名女生。根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)，但思想不夠成熟，學(xué)習(xí)目的不明確，男生比較多，所以制定以下工作計(jì)劃:

　　二、這學(xué)期的基本工作要點(diǎn)

　　1.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班里有些同學(xué)平時(shí)放松要求，不抓緊學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末考試成績不好。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績，要求成績不好的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多提問，多做多看，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的學(xué)生在開學(xué)時(shí)設(shè)定目標(biāo)，努力達(dá)到要求。

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表達(dá)，參與學(xué)校班級(jí)活動(dòng)，如繪畫、作文片段寫作等競賽。我們班有幾個(gè)學(xué)生在娛樂方面很突出。鼓勵(lì)他們學(xué)好功課，參加學(xué)校內(nèi)外的活動(dòng)，使課堂氣氛更加活躍。

　　3.發(fā)掘?qū)W生的特長，培養(yǎng)各方面的人才，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和說話能力，為他們?cè)缛者M(jìn)入中學(xué)打下良好的'基礎(chǔ)。在這方面，本學(xué)期計(jì)劃舉辦更多的主題班會(huì)，如演講比賽。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學(xué)校尊重老師，主動(dòng)打招呼；注意班級(jí)儀容，在公共場所保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　5.完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對(duì)原班委進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班干部都認(rèn)真寫好了工作計(jì)劃，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)完每一課，做好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　6.做好弱勢學(xué)生。我們班弱勢學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí)、智力低下的學(xué)生。在這方面，我打算多接觸他們的父母，雙方都會(huì)督促他們努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)貧困生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施:

　　1.抓好班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自學(xué)紀(jì)律，提高效率。

　　2.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的班級(jí)文化。

　　3.利用班級(jí)刊物教育學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4.通過組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5.開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6.開展有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　7.組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力在各種活動(dòng)中取得好成績。

　　8.定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)輔導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、班級(jí)的主要活動(dòng)

　　九月:禮儀、紀(jì)律和安全

　　1、制定德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)計(jì)劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)制度。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、飲食和乘車紀(jì)律教育，開展早餐集合和安全乘車培訓(xùn)，確保安全、文明和秩序。

　　3、布置教室，建立良好的讀書角，學(xué)習(xí)花園，比較等活動(dòng)。

　　4、建立各種利益集團(tuán)，提交計(jì)劃。

　　5、組織一份以迎接新學(xué)期，慶祝教師節(jié)為主題的板報(bào)。

　　6、文明禮儀實(shí)施計(jì)劃。

　　7、舉辦兩次主題班會(huì)，主題分別為“文明禮儀”和“愛校守紀(jì)”。

　　十月:愛國、團(tuán)結(jié)和安全

　　1.舉行愛國演講比賽。

　　2.利用團(tuán)隊(duì)建設(shè)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)教育。

　　3.組織一份以慶祝中華人民共和國成立61周年為主題的板報(bào)。

　　4.啟動(dòng)“祖國，我為你驕傲”——紀(jì)念中華人民共和國成立60周年讀書征文大賽。

　　5.召開三次主題班會(huì)。以“愛國禮義”“孝雅教育”為主題。

　　11月:誠信、互助和安全

　　1.召開以“養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì)，開展課外活動(dòng)。

　　2.舉辦“陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　3.開兩次主題班會(huì)。以“誠信互助”“安全文明”為主題。

　　十二月:歡迎，未來和安全

　　1.辦一份以“迎接新年”為主題的板報(bào)。

　　2.開兩次主題班會(huì)。以“遵紀(jì)守法”“理想未來”為主題。

　　3.舉辦新年活動(dòng)。

　　1月:

　　開展學(xué)習(xí)競賽，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　班主任工作計(jì)劃 12

　　本學(xué)年度我擔(dān)任五x班的班主任，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

　　一、抓好學(xué)生思想工作

　　1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，及時(shí)給予幫助。

　　3、堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問、一學(xué)期召開家長會(huì)兩次以上。通過家訪了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合

　　二、抓好班主任的日常工作

　　1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。

　　2、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。

　　4、認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生，開展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績迎接期末。

　　5、為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，開展生日祝福，在同學(xué)過生日的那天，由隊(duì)長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福。

　　6、學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用朝會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何保護(hù)自己。

　　三、創(chuàng)特色班級(jí)

　　特色之一：明確育人的.目的：正直，善良，智慧，健康在班級(jí)中開展“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛心給社會(huì)；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

　　特色之二：規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀(jì)律。

　　早讀：堅(jiān)持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé)。

　　午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。

　　課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準(zhǔn)說話、下位，要求要到位，管理要嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組，期末獎(jiǎng)勵(lì)。

　　班主任工作計(jì)劃 13

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

　　經(jīng)過一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,有些學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

　　二、主要工作及目標(biāo)：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

　　3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

　　4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

　　三、具體工作措施

　　有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

　　（二）班級(jí)紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的.危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　�。ㄋ模┢渌�方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　（五）、班主任自我要求

　　1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

　　2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

　　班主任工作計(jì)劃 14

　　在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二年級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

　　一、學(xué)生基本情況

　　本班有學(xué)生38人.孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。

　　4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉

　　三、班級(jí)管理措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　�。ǘ�）班級(jí)紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律

　　要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。

　　2、課間紀(jì)律

　　豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　開學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　（五）其他方面

　　1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會(huì)。

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的`在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

　　2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　班主任工作計(jì)劃 15

　　一、班級(jí)基本情況和班主任工作重點(diǎn)

　　我班目前共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時(shí)間觀念有待加強(qiáng)。具體看：男生相對(duì)膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對(duì)外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個(gè)是：

　　1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；

　　2.通過班級(jí)特色活動(dòng)增進(jìn)男女生的了解和良性競爭，同時(shí)形成較強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。

　　二、日常管理提高班級(jí)凝聚力

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、每天抽學(xué)號(hào)輪流做班級(jí)的“特派觀察員”，以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學(xué)生教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體的觀念。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級(jí)。每星期的班會(huì)課一定要留夠20分鐘的時(shí)間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學(xué)上班會(huì)，主題可以結(jié)合德育處安排、班級(jí)突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。

　　4、針對(duì)班級(jí)學(xué)生，年齡小、時(shí)間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定“班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，開學(xué)初多以“扣分”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時(shí)”的習(xí)慣，后期再以獎(jiǎng)勵(lì)加分的方式鞏固“守時(shí)”的良好品質(zhì)。

　　三、特色活動(dòng)增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣 （初步構(gòu)想的活動(dòng)見文后附錄）

　　1、學(xué)習(xí)活動(dòng)：利用月考、期中考開展學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，幫助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　2、品質(zhì)活動(dòng)：利用軍訓(xùn)進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，相信堅(jiān)持就是勝利。形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

　　3、文體活動(dòng)：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學(xué)的第一次“紅歌會(huì)”、元旦文藝演出，宣傳并大力獎(jiǎng)勵(lì)積極申報(bào)項(xiàng)目、上場和獲獎(jiǎng)的同學(xué)，營造一種“為班級(jí)爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

　　4、班級(jí)文化宣傳活動(dòng)：提高板報(bào)質(zhì)量，多給新組建的班級(jí)宣傳部提供物質(zhì)和行動(dòng)支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　5、社團(tuán)、義工活動(dòng)：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動(dòng)，讓他們?cè)诰唧w的團(tuán)體中慢慢學(xué)會(huì)與他人合作，同時(shí)提高實(shí)踐能力。

　　四、建設(shè)班級(jí)的特色

　　我班將以“活力無限”作為特色班級(jí)建設(shè)的中心，開展班級(jí)活動(dòng)及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級(jí)特色的起始階段，所以有以下初步安排：

　　1、利用班會(huì)課確定特色班級(jí)名稱、口號(hào)以及創(chuàng)建特色班級(jí)的方案初稿。

　　2、利用學(xué)校、年級(jí)舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)（合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級(jí)課外活動(dòng)等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的.表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。

　　3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。

　　五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作

　　在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊(duì)”、邀請(qǐng)家長“送課”的活動(dòng)契機(jī)， 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　就像當(dāng)初一樣，我相信“如果孩子記住了你對(duì)他的好的影響，那你的教育就成功了！”一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，我決心讓每個(gè)“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)良好的開始！

　　班主任工作計(jì)劃 16

　　一轉(zhuǎn)眼假期又過去了，新的一個(gè)學(xué)期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個(gè)學(xué)期的工作付出全身心的投入，讓每一個(gè)孩子都能夠在這個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)到知識(shí)，當(dāng)然也不能影響孩子們的身體發(fā)育。在幫助孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)要讓他們意識(shí)到我們中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性。為此我特意制定了一個(gè)工作計(jì)劃，具體工作計(jì)劃如下：

　　一、 工作思想

　　我作為小學(xué)的班主任，我需要注意自己的溝通的`方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊，容易因此而引發(fā)心理問題，但是也不能不教導(dǎo)他們，不然孩子們就容易變得無法無天，驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對(duì)學(xué)生們有偏見，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因?yàn)楦�喜歡這個(gè)孩子就對(duì)他更好，這樣對(duì)別人來說是不公平的。我作為一個(gè)老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了，始終站在正確的一方，誰犯錯(cuò)了就批評(píng)，誰做的好就獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學(xué)校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好。

　　二、 班級(jí)情況

　　這個(gè)學(xué)期我依然是我之前帶的班級(jí)的班主任，這樣挺好的，從他們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就是我?guī)е�的他們，也有感情了。班�?jí)目前有45人，雖然是普通班，但是班上的同學(xué)們也都是很聽話的，除了個(gè)別的孩子比較頑皮，但也從來不犯什么大錯(cuò)誤，只是孩子的天性更愛玩一些。我對(duì)于孩子們的天性，我個(gè)人認(rèn)為我應(yīng)該做的不是扼殺，而是應(yīng)該疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學(xué)習(xí)之外好的一些興趣愛好。

　　三、具體計(jì)劃

　　在開學(xué)時(shí)重新選取班上的班干部，給那些愿意做的同學(xué)們一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。雖然只是班上的班干部，但對(duì)于他們來說卻也是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會(huì)，和孩子們一起玩玩游戲，聊天，表演節(jié)目給孩子們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會(huì)，教導(dǎo)孩子們遇到一些危險(xiǎn)應(yīng)該怎么樣去做，例如火災(zāi)，地震，教導(dǎo)孩子們一些逃生的計(jì)劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導(dǎo)一些優(yōu)良品德，讓每個(gè)孩子都爭取做一個(gè)能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

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　　幼兒園班主任工作計(jì)劃 1

　　一、班情分析：

　　本班有29位活潑可愛的小天使，平均年齡都在5歲以上。孩子們大部分都來自xx省機(jī)關(guān)幼兒園，和武警幼兒園。從整體上看孩子們都很聰明，積極向上，語言表達(dá)能力強(qiáng)，也能和小朋友們友好相處，聽從老師的安排。為了做好幼小鏈接工作，得培養(yǎng)孩子各個(gè)方面的習(xí)慣和提升各方面的知識(shí)與技能。

　　開學(xué)前根據(jù)班級(jí)主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的背景墻，教室的布置根據(jù)三大原則去實(shí)施，1、安全性原則2、審美性原則3、參與性原則，為孩子們營造一間的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初期老師需要和每個(gè)孩子做最親切的溝通與交流，孩子的心靈需要安撫與關(guān)懷，情感上讓他們喜歡他的學(xué)校，喜歡他的朋友，信賴她的老師。

　　二、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　學(xué)前班生活常規(guī)對(duì)幼兒每天生活活動(dòng)的內(nèi)容，時(shí)間，程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏，一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本的生活自自理能力，同時(shí)生活常規(guī)教學(xué)也是學(xué)前班教學(xué)目標(biāo)之一。

　　所以，面對(duì)這么多孩子必須制定一套班級(jí)規(guī)則，便于有序地管理，也可以糾正孩子一些不良行為習(xí)慣。

　　1、開學(xué)了，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不哭不鬧，主動(dòng)向老師問好。

　　2、上課認(rèn)真聽講，勤于動(dòng)腦，勇于參加課堂活動(dòng)，積極舉手發(fā)言，大方表達(dá)。課堂中不說小話，不隨意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手。

　　3、進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，盡量不挑食，不剩飯菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齊。

　　4、在校期間多喝水，自己取水喝水，排隊(duì)守秩序，互相謙讓，不推不拉。

　　5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，注意桌面，地面整潔，注意衣服整潔，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。

　　6、愛護(hù)公共用品，個(gè)人用品自己收拾整理。

　　7、進(jìn)入睡房悄無聲息，安靜就寢。

　　8、課外活動(dòng)遵守游戲規(guī)則，不跑不跳，注意保護(hù)自己。

　　9、宣揚(yáng)輕聲文化，排隊(duì)輕聲漫步，校園內(nèi)不大聲喧嘩。

　　以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的，將針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫助幼兒健康成長。

　　三、班級(jí)特色文化建設(shè)

　　班級(jí)特色文化具有一種無形的教育力量。幼兒教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的孩子，從孩子成長的.角度看，班級(jí)是彰顯個(gè)性，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，幼兒渴望豐富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的興趣愛好，多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)孩子人格塑造單一化的傾向，使每個(gè)孩子都找到自己的興趣所在，并在活動(dòng)中健康成長，孩子在參與班級(jí)特設(shè)活動(dòng)的過程中獲得了豐富的情感體驗(yàn)，使身心得到和諧發(fā)展。

　　1、主題體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)

　　我班開展，“美舍DIY餐廳”，主題活動(dòng)，整個(gè)學(xué)前班開展六大主題教學(xué)活動(dòng)，分別有消防局，餐廳，交通局，技術(shù)館，建構(gòu)館，超市體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，孩子們深入到活動(dòng)中，親身體驗(yàn)，使身心得到和諧發(fā)展。

　　在活動(dòng)過程中老師、細(xì)心觀察每個(gè)孩子的行為舉止的變化，做好分析記錄，進(jìn)行針對(duì)性的教育與指導(dǎo)。

　　2、營造健康活潑，積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，小朋友之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級(jí)爭光，有集體榮譽(yù)感。讓孩子們?cè)谄降�，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。

　　3、班干部的培養(yǎng)

　　班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位，精心栽培，讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的管理能力，和組織能力，同時(shí)也可以鍛煉幼兒的社交能力。從中還增加幼兒的自信心與成就感。

　　4、開展校園集體活動(dòng)，開展班級(jí)集體活動(dòng)

　　活動(dòng)塑造人，活動(dòng)鍛煉人。為了豐富幼兒的校園生活，學(xué)前班這個(gè)大集體本學(xué)期十月份開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份開展美食節(jié)活動(dòng)。促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，同時(shí)也給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)競爭場所，讓幼兒通過自己的努力去爭取輝煌與成就。

　　班級(jí)能溫暖人，也能教育人，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種課外游戲，故事講述，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話，立體作業(yè)展覽等一系列小活動(dòng)來對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康的教育。

　　5、閱讀活動(dòng)

　　創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書柜，搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動(dòng)。

　　6、安全教育，衛(wèi)生堅(jiān)持

　　安全教育常抓不懈，每天對(duì)幼兒進(jìn)行集體講訴與提醒，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　監(jiān)督幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室衛(wèi)生，做好教室，口杯定期消毒工作。

　　四、家長工作

　　主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)情況，多與家長做教育分享。

　　請(qǐng)家長協(xié)助班級(jí)各種教育教學(xué)活動(dòng)，參與校集體活動(dòng)。

　　學(xué)前班的工作比較繁瑣，我必須細(xì)心，耐心地為孩子們安排好每一個(gè)環(huán)節(jié)。今后的工作中多反思，多創(chuàng)新。用愛澆灌每一位花朵。

　　幼兒園班主任工作計(jì)劃 2

　　一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸�有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

　　耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作

　　在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的`興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作計(jì)劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　幼兒園班主任工作計(jì)劃 3

　　新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

　　一、班況分析：

　　新學(xué)期我班插了6名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題

　　3、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展!通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　三、保育工作

　　1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注重幼兒個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

　　2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的`季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

　　3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

　　四、教師之間的合作與支持

　　在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

　　以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

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　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃 1

　　新的一學(xué)期又開始了，這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任。為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且資料要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育�，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自己的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、本班學(xué)生基本情景、成績。

　　全班共有學(xué)生22人，其中男生20人，女生17人。三好學(xué)生會(huì)2人，優(yōu)秀生12人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長過于溺愛，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)，僅有靠在校時(shí)間教師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科提高很大。

　　三、基本措施和做法。

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生的情景能夠說有必須的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。經(jīng)過一學(xué)期的了解，對(duì)本班的情景有了了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　首先，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，經(jīng)過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情景，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外經(jīng)過“讀好書”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　最終，進(jìn)行家庭訪問，經(jīng)過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情景。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，經(jīng)過這種形式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

　　組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次回到教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。

　　(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校經(jīng)過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　(3)組織好放學(xué)。

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

　　3、組織和培養(yǎng)班團(tuán)體。

　　班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　　(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班團(tuán)體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班團(tuán)體到達(dá)鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。

　　(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的'工作。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

　　對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢(mèng)想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會(huì)搞出“惡作劇”。

　　總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；應(yīng)對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得非常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得提高；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。

　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃 2

　　新學(xué)期開始了，為了更好的搞好教育教學(xué)工作，更好的完成新的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校、少先隊(duì)搞好班級(jí)工作，力爭培養(yǎng)適應(yīng)新形式下全面發(fā)展的創(chuàng)新人才，特定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，遵循“質(zhì)量是育才雙語發(fā)展的基礎(chǔ)，特色是育才雙語發(fā)展的生命，創(chuàng)新是育才雙語發(fā)展的源泉，服務(wù)是育才雙語發(fā)展的保障”的基本定位，根據(jù)我校以責(zé)任為核心的學(xué)校價(jià)值觀的構(gòu)建，突出“崗位責(zé)任”意識(shí)，積極探索班級(jí)能本化管理新思路。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；經(jīng)過一學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我將繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

　　三、主要工作及目標(biāo)：

　　作為一名班主任，創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任工作目標(biāo)如下:

　　(一)深化能本崗位管理，探索管理新模式

　　確立低年級(jí)崗位能本管理發(fā)展目標(biāo)

　　總體目標(biāo)：初步養(yǎng)成參與各崗位管理的意識(shí)，能在教師的引導(dǎo)下參與各個(gè)崗位的管理，初步培養(yǎng)自主管理能力。

　　通過實(shí)施崗位目標(biāo)，喚醒學(xué)生班級(jí)小主人意識(shí)，有幫助老師管理班級(jí)事務(wù)的能動(dòng)性。認(rèn)識(shí)并初步養(yǎng)成學(xué)生良好的班級(jí)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，課間紀(jì)律、吃飯秩序、集會(huì)秩序。

　　通過實(shí)施崗位目標(biāo)職責(zé)，初步促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如不隨便趴在地上，勤剪指甲、按時(shí)刷牙。積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并隨手撿拾垃圾的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活自理的能力，培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識(shí)。

　　(二)規(guī)范行為，打造守秩序的學(xué)生隊(duì)伍

　　1.上學(xué)、放學(xué)紀(jì)律：學(xué)生進(jìn)校門只要二人以上就自動(dòng)排隊(duì)，步伐要整齊。嚴(yán)禁在路隊(duì)行進(jìn)過程中打鬧說話。嚴(yán)禁帶零食玩具到學(xué)校。入學(xué)須佩戴紅領(lǐng)巾。書包必須背在肩上，飲水瓶必須用左手拿。學(xué)生家長不能越過學(xué)校規(guī)定的區(qū)域接學(xué)生。

　　2.課間：不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。

　　3.課間操：路隊(duì)整齊，大聲喊口號(hào)，按時(shí)到操場做課間操。做操動(dòng)作規(guī)范、認(rèn)真，隊(duì)伍整齊。

　　4.晚間休息：熄燈時(shí)間到，各宿舍就要保持安靜，無喧嘩、無打鬧現(xiàn)象。夜間未經(jīng)老師允許，不隨便出入宿舍。確實(shí)需要出校門的學(xué)生，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，持有學(xué)生出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。

　　開學(xué)第一個(gè)月即九月份，我校定為行為規(guī)范月，邀請(qǐng)部隊(duì)教官進(jìn)行軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的言行，規(guī)范學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生會(huì)站立、會(huì)排隊(duì)、會(huì)走路。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習(xí)慣，熔煉廣大師生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)部隊(duì)沒有任何借口的執(zhí)行力。

　　組織軍隊(duì)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、執(zhí)行力方面的研究，進(jìn)行演講、做手抄報(bào)等形式，提升學(xué)生對(duì)紀(jì)律等方面的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)遵守秩序的習(xí)慣。通過崗位能本的實(shí)施，對(duì)學(xué)生的秩序起到促進(jìn)、提醒的作用。

　　(三)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身修養(yǎng)

　　良好的衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，本學(xué)期加大力度，開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1.個(gè)人衛(wèi)生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服整潔，不留長指甲，按時(shí)理發(fā)，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等垃圾，養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣，充分發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生崗位的作用，把全班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生提上新的檔次。

　　2.公共衛(wèi)生：班級(jí)的講臺(tái)、窗臺(tái)、窗扇槽都要求一塵不染，無衛(wèi)生死角。樓內(nèi)墻壁嚴(yán)禁學(xué)生用手亂摸，用腳亂踩，無手印、污點(diǎn)、鞋印等。衛(wèi)生工具干凈整齊，桌凳表面無劃痕、無污漬。

　　桌凳擺放要整齊，水杯子等物品必須統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，課桌上嚴(yán)禁擺放跟學(xué)習(xí)無關(guān)的用品。

　　組織以講衛(wèi)生方面的專題講座、觀看社會(huì)上、校園內(nèi)關(guān)于不講衛(wèi)生的'PPT引導(dǎo)學(xué)生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成主動(dòng)講衛(wèi)生的習(xí)慣。制作講衛(wèi)生方面的手抄報(bào)、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不講衛(wèi)生的危害。

　　(四)積極引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，打造家庭式溫馨校園

　　學(xué)生有意識(shí)、無意識(shí)損害公物，給我們學(xué)校造成了損失，也給學(xué)生養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，本學(xué)期必須加大力度教育、整治。

　　通過愛護(hù)公物的主題隊(duì)會(huì)、主題演講引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣，象愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校。

　　(五)協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系，建立和諧校園

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　(六)其他相關(guān)目標(biāo)

　　1.時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

　　2.制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　3.只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

　　4.重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

　　5.認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施：

　　(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，設(shè)定崗位

　　根據(jù)“規(guī)則”的規(guī)定，通過學(xué)生自愿報(bào)名、公開競聘，選舉組成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、精明強(qiáng)干的管理隊(duì)伍。設(shè)5個(gè)部，分別為學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、文娛部(體育和藝術(shù))、衛(wèi)生部(衛(wèi)生和勞動(dòng))、生活部組成，根據(jù)職責(zé)，全權(quán)處理班級(jí)日常事務(wù)，值日班長必須恪盡職守、公正執(zhí)法，對(duì)全體同學(xué)和班主任負(fù)責(zé)。相關(guān)責(zé)任人必須服從值日班長的管理。這樣，我就可以大膽放權(quán)，讓班干部走到臺(tái)前，自己退居幕后，不再事無巨細(xì)，事必躬親，而是做他們的后盾、顧問和導(dǎo)演，進(jìn)行宏觀調(diào)控。有了我的充分信任、理解和支持，有了廣大學(xué)生的監(jiān)督，班委會(huì)成員“八仙過海，各顯神通”，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，產(chǎn)生出了許多奇思妙想，使班集體始終保持生動(dòng)活潑、積極向上的發(fā)展態(tài)勢。

　　將學(xué)生劃分為8個(gè)小組，各組按成績分別編號(hào)1、2、3……，每組1號(hào)為學(xué)習(xí)組長，2號(hào)為副組長，同時(shí)各組民主選出學(xué)習(xí)部長、紀(jì)律部長、衛(wèi)生部長、文娛部長、生活部長各司其職，盡職盡責(zé)，值日時(shí)與班委同等權(quán)力，日常協(xié)助各班委開展工作。各組長確定該組的各科小組長，可1人兼多職。各組成員也應(yīng)互相激勵(lì)，互相督促，為本組爭取最高榮譽(yù)而努力奮斗。

　　(二)對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

　　(三)加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

　　(五)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　(六)配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　(七)加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃 3

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我們班的班主任工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展，營造團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的班風(fēng)班貌，本著這個(gè)原則本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班共有49名學(xué)生，其中有男生23人，女生26人。學(xué)生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的'奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

　　這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　三、具體措施

　　1、充分利用晨會(huì)、周會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　三年級(jí)的學(xué)生由于年齡還小，自控力差，很難堅(jiān)持自我管理，所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

　　2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

　　一個(gè)良好的班級(jí)體，必須擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，因此，在抓好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊(duì)伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計(jì)劃勤奮工作，不懈努力。

　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃 4

　　我是一名小學(xué)班主任，整天和一群小孩子打交道，其中既有樂趣，又有不少的郁悶。個(gè)中滋味，只有自己一人能夠知道。班級(jí)里的學(xué)生情況都很不一樣，需要我慢慢的了解與認(rèn)知。總結(jié)這些年來的小學(xué)班主任的經(jīng)驗(yàn)，我做出了新一年的工作計(jì)劃。內(nèi)容有下：

　　一、班級(jí)學(xué)生情況分析：

　　本班共有36名學(xué)生，15位女同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭離婚的有5位，無單親家庭，有一名同學(xué)智商較為低落。其中有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有些同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但一般學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有9名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績較差。班內(nèi)有大隊(duì)長1名，中隊(duì)長5名，每組有一名小隊(duì)長。學(xué)生性格平時(shí)較活潑好動(dòng)，興趣廣泛，愛好畫畫者居多。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)上課紀(jì)律尚可，有少部分課堂紀(jì)律有待提高，缺乏積極舉手回答問題的同學(xué)，聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵(lì)培養(yǎng)他們的積極性。

　　二、班級(jí)目標(biāo)：

　　在這學(xué)期中，我們班的奮斗目標(biāo)是向行為規(guī)范示范班靠攏。在上學(xué)期中，我們班級(jí)的短期目標(biāo)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，一些學(xué)生努力改掉了自己的缺點(diǎn)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可；不過仍有少部分同學(xué)對(duì)自己的行為缺乏很客觀的認(rèn)識(shí)，需要我在這學(xué)期中繼續(xù)努力，對(duì)他們進(jìn)行思想，使他們意識(shí)的自己的缺點(diǎn)，加以改正。

　　我班在上學(xué)期中制定的中期目標(biāo)是：抓好班干部的培養(yǎng)很重要，充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵，爭取通過這一學(xué)期的時(shí)間，樹立起他們?cè)诎嗉?jí)中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是更多的時(shí)候要指導(dǎo)他們、引導(dǎo)他們、幫助他們，使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。在開學(xué)第一個(gè)月里進(jìn)行班干部輪換，讓學(xué)生選出他們心目中信賴的同學(xué)做干部，這樣有利于工作的`開展。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，如創(chuàng)辦班刊，使他們分工明確，都知道自己的職責(zé)，和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，以鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔，培養(yǎng)和實(shí)用班干部，有利于搞好班上的工作。

　　三、存在不足與改正措施

　　上學(xué)期我們班在課間時(shí)間不能做到每個(gè)同學(xué)都把下節(jié)課的書本放好；桌椅總有些歪歪扭扭；還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘，可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動(dòng)和放學(xué)勞動(dòng)時(shí)，比較馬虎，少了一份認(rèn)真，少了一份責(zé)任心。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架，拉成小幫派，欺負(fù)同學(xué)。在部分課上，有部分同學(xué)不能遵守課堂紀(jì)律，總喜歡交頭接耳，不僅影響了自己的聽課效率也影響了老師的上課。

　　以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴(yán)重的問題，我將針對(duì)以上問題，除了日常的常規(guī)教育，還將在開學(xué)初先讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)不足，后通過班級(jí)討論、班干部討論和學(xué)生談心的方法，先集體教育后個(gè)別教育的形式進(jìn)行批評(píng)改正。在下課后的第一時(shí)間，由值日班長檢查下節(jié)課的課本擺放情況，爭取做到每個(gè)同學(xué)能自覺及時(shí)擺放好書本。在課間休息時(shí)間，開展豐富并且有意義的課間游戲，如數(shù)獨(dú)、填字游戲、成語接龍等既能文明休息又能增長知識(shí)的小游戲。上課時(shí)，先從做到對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，保持精神飽滿的坐姿，集中思想聽課，不懂就問，每天都能收獲知識(shí)；然后做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，不影響其他同學(xué)聽課，不主動(dòng)搭理身邊同學(xué)；最后做到對(duì)老師負(fù)責(zé)，做到一切行動(dòng)聽指揮。

　　對(duì)以上這些措施，我也將采用獎(jiǎng)懲制度，在一周中對(duì)表現(xiàn)良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以這樣的形式激勵(lì)大家。

　　四、一班一品：

　　在與班級(jí)同學(xué)共同討論后，設(shè)計(jì)出了凸顯班級(jí)特色的形象標(biāo)識(shí)物：班風(fēng)、班徽、班主任格言、學(xué)生每日警句以及班級(jí)口號(hào)。

　　班風(fēng)：做一個(gè)品格高尚的人，做一個(gè)勤于思考的人，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

　　班主任格言：教學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活是我的責(zé)任。

　　學(xué)生每日警句：每周安排學(xué)生在黑板上寫一句名人名言。

　　五、工作安排：

　　二月：

　　1、 開展節(jié)日活動(dòng)。

　　2、 進(jìn)行行規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)比，設(shè)立小崗位，開展?fàn)幮窃u(píng)比活動(dòng)。

　　3、 區(qū)雛鷹中隊(duì)，優(yōu)秀少先隊(duì)員的申報(bào)。

　　4、 認(rèn)真收聽和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容

　　5、 責(zé)任教育討論，制定細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、 主題班會(huì)申報(bào)。

　　三月：

　　1、 開始實(shí)施落實(shí)責(zé)任教育。

　　2、 認(rèn)真收聽和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。

　　3、 積極開展植樹節(jié)活動(dòng)。

　　4、 下發(fā)成長手冊(cè)。

　　四月：

　　1、 在清明節(jié)活動(dòng)中與五年級(jí)一同開展小隊(duì)祭掃活動(dòng)。

　　2、 開始實(shí)施落實(shí)責(zé)任教育。

　　3、 開展“花樣跳繩”的特色班級(jí)，利用小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行花樣跳繩的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生展示新的跳法。

　　4、 認(rèn)真收聽和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。

　　5、 復(fù)習(xí)迎考。

　　6、 年級(jí)班隊(duì)會(huì)課展示。

　　五月：

　　1、 積極準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　2、 實(shí)施落實(shí)責(zé)任教育。

　　3、 認(rèn)真收聽和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播。

　　4、 積極準(zhǔn)備六一活動(dòng)表演。

　　六月：

　　1、 迎六一展示活動(dòng)。

　　2、 申報(bào)規(guī)示范班、文明班、特色班。

　　3、 反饋實(shí)施落實(shí)責(zé)任教育情況。

　　4、 提醒安排學(xué)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。

　　5、 家長接待，下發(fā)成長手冊(cè)。

　　6、 暑假生活安排。

　　當(dāng)今社會(huì)的孩子多為獨(dú)生子女，家長對(duì)孩子、對(duì)老師的期望特別高�？晌野嗟膶W(xué)生經(jīng)過多次的“失敗”，許多家長已喪失了信心，一些家長對(duì)子女恨鐵不成鋼，缺少關(guān)心、交流，甚至發(fā)展到漠不關(guān)心、聽之任之，放任自由，這是堅(jiān)決不對(duì)的。如何讓班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所成、掌握一技之長，成人成才，讓他們?cè)谠�有基礎(chǔ)上大有提高，不辜負(fù)家長和社會(huì)對(duì)教師的期望，這是我一直思考的一個(gè)問題，而且一直困擾著我。

　　作為班主任，工作的最終目標(biāo)就是營造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，蓬勃向上的良好環(huán)境，讓在這個(gè)集體里的每一個(gè)成員都能得到正確的引導(dǎo)和充分的成長。班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、教育者和服務(wù)者。我在副班主作的配合下依托我校全方位推進(jìn)精細(xì)化管理工程的實(shí)施，以“認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊(cè)”為載體，在期初對(duì)全班學(xué)生提出本學(xué)期班級(jí)德育文化主題：“態(tài)度決定一切”。本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化管理工程，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級(jí)文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索。

　　真的，新時(shí)代的學(xué)生不一樣了，新時(shí)代的老師一樣需要變化，我要努力把握住他們的心理，掌握他們的第一手材料，才能繼續(xù)和他們一起工作學(xué)習(xí)。努力培養(yǎng)他們成為新時(shí)代的好學(xué)生，成為四有新人。新時(shí)代我們的任務(wù)仍然很艱巨，我要做好的就是教育好這一批孩子，使他們都能成才，將來報(bào)效祖國。祖國的鮮花我一定要培養(yǎng)呵護(hù)好，做好一個(gè)班主任。

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　　初中班主任工作計(jì)劃 1

　　新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好!

　　一.指導(dǎo)思想:

　　全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)�！�—班級(jí)——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。

　　二.工作重點(diǎn):

　　1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

　　2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

　　3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

　　4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

　　5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　6.進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。

　　7.讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。

　　8.開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

　　9.開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

　　10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)�！�—學(xué)生——家庭)。

　　三.工作措施：

　　1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

　　(1)職業(yè)道德素質(zhì)

　　a：堅(jiān)定正確的政治方向。

　　b：熱愛班主任工作。

　　c：熱愛學(xué)生。

　　d：以自身為范，為人師表。

　　(2)學(xué)識(shí)素質(zhì)：

　　a：扎實(shí)的專業(yè)。

　　b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

　　c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

　　(3)能力素質(zhì)：

　　a：較強(qiáng)的組織能力。

　　b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。

　　c：人際交往能力。

　　(4)健康的心理素質(zhì)：

　　2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

　　(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。

　　(3)開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

　　(4)召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。

　　(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立�！�

　　3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

　　(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。

　　(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　　(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　　(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。

　　(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

　　(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

　　4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

　　(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

　　5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。

　　通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡�確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

　　初中班主任工作計(jì)劃 2

　　本學(xué)期我擔(dān)任初二5班班主任工作，對(duì)學(xué)來說本學(xué)期是初中沖刺階段，要面臨物地理中考的升學(xué)壓力，同時(shí)還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大。如何做好學(xué)的思想工作，提高學(xué)學(xué)習(xí)的積極性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下計(jì)劃：

　　一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開好分層會(huì)議

　　面對(duì)初二學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我狠抓了學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)樹立奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以積極樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時(shí)間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我準(zhǔn)備展示墻，把學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上，時(shí)刻提醒學(xué)全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，開好學(xué)分層會(huì)議，給學(xué)信心的同時(shí)也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)的堅(jiān)持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

　　二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

　　1、重視學(xué)校操行評(píng)比，做好衛(wèi)、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)文明班級(jí)，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

　　2、規(guī)范好儀容儀表。本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服，要求學(xué)統(tǒng)一穿校服，不攀比，培養(yǎng)學(xué)良好的活習(xí)慣，注重儀容儀表檢查，男頭發(fā)不過耳不遮眉，女不帶首飾。

　　3、嚴(yán)抓紀(jì)律。嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，相信學(xué)，用好班干部。培養(yǎng)班干部能力，讓班干部認(rèn)真做好記錄。課后主動(dòng)與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級(jí)紀(jì)律，與科任形成合力，促進(jìn)良好班級(jí)紀(jì)律的形成。

　　三、尊重、信任、關(guān)心學(xué)

　　親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)的思想狀態(tài)，積極關(guān)注特殊人群(本班有一女厭學(xué))，早發(fā)現(xiàn)，早解決，給予學(xué)更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)感受老師對(duì)學(xué)的關(guān)心與呵護(hù)，師間形成亦師亦友的.良好氛圍。

　　課余時(shí)間多找學(xué)交流談話，了解學(xué)的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動(dòng)態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展(早戀、小集體)。同時(shí)，尊重學(xué)成長的個(gè)體差異性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，多找學(xué)單獨(dú)談話交流，讓學(xué)意識(shí)到自己的問題所在，鼓勵(lì)學(xué)努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài)、充足的動(dòng)力來學(xué)習(xí)。另外，多與活老師溝通交流，了解學(xué)在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的活環(huán)境，以保證學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)活。

　　四、關(guān)注中下，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法

　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量深入班級(jí)，了解中下的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下的學(xué)習(xí)積極性，從而進(jìn)一步提高成績。平時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對(duì)各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下的學(xué)習(xí)成績。

　　初中班主任工作計(jì)劃 3

　　新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。作為新教師，本學(xué)期我擔(dān)任初二173班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班現(xiàn)有共有46人。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。但是在一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還有待規(guī)范。在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，能主動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。

　　二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

　　1、努力提高文化成績，努力學(xué)好我班同學(xué)的優(yōu)勢科目，保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

　　2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。

　　3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。

　　4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識(shí)，是附中的精神真正落到實(shí)處。

　　為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

　　三、工作措施

　　以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育下工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　(一)德育工作

　　利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　主要工作重點(diǎn)：

　　1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。

　　2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長，建立以班長為龍頭的`有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

　　3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

　　4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

　　5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

　　6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。

　　(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　1、加強(qiáng)與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度。

　　2、特別注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí)，但要量力而行下作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

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　　高中班主任工作計(jì)劃 1

　　為了加強(qiáng)班級(jí)管理，更好地搞好班級(jí)工作，爭取在高考取得滿意成績，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際情況，特制定本班班主任工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以新時(shí)期黨和國家的教育方針為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)德育分考評(píng)方案》為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作。

　　二、基本情況。

　　本班共有48名學(xué)生，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生，在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分?jǐn)?shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人線，其他同學(xué)也基本都有幾個(gè)外省院校的合格證。但因?yàn)殚L期學(xué)習(xí)專業(yè)，文化成績基礎(chǔ)落后，且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，做好高考備考，是本段時(shí)期的重要工作。

　　三、工作任務(wù)和目標(biāo)。

　　1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在大學(xué)！”在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的`結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感，

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，確立個(gè)人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　一、通過個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。

　　在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

　　二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

　　1、培養(yǎng)自己的心腹

　　同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班

　　四、具體措施。

　　1、充分利用主題班會(huì)課向?qū)W生作整體性的德育工作。

　　2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)。

　　3、實(shí)行“傳、幫、帶”，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生向高考一分分的要成績。每次考試，對(duì)成績有提高的同學(xué)，班都給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、跟家長多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)心，讓學(xué)生無后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。

　　6、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，對(duì)散漫消極的學(xué)生做到“嚴(yán)厲、慈愛、不拋棄、不放棄”

　　時(shí)間飛逝，高考轉(zhuǎn)眼就會(huì)到來，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。

　　高中班主任工作計(jì)劃 2

　　新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生在思想上更進(jìn)一步，在新的學(xué)期成績上更大的臺(tái)階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況分析

　　從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且制定了新學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別成績差的學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

　　二、本學(xué)期目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、創(chuàng)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　5、大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)模式。

　　三、具體措施

　　(一)抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效為止。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生

　　(3)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。

　　(4)要對(duì)成績較突出的同學(xué)做好思想工作，鼓勵(lì)他們更上一層樓。

　　(二)常規(guī)工作:

　　(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

　　(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　(4)鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，多和科任教師溝通學(xué)習(xí)的'困難，做到不懂就問。

　　(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對(duì)于作業(yè)沒有按時(shí)上交的同學(xué)，做好如實(shí)記載，保證沒有同學(xué)偷懶和抄襲。

　　(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。作為班主任，我會(huì)堅(jiān)持早上7：15，中午14：15，晚上6:30前進(jìn)教室，

　　(四)活動(dòng)安排:

　　3月份：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。召開班級(jí)班干部會(huì)議，討論班級(jí)興趣小組的問題，發(fā)揚(yáng)同學(xué)當(dāng)小老師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　4月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。

　　5月份：對(duì)段考進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。重點(diǎn)狠抓基礎(chǔ)差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試，對(duì)可能難過關(guān)的同學(xué)給予重點(diǎn)幫扶。

　　6月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試，同時(shí)組織好班級(jí)同學(xué)參加6月9號(hào)的高中階段學(xué)業(yè)水平考試。匯總本學(xué)期學(xué)生的各項(xiàng)量化考核數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。

　　7月份：完成學(xué)生成績分析總結(jié)，填寫好評(píng)價(jià)手冊(cè)和學(xué)籍表。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。

　　作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的完成本學(xué)期學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，并且，讓每個(gè)孩子充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺(tái)階。

　　高中班主任工作計(jì)劃 3

　　高三（12）班是一個(gè)文科體育班，從高二上學(xué)期開始我擔(dān)任體育班班主任，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及各科老師的辛勤付出再加上學(xué)生的努力和家長的大力配合。我們班在過去一年中我們班取得了一定的進(jìn)步，在高三這個(gè)關(guān)鍵的一年中，我將繼續(xù)努力力爭讓我們班在高三這一年取得更大的進(jìn)步。由于高三工作剛剛考試，我把我的一些有關(guān)工作的計(jì)劃總結(jié)如下。

　　一．關(guān)注學(xué)生的心理變化

　　在高三這一年班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的成績，還有關(guān)心學(xué)生的生活，心理等等。生活上：許多學(xué)生進(jìn)入高三不適應(yīng)高中緊張的生活，有個(gè)別學(xué)生會(huì)對(duì)高考無望，容易放棄。變的懶散，寢室衛(wèi)生搞的一團(tuán)糟，作為班主任首先要讓學(xué)生知道，生活也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。心理上：每位學(xué)生帶上父母的重托，老師及親朋好友的關(guān)注。再加上高三學(xué)習(xí)的緊張，許多同學(xué)心理負(fù)擔(dān)比較重，所以班主任要及時(shí)疏導(dǎo)。成績上：作為班主任不能只關(guān)注自己所帶科目的成績，更多時(shí)要關(guān)注各科成績，要對(duì)學(xué)生的各科成績分析，讓學(xué)生更好，更快的.取得進(jìn)步。

　　二．對(duì)學(xué)生的成績進(jìn)行合適的指導(dǎo)

　　學(xué)生的成績是學(xué)生。老師和家長關(guān)注的焦點(diǎn)，在班里肯定會(huì)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功，但是他們的成績卻不太理想，這部分的學(xué)生主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不知道重難點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候不僅僅需要任課老師幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法，班主任可以給他們一些合理的建議，這個(gè)時(shí)候班主任不能僅僅只關(guān)注學(xué)生的成績，只關(guān)心他們成績進(jìn)步的快慢，對(duì)于進(jìn)步比較慢的學(xué)生，我們要不離不棄，始終關(guān)注他們，因?yàn)槟愕年P(guān)注是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)。

　　三．發(fā)揮任課老師的作用

　　對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說任課老師是最重要的一環(huán)，如果他們能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)學(xué)生是最好的鼓勵(lì)，班主任要想辦法讓任課老師參與到班級(jí)管理中來，在平時(shí)的班主任要經(jīng)常與任課老師交流。說實(shí)話作為一名老師真的特別辛苦，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)聽不進(jìn)去別人的批評(píng)，所以任課老師批評(píng)學(xué)生時(shí)要不傷害學(xué)生的自尊心還要達(dá)到教育學(xué)生的目的，所以在這種情況下大部分老師如果遇到什么事情一般會(huì)讓班主任處理，對(duì)于任課老師在班級(jí)遇到的問題要及時(shí)解決。如果任課老師班級(jí)上課特別順利，遇到問題能及時(shí)解決，那么我的班級(jí)能引起任課老師的重視，會(huì)對(duì)班級(jí)的建設(shè)有很大的幫助。

　　四．班主任和家長的互動(dòng)

　　班主任僅僅依靠自己一個(gè)人的力量，很難管理好班級(jí)的所有事物，為了更好更全面的了解一個(gè)學(xué)生，所以要及時(shí)與家長聯(lián)系，不能等到學(xué)生犯錯(cuò)才和家長聯(lián)系。班主任要及時(shí)和家長溝通，從學(xué)生家長那里得到有用信息，會(huì)減少自己走冤枉路，能更好的教育學(xué)生，家長能配合班主任更好的教育學(xué)生，這學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

　　由于高三教學(xué)剛剛開始。這些想法僅僅是我目前想到的問題，在工作中肯定會(huì)有許多我臆想不到的事情發(fā)生，我會(huì)及時(shí)的總結(jié)與反思。力爭在高三上學(xué)期讓我們班取得更大的進(jìn)步。

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　　大學(xué)班主任工作計(jì)劃 1

　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合上個(gè)學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定了我班本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

　　一、日常生活管理方面

　　1、適時(shí)與學(xué)生交流，定期讓班長匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況，力求學(xué)生生活問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。

　　2、不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、作息等情況。督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作。定期召開寢室長會(huì)議，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。

　　3、節(jié)假日做好學(xué)生離校、到校各項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　5、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書。

　　6、做好勤工儉學(xué)工作，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、生活狀況。

　　7、針對(duì)上課遲到、早退、曠課的學(xué)生耐心導(dǎo)正，并與其家長取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)情況。

　　8、平等對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系。

　　二、班級(jí)特色活動(dòng)方面

　　1、積極主持主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)時(shí)事、國家大事、國際大事，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注。

　　2、發(fā)掘?qū)W生特長，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多鍛煉動(dòng)手、動(dòng)口能力，為學(xué)生踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。

　　3、組織班級(jí)出游，開展演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

　　4、清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的.一部分。因此開展節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生多我國歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解，進(jìn)而培養(yǎng)愛國熱情。

　　三、班干隊(duì)伍方面

　　1、健全班委會(huì)，明確分工，提高班干的管理能力。

　　2、本學(xué)期初，對(duì)原有班干進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，嚴(yán)格管理班干成員，使班干確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

　　3、利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班干的威信。

　　四、學(xué)生創(chuàng)新方面

　　1、 激勵(lì)學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力，勇于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。

　　2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互合作，參加校內(nèi)外各色活動(dòng)。

　　3、 鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動(dòng)態(tài)、技術(shù)走向。

　　大學(xué)班主任工作計(jì)劃 2

　　xx專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排如下：

　　一、積極開展文體活動(dòng)

　　鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

　　大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的.事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

　　在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

　　四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

　　充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

　　我會(huì)嚴(yán)格按照以上計(jì)劃執(zhí)行。

　　大學(xué)班主任工作計(jì)劃 3

　　新學(xué)期開始了，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃，針對(duì)上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，我制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

　　一、在日常管理方面：

　　1、做到每月至少進(jìn)一次學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生，日常生活方面等等問題。督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作，并實(shí)行宿舍長責(zé)任制管理模式。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀宿舍，在各宿舍中起到積極帶頭的作用，帶領(lǐng)班級(jí)宿舍共同進(jìn)步，共創(chuàng)5S宿舍。

　　2、經(jīng)常與學(xué)生交流，定期讓班長匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況，不定期找不同同學(xué)聊天，了解班級(jí)學(xué)生最近情況，積極主動(dòng)了解學(xué)生輿論和思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)，生活方面的`存在的一些問題，力求早發(fā)現(xiàn)，早解決。

　　3、及時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)每一個(gè)任務(wù)都要進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)，繼續(xù)保持，找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。進(jìn)一步提高工作效率，做好各項(xiàng)工作材料及時(shí)上報(bào)，不拖拉，不落后。

　　二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面：

　　1、關(guān)心學(xué)生黨建工作，進(jìn)一步提高班內(nèi)同學(xué)思想層次，發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部起到積極良好的帶頭作用。我班現(xiàn)已有預(yù)備黨員一名，在本學(xué)期內(nèi)爭取再發(fā)展3到4名預(yù)備黨員，4到5名入黨積極分子。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì)等學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)集體，組織活動(dòng)的能力，同時(shí)為學(xué)校，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。并且爭取在團(tuán)體活動(dòng)工作中取得良好的成績。我班現(xiàn)已有軟服學(xué)院網(wǎng)服系學(xué)生會(huì)主席一名，文藝部長一名。同時(shí)鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生積極開展班內(nèi)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生之間交流。

　　三、班級(jí)特色活動(dòng)方面：

　　1、針對(duì)社會(huì)時(shí)事，積極開展主題班會(huì)。促進(jìn)學(xué)生了解國家，國際大事，提高學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注度，了解社會(huì)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。針對(duì)學(xué)校，班級(jí)時(shí)事，積極開展討論會(huì)，了解學(xué)生對(duì)身邊發(fā)生的事情的看法，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間看待問題方法的相互學(xué)習(xí)。

　　2、針對(duì)國家大事，社會(huì)時(shí)事，特殊節(jié)日，積極開展特色團(tuán)日活動(dòng)。特色團(tuán)日活動(dòng)，要讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生都能夠投入其中，各司其職，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值之所在。進(jìn)一步提高班內(nèi)學(xué)生思想水平，爭取帶動(dòng)學(xué)校中其他班級(jí)學(xué)生，最好在社會(huì)上做出影響。同時(shí)起到團(tuán)結(jié)班集體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的作用。

　　有計(jì)劃才能做好事，有計(jì)劃的班主任才能管理好班級(jí)，新的學(xué)期已然開始，計(jì)劃已經(jīng)制定，就要按照計(jì)劃執(zhí)行，爭取在和學(xué)生的努力下共下創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

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