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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練總結(jié)
到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了一年多的的時間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標明確,方案清晰,漸入佳境。在這其中我們覺得發(fā)生了很多事情,也收獲了很多;叵脒^去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻,確定研究目的和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的實施方案和步驟;對項目進行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制等,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。
經(jīng)過了項目申報、項目立項、中期檢查,轉(zhuǎn)眼間就到了項目結(jié)題的階段,回顧這一年多時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:
在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目不是基礎(chǔ)課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再制造對于我們來說,是一個新領(lǐng)域,是屬于高新技術(shù)行業(yè),沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白再制造的關(guān)鍵技術(shù)、再制造的市場容量,然后確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在這個過程中我們遇到了很多困難,遇到困難后我們總是努力尋找?guī)椭,但效果不大。這時我們指導(dǎo)老師告訴我們:不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者,所有問題都應(yīng)該自己尋找答案,所有的解答都在問題里,拿著別人的圖,怎能找到自己的路,最重要的還是我們自己要思考。
最開始的時候,我們很急于求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻,分析整理資料,各干各的,結(jié)果前面兩個星期一事無成。后來我們聽了老師的建議,不要著急,一點點一步一步地來,先查閱文獻資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運用到自己研究的項目中,學(xué)會借鑒。
在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得,創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標,方向和
目標是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
在項目管理方面,之前記得聽過一次講座,對于一位演講人的話印象很深。他提到:現(xiàn)在一個項目的負責(zé)人,看似很小的角色,底下只能管三四個人,但是這份工作對你的鍛煉和今后成長的影響可謂是沉甸甸的。現(xiàn)在是四五個人,幾萬元的項目,以后可能就是幾百人,上億元的項目,其實道理是一樣的。管理好一個團隊是很不容易的,也是很鍛煉人的,我自己感觸很深?赡軋F隊中的成員,性格迥異,互相之間關(guān)系不夠融洽;可能在經(jīng)歷了一段時間低谷后,團隊的斗志削減的很厲害;可能大家在對待項目這個問題上,都打著自己的小算盤,個人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石;可能在項目資金的花費方面,有個別成員動了點歪心,犯了點原則問題;可能項目成員面臨著項目與學(xué)業(yè)的矛盾當(dāng)中等等。作為一個項目負責(zé)人,你需要時時刻刻應(yīng)對團隊中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,永遠站在團隊利益高于個人的立場上去思考問題,其實作為一個管理者或者說領(lǐng)導(dǎo)者,需要學(xué)習(xí)和掌握的能力是相通的。在這個方面,自己做的也不是太好,但是有一點經(jīng)驗希望同大家分享,那就是,經(jīng)常同團隊成員溝通,了解他們現(xiàn)在的思想情況,方式可以是公開的,也可以是私下的,視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮,讓大家能夠形成一股凝聚力,用飽滿的斗志去對待每一天。經(jīng)常開會,去總結(jié)前一段工作中的失與得,方式可以很多樣,經(jīng)常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。
記得我們項目中的一個成員說過這樣的一段話,讓我很受觸動。大概意思是這樣的,如果你之前每一步的工作都只是勉強及格,那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉;而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分,那么后面即使出現(xiàn)問題也能及時的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好,項目中一個階段和另一個階段的工作之間聯(lián)系非常緊密,上一個階段的工作完成質(zhì)量直接關(guān)乎下一個階段工作的完成情況,因此,希望大家對待工作時,雖然要加快
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進度,但同樣要保證質(zhì)量,一步一個腳印,踏踏實實的完成每一個制定的目標,克服一個個遇到的難關(guān),做好項目的進度管理與項目的質(zhì)量管理。
總結(jié):在該創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究過程中,我深深感受到團隊合作的重要性和必要性,同時也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目給我提供鍛煉與成長的機會,我將努力奮斗提高自己,使自己早日成為一個具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練總結(jié) [篇2]
從2017年5月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,到現(xiàn)在歷時整整一年半時間,我們這個四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例,總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案;叵脒^去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻,確定實驗項目、實施方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。
我們是一個具有強烈團隊精神的組合,負責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導(dǎo)師。項目的研究方法也將是多樣化的,如調(diào)查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)老師和團隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情。導(dǎo)師多次為我們提供各個方面的指導(dǎo)意見,團隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負責(zé)模塊的材料,認真執(zhí)行。每次當(dāng)累的是時候,一想到為了完成團隊的任務(wù),我們大家相互鼓勵,又精神抖數(shù)起來。將疲憊完全拋在腦后,聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。在遇到問題時,我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是我們成功的動力。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負責(zé)的模塊,到圖書館找大量相關(guān)的書籍看,到網(wǎng)上查閱個飯方面相關(guān)的材料,課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹的老師
進行咨詢,深鉆研,多思考,以最快的速度進入角色,這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學(xué)習(xí)能力。
在調(diào)研的過程中,我們深入到各個調(diào)研點,對每個調(diào)研對象都深入了解,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實性、有效性。在這個實踐過程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點,發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點,對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學(xué)生,在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中,我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。一個創(chuàng)業(yè)能力強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。 有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認為最值得做的事情,實現(xiàn)自我價值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐,大學(xué)生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學(xué)習(xí),獨立思考,并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴展
了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標培養(yǎng)了我們的團隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,我所學(xué)到的知識,鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。
2012級電子商務(wù):XXX
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2017年12月1日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練總結(jié) [篇3]
廢通過參與本次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,我學(xué)到了戰(zhàn)略管理、市場營銷、企業(yè)運營管理、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)計劃與控制、供應(yīng)商管理、資本運作學(xué)等專業(yè)知識。同時也充分地鍛煉了我的創(chuàng)新思考能力、團隊協(xié)作能力、溝通表達能力、敢于吃苦,用于奉獻的能力。在這一年多的項目實施過程中,通過不斷地學(xué)習(xí)、摸索、嘗試,使我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識與體會。下面簡要介紹下我的項目心得與體會:
1、目標導(dǎo)向
做任何事情都需要有清晰的目標,沒有目標就沒有航向,惟有目標導(dǎo)向,項目才更容易成功。為了弄清項目目標,我們在項目的啟動階段,需要認真分析編寫項目的研究意義、現(xiàn)狀分析、前期準備、組織實施、過程管理、實踐環(huán)節(jié)、項目結(jié)題等文件,提煉出項目的真正目標,并隨時關(guān)注目標有可能發(fā)生的變化,始終圍繞目標開展工作。
2、項目記錄要真實詳盡
只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到筆記本里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。在做項目的過程中尤其要做好詳盡的記錄,以便對出現(xiàn)的問題準確的把握,及時的解決。 項目過程中我們曾遇到過很多失敗和挫折,但恰恰是這些不成功的經(jīng)歷讓我們及時的發(fā)現(xiàn)問題,不斷推進項目的發(fā)展進程。 同時在看文獻時也要做好記錄和標記。復(fù)印或打印的文獻,直接用筆標記或批注?梢杂镁庉嬈鳂肆粱蚋淖兾淖诸伾。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。
3、交流是最好的老師
做項目遇到困難是家常便飯,我們的第一反應(yīng)是什么?反復(fù)嘗試?放棄?看書?這些做法都有道理,但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人,私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重;對同年資的人,公開的討論可以使大家暢所欲言,而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。 一個問題折騰很久,后來別人告訴你那是死路,豈不悔之不及?
4、高層次的能力是表達能力
再好的工作最終都要靠別人認可,表達能力,體現(xiàn)為寫和說的能力,是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個罕見病例,寫好了發(fā)一篇論文;寫不好只能發(fā)一個病例報道。比如做一個課題,寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論文;寫不好只能發(fā)一個論文摘要或被槍斃。一張圖,一張表,無不是表達能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標書,可以贏得大筆基金;雖然關(guān)系很重要,但寫得太差也不行。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我們終于完成了這個創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的商業(yè)計劃書的編寫。也要感謝我們項目組的每個成員,是大家的不斷努力讓我們擁有了一份十分寶貴的經(jīng)歷與回憶。
5、團隊的重要性
其實這段時間對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的付出和努力,讓我覺得收獲最大,體會最多的應(yīng)該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協(xié)作才能把事情做得漂亮,也許一個人也能完成,但是可能要花上十倍百倍的時間,而且完成的可能也沒有那么漂亮!氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合,學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重你得每一個組員,開心地交流與合作。一開始,我們組的五個人的合作不是很默契,甚至可以用有點不愉快來形容,因為我們之間缺少交流,每個人都有自己的想法,但是都放在了心里,沒有及時地說出來,有種自己忙自己的感覺,沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后,我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時間都在各忙各的,都沒有辦法交流到一起,整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作,人員分配方面出了問題。所以我們及時調(diào)整,做到及時交流,每一個人有想法都可以及時的提出來,我們大家一起討論交流,這樣做之后,真的事半功倍,并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。同時團隊成員的集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。
6、做項目的心態(tài)
我想很多同學(xué)參與項目,或多或少的都看中了項目給自己帶來的一些利益,如加綜合素質(zhì)分等等。我想說,這些想法都無可厚非,我們不是圣人,要說完全憑著一腔熱情,無私的就想完成一個項目,
不求回報,這話有點假,的確。但是我想說,我們對待這個方面的態(tài)度一定要擺正,我理解是這樣的。我們用自己的汗水與辛勞,最終換來的是項目的成功,這個過程中,我們收獲了成長,這個無論何時都是項目中最有意義的部分,過程在這里遠比結(jié)果重要,因此,我們每天腦子里需要考慮的就是怎樣高質(zhì)量的完成每一天的任務(wù),做到問心無愧。那么,那些成功便成了情理之中,而那些成功后給自己帶來的利益,那些附加值也便成了水到渠成。這樣,你的思想負擔(dān)就減輕了,用一個平和、淡然的心態(tài)對待工作,自然效果會好些。
最后,我想說,在這一年多的時間內(nèi),我們的收獲是沉甸甸的,我的就業(yè)能力得到了顯著的提升和鍛煉。我們是一個團隊,我們更是最親的戰(zhàn)友,我們要把彼此像家人一樣看待,一起去面對一個個難關(guān),共同成長、共同進步。
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