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班主任新學(xué)期展望

時(shí)間:2022-11-25 03:56:21 展望 我要投稿

班主任新學(xué)期展望

班主任新學(xué)期展望

親愛的同學(xué)們:

歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中,開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們用班級公約來約束言行,積極向上,追求卓越,用自己的努力鑄就了我們班的輝煌。軍訓(xùn)第一,團(tuán)體操第三,考試成績優(yōu)異,留給2017年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們,有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。

俗話說,播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?

親愛的同學(xué)們,當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,這一切一切都告訴我們,新的學(xué)習(xí)生活又開始了。

在這里,老師要大聲的說:“××班的同學(xué)們,老師喜歡你們,喜歡你們對待工作的熱情,喜歡你們對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們的一切一切……在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會翱翔在知識的高空,把握自己的未來……”

千言萬語都太蒼白,老師的要求和以前一樣沒有變化,希望大家能夠“成人”,然后盡自己最大的努力“成材”。

在新學(xué)期,送給大家兩句話:第一句,“讓人們因我的存在而感到幸!。第二句,“我們和他們不一樣”。現(xiàn)在,就讓我們回顧咱們的公約,在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。

在新學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)造咱們××班的輝煌。

謝謝大家!

班主任新學(xué)期展望 [篇2]

第一、德育工作。我利用思想品德課、班隊(duì)會和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊(duì)會作為主要陣地,結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,主題班隊(duì)會。大提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都有讓學(xué)生自學(xué)圖畫,提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外,每月舉行一次朗讀比賽,以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前進(jìn)行口語訓(xùn)練,提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達(dá)到預(yù)期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。困此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學(xué)生營造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面,把衛(wèi)生評比納入班級各項(xiàng)評比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)自己的家園,使室內(nèi)外整潔一新。

第四、班級管理方面。實(shí)行“十項(xiàng)評比制度”,“值日班長”“喜報(bào)”制等等!跋矆(bào)”主要是每月評選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書寫“喜報(bào)”送其家長。促進(jìn)各方面的發(fā)展!爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂,培養(yǎng)自身管理及約束力。

在今后的工作中,我會取他人之長補(bǔ)己之短。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。

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