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大學(xué)期間如何創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今社會(huì)是尤其重要的，我們應(yīng)從各個(gè)方面去學(xué)習(xí)，去發(fā)展。作為大學(xué)生，我們應(yīng)如何在學(xué)校做好準(zhǔn)備，成為創(chuàng)業(yè)者呢？
首先，我們要弄清楚何謂“創(chuàng)業(yè)”？創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過努力，以創(chuàng)新和獨(dú)特的方式追求機(jī)會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長的一種活動(dòng)。很重要的一點(diǎn)，我們要樹立一種創(chuàng)業(yè)的觀念。我們知道，時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的社會(huì)已由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)再到當(dāng)今的知識經(jīng)濟(jì)，這說明知識和智力在當(dāng)代尤為重要，是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素。我們作為大學(xué)生，應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)觀念，充滿熱忱地把所學(xué)的知識加上
自己的頭腦用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
第二，我們要想創(chuàng)業(yè)，得有創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，這就要了解到創(chuàng)業(yè)的作用。創(chuàng)業(yè)能夠促進(jìn)有序競爭、創(chuàng)造財(cái)富和工作崗位、促進(jìn)繁榮、促進(jìn)百姓生活提高、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長等等。此外還應(yīng)認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的重要性，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了創(chuàng)業(yè)，能自己尋找財(cái)富之源，就能穩(wěn)創(chuàng)高薪，解決各種住房和其他的問題，才能夠更好地生活。
第三，作為大學(xué)生，我們要認(rèn)識到自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，并不斷發(fā)揚(yáng)，保持自信，形成創(chuàng)業(yè)的一種優(yōu)勢。當(dāng)然每個(gè)人都不可避免的存在缺點(diǎn)，所以還應(yīng)深刻的認(rèn)識到自己的不足，然后學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，化弱為優(yōu)，不斷完善自己。不僅要學(xué)
習(xí)，還要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，為創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
第四，作為大學(xué)生，架構(gòu)好人際關(guān)系也是非常重要的。我們知道，關(guān)系已成為人際中個(gè)人成長、企業(yè)成事的重要條件與資源，所以擁有良好的人際關(guān)系，有助于我們走上創(chuàng)業(yè)之路。而且呢，還要學(xué)會(huì)如何搞好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，這是非常必要非常重要的。
第五，我們應(yīng)該要注意自己的身體，注重健康。因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)需要有好的身體，好的精神，好的干勁，這就要求我們經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，而且是勞逸結(jié)合。
第六，我認(rèn)為我們應(yīng)多閱讀一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的書籍，觀看一些成功創(chuàng)業(yè)的
視頻，并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā)，產(chǎn)生一定的創(chuàng)業(yè)靈感。此外，還應(yīng)多向老師請教，虛心接受，在吸收的基礎(chǔ)上加上自己的創(chuàng)新。 第七，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何抓住機(jī)遇，把握時(shí)機(jī)。每個(gè)人都被機(jī)會(huì)包圍著，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)和創(chuàng)造這些機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想而不斷奮斗！
大學(xué)期間如何創(chuàng)業(yè) [篇2]
在經(jīng)濟(jì)低迷的背景下，大學(xué)畢業(yè)生不得不面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對措施，嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為，開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險(xiǎn)小得多，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的天平已經(jīng)在慢慢傾斜，就算是被一個(gè)大型公司雇用，也并不代表你就獲得了一個(gè)一輩子不丟的鐵飯碗。
現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不僅僅局限于傳統(tǒng)項(xiàng)目。相反，很多大學(xué)生都在利用高科技在宿舍里就開始創(chuàng)業(yè)。
你也想在大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)嗎?以下是幾條建議。
寫下來
商業(yè)計(jì)劃是整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程所要遵循的路線圖。首先，你必須明確一系列問題。比如，要提供什么樣的服務(wù)或產(chǎn)品?生產(chǎn)的成本是多少?為了獲取利潤，產(chǎn)品的定價(jià)是多少?加工時(shí)間有多長?
就算要開創(chuàng)的事業(yè)并不大，或者僅限于校園范圍內(nèi)，你也必須要算清楚如何支付啟動(dòng)成本，其中包括廣告、市場推廣和基本的生產(chǎn)原料采購成本等等。你還需要問問自己，到底有沒有足夠的時(shí)間來創(chuàng)業(yè)。還有創(chuàng)業(yè)的目的，是為了掙零用錢，還是想積累資本開創(chuàng)更大的事業(yè)。 幸運(yùn)的是，目前已經(jīng)有一些機(jī)構(gòu)可以幫助你理清這些問題。比如夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)加盟。 尋求他人意見
許多大學(xué)目前都會(huì)舉辦一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的競賽。學(xué)校教員或者當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)會(huì)在競賽中對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評價(jià)。埃里克為學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品就為他在學(xué)校的競賽中贏得了1000美元的啟動(dòng)資金。這樣的競賽通常會(huì)要求參加者向評委和觀眾展示其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，為學(xué)生在籌集啟動(dòng)資金前修整自己的計(jì)劃提供了一個(gè)很好的平臺。
競賽的獎(jiǎng)金有時(shí)甚至?xí)扔谝粋�(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。比如，最近加州大學(xué)圣克魯茲分校就對一組研發(fā)有機(jī)嬰兒食品的學(xué)生進(jìn)行了1.2萬美元的獎(jiǎng)勵(lì)。賓夕法尼亞州大學(xué)的沃頓商學(xué)院也對一組mba學(xué)生研發(fā)的一項(xiàng)用紅外線鑒定傷口的技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)了2萬美元。
充分開發(fā)校園資源
即使你沒有贏得競賽的支持，你仍然還有機(jī)會(huì)：想辦法利用學(xué)校里一切可以利用的資源來幫助你獲得成功，比如利用學(xué)校的工作室，或與校友聯(lián)系尋求指導(dǎo)和資金幫助等等。德雷塞爾大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就為學(xué)生提供會(huì)議場所和共用的工作室;哥倫比亞大學(xué)的mba學(xué)生則可以受助于一項(xiàng)由校友資助的100萬美元的基金。一些大學(xué)還為學(xué)生提供表達(dá)各自意見和看法的交流會(huì)。
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社交網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校創(chuàng)業(yè)中一個(gè)越來越重要的部分。很多學(xué)校都為學(xué)生提供愿意幫忙的校友名單，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可以尋求他們的建議，得到資金上的幫助，甚至有些校友還會(huì)愿意和他們一起創(chuàng)業(yè)。
運(yùn)用科技降低成本
大多數(shù)宿舍里的創(chuàng)業(yè)者們遇到的一個(gè)最大的困難就是資金。由于科技的迅速發(fā)展，利用那些已經(jīng)發(fā)展成熟的企業(yè)甚至還沒有使用過的高科技手段來減少成本，可能會(huì)是一個(gè)很好的解決辦法。比如，夢芽兒校園創(chuàng)業(yè)，這樣就可以節(jié)省建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的投資。要是在幾年前，這種節(jié)約成本的方法還是根本無法實(shí)現(xiàn)的事情。
大學(xué)期間如何創(chuàng)業(yè) [篇3]
一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)歷。毫無疑問，創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。大學(xué)生應(yīng)將在校期間的創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2011年全國高校畢業(yè)生約660萬，比2017年增加30萬，2012年高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到破紀(jì)錄的680萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬的數(shù)量遞增，還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)上龐大的失業(yè)人群，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。以下是一組關(guān)于全國高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)： 2017年346.5萬
2017年380.12萬, 比2017年增長約34 萬，增幅達(dá)9.7 % ；
2017年415.48萬，比2017年增加約35萬，增幅達(dá) 9.3 % ；
2017年455.6萬，比2017年增加約40萬，增幅達(dá)9.6 % ；
2011年528萬，比2017年增加約72萬，增幅達(dá)15.9 % ；
由于今后幾年社會(huì)對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。
二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因[1]
大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會(huì)綜合癥，其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的，既有深層次的
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患，又有淺表性的就業(yè)市場供需矛盾。
1、外貿(mào)依存過高的隱憂；
2、就業(yè)市場供需的矛盾；
3、用人單位選材的誤區(qū)；
4、高校教育潛在的問題；
5、學(xué)生自身求職的差距。
三、大學(xué)生就業(yè)方向
物以希為貴,現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了,現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍 ,老板看的是你的真才實(shí)學(xué)而不是你的學(xué)利,老板看的是你的技能技術(shù)和能力.現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生,他們有很多學(xué)的技術(shù),找工作好找一些.現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。
在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為，大學(xué)生們應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移：
<一> 要有一個(gè)正確的心態(tài)
1、客觀評價(jià)自己，樹立良好的心態(tài)。
我們應(yīng)該爭取面對就業(yè)心理問題，擺正自己的位置，正視自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生，應(yīng)聘了多個(gè)單位，始終沒能成功，對于自己的一些缺點(diǎn)，除了給自己找借口外，還經(jīng)常說老實(shí)不給她機(jī)會(huì)，這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強(qiáng)調(diào)客觀原因的人是很難適合社會(huì)的。
2、合理的角色定位
由于高等教育將實(shí)現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，一次在現(xiàn)代社會(huì)迷失只是個(gè)人適合社會(huì)、成為社會(huì)合格成員而必須掌握的基本勞動(dòng)技能和生存技能。
3、科學(xué)的就業(yè)形勢分析
大學(xué)生有必要了解社會(huì)所急需的人才以及對人才的素質(zhì)要求，以便根據(jù)社會(huì)需要來確立自己的職業(yè)理想。
4、正確的職業(yè)評價(jià)
職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會(huì)的需要，選擇適合自己的職業(yè)，最大限度的發(fā)揮才能，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，摒棄攀比現(xiàn)象。
<二> 強(qiáng)化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識
1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，提高適應(yīng)能力
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)，要想事業(yè)有成，光靠自己個(gè)人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識，往往會(huì)一事無成，所以，就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作意識，這對今后走向社會(huì)也是非常有裨益的。
2、大學(xué)生從小事做起，增強(qiáng)責(zé)任意識
細(xì)節(jié)決定成敗，凡事都要從我做起，從小事做起。，在學(xué)校時(shí)就要注意這方面意識的培養(yǎng)�？傊钪匾倪�是要樹立自己的目標(biāo)，樹立爭取的人生觀，價(jià)值觀和擇業(yè)觀，同時(shí)要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。
3、要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)意識，敬業(yè)意識，“轉(zhuǎn)業(yè)”意識
鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，既能解決就業(yè)難的問題，還能為社會(huì)拓展就業(yè)道路，更重要的是能滿足大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要。職業(yè)頻繁更換已不能適應(yīng)社會(huì)需要，更不利于個(gè)人發(fā)展，總體上看，大學(xué)生的工作變異性表現(xiàn)較差，因此，大學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化自我“轉(zhuǎn)業(yè)意識”，這有利于自身的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。 4、為人誠實(shí)，具備腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神
凡是端正，敬業(yè)，誠實(shí)，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評，也為他們邁向成功之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、具備良好的綜合素質(zhì)
現(xiàn)在企業(yè)最看重的工作經(jīng)驗(yàn)已不是首選，更多的是偏向于學(xué)生的綜合素質(zhì)。如人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)接受能力等等；其次就是為人處事的態(tài)度和他們的品行。 [3]
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就應(yīng)該抓住大三這段黃金時(shí)間，因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌闹匾獣r(shí)期，既是大學(xué)生活的終結(jié)，也是社會(huì)生活的開始。用這段時(shí)間，完成從一名學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。
1、團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵
通常項(xiàng)目要成功，最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來項(xiàng)目組任職，是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功，同樣離不開一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)[2]
團(tuán)隊(duì)。
2 、計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書
計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。任何項(xiàng)目，假如沒有詳細(xì)有效的計(jì)劃，失敗幾率將大增。實(shí)際上，計(jì)劃是一張路線圖，指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)前的位置到達(dá)想去的地方，沒有它，項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此，也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，作為創(chuàng)業(yè)成功的前提
3、項(xiàng)目控制
項(xiàng)目控制，說到底就是項(xiàng)目的管理，也就是制定計(jì)劃，然后按計(jì)劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行，管理將成為一件簡單的作業(yè)。
對于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題，呂晉宇說：“人的思想能想多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要勤奮，不能光停留在理論研究上�？梢詮男⊥顿Y開始，積累經(jīng)驗(yàn)，一口想吃個(gè)胖子，結(jié)果一定是失敗。沒有資金，沒有人脈都不要緊，關(guān)鍵是你要有好的思路和想法，有勇氣去邁出第一步，才會(huì)成功�！�
結(jié)束語：大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改變，不斷拼搏，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，也許在工作中與你想象的不一樣，但每個(gè)行業(yè)都有他的特點(diǎn)，所以，只要努力，就會(huì)有所回報(bào)，即使屢次受挫，也要堅(jiān)持向前走下去，因?yàn)橹灰憧先プ觯蜁?huì)有多了一點(diǎn)綜合素質(zhì)，為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣，不斷嘗試新的工作，不要因?yàn)闆]做過而不去做，要做到因?yàn)闆]做過，所以我要去做，現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，沒有什么做不到的，只要你嘗試去改變，就會(huì)有成功的希望。
[參考文獻(xiàn)] ［1］《就業(yè)心理》 凌 子編著 中國人口出版社 1997.10
［2］《創(chuàng)業(yè)指南針》 陳黎明主編 中國國際廣播出版社 2000.4
［3］《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》 詹萬生主編 教育科學(xué)出版社 2001.6
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