回訪母校1500字總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的回訪母校1500字總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回訪母�？偨Y(jié) 1
這次回訪我的母�！_平一中，讓我感觸頗深的是同學們的熱情，他們對大學的渴望遠遠超出我的想向。我們計劃著在學校操場附近擺攤宣傳，實際也的確做了，但是發(fā)現(xiàn)效率太低，后又改成分頭行動，即各自拿著宣傳資料找個合適的時間登門拜訪，然而這個辦法的效果也是非常明顯，這更體現(xiàn)在我復讀的同學中，因為其中不乏我以前的同班同學，我高考的“戰(zhàn)友”，他們對我們的到來非常欣喜，所以積極度很高，非常熱情，比較配合我們的宣傳。我們?yōu)樗麄兘榻B了廣工的概況，以及他們想了解的一些信息，比如：廣工里面的生活，廣工里面的男女比例，廣工里面的伙食如何，廣工里面的老師如何等等等等。除此之外，我們還去會見了以前教過我的老師們，順便向他們講了下廣工的生活，也希望他們能旁敲側(cè)擊，再度提高同學們的學習熱情，有待一日能考入我們廣工大。
經(jīng)此一次母校回訪，我也算是圓了自己的一個心愿，以后有機會還是會回母�？纯矗�會回母校進行可能的宣傳。另外，此次的回訪我也總結(jié)出了些經(jīng)驗，具體如下：
1、母�；卦L的宣傳如果是想要以擺攤的形式展開的話，最好是尋找類似大操場的這種比較醒目的地方進行；
2、除了高三的同學對了解大學這方面的熱情比較高以外，高一高二的同學普遍對大學的熱情不高（師弟師妹處于高一或者高二時期是還未對大學抱有太多想法的，他們這個時期還未能感覺到高考的壓力，所以并未能對大學產(chǎn)生了解欲望）；
3、宣傳對象盡量挑在高二、高三（正如剛才所說，高一的同學剛剛升入高中，對大學的了解熱情最低；而高二的同學雖然對大學的了解熱情不及高三的同學高，但是也有挺大一部分同學已經(jīng)有了未雨綢繆的思想，所以也是一個客觀的宣傳對象）；
4、宣傳時間要盡量挑在母校同學們空閑時間，例如我的母校，我就會將宣傳時間大量集中在上午第二節(jié)課下課時間，因為那一段時間是學校一整天課間休息時間最多的時候，并且課上下連接松散，能最大限度進行宣傳；
5、盡可能的與母校方商量，請求母校允許我們宣傳小隊走進教室宣傳，這樣能最大限度提高宣傳質(zhì)量，而且另一方面也可以增大同學們對考大學，對考廣工的`熱情；
6、如果可以進入教室進行宣傳，應(yīng)考慮在有限時間內(nèi)騰出給同學們答疑的時間，這樣能保證我們的宣傳切實有效，并更能給予同學們他們真正想要了解的信息，更能提高廣東工業(yè)大學在他們心中的地位，從而間接提高廣工的生源質(zhì)量；
7、宣傳歸宣傳，但是不要忘記鼓勵學弟學妹，大方給出自己應(yīng)對高考的技巧，細微至心理應(yīng)對方面，回訪母校總歸是要幫助學弟學妹的； 社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。
通過這次實踐活動，我很開心能和學弟學妹們分享了我的很多想法與見解，并且得到了他們的積極互動與回應(yīng)。在這次的活動過程中，同學們都很認真，發(fā)表了自己的看法并許諾為未來而努力，很受感觸。此外，通過之后與班主任孫老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都有自己一定的感謝與收獲。
如果以后還有此類活動的話，若是時間等條件允許，我一定積極參與。另外，不單只回訪自己的高中母校，甚至可能對其他地區(qū)的學校也會進行一定的宣傳。畢竟，上了大學，眼界更加開闊，對廣工的感情，不能只回饋到自己的母校，更應(yīng)該讓更多地方，更多學校對廣東工業(yè)大學有所了解，更多的爭取為自己的廣工大迎來更多優(yōu)秀的師弟師妹！
回訪母�？偨Y(jié) 2
近日，我有幸參與了回訪母校的活動，這是一次充滿意義與感悟的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅對母校有了更深入的了解，還對自己的成長道路有了更清晰的認識。在此，我將對這次活動進行詳細的總結(jié)。
一、活動背景與目的
回訪母�；顒又荚诩訌娦Ｓ雅c母校之間的聯(lián)系，讓校友們有機會重返校園，感受母校的發(fā)展變化。同時，這次活動也為在校的學弟學妹們提供了一個與優(yōu)秀校友交流的機會，以激發(fā)他們的學習熱情和對未來的向往。
二、活動內(nèi)容
在回訪母校的過程中，我們參觀了校園的各個角落，回顧了曾經(jīng)熟悉的教室、操場和圖書館。我們還與在校的學弟學妹們進行了一場座談會，分享了自己的學習、工作和生活經(jīng)歷，為他們提供了一些寶貴的建議。此外，我們還參與了母校的校園文化建設(shè)活動，為母校的`發(fā)展貢獻了自己的力量。
三、活動收獲
對母校有了更深入的了解：通過參觀校園和與在校學生的交流，我對母校的文化和現(xiàn)狀有了更全面的了解。這讓我更加珍惜在母校度過的時光，也為自己的成長感到自豪。激發(fā)了學習熱情和對未來的向往：在與學弟學妹們分享經(jīng)歷的過程中，我深刻感受到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。這讓我更加堅定了自己的信念，將繼續(xù)努力追求更高的目標。增進了校友之間的感情：在回訪母校的過程中，我們與許多校友進行了交流，分享了彼此的經(jīng)歷和感受。這不僅增進了我們之間的感情，也為我們在未來的道路上提供了更多的支持和幫助。
四、活動不足與改進建議
雖然這次回訪母校活動取得了圓滿成功，但仍存在一些不足之處。例如，活動時間較短，我們無法深入了解母校的各個方面；此外，參與活動的校友數(shù)量有限，未能充分展現(xiàn)母校校友的風采。針對這些問題，我提出以下改進建議：
延長活動時間：為了更好地了解母校的各個方面，我們可以考慮延長活動時間，以便更深入地參與校園生活和文化建設(shè)。
擴大參與范圍：通過更多的渠道邀請校友參與活動，讓更多的人有機會回到母校，共同為母校的發(fā)展貢獻力量。
總之，這次回訪母校活動讓我收獲頗豐，不僅讓我更加珍惜在母校的時光，還激發(fā)了我對未來的向往和追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。
回訪母�？偨Y(jié) 3
日出日落，回首高三時刻；花開花謝，方知潤物無聲。母校，是我們每一個學子心中最溫暖的字眼！根據(jù)學校對學生“承擔社會責任，致力學術(shù)繁榮”的要求，我們山大的學生每年都要開展一定量的社會實踐活動，而我們大一新生選擇的余地就比較廣泛，母校親情回訪、家庭角色體驗、專業(yè)素質(zhì)拓展等等。當我聽說我們可以在學校的支持下做回訪母校這項活動時，我毫不猶豫地就選擇了這個，當時覺得，能以山東大學優(yōu)秀學子的身份回訪母校，這是何等的光榮！
記得學院里開會講社會實踐時，對于回訪母校，李凱老師跟我們說：“處在這樣一個團隊中，你的身份決定了你的收獲，如果你是一個隊長，你可能付出的要比其他隊員多一些，但你學到的也一定更多�！边@句話我一直謹記在心。開會過后的幾天我就聯(lián)系了我其他校區(qū)、其他學院的幾名校友組了一個小隊，在聯(lián)系指導老師后，又在老師的幫助下加入了兩名哈爾濱的隊員，壯大了隊伍。領(lǐng)回了實踐所需的物品，回到家后的幾天，我們就開始風風火火的搞活動啦！下面說一下我作為隊長在活動中的一些收獲和心得體會。
在這次活動中我收獲最大的就是勇氣和與人交流的一些禮貌方式等等，我們隊在五所高中開展了實踐項目，有三所高中是我在老師的配合和親友的幫助下聯(lián)系的。剛剛從高中走出來，校長對于我們來說，無疑是最具威嚴的，給他們打電話提出我們的請求，要是以前的我，一定不敢。但這次不同，我們是帶著光榮的使命來的，帶上了“山東大學的優(yōu)秀學子”的稱號，就一定要在母校的學弟學妹們面前做出個樣子不是？這才硬著頭皮給學校的領(lǐng)導打了電話，有時趕上對方有事，一個學校要聯(lián)系好多次才能商量好。來到學校后，我們又要在一些不認識的面孔前開展我們的山大宣講和學法講座，因為不知道下面的同學會問什么問題，發(fā)言稿都是我們事先無法準備的，只能就我們所知道的給予弟妹們最好的建議，我覺得這無疑也是一種心理上的突破。
第二，身為一個隊長，我真實感受到了團隊合作的重要性，正所謂“眾人拾柴火焰高”，我們的團隊如果只有我一個人，就什么都做不了，能有最后的結(jié)果，還得感謝大家的努力��！記得在四中的'第一天，那次我們上午集合的有點晚了，到了才知道一個小時后學生們就要放學了，與領(lǐng)導談完活動方式后只剩半個小時了，大家便開始分工，男生去搬桌椅掛隊旗，女生去貼海報和明天的講座通知，這才緊忙地趕在學生放學前準備好了。還有在講座時，我們大家也是有分工協(xié)作的，學法上進行分科目講座，每個隊員挑自己的強項講，我是負責講考前心理的，在一中那一場，宣講會結(jié)束后還有一個熱心的女同學來跟我訴說她現(xiàn)在心理上的一些困惑，而其他同學在宣講會上聽得也特別認真。正是我們集體的精心準備，才能讓活動開展的如此豐富，受學弟學妹們的歡迎。
最后，特別高興有這個機會，能和同伴們回到母校當一回學長學姐！通過這次的回訪活動，我們既鍛煉了自身能力，認識了一些積極的有意報考我校的學弟學妹，在他們身上找到了我們當年奮斗的影子，又得到了很多學校領(lǐng)導和同學的好評，大家對山東大學的一致認可，讓我為能夠成為一名山大人由衷地感到驕傲和自豪！
回訪母�？偨Y(jié) 4
時光荏苒，歲月如梭。作為一名從母校走出的學子，我有幸參加了今年的大學生回訪母校活動。這次活動不僅讓我重溫了那段美好的青春時光，更讓我對母校有了更深刻的認識和了解。在此，我想就這次活動談?wù)勎业囊恍w會和總結(jié)。
一、活動背景與目的
回訪母�；顒又荚诩訌姶髮W生與母校之間的聯(lián)系，讓學子們有機會回到曾經(jīng)成長的搖籃，與母校師生分享自己的成長經(jīng)歷和學習心得。通過此次活動，我們希望能夠激發(fā)更多學弟學妹對大學的向往和追求，為他們的未來之路指明方向。
二、活動內(nèi)容
在回訪母校的過程中，我們組織了一系列豐富多彩的活動。首先，我們與母校的領(lǐng)導、老師進行了座談交流，就學校的發(fā)展、教育教學改革等方面進行了深入探討。此外，我們還為母校的同學們舉辦了講座，分享了自己的大學生活、學習經(jīng)驗以及職業(yè)規(guī)劃等方面的內(nèi)容。為了讓同學們更加直觀地了解大學生活，我們還組織了參觀校園、實驗室、圖書館等場所的活動。
三、活動收獲
通過這次回訪母�；顒樱疑羁谈惺艿搅四感W子的關(guān)愛和期望。在座談交流中，我了解到母校在教育教學改革方面取得的顯著成績，為學弟學妹們提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學習環(huán)境。同時，我也看到了母校在硬件設(shè)施建設(shè)方面的不斷投入和升級，為師生們提供了更加舒適的學習和生活條件。在舉辦講座的過程中，我感受到了學弟學妹們對大學的渴望和向往。他們認真聽講、積極提問，讓我看到了他們追求夢想的`堅定信念和不懈努力。同時，我也意識到了自己在大學生活中需要更加努力和進步，為學弟學妹們樹立榜樣。
四、活動不足與展望
雖然這次回訪母�；顒尤〉昧艘欢ǖ某晒�，但也存在一些不足之處。例如，在活動籌備過程中，我們沒有充分考慮到學弟學妹們的實際需求，導致部分活動內(nèi)容和形式不夠貼合他們的需求。此外，在講座過程中，我們也沒有充分考慮到學弟學妹們的聽講效果，部分內(nèi)容過于理論化，缺乏生動有趣的案例和實例。
針對這些不足，我們希望在未來的回訪母�；顒又心軌蚋幼⒅貙W弟學妹們的實際需求，提供更加貼近他們需求的活動內(nèi)容和形式。同時，我們也將更加注重講座的生動性和趣味性，通過更多具體的案例和實例來激發(fā)學弟學妹們對大學的向往和追求。
總之，這次大學生回訪母�；顒幼屛沂斋@頗豐，也讓我更加珍惜和感激母校對我的培養(yǎng)和教育。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習、不斷進步，為母校爭光添彩！
回訪母�？偨Y(jié) 5
當我聽說這次寒假回家要去做一個回訪母校的活動時，當我拿到回訪母校的資料時，我的心里異樣的激動，當初我奮斗的那個地方變成了什么樣子呢？還有當初為我著急諄諄教導我的高三老師們，他們還好嗎？雖然離開了母校，雖然她不是最好的，但是我對她的感情還是相當深的。我想每個人對自己的母校應(yīng)該都有很深的感情吧。
今天是1月25號，回家的第二天我就踏上了去母校的路，心情格外激動。回訪母校是我校組織優(yōu)秀學生利用節(jié)假日回到高中母校向老師、學弟學妹介紹自己學習、生活體會的實踐活動，同時也是我校招生工作中的一項特色工作，意義重大。由于我是第一次做社會實踐活動，沒什么檢驗，也不知道怎么能做好，所以請了一個學長和我一起，幫助我完成這次的任務(wù)。
當我踏進校門的那一刻，仿佛高中的點點滴滴就浮現(xiàn)在眼前。校園依然沒有變化，學弟學妹們的學習氣氛還是那樣濃�？吹桨嘀魅卧诮o學生上課，不由自主地想起我的高中學習生活。我知道無論我走到哪里，回到母校后感覺依然很親切。
剛進校門就看到了我的高三數(shù)學老師，同時他也是教務(wù)處主任，有了他的幫助我的社會實踐工作并能更好的開展了。在他的幫助下聯(lián)系到了一個班主任，我們將在她所在的班級做這次回訪母�；顒�。做了自我介紹和這次活動的目的。對于同學們關(guān)心的學科和專業(yè)，熱情細心的介紹，做到知無不言、言無不盡。還介紹了我校的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及美好的發(fā)展前景，同時還介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢。還和同學們談了談我們學校社團的一些活動。對于學生們最為關(guān)心的就業(yè)和獎助學金的情況，還做了重點介紹，使學生消除了對未來的擔憂和因貧困而無法入學的顧慮，同時向他們發(fā)了宣傳冊供他們在教室內(nèi)傳閱。今天，我不僅要重溫終身難忘的高三生活，探望許久未見的老師們，為南京農(nóng)業(yè)大學做宣傳，更重要的是給正在高考的難關(guān)中奮力拼搏的學弟學妹們帶去親切的關(guān)懷與有用的建議。緊接著我找到當年教我的老師，多年不見，老師風采依舊，我們聊了聊當年的舊事，我談了談大學的學習情況和學校豐富多彩的活動，不免玩。通過回訪母校也讓我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如學校的社會知名度不足，希望學校加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)和電視技術(shù)；提高辦學質(zhì)量和就業(yè)率，樹立品牌意識；繼續(xù)大力關(guān)注貧困學生，解決他們的生活困難。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。同時也希望我的'回訪可以為我校的宣傳與招生起一些作用，我校來年的生源質(zhì)量又有提高。衷心的祝愿我們南京農(nóng)業(yè)大學越辦越好！
我相信在南京農(nóng)業(yè)大學老師的教育和培養(yǎng)下，我逐漸成長為社會需要的人才。通過這次活動，我們很高興能和高中的學弟學妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。并且，通過這次活動，我們不僅完成了既定任務(wù)，努力做好了一件對南農(nóng)大和三中都很有意義的事，還提高了自己的能力，接識了很多朋友，收獲了很多很多。做完實踐后，最后的在同學們面前講話，這都鍛煉了自己與人打交道、寫文章以及在眾多人面前講話的能力，相信以后再有類似的活動時，會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好盡管活動并沒有大肆的宣傳抑或隆重的場面，但我相信我這次回訪是成功的，因為我給那些奮斗在高考第一線的學生們帶來了希望--------這也便是我的使命。通過這次活動我們使學生們了解到了另一條通往理想大學的路，學習到了我們高中時期學習的一些好的經(jīng)驗。通過這次活動我們鍛煉了自己的社交能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我們都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我們在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我們個人來說具有重要意義，它將是我們生命中的一個里程碑。
另外，我們在這次活動中也有一點不足之處。
南京農(nóng)業(yè)大學雖然作為國家“211工程”重點大學，但在我們那邊幾乎沒有什么名氣，在我以前很少有人報考我們大學，每當我向我周圍的人提及我的大學時，他們總是很漠然，沒有什么興趣，貌似還對農(nóng)業(yè)院校抱著某種偏見。我想這大概是因為他們的不了解，也是我們宣傳工作做的不夠到位造成的。因此在我回訪母校前就一直在思考究竟怎樣才能使我這次回訪對我們大學的宣傳起盡可能的作用，讓更多更好的母校畢業(yè)生報考我們學校。
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