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教師個(gè)人申請調(diào)動(dòng)申請
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是**小學(xué)教師***，出生于**年*月，是**鄉(xiāng)**村人，現(xiàn)年**歲。自****年7月師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)到**小學(xué)任教至今已有**年。參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在工作中敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研。曾在**小學(xué)***完小執(zhí)教7年，**完小執(zhí)教2年，**完小執(zhí)教3年，現(xiàn)在**中心完小執(zhí)教也滿2年;期間任班主任12年，兼任完小少先隊(duì)輔導(dǎo)員4年，完小教導(dǎo)主任5年，我認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果明顯，成績突出。本人也多次在縣、鄉(xiāng)評(píng)先評(píng)優(yōu)中被評(píng)選。我撰寫的論文在評(píng)審中獲獎(jiǎng)，所帶的班級(jí)曾獲縣級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。成績的取得，離不開學(xué)校培養(yǎng)，也是我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力的結(jié)果。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實(shí)在太大，我的丈夫是**縣**中心小學(xué)的一名教師，名叫***，黨員，已有**年的小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作，教學(xué)成績較為突出。曾被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀黨員和縣級(jí)優(yōu)秀教師。
當(dāng)初我們相識(shí)相戀，現(xiàn)結(jié)婚已有*年。我們*歲的孩子在**兒園上學(xué)。自結(jié)婚以來，由于小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫遠(yuǎn)在**縣工作，很難顧及家庭，教養(yǎng)孩子，更多家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。我一直在學(xué)校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴(yán)重的***，一直吃藥，時(shí)常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責(zé)，也決心要申請調(diào)動(dòng)到**縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由**縣調(diào)入我縣學(xué)校工作的事。我們的父母都身處農(nóng)村，年近七十，也為幫不上我們調(diào)動(dòng)工作和帶領(lǐng)孩子的事而內(nèi)疚，作為孩子的我們讓他們?nèi)绱藫?dān)憂，我們更加于心不忍。
***年，在雙方家人的理解和支持下，我們在**縣**小區(qū)購置了住房，一心想要把家安在這里。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，為一對(duì)熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，懇請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我們的請求，批準(zhǔn)我丈夫到我縣**小學(xué)任教。我們會(huì)把更多的精力用于工作，加倍努力，創(chuàng)造更好的成績。
此致
敬禮!
教師個(gè)人申請調(diào)動(dòng)申請 [篇2]
尊敬的XXX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請報(bào)告。
本人XX，女，1983年10月出生， 2017年畢業(yè)于XXXX學(xué)校，2017年獲得本科文聘。2017年9月,成為一名特崗教師，2017年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今�，F(xiàn)在XXXX中學(xué)任教。
2017年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí),在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
2011年1月，我與在XXX小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè)：
（1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個(gè)早點(diǎn)攤，自給自足�，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患
有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓�，�?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個(gè)人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之XXX鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒�，�?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級(jí)同意了我的調(diào)動(dòng)，那么，我堅(jiān)信，不用在XXX鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
XXX 2017年6月 申請人：
教師個(gè)人申請調(diào)動(dòng)申請 [篇3]
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人自2002年9月參加工作以來，先后在過xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。其間，積極進(jìn)取;愛崗敬業(yè);團(tuán)結(jié)同事;熱愛學(xué)生;服從領(lǐng)導(dǎo)的安排;積極參與學(xué)校主持的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng);工作突出;是同事贊譽(yù)、學(xué)生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化自身工作能力為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化自我、完善自我�！�2017年中文系專科畢業(yè)，現(xiàn)正自考中文系本科�！�2017年申請加入中國*******，2017年7月正式成為中共-黨員。
本人是一個(gè)愛好廣泛的人，對(duì)寫作、播音、主持等頗有經(jīng)驗(yàn)，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級(jí)，音樂創(chuàng)作以達(dá)到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經(jīng)濟(jì)能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來，一直擔(dān)任音樂教師。同時(shí)，本人勝任一至九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)等。
本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識(shí)全面的傳授給下一代。因此，本人特想領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)動(dòng)工作，由小學(xué)調(diào)到中學(xué)。我懇請領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中考慮一下我的調(diào)動(dòng)申請，這一方面有利于學(xué)生未來的發(fā)展;有利于學(xué)生精神面貌的改變;同時(shí)更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責(zé)，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。
愿批準(zhǔn)為盼。
此致，
敬禮!
申請人：
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