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小學教師月考評方案
“教學常規(guī)”是為維護教學秩序、提高教學質量而制定的關于教學的基本規(guī)章制度，是教師教學工作的常態(tài)準則和要求。切實執(zhí)行“教學常規(guī)”是提升教學質量，深化教學改革，提高教師專業(yè)化水平，提升教學管理能力的基本途徑。本學期，結合我校教師實際情況，特制定本考核實施方案。
一、指導思想：
完善、健全教學管理制度，深化學校內部管理改革，逐步建立客觀、公正、科學的評價考核機制，體現(xiàn)“按勞分配、效率優(yōu)先”原則，強化教學過程和細節(jié)管理的力度。
二、考核內容：
從教學態(tài)度、教學水平和教學實績等方面對教師教學常規(guī)工作的全過程進行考核，內容包括：計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、成績考查、總結、研修等各項。每月根據(jù)教學工作的特點抽查上述教學常規(guī)中的若干項目進行評定，每學期期末以每月教學常規(guī)檢查匯總結果以及教學中心工作的落實情況做為每學期末的考核評定依據(jù)。
三、考核方法：
考核分每月月考核和每學期期末考核。由考核領導小組成員通過每月檢查、每學期期末綜合評定的形式，以我校各科教師教學常規(guī)工作的具體要求為考核指標，對各項教學常規(guī)工作進行分級、分類考核，量化積分、定性評等，獎勵金額于學校績效工資掛鉤。
四、考核領導小組及分工責任：
組 長: 何富強 分管考評教師職業(yè)道德行為
副組長：金 弘 分管教師總體教學常規(guī)考評整體工作
組 員：王 樂 分管教師總體教師教學月常規(guī)考評檢查和量
化打分工作落實
劉省玲 分管語文組任課教師教學月常規(guī)考評檢查和
量化打分工作落實。
田彥民 分管數(shù)學組任課教師教學月常規(guī)考評檢查和
量化打分工作落實。
劉 丹 分管綜合組任課教師教學常規(guī)月考評檢查和
量化打分工作落實。
賽力克 分管任課教師遠程教育、多媒體、計算機使
用次數(shù)。
五、 具體實施要求：
（一）職業(yè)道德（10分）
1、政治方向（2分）
（1）堅持科學發(fā)展觀，無違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為（1分）
（2）認真學習黨的方針政策，無因失職或不認真完成教學工作，給學�；驇熒斐蓳p害或不良影響的(1分）
2、政治學習（2分）
（1)政治學習筆記齊全（1分）（缺一次扣0.5分）
（2)積極參加政治學習（1分）（缺一次扣0.5分）
3、為人師表（6分）
（1）遵守師德規(guī)范，維護教師形象，言行舉止文明得體，不在學生在校期間，在教室、校園抽煙（1分)
（2）不涉黃、賭、毒（2分）
（3）積極參見集體活動，遵守各項集體活動紀律（1分）
（4）顧全大局，團結協(xié)作，服從學校安排，對相互吵架、斗毆者各扣（0.5分），在辦公室公開辱罵他人的扣（0.5分），對領導的工作失誤可以有組織的反映和指正，不得采取不正當手段，否則一次扣（0.5分）（2分）
（二）教學工作 （90分）
1.備課（20分）
（1）認真研讀課標和教材，制定教學計劃，完成對全冊教材分析、單元分析。（3分）
（2）寫好教案。教案基本上應包括下列內容： ①教學目標、分課時教學目標； ②教學重難點、分課時教學重難點 ③教學過程（有前置性作業(yè)設計預案、小組合作的內容、要有自己見解的批注）； ④每單元一反思（手寫）； ⑤板書設計。（15分）
（3）完善教案，及時做好課前的“同步分析”。（2分）
2.課堂教學（30分)
（1）教學目標明確、具體、可測；（3分）
（2）教師能補充與教學有關的材料，合理使用媒體，激發(fā)學生興趣；
（3分）
（3）課堂形式多樣，課堂氣氛富有情感性，教學活動過程有秩序，有紀律，并重視良好學習習慣的培養(yǎng)。（5分）
（4）教師能注意重點問題設計、講究合作、探究等學法指導；（6分）
（5）確立學生的主體地位，讓學生參與教學過程，鼓勵學生質疑，學會自我學習、自我評價，鼓勵學生發(fā)表不同意見和見解；（6分）
（6）關注不同層次學生的課堂表現(xiàn)和感受，照顧不同層次學生的需求。（5分）
（7）板書設計合理，字跡工整規(guī)范，使用普通話，效果好；（2分） 3作業(yè)批改（10分）
（1)批改有特色，鼓勵教師倡導多樣化的、富有實效的作業(yè)檢查或批改方式的探索。如：使用激勵性評語（3分）
（2）作業(yè)布置要根據(jù)教學內容，學生差異，分層次布置，數(shù)量、難度適當，倡導作業(yè)形式的多樣性。（ 2分）
(3)學生作業(yè)字跡工整,作業(yè)本干凈整潔,養(yǎng)成良好的書寫習慣。（1分）
(4)反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求。作文必須多采用旁批。教師旁批時，語言要用提示學生修改的語氣。高年級作文批改教師可組織學生互評、互批，但學生批改后教師仍要進行批改。（4分）
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4、培優(yōu)扶困（5分）
（1）在課堂教學基礎上，有培優(yōu)補困計劃、總結。（2分）
（2）培優(yōu)扶困記錄詳實，有驗證資料，符合我校學生學習特點。 （1.5
分）
（3）注意指導學生的學習方法，在學生中開展互幫互學活動。（小組合作學習）（1.5分）
5、成績考核（5分）
（1）考試后要及時評定成績，進行質量分析，并在學生中小結講評，對學有創(chuàng)見的學生應予鼓勵，努力形成你追我趕奮發(fā)向上的競爭氣氛。（2分）
（2）命題應著重檢查學生掌握基礎知識和運用基礎知識來分析問題解決問題的能力。 （1分）
（3）及時、認真批改試卷，無錯批、誤批、漏批現(xiàn)象。 （2分）
6、教研和進修（6分）
（1）在教研組長領導下，積極開展教研活動，認真及時完成教研組布置的任務，積極參加集體備課及外出培訓學習活動。 （2分）(由教研組長根據(jù)教研活動記錄打分)
（2）教法要立足于改革，不斷提高教學效率。教師“一幫一”活動記載詳實，被幫扶教師有明顯的進步。推門聽課、集體備課、優(yōu)質課資料能及時整理上交。（1分）
（3）要努力形成虛心學習相互切磋的良好教研氣氛，教師每學期要求聽課不少于15節(jié)，教研人員、骨干教師不少于20節(jié)，教務主任不少于40節(jié)。（2分）（查聽課筆記少一節(jié)課扣1分）
（4）要注意總結經(jīng)驗，每學期撰寫教學論文，小課題學習心得，教學總結,每項不少于一篇。外出學習心得兩篇，存入業(yè)務檔案。（1分）
7、課時工作量（4分）
滿工作量（4分）
注意：超一課時加0.1分，加到5分為止
少一課時減0.1分，減到5分為止
8、附加項
教師本人或指導學生獲得市以上各級各項競賽獎勵（包括論文）
（1）獲得全國級獎勵加20分
（2）昌吉州、市一等獎者或等獎加15分；
（3）獲得昌吉州、市二等獎加10分；
（4）昌吉州、市三等獎加8分；
（5）信息發(fā)表分別為省級及以上10分，昌吉州級8分，昌吉市級5分。
（6）參加教科研及兩校交流講課的教師加5分。
（7）承擔興趣小組課程，表現(xiàn)較為突出的教師加3分。(如:教育科研日中有成果展示的小組負責教師)
小學教師月考評方案 [篇2]
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，按照市教委有關文件精神，以建立優(yōu)化教師隊伍的有效激勵機制，造就一支敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、熱愛學生、為人師表的教師隊伍，從而全面提高學校教育教學質量。
二、考核對象：全體在編在崗教師。
三、考核內容：
（一）月常規(guī)性考核：滿分100分，實行扣分制，扣完100分為止。
1、出勤情況：滿分20分，扣滿100分為止。
超過病假后(普通病假全學期7天,重病假1個月不扣分)，每天扣5分；超過事假(全學期四天事假不扣分)每天扣10分；遲到、早退扣5分，由此影響教育教學工作的，每次扣10分；曠課一節(jié)扣10分，曠職半天扣20分；學習、會議或活動無故缺席扣10分.
2、師德表現(xiàn)：滿分10分，扣滿100分為止。
教師體罰或變相體罰學生或與家長發(fā)生沖突造成一定影響的、工作時間玩麻將撲克的、未經(jīng)學校同意導購資料的、亂收費的、搞有償家教的每發(fā)現(xiàn)一次扣10分，情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的，每次扣20分。
與同事搞不團結的、上班時間打電腦游戲、網(wǎng)上炒股或網(wǎng)聊，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
3、衛(wèi)生管理：滿分10分，扣滿100分為止。
未能做好辦公室、專用教室衛(wèi)生打掃，逢上級檢查造成影響的或每月一次重點檢查定為衛(wèi)生不合格單位，第一責任人和當天衛(wèi)生值班教師每次扣5分。
4、安全管理: 滿分10分，扣滿100分為止。
課堂上出現(xiàn)安全事故的扣第一責任人10分,護路教師未按時到崗或提前離崗,每次扣5分,不在崗扣10分.值周值日教師未按要求在校內進行巡查而發(fā)生校內安全事故,每次扣5分,護路時間由于教師不在崗而發(fā)生事故,扣護路教師20分.出現(xiàn)嚴重安全責任事故的，第一責任人實行月考核一票否決.取消當月全部考核獎金.
5、配合工作：滿分10分，扣滿100分為止。
未能及時按學校要求做好配合工作、完成工作任務的，不按時上交材料的每次扣5分。無正當理由不接受代課任務的一次扣5分。
6、教學工作：滿分30分，扣滿100分為止。
各學科備課，每少一課時扣5分；不合格教案1個扣2分(教案可寫簡案,但新授課應有目的要求、重難點、清晰的教學過程、作業(yè)布置與板書設計五個基本環(huán)節(jié),1/3教案缺少的環(huán)節(jié)達到3個,視為不合格教案.)
上課做與課堂無關的事（如接打手機、看書報、放任自由等）、每次扣5分；聽課,教研,集體備課等教學活動缺席一次扣10分.遲到早退一次扣2分.請假扣5分.聽課每少一節(jié)扣5分。業(yè)務筆記數(shù)量不夠扣5分.沒有扣10分.作業(yè)沒有等級評定或分數(shù),每次扣1分.批改有誤每次扣1分。少批改一次扣5分。其它未按教學常規(guī)要求落實視情況每次扣2-5分。
7、使用現(xiàn)代教學手段: 滿分10分，扣滿100分為止
每學期到多媒體教室上課不少于2次.少一次扣5分。
8、獎勵分
1）、每學期評出三份優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)批改,獲優(yōu)者獎10分.
2）、教案認真書寫教學后記每月達4次以上者獎5分.
3）、每學期進行一次現(xiàn)代教學設備操作考核（電腦操作、多媒體教室設備使用），達標者獎100分。
四、考核辦法：
1、月常規(guī)性考核，由學校各職能部門檢查確定每位教師月考核得分。
2、月考核基礎分為100分,考核基礎獎金為100元.每分記幣一元.
3、月考核項目將列入教師年度綜合考評范疇.
4、最終解釋權歸校委會.
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