高一物理第二學期計劃

一、學生情況分析

這屆高一年學生的基礎相對于高二年來說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。特別3班，做作業(yè)總是很認真負責的，但是1、2、4班就會比較馬虎一點，我們會在他們還沒有形成習慣之前及時加以糾正，并引導學生朝著改掉他們的壞習慣方向努力，把他們的注意力轉移到學習中來，充分調(diào)動他們學習的熱情!

二、教材與教輔分析

本學期高一物理的教學任務是完成滬科版必修2的教材，這本書主要的教學內(nèi)容是怎樣研究平拋運動、研究圓周運動、動能的變化和機械功、能量守恒與可持續(xù)發(fā)展、萬有引力和航天技術、以及經(jīng)典力學與現(xiàn)代物理，共6大章。

必修2這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎性、體現(xiàn)現(xiàn)代性、反映選擇性、強調(diào)可操作性

1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望;

2、強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力;

3、強調(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。 必修2是整個高中物理基礎之一，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，因此務必要引起學生重視。

三、本學期應達到的教學目標

本學期的主要任務是帶領學生在高一奠定良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測、月考并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。

四、改進課堂教學繼續(xù)實施高效課堂課改模式及教學中應注意的問題

1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。

2、加強實驗課的教學和探索，隨課分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。

4、在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。

五、教學研究的計劃

1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。

2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，二次備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。

3、堅持每周與備課組成員進行一次集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學方法。

4、堅持每周聽課制度，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高教師自身的教學水平。

5、在本學期開好一節(jié)公開課，通過在評課中得到有經(jīng)驗的老教師的教導，并在教學中不斷得以改進突破。

六、繼續(xù)教育的計劃

充分利用網(wǎng)絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。

王濤

高一物理第二學期計劃 [篇2]

一、關于教學計劃的說明：上學期由于復習初中內(nèi)容，將繼續(xù)學習牛頓運動定律及本學期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恒定律》，總共四章內(nèi)容。

二、教學目標：本學期完成以下教學目標。

1. 知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2. 方法目標：學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3. 能力目標：培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

三、教材分析：

第一章《曲線運動》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.

第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容.

第三單元勻速圓周運動講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律.分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象.講述圓周運動的實例分析

《高一物理第二學期計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

第二章《萬有引力與航天》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識. 第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.

第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.

第三章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。

第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。 第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。 教學進度表（見附表1）

四．具體措施

1、制定詳實計劃，明確目標責任

利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結構。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質(zhì)量。

2、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情

況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

3.充分利用學校多媒體資源，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，接受先進教學理念，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

高一物理第二學期計劃 [篇3]

一、指導思想

本學期我們要繼續(xù)以課堂教學研究為突破口，進一步提高教學設計的針對性和課堂教學的實效性，并在學習、實踐的基礎上，不斷研究與總結，努力做到寓研究于教學實踐之中，不斷提高教學水平。

面對學生可能出現(xiàn)的兩極分化問題，要深入研究以學生為主體、以課堂教學與實踐為載體的教學模式。本著努力研究、廣泛學習，不斷改進教學方法，積極在實施中探討，在探討中研究的工作原則，抓重點、講實效、求發(fā)展，在提高物理教學質(zhì)量的同時，教師個人也得到發(fā)展與提高。

二、主要內(nèi)容

1.進一步落實以學生為本的教學理念

要樹立以學生發(fā)展為本的教學目標，追求每一個學生在原有水平上能夠得到充分的發(fā)展。在一切為了學生發(fā)展的教育理念下研究教學，一方面要把握好教學的進度與難度，另一方面要積極探索針對不同知識內(nèi)容、不同學生的特點，用什么樣的教學方式最有效。同時還要注意教學中應給學生全面發(fā)展留有充足的時間和空間，應有利于學生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展�；�礎知識的掌握過程應是學生主動學習和建構的過程，我們應以基礎知識為載體引導學生學會學習，并且深入研究新時期“雙基”的內(nèi)涵，根據(jù)未來社會對人才的需求，豐富和擴展“雙基”的內(nèi)容。

2．處理好教學與教材的關系

教學中要處理好課標、教材、教學要求三者的關系，加強對課標、教材、教學要求的研究，從提高學生科學素養(yǎng)的角度落實課標中提出的教學內(nèi)容和要求。

處理好教學與教材的關系，要認識到是用教材教，而不是教教材。要從學校和學生的實際出發(fā)安排教學內(nèi)容，可以對教學內(nèi)容體系進行適當?shù)恼�合，使之符合學生實際。

3．促進教師專業(yè)發(fā)展

新課程對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，努力提高教師的自身素質(zhì)，是新形勢下做好教學工作的重要保障。在教學實踐中應注意加強有關課程改革理論的學習研究，更新觀念，及時總結經(jīng)驗，探索和掌握新的教學方法和手段。特別是廣大青年教師應發(fā)揮知識和年齡優(yōu)勢，積極參加教研和教科研活動，盡快提高教學水平。

三、重點活動

本學期教學研究的重點應側重三個方面：一是面對高一下學期內(nèi)容難度大、學生出現(xiàn)分化現(xiàn)象的實際問題，如何掌握好教學進度與要求；二是要研究在教學中怎樣體現(xiàn)“學生是學習的主人，教師是學生學習活動的組織者和引導者”；三是探究在新課程理念轉化為優(yōu)質(zhì)的教學行為中涉及的理論與實踐問題。

教學中要注意處理好探究的問題，認真研究什么樣的內(nèi)容適宜探究，探究教學要素怎樣呈現(xiàn)，怎樣處理好探究和講授的關系。在探究教學中要避免形式上的探究，將發(fā)現(xiàn)學習的權利真正留給學生。

四、教學進度和課時安排

本學期共19周，教授新課時間大約15周。按每周2課時計算，實際授課時間共30課時。期中練習安排在第10周，期末練習安排在第19周。本學期的教學內(nèi)容是必修模塊2及選修3-5的部分內(nèi)容（共4章）。建議各章的教學時數(shù)如下：

第五章 曲線運動（上學期已開始） (5+)3課時

第六章 萬有引力與航天 7課時

第七章 機械能及其守恒 12課時

第十六章 動量守恒定律 8課時

五、教研活動安排

⒈本學期的教研活動將本著“形式多樣，注重實效”的精神來開展，

繼續(xù)做好理論與實踐結合的工作。

⒉組織全區(qū)和分片的研究課。希望廣大教師，特別是中、青年教師積極參加，通過實踐得到鍛煉和提高。

3．各章節(jié)的教材教法課的具體時間見當月活動表。

【高一物理第二學期計劃】相關文章：

第二學期物理組計劃11-23

高一物理第二學期教學計劃（通用10篇）02-28

高一第二學期學習計劃11-23

高一英語第二學期計劃11-23

高一第二學期德育計劃11-23

高一學期物理教學計劃09-26

第二學期物理組工作計劃12-13

高一第二學期教學計劃06-12

高一第二學期工作計劃06-23