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九年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃
一、工作目標(biāo)：
九年級(jí)的工作是學(xué)校的工作的重中之重，是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)我們老師給予厚望，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，九年級(jí)教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。我們只有齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們的目標(biāo)是：營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，讓整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前；班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個(gè)老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表，教書育人。
二、工作思路：
九年級(jí)一切工作都必須圍繞“學(xué)業(yè)水平考試”展開(kāi)，為學(xué)業(yè)水平考試服務(wù)，所以九年級(jí)關(guān)鍵詞是“教學(xué)、考試、分析、督查、輔導(dǎo)”。要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，力爭(zhēng)3月中下旬結(jié)束新課。四月初至五月中旬進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，五月下旬至六月上旬為第二輪復(fù)習(xí)，六月中旬為第三輪復(fù)習(xí)。同時(shí)抓好理化生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和考試，體育訓(xùn)練和考試，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作。抓好常規(guī)管理，加大檢查力度，抓好每次月考和模擬考試，做好考試分析。注重培優(yōu)補(bǔ)差，注重個(gè)別輔導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。
三、主要工作：
在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動(dòng)做好班級(jí)的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。 教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，處
理好教師的講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，合作交流，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不吃?shī)A生飯，使學(xué)生深刻理解和牢固掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、形成基本技能，體會(huì)和運(yùn)用基本思想和方法，獲得基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象�？迫卫蠋熢诮虒W(xué)過(guò)程中，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作。
四、具體措施：
1、從開(kāi)學(xué)初就加強(qiáng)體育學(xué)業(yè)水平考試項(xiàng)目的訓(xùn)練，做好體育模擬測(cè)試工作，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都能取得滿意的成績(jī)；
2、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試前新授課和復(fù)習(xí)的宏觀調(diào)控和過(guò)程管理，在教研組長(zhǎng)的配合下制定好教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃；
3、提倡教師、學(xué)生制定階段性的目標(biāo)（尤其是知識(shí)、能力目標(biāo)），重點(diǎn)是讓學(xué)生在每周、每月的目標(biāo)指引下不斷取得進(jìn)步；
4、爭(zhēng)對(duì)每次考試做好培養(yǎng)對(duì)象的分析工作，及時(shí)采取彌補(bǔ)措施，力爭(zhēng)讓學(xué)生的失誤降低到最低限度；
5、提倡做好家校、師生聯(lián)系，加強(qiáng)常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)；
6、做好學(xué)科時(shí)間的調(diào)度和分配工作；
7、組織做好學(xué)業(yè)水平考試信息采集與報(bào)名工作；
8、做好學(xué)業(yè)水平考試組織與動(dòng)員、學(xué)業(yè)水平考試升學(xué)動(dòng)員工作。
9、做好班級(jí)管理工作，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
10、很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。
11、適當(dāng)安排活動(dòng)，幫助學(xué)生緩解壓力。主題班會(huì)，欣賞教育片等。
五、具體工作安排
2017.2.23
九年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 [篇2]
本學(xué)期將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)制定的教學(xué)目標(biāo)，需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的工作計(jì)劃如下。
一、 年級(jí)組工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求，初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)�？傮w目標(biāo)。
三、 總體安排
第一階段：完成第一輪復(fù)習(xí)。時(shí)間： 3月——4月底。（已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)）
第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間： 4月——5月
第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間： 5月——中考
四、抓好教學(xué)工作：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。
2.發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3.繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。
4.針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
5.教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。
五、抓好德育工作：
1.抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育
對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。調(diào)動(dòng)本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3.定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4.要求班主任和學(xué)科老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。
5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問(wèn)題。
6.讓學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，順利通過(guò)中考要求。
六、加強(qiáng)中考研究
初三任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)注意收集中考信息。
1.用好復(fù)習(xí)資料。對(duì)于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對(duì)所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯(cuò)題（建議練習(xí)以考代練的方式）。
2.練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分。
3.教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn)，一步一個(gè)臺(tái)階，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少�！钡膹�(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處，對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo)，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評(píng)量，以促進(jìn)邊緣生的上線。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)期，所以各項(xiàng)工作要抓緊抓嚴(yán)抓細(xì)抓實(shí)。使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期中均走上正軌，并畫上圓滿的句號(hào)。我們深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
九年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 [篇3]
一、指導(dǎo)思想：
面對(duì)九年級(jí)緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好德育工作，抓好“自主合作探究”型教學(xué)工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質(zhì)量，才能爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
二、現(xiàn)狀分析：
從今年的各學(xué)校中考成績(jī)和我們?cè)诎四昙?jí)統(tǒng)考統(tǒng)后各校成績(jī)對(duì)比來(lái)看，我們的平均分高，但是我們的優(yōu)秀率不是很理想，甚至到了墊底的位置，縱觀今年高中的招生和李書記在教師節(jié)上的講話，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生基本上都可以實(shí)現(xiàn)有高中上，所以要想在2017年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先。這一屆生源質(zhì)量本不盡如意，明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績(jī)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，因此我們還有許多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學(xué)成績(jī)、又不夯時(shí)間的同時(shí)又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)年工作的重要內(nèi)容，為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。
三、工作思路：
規(guī)范日常管理。細(xì)化各項(xiàng)管理的要求，嚴(yán)抓常規(guī)管理的落實(shí)，狠抓學(xué)風(fēng)與教風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格班級(jí)管理。堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，提高學(xué)生的自我教育能力。
四、工作內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：
1、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)的有效性。
學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，力求教學(xué)任務(wù)的順利落實(shí)（下學(xué)期需提前完成的教學(xué)任務(wù)應(yīng)計(jì)劃到位），細(xì)化教研活動(dòng)及集體備課的要求，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及考試安排、備課、作業(yè)布置評(píng)改要求；任課教師應(yīng)鉆研教材，備教材備學(xué)生，精講精練，杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象，提高課堂效率，布置有效作業(yè)，作業(yè)適量，檢查反饋要及時(shí)，做到精批細(xì)改，研究中考試題，把握命題方向，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)困工作，確保優(yōu)秀率和升學(xué)率。加大培優(yōu)力度，各班在每次月考后及時(shí)將成績(jī)上報(bào)年級(jí)組進(jìn)行綜合，對(duì)前100名學(xué)生要加大力度，（班級(jí)是前20）為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)
科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練，必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。第三， 繼續(xù)實(shí)施 “自主合作”的互助學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮分層輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間，為臨界生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。各任課教師需關(guān)注本學(xué)科“瘸腿”學(xué)生及后進(jìn)生，在課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)并加強(qiáng)和班主任及家長(zhǎng)的聯(lián)系反饋。
3、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
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1、在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個(gè)班級(jí)都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。
2. 培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提高班干部的自主管理能力。做好班干部、課代表、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)的量化管理，細(xì)化班級(jí)量化管理制度，重點(diǎn)抓好作業(yè)、課堂聽(tīng)課、儀容儀表、考勤、紀(jì)律、勞動(dòng)、聽(tīng)寫、課前準(zhǔn)備、兩操、寫字的量化記錄，并做好及時(shí)的匯總反饋。
3、對(duì)學(xué)生開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀教育，以升學(xué)為落腳點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
�。�1）樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�。�2）樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）定好周計(jì)劃。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。
4、按照學(xué)校德育計(jì)劃，首先開(kāi)展好班會(huì)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。其次開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到自我的教育效果。
5、樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以積極
良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥。
6、加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系，通過(guò)電話聯(lián)系，家長(zhǎng)到訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系，形成家校教育合理，尤其是召開(kāi)好開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)，建議：分層召開(kāi)，第一次家長(zhǎng)會(huì)分兩次召開(kāi)前20名及班級(jí)后15名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，下周召開(kāi)中間層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容：總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況（優(yōu)點(diǎn)、不足），匯報(bào)今年中考成績(jī)（分?jǐn)?shù)線），給家長(zhǎng)信心，告知家長(zhǎng)：優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)自于我們的科學(xué)的管理、家長(zhǎng)的支持，學(xué)生的幸苦的付出，力求對(duì)我們的工作取得支持與理解，反饋我們存在的問(wèn)題，學(xué)生無(wú)壓力，缺少危機(jī)感、榮譽(yù)感，個(gè)別家長(zhǎng)的的不配合等，告知本學(xué)期或本科年學(xué)校及班級(jí)管理的思路。精細(xì)化管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，希望家長(zhǎng)的配合支持。 （三）其它要求：
1、細(xì)化各時(shí)間段的管理
(以下為夏季作息時(shí)間各階段的安排，后期將根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間的變化再進(jìn)行調(diào)整）
早讀：9：10開(kāi)始，不得有交作業(yè)現(xiàn)象。（各早讀老師務(wù)必前一天布置好早讀任務(wù)，課代表提前書寫在黑板上，早讀老師要培訓(xùn)課代表，規(guī)范晨讀及聽(tīng)寫的要求，并提前到位）。
中午：就餐學(xué)生必須在2：30回到教室，2：30---3：20午休或作業(yè)，不得有說(shuō)話或上下座位現(xiàn)象，年級(jí)組安排專人管理，并在下午3：40之前將檢查情況反饋在黑板上。 3：35--3：45學(xué)生伏桌靜或自習(xí)。3：45---3：55靜心練字，班主任跟班，（若班主任有事，請(qǐng)安排一名老師在班里）確保任務(wù)落實(shí)，紀(jì)律安靜。
自習(xí)課:6：50---7：35，學(xué)生不得有討論問(wèn)題現(xiàn)象，盡量完成理科作業(yè)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)辦公室問(wèn)題，任課老師不得進(jìn)班，辦公室備課，解答學(xué)生疑惑。（各課作業(yè)務(wù)必于課堂布置到位，課代表及時(shí)板書在黑板邊上，自習(xí)課時(shí)不得有布置作業(yè)及發(fā)作業(yè)，學(xué)生被叫辦公室現(xiàn)象）7：35---7：45 學(xué)生討論問(wèn)題，7：45-7：55班級(jí)值日班長(zhǎng)總結(jié)，班主任做好值日班長(zhǎng)的培訓(xùn)，規(guī)范要求，8：00放學(xué)，8：10清校。
班主任：9:10之前到校，督促學(xué)生上早讀、做值日、翻閱學(xué)生的作業(yè)、收作業(yè)等情況，下午3:35之前到校，檢查衛(wèi)生、確保學(xué)生上午自習(xí)，下午待學(xué)生離開(kāi)方可下班。其于老師早晨9:30之前到校，中午1:10分可下班，下午3:50之前到校,7:35下班。特殊病假事假除外。
2、年級(jí)組教師請(qǐng)假務(wù)必按學(xué)�？记谥贫日�(qǐng)假。（請(qǐng)假、公差的老師無(wú)論長(zhǎng)短假，一定要告訴楊春梅，以便協(xié)調(diào)）（考勤工作由馬慧忠老
師負(fù)責(zé)）
3、開(kāi)學(xué)初和節(jié)假日放假回來(lái)之后，班主任跟班，更有助于學(xué)生收心，也有助于學(xué)生的聽(tīng)課效果。
4、 班級(jí)繼續(xù)使用好《學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流，將考試安排、考試成績(jī)、學(xué)生考前計(jì)劃、考試總結(jié)、放假安排、階段總結(jié)等及時(shí)記錄反饋給家長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)教學(xué)效果的檢查與反饋，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃。凡年級(jí)組同一考試的學(xué)科，既要做到考試的實(shí)效性，（無(wú)論任何考試的科目，不能讓學(xué)生監(jiān)考）又要做到成績(jī)的反饋與講評(píng)要及時(shí)，并將成績(jī)以分?jǐn)?shù)段的形式張貼在黑板上，便于各科學(xué)科調(diào)整計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（需要同一時(shí)間考的科目，須提一周到楊春梅老師處申請(qǐng)并登記。）本學(xué)期大型考試安排：第一次月考：10.10—10.11日，期中考試11.6—11.7日，第二次月考12.18—12.19日，期末考試：1.13—1.17日（如有調(diào)整另行通知） 注：班主任提前將每次考試時(shí)間反饋給家長(zhǎng)。
6、油印的各項(xiàng)資料要做到每道題要精選，卷面難度系數(shù)要貼近中考8:1:1的難度。油印資料在馬慧忠老師處登記。
7、任何老師不得以任何理由趕學(xué)生出教室，不讓學(xué)生聽(tīng)課。 （四）具體工作安排：(見(jiàn)附表) 以上為九年級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不足之處望各位同仁批評(píng)指正，我們一定會(huì)積極聽(tīng)取，努力改正！九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一，做好九年級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。計(jì)劃的關(guān)鍵是實(shí)施，我們九年級(jí)的三十五位同仁一定按照計(jì)劃及學(xué)�？傮w要求，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為進(jìn)一步提高二十三中學(xué)的聲望而不懈奮斗。
伊寧市第二十三中學(xué)九年級(jí)組
2017年8月
伊寧市第23中學(xué)2017——2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)相關(guān)工作安排
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