- 相關(guān)推薦
仁愛版九年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃
時間一晃而過，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了！想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，以下是小編整理的仁愛版九年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期，學(xué)生將面臨著中考，這是一次真正意義上的選拔考試，迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)中的一個重要工作，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該盡力幫助學(xué)生理解，吸收，吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內(nèi)化,把書本知識變成學(xué)生自己的知識。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)對本學(xué)期的具體工作做如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。
二、學(xué)生情況分析
今年任教的120班英語，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、教學(xué)措施
我根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，對本學(xué)期的教學(xué)做了以下規(guī)劃：
第一階段針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，因時間久，部分已遺忘的共性，要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這一階段按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)（從近幾年中考試題看，逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查）并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測形成能力。
第二階段要求突出重點(diǎn)，牢固掌握，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在總攬教材，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及，反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分，應(yīng)視為重點(diǎn)，格外加以注意。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。這一階段直接關(guān)系到中考的效果。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應(yīng)會判斷失誤，做錯題目。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時做到靈活運(yùn)用，觸類旁通，舉一反三。
第三階段是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本階段側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。
總之，通過上述三階段復(fù)習(xí)，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)，由淺入深，既有點(diǎn)的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高和加強(qiáng)，力爭中考取得理想的成績。
四、教學(xué)進(jìn)度
第一周 九年級Unit5Topic 1
第二周 九年級Unit5Topic 2
第三周 九年級Unit5Topic 3
第四周 九年級Unit6Topic 1
第五周 九年級Unit6Topic 2
第六周 九年級Unit6Topic 3
第七周 七年級上冊及檢測
第八周 七年級下冊及檢測
第九周 八年級上冊Unit1-4單元及檢測
第十周 八年級上冊Unit5-8單元及檢測
第十一周 八年級下冊Unit1-4單元及檢測
第十二周 八年級下冊Unit5-8單元及檢測
第十三周 專項(xiàng)復(fù)習(xí):冠詞，名詞，代詞，數(shù)詞，形容詞，副詞.模擬考試
第十四周 專項(xiàng)復(fù)習(xí)：介詞，連詞，動詞分類，時態(tài)，動詞被動語態(tài)，情態(tài)動詞。
第十五周 專項(xiàng)復(fù)習(xí):非謂語動詞，主謂一致，感嘆句，祈使句，并列句，復(fù)合句及模擬練習(xí)
第十六周至中考 模擬考試
【仁愛版九年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
仁愛版英語教育教學(xué)計(jì)劃03-16
仁愛版九年級英語下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精選16篇）04-03
仁愛版英語八年級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃（精選10篇）01-25
仁愛英語教學(xué)計(jì)劃12-08
初中仁愛英語教學(xué)計(jì)劃08-23