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環(huán)境保護(hù)演講比賽活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)主題：

環(huán)境保護(hù)演講比賽活動(dòng)的方案

“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”

二、指導(dǎo)思想：

1、根據(jù)長(zhǎng)沙縣教育局《關(guān)于做好在全縣中小學(xué)大力開展以“六個(gè)一”為主題的環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)的通知》的通知的精神，我校決定開展環(huán)境保護(hù)演講比賽。

2、為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

三、內(nèi)容要求：

做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

四、參賽對(duì)象：

三——六年級(jí)學(xué)生，本次比賽以班級(jí)為單位，各班推薦1名選手；

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

六、演講評(píng)分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容：5分。

①主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上。3分

②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分

2、語言表達(dá)：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分

②語速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分

③講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時(shí)間：1分。時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)，不超過5分鐘，超時(shí)20秒以上將酌情扣分。

評(píng)分辦法：最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分，再取其余評(píng)委的平均分。得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。按得分高低設(shè)獎(jiǎng)。評(píng)分采用10分制，如無特殊情況，打分不低于7分。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

2011年11月25日（星期五）下午

學(xué)校多媒體教室

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

① 按年級(jí)組分組評(píng)獎(jiǎng)（三、四年級(jí)為中年級(jí)組；五、六年級(jí)為高年級(jí)組）

② 各年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)若干名；

③ 獲獎(jiǎng)選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

環(huán)境保護(hù)演講比賽活動(dòng)的方案 [篇2]

為全面落實(shí)學(xué)校的工作部署，廣泛深入開展以“提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，告別不文明行為，樹立愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園的良好風(fēng)尚”為主題的宣傳教育活動(dòng)，我學(xué)區(qū)中心校決定在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)開展“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

初賽對(duì)象：全體同學(xué)

決賽名額：各中心小學(xué)經(jīng)過初賽，復(fù)賽，最終由中心小學(xué)定出5名學(xué)生參加我學(xué)區(qū)中心校決賽。

活動(dòng)主題：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”

活動(dòng)形式：演講的形式

活動(dòng)流程：比賽分為學(xué)校初賽，中心小學(xué)復(fù)賽，學(xué)區(qū)中心校決賽

1、學(xué)校初賽（各完小、初小自行組織初賽，選出5名選手參加中心小學(xué)復(fù)賽）

12月9日——12月13日

2、各中心小學(xué)組織復(fù)賽，復(fù)賽人員由各學(xué)校賽出的5優(yōu)勝者參加，從中選出5名優(yōu)秀選手

參加學(xué)區(qū)中心校復(fù)賽。12月16日——12月20日

3、暫定12月24日下午2點(diǎn)在流常完全小學(xué)參加學(xué)區(qū)中心校決賽。

說明：請(qǐng)各中心小學(xué)合理安排時(shí)間，復(fù)賽時(shí)請(qǐng)通知我中心校，屆時(shí)我中心校組織相關(guān)人員旁聽。決賽時(shí)，每中心小學(xué)派一名副校長(zhǎng)帶隊(duì)參加評(píng)分。

活動(dòng)要求：

1、各班主任做好學(xué)生賽前的輔導(dǎo)工作。

2、各中心小學(xué)于12月23日前把參加決賽的學(xué)生名單及帶隊(duì)評(píng)委上報(bào)中心校。

決賽比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法

一、比賽規(guī)則

1、順序：由比賽前抽簽決定。

2、時(shí)間：5分鐘之內(nèi)。

3、計(jì)分：采取100分制。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分形象風(fēng)度、演講內(nèi)容、語言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、時(shí)間控制五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1、形象風(fēng)度（20）：

著裝得體，舉止自然大方，肢體語言恰到好處，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。

2、演講內(nèi)容（35）：

主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；內(nèi)容充實(shí)不空洞，有理有據(jù)；行文流暢。

3、語言表達(dá)（15）：

口齒清晰，無錯(cuò)字、漏字，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。

4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（30）：

脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解，感染力強(qiáng)，收放自如。

5、時(shí)間控制（扣分項(xiàng)）：

比賽限時(shí)5分鐘，超時(shí)則每分鐘扣除5分，以此類推。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、一等獎(jiǎng) ( 2 名) 二等獎(jiǎng) ( 3 名) 三等獎(jiǎng) ( 3名) 其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)(為一等獎(jiǎng)獲得者指導(dǎo)老師)

馬屯學(xué)區(qū)中心校

2017年12月9日

環(huán)境保護(hù)演講比賽活動(dòng)的方案 [篇3]

為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式的要求，結(jié)合世界環(huán)境日主題“多個(gè)物種、一個(gè)星球、一個(gè)未來”和“聯(lián)合國(guó)世界生物多樣性年”的精神，根據(jù)環(huán)境保護(hù)部、中宣部、教育部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于做好“十一五”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見》結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，我校決定開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座。

一、組織機(jī)構(gòu)：

成立“保護(hù)環(huán)境愛我家園”知識(shí)講座領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：包涵

副組長(zhǎng)：丁麗敏

成員：潘迎春崔雨施悅男付瓊高紅梅

安陶陶高麗娜范文波韓立國(guó) 王翠娥

二、活動(dòng)主題：

“保護(hù)環(huán)境愛我家園” 知識(shí)講座

三、活動(dòng)安排：

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為包涵校長(zhǎng)為在校學(xué)生做環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)講座。第二階段為少先隊(duì)員去紅領(lǐng)巾街打掃衛(wèi)生

中心小學(xué) 2012.4

“保護(hù)環(huán)境愛我家園”知識(shí)講座