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三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃（通用10篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃，希望能夠幫助到大家。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 1
骨傷科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓要符合國家中醫(yī)管理局制定的中醫(yī)醫(yī)院骨傷科建設與管理指南（試行）中關于三級醫(yī)師培訓的要求：中醫(yī)醫(yī)院骨傷科醫(yī)生應接受過中醫(yī)骨傷專業(yè)系統(tǒng)培訓，掌握中醫(yī)骨傷學的基本理論、基礎知識和基本操作技能。
一、培訓目標
1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓后應熟練掌握骨傷科常見病種（病證）的診斷標準，掌握本科室主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能，熟悉并掌握骨傷科常用方劑，掌握骨傷科常用診療技術操作及技巧。
2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應在達到住院醫(yī)師基本要求基礎上，對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平，對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路，積累相當?shù)脑\療經(jīng)驗，具備常見骨傷科急危重癥處理能力，并能指導下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作。
3、中醫(yī)醫(yī)院骨傷科住院醫(yī)師應在完成規(guī)范化培訓中的.轉(zhuǎn)科培訓后，在骨傷科上級醫(yī)師指導下，重點培訓常見骨傷科的診斷標準、本科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療
遵義縣 中醫(yī)院 技能、搶救技術，骨傷病方面中醫(yī)基礎知識、基本理論及常用診療技術的操作。
4、中醫(yī)類別主治醫(yī)師主要通過參加進修、跟師學習、參見學習班等方式，重點培訓疑難病的診療技術方法、名老中醫(yī)專家的學習經(jīng)驗、新技術、新方法、骨傷病中醫(yī)科學研究方法等，明確個人專業(yè)發(fā)展方向，并且有一項以上中醫(yī)骨傷病科專病診療特長。
二、培訓時間
繼續(xù)教育時間為期3年。
三、學習方式：
1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務學習，跟師學習，查房會診等學習方式。
2、外吃進修，參加學習班等方式。
3、適時組織相應考核，檢驗是否達到學習目標。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 2
為加強我院住院醫(yī)生規(guī)范化管理，加強實用人才培養(yǎng)，提高臨床住院隊伍的整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，特制定住院醫(yī)生規(guī)范化管理培訓計劃：
一、培訓總論
凡本科和專科醫(yī)學院畢業(yè)生均需實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，完成住院醫(yī)師五年兩階段培養(yǎng)計劃www.(包括第一階段的三年輪科培養(yǎng)，第二階段的兩年定向培養(yǎng))，如未參加第一階段住院醫(yī)生培訓，將不安排該醫(yī)生轉(zhuǎn)科為第二階段定向培訓;如未參加第二階段住院醫(yī)生培訓，將影響該醫(yī)生的晉升、進修及繼續(xù)再升造。
二、培訓原則
理論學習與實踐，以實踐為主;實踐與能力培養(yǎng)，以能力培養(yǎng)為主;理論學習方式，以業(yè)務自學為主;培養(yǎng)全過程，重視醫(yī)德醫(yī)風培養(yǎng)。
三、住院醫(yī)師制度、規(guī)范化培養(yǎng)考核內(nèi)容
1.政治思想、醫(yī)療道德考核：授予50學分，每年下半年度12月份考評一次，從兩個方面進行考核：(1)病人滿意調(diào)查5分/次;(2)科室醫(yī)務人員滿意度調(diào)查5分/次�？己朔謹�(shù)在80分以上均結合，未達到不給分。
2.臨床專業(yè)技能
(1)醫(yī)療文書書寫質(zhì)量
�、俨v檢查：授予60學分，在住院醫(yī)生進入臨床輪科1年內(nèi)，不定期抽查每位10份病歷，每份病歷6分，達甲級病歷者得分，未達到不得分。住院醫(yī)師培訓計劃②醫(yī)療文書其他記錄書寫質(zhì)量：授予60學分，住院醫(yī)生進入臨床科室第一輪科時間內(nèi)，完成主任醫(yī)師查房記錄5份，每份記錄授予2分，書寫內(nèi)容合格者得分;住院醫(yī)生進行臨床科室第二輪輪科時間內(nèi)，需完成臨床病例討論記錄、會診討論記錄各5份，每份記錄授予2分，書寫內(nèi)容合格者得分;會診討論記錄各5分，每份記錄授予2分，書寫內(nèi)容合格者得分;住院醫(yī)生進入臨床科室
搶救記錄、死亡搶救記錄、死亡討論記錄5份，每份記錄授予2分，書寫內(nèi)容合格者得分。以上各種記錄由醫(yī)政科組織住院醫(yī)生考評小組考核。
�、刍境Ｒ�(guī)醫(yī)療操作：授予30學分，住院醫(yī)生的在進入臨床科室輪科的3年時間內(nèi)，需在帶教老師的指導下，獨立完成胸穿、腹穿、腰穿等�；境Ｒ�(guī)醫(yī)療操作，并將胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、導尿等5項基本操作、對每項操作5例病人的'操作過程進行書面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述內(nèi)容合格得分。如未完成以上指標，書面寫明原因交至醫(yī)政科，操作書面描述由醫(yī)政科組織住院醫(yī)生考評小組考評。
住院醫(yī)生所完成的醫(yī)療書及基本常規(guī)操作描述均以臨床實際病人為對象，不得虛構。每份醫(yī)療文書、描述中均需注明患者姓名、年齡、性別、科別、床位、入院時間。
3.實踐技能考試：授予100分，第一階段考核項目。每半年考核1次，前4次每次授分15分，后2次每次授分20分，考核合格得分�？己擞舍t(yī)政科組織實施，考核內(nèi)容包括“三基”、專科知識、臨床實踐等。
4.醫(yī)學理論考試：授予100分學分，第一階段考核項目。每季度考核1次，其中10次每次授8分，另2次每次，理論考核成績達85分以上者得分�？己擞煽平炭平M織實施�？己藘�(nèi)容包括公共、專業(yè)知識“三基”等內(nèi)容。
5.由醫(yī)院科教科組織的每周周二、周四的業(yè)務知識講座或每周五的遠程教育中心講座，每聽一課獲0.5學分，每年不得少于10學分。
6.其他：
�、賻Ы藤|(zhì)量：授予25學分，每年考評1次，考評合格得5分。 ②綜述質(zhì)量：授予12學分，第三年需完成綜述1篇，經(jīng)醫(yī)院住院醫(yī)師考評小組考核合格得分。
�、壅撐馁|(zhì)量：授予13學分，第五年需完成論文一篇，如已在市級以上醫(yī)學雜志刊登者得分，未刊登論文經(jīng)醫(yī)院專家考評小組考評，合格者得分。
四、輪科培訓
1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生，均須完成3年的輪科培訓計劃，住院醫(yī)生按計劃輪科，必須憑由醫(yī)政科開出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。
2.每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結，小結內(nèi)容包括基礎及專業(yè)理論學習情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風、工作作風等。完成轉(zhuǎn)科自我小結及科評語交醫(yī)政科后領取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進行下一輪轉(zhuǎn)科。
3.每輪轉(zhuǎn)科的最后一周內(nèi)，輪科的住院醫(yī)生將轉(zhuǎn)科自我小結及科評語交醫(yī)政科后領取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進行下一輪轉(zhuǎn)科。 在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學習，勤奮上進，認真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，做一名白求恩式的醫(yī)務工作者。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 3
20XX年，為更好的抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量、規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”及“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”、“中醫(yī)適宜技術”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師培訓。
具體培訓計劃如下：
一、“三基三嚴”培訓學習
�。ㄒ唬⒓訌妼︶t(yī)療人員“三基”的培訓。
醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作，采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。
�。ǘ⑴嘤柤翱己藘�(nèi)容：
1、基礎理論包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
3、基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術、心肺復蘇技術、手術的基本操作方法包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結合病人的病情定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等。
4、技能培訓與考核內(nèi)容的'使用技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術
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采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識�？剖依每浦魅尾榉�、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練定期舉行急救模擬演練。
�。ㄋ模┚唧w培訓計劃
上半年：理論、基本知識培訓及考試
下半年：基本技能操作培訓及考試
二、臨床專業(yè)技術培訓
1、培訓對象：全體醫(yī)療人員包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
2、培訓目的：通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎知識并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合提高為病人服務的質(zhì)量。
3、培訓方式：通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。
4、培訓內(nèi)容：全院性業(yè)務學習培訓內(nèi)容安排，結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、
醫(yī)療新進展情況以及疾病流行、上級要求等進行培訓重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核按專業(yè)進行“三基三嚴”考試心肺復蘇考核護理部分由護理部培訓以及組織急救演練提高急診搶救水平。
三、醫(yī)療突發(fā)事件應急能力培訓
根據(jù)各科室的特點、制定相應科室的模擬突發(fā)事件應急處理預案、醫(yī)務科將根據(jù)各科室制定預案的情況、進行突擊模擬演練、提高醫(yī)務人員應對突發(fā)醫(yī)療事件的能力、使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時、能夠及時、有效的應對、節(jié)約時間達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力、忙而不亂、協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件、提高處理突發(fā)事件的成功率。
1、各科室制定本科室相關突發(fā)事件的處理應急預案并根據(jù)預案制定相應的模擬訓練方案�？剖医M織人員進行培訓是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程。
2、醫(yī)務科將不定期的組織分管院長、相關科室專家對各科室進行模擬訓練。
3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達到訓練醫(yī)務人員處理突發(fā)事件能力的作用。
四、對常用規(guī)章制度進行培訓
如：《病情評估制度》《醫(yī)療技術準入制度》《醫(yī)療技術風險預警機制》《病歷書寫規(guī)范》，《病例首頁書寫規(guī)范》《患者安全目標培訓》《非計劃再次手術制度》、《外科手術部位感染預防與預防性抗菌藥物使用規(guī)范》、《重大手術報告審批制度》等。
五、每年進行兩次臨床輸血知識培訓，上半年、下半年各一次。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 4
關于全年醫(yī)療業(yè)務學習培訓計劃的管理規(guī)范通知20XX年，為提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務培訓計劃。規(guī)范我院醫(yī)療診療程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”“醫(yī)療法律法規(guī)”“臨床路徑”等下：
1、培訓內(nèi)容：
(1)基礎理論包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。
(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的.診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術、心肺復蘇技術、手術的基本操作方法包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和
實踐經(jīng)驗結合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。
�。�4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（5）技能培訓與考核內(nèi)容徒手心肺復蘇技術、心電監(jiān)護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術
2、培訓方式：
通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓，采用集中培訓及科室學習相結合的方法。集中學習：醫(yī)務科具體負責組織全院的培訓工作，由醫(yī)務科負責每月舉辦一次全院醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容由各個科室主任擬訂�？剖覍W習：要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習，以及加強對醫(yī)務人員“三基”的培訓。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閑時間學習，各科室業(yè)務學習要求每月至少一次，每次學習由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務學習的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務學習覆蓋率達到100%。醫(yī)務科將不定期對業(yè)務學習登記進行檢查。
3、醫(yī)務科具體培訓計劃
時間 主題 主講科室 培訓負責事項
1月份 抗菌藥物臨床合理使用 藥械科、藥房 醫(yī)務科、人事科
2月份 急診急救知識 陸俊地主任主講 醫(yī)務科、人事科
3月份 小針刀及椎間孔鏡的特色治療 謝勝揚主任主講 醫(yī)務科、人事科
4月份 創(chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗性決策 王琨主任主講 醫(yī)務科、人事科
5月份 創(chuàng)傷骨科定主題 朱均章主任、 醫(yī)務科、人事科
6月份 創(chuàng)傷骨科定主題 劉建剛主任 醫(yī)務科、人事科
7月份 醫(yī)療法律法規(guī) 何祖權副院長主講 醫(yī)務科、人事科
8月份 麻醉科定主題 李斯強主任主講 醫(yī)務科、人事科
9月份 放射科定主題 張文佑主任主講 醫(yī)務科、人事科
10月份 檢驗科定主題 黃秋芳主任主講 醫(yī)務科、人事科
11月份 超聲科定主題 田雪君主任主講 醫(yī)務科、人事科
12月份 臨床路徑、病歷管理規(guī)范 醫(yī)務科主講 醫(yī)務科、人事科
注：以上培訓計劃，每月份培訓具體時間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務科將另行下發(fā)通知。
4、培訓對象
全院醫(yī)務人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務人員。
5、培訓目的
通過對醫(yī)務人員進行相關專業(yè)知識的培訓，達到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎知識并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合提高為病人服務的質(zhì)量。
6、業(yè)務培訓要求
科內(nèi)教學培訓要求針對各�？铺攸c進一步細化各科教學培訓，同時對住院醫(yī)師給予業(yè)務上的指導。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 5
隨著醫(yī)學的快速發(fā)展，我國的麻醉專業(yè)也有了長足的進步。首先，麻醉的業(yè)務范圍由臨床麻醉已擴展到危重病監(jiān)測、疼痛治療、急救和心、肺、腦復蘇等方面。其次，麻醉專業(yè)隊伍里已越來越多地吸收了大量的高學歷、具有研究技能的專業(yè)人才。此外，麻醉專業(yè)的研究領域從過去單純的臨床觀察逐漸伸展到麻藥理學、疼痛機制和腦保護等神經(jīng)科學領域，麻醉學的學術水平也逐漸向高水平發(fā)展。然而，任何一名麻醉專業(yè)人才都要經(jīng)歷各項規(guī)范化的培訓才能成為一名合格的麻醉專業(yè)醫(yī)生。
一、培訓目標
通過全面、正規(guī)、嚴格的培訓，使受訓者具有良好的責任心、誠信和團隊精神，能獨立和基本正確地運用常規(guī)麻醉方法，對接受常見手術和檢查的病人實施麻醉和基本生命功能的監(jiān)護與監(jiān)測，為圍手術期醫(yī)療工作提供麻醉專科會診。
二、培訓方法
1、根據(jù)本科室臨床醫(yī)師的結構情況及不同層次的臨床醫(yī)師，制定具體的培訓計劃。
2、培訓內(nèi)容包括：
與麻醉學密切相關的診斷學、常見病多發(fā)病的`診治、醫(yī)學臨床“三基”、臨床麻醉學等。
3、培訓要求
掌握：掌握診斷學中望觸叩聽診的訓練、全身體格檢查訓練；掌握臨床“三基”中CPR技術和常見無菌操作技術等訓練；麻醉學科領域中包括臨床麻醉學、危重醫(yī)學、疼痛學、急救復蘇和藥物成癮與戒斷相關的基礎理論，并能與實際工作相結合；掌握臨床麻醉學、危重醫(yī)學和疼痛相關性疾病的基本知識；掌握麻醉前病史搜集和病情評估；掌握麻醉方案制定的原則和麻醉合并癥的預防原則；掌握麻醉與監(jiān)測相關技術的操作及流程；掌握術中生命功能的調(diào)控；掌握病情變化的迅速正確判斷與處理；掌握常見麻醉合并癥和術中危急癥的正確處理；掌握術后疼痛治療及其方案；掌握慢性疼痛的診斷治療原則和癌性疼痛的治療原則；掌握危重病人的生命功能的監(jiān)護、重要器官功能的判斷和維護；掌握急救復蘇的技術、流程和組織搶救。
熟悉：麻醉機及監(jiān)護儀的基本工作原理；熟悉危重和疑難病人和手術的麻醉風險與預防及術中管理；熟悉慢性疼痛的病因?qū)W和鑒別診斷；熟悉ICU病人的營養(yǎng)支持；熟悉腦死亡的判斷。
了解：麻醉學、危重醫(yī)學和疼痛學領域國內(nèi)外理論新進展、前沿監(jiān)測與治療技術；了解藥物戒斷和全麻誘導片受體拮抗劑戒毒的方法。
4、具體實施方法
a、根據(jù)本科室醫(yī)師結構情況，對診斷學及“三基”內(nèi)容進行全員培訓，對低年資住院醫(yī)師及新畢業(yè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行全面培訓，由淺入深，循序漸進進行培訓及考核。
b、采取自學及講課、病例討論相結合的方法，1-2月份進行診斷學基礎培訓及考核，3-5月份進行醫(yī)學“三基”各項內(nèi)容培訓及考核，6月份“三基”理論考試，7-11月份進行臨床麻醉技能培訓及考核，12月份進行臨床麻醉理論考試。
5、培訓閱讀參考書刊
全國麻醉學住院醫(yī)師規(guī)范化系列教材
《現(xiàn)代麻醉學》（莊心良，曾因明，陳伯鑾主編）
《疼痛診療手冊》
臨床“三基”（醫(yī)師分冊）
《診斷學》第四版
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 6
一、培訓目標
通過全面、正規(guī)、嚴格的培訓，使住院醫(yī)師在完成培訓后達到低年資麻醉科醫(yī)師水平，能獨立和基本正確地運用常規(guī)麻醉方法，對接受常見手術和檢查的病人實施麻醉和檢測，為圍手術期醫(yī)療工作提供麻醉�？茣\。
二、培訓方法
麻醉科住院醫(yī)師培訓采取麻醉科內(nèi)部和非麻醉科室輪轉(zhuǎn)的方式。
三、培訓基地
醫(yī)療設備的要求：
（1）臨床麻醉醫(yī)療設備的要求：
�、倜總�手術室的最低配置：可實施低流量麻醉的麻醉機，具有心電圖、氧飽和度監(jiān)測、無創(chuàng)血壓監(jiān)測等功能的監(jiān)護儀及備有常用麻藥品、急救藥物及基本麻醉與復蘇用品。
②麻醉科公用設備：每層手術室應配有下列設備至少一臺：除顫器、血氣分析儀、快速輸血系統(tǒng)、保溫及降溫設備、微量注射泵、血糖儀、肌松監(jiān)測儀、神經(jīng)刺激器、血液回收機、纖維支氣管鏡及應對呼吸困難的常用設備。
�、跧CU每個病床最低配置：具備特殊通氣方式的`呼吸機1臺、具備心電圖、氧飽和度、溫度監(jiān)測、無創(chuàng)及有創(chuàng)血壓監(jiān)測的監(jiān)護儀1臺、多通道輸液泵1臺。
ICU公用設備：除顫器、血氣分析儀、快速輸血系統(tǒng)、保溫及降溫設備、血糖儀、纖維支氣管鏡。
�、芴弁撮T診及病房最低配置：急救復蘇設備、神經(jīng)刺激器、激光理療儀。
�。�2）醫(yī)療資源：
麻醉科醫(yī)師培訓基地必須提供足夠的資源使受訓醫(yī)師在三年內(nèi)完成《專科醫(yī)師培養(yǎng)標準——麻醉科細則》所列麻醉學�？漆t(yī)師基本麻醉訓練最低要求。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 7
一 、培訓人員
內(nèi)鏡檢查醫(yī)師
二 、培訓目的
理論與實踐相結合，培養(yǎng)合格的內(nèi)鏡醫(yī)師
三、培訓目標
1 掌握內(nèi)鏡檢查及治療的適應癥、禁忌癥和并發(fā)癥。
2 熟練掌握內(nèi)鏡治療患者的術前準備及術后注意事項。
3 熟練掌握內(nèi)鏡治療術前儀器及附件的準備工作。
4 掌握各型內(nèi)鏡的部件名稱及功能，掌握正確的測漏、洗消方法、基本維護與保養(yǎng)。
5 掌握主機周邊設備的的功能、調(diào)試及正確使用方法。
6 掌握計算機圖文系統(tǒng)的基本維護。
7 熟悉資料的收集、查找、整理及統(tǒng)計。
8 熟練掌握內(nèi)鏡下常規(guī)治療的術中配合。
四、培訓內(nèi)容
1 食管、胃、十二指腸鏡。
2 結腸鏡。
3 超聲內(nèi)鏡。
4 支氣管鏡。
五、教學計劃
1 理論學習與觀摩：重點學習各種內(nèi)鏡檢查的'適應癥、禁忌癥及并發(fā)癥的預防，介紹各種內(nèi)鏡設備、附件及治療器械的名稱、功能、使用及保養(yǎng)。在反復觀摩過程中講解各部位的解剖特點及操作要點、難點。
2 體外模擬訓練 體外模擬操作各種內(nèi)鏡，熟悉各種內(nèi)鏡的性能及操作技巧。
3 手把手訓練 在帶教老師指導下直接接觸患者，一定程度上或全程參與臨床各種需內(nèi)鏡檢查患者的診治，在實踐中強化所學的操作技能，達到最終能獨立開展內(nèi)鏡檢查及治療的目的。
六 考核
采用理論與操作相結合的考試形式，由帶教老師負責考核工作并評分。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 8
一、目的和宗旨：
1、敦促進修醫(yī)師盡早、盡快地掌握放射科醫(yī)學影像診斷的基本原理、基礎知識和基本技能；
2、鞏固和提高進修醫(yī)師分析和解決臨床影像診斷中實際問題的能力；
二、總體要求：
1、每周一至周六均應參加早晨的讀片并做好筆記；
2、每季度參加“科內(nèi)業(yè)務講座”并做好筆記；
3、每季度接收上級醫(yī)師的小測驗一次；
4、適當參加相應學科組的課題研究。
受訓對象：放射科進修醫(yī)師
培訓涉及內(nèi)容：放射技術、常規(guī)放射診斷、CT技術及診斷。
三、培訓內(nèi)容細則：
進修醫(yī)師進入放射科后，根據(jù)紅會醫(yī)院放射科的實際情況給予進修醫(yī)師上崗前教育，使進修醫(yī)師迅速熟悉本科室的各項制度和操作常規(guī)，防止各類醫(yī)療差錯、事故的發(fā)生。
進修醫(yī)師進入放射科后，上崗前進行理論知識考核及實際工作能力和工作態(tài)度考察，經(jīng)科室認定，科主任同意后，方可按進修計劃開始培養(yǎng)，在實際工作中學習并不斷提高業(yè)務技術水平。根據(jù)各進修醫(yī)師的實際情況及需要制定具體的培養(yǎng)計劃和安排，并指定專門的帶教老師。
1、常規(guī)攝片技術常識
要求：掌握X線成像原理；常規(guī)攝片技術，如頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的`攝片原理和要領；
2、 X線平片診斷
要求：
�。�1）掌握人體正常結構的X線平片表現(xiàn)；
�。�2）熟悉頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱的常見病、多發(fā)病的X線診斷基礎知識，骨折、良、惡性腫瘤、肺炎、肺癌、風心及其它心臟大血管的異常、膽囊、膽道及尿路結石、骨與關節(jié)退變、腸梗阻等；
（3）熟悉小兒腸套疊空氣灌腸，并能在上級醫(yī)師的指導下使用規(guī)范的X線診斷術語書寫診斷報告。3、 X線造影診斷
要求：
�。�1）掌握消化道、泌尿系統(tǒng)等的正常造影表現(xiàn)；
�。�2）熟悉消化道氣鋇餐雙重造影的原理，掌握檢查方法，能獨立操作；逐步掌握消化道氣鋇餐的雙重造影診斷的基礎知識（腫瘤/癌、潰瘍、炎癥、十二指腸淤滯等），能書寫規(guī)范的診斷報告；
（3）熟悉氣鋇餐灌腸的原理并掌握基本操作方法和診斷基礎知識；
�。�4）熟悉小腸插管造影的操作和診斷基本知識；
�。�5）掌握泌尿系統(tǒng)造影檢查的原理、方法和診斷基礎知識。
4、 CT診斷
要求：
�。�1）掌握CT成像原理、CT機構造；
�。�2）掌握各部位橫斷解剖；
�。�3）掌握常見病的診斷基礎知識如顱腦：顱骨異常（骨折、腫瘤等）、腦梗塞、腦出血、珠網(wǎng)膜下腔出血、腦挫傷、腦血腫、硬膜外/下血腫等以及腦腫瘤，其它如胸、腹、脊柱、四肢等各部位的常見病、多發(fā)病的CT診斷知識。
5、常規(guī)放射診斷學和CT診斷學的鞏固和提高
要求：
�。�1）鞏固已掌握的常規(guī)X線診斷學基礎知識；
�。�2）鞏固已掌握的常規(guī)CT診斷學基礎知識；
�。�3）逐步熟悉少、罕見病的X線和CT診斷知識；
�。�4）注意訓練自己分析問題的能力及對多種影像技術的合理運用能力。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 9
一、入科教育
針對急診科特點給予入科教育教育內(nèi)容有
1.急診各種常見病的診斷和治療疑難危重病的診斷思路
2.各項規(guī)章制度包括病歷書寫要求首診責任制會診制度告知談話制度處方制度傳染病急性中毒報告制度等
3.急診有關政策包括醫(yī)保政策大病政策等4.急診醫(yī)療安全要求
5.醫(yī)院其他相關內(nèi)容如計算機和操作等
二、日�？记诠芾�
1.醫(yī)師培訓期間按國家規(guī)定的工作日進行日�？记凇Ｒ蚴录�、病假及其他事情耽擱的工作日需次年年內(nèi)補足。
2.請假兩天以下，含兩天由本人提出書面申請，指導老師和培訓主任簽字后方生效并在考核表上予以登記兩天以上需經(jīng)醫(yī)務科簽字生效。未辦請假手續(xù)而離開三天者，應上報醫(yī)務科未請假超過五天的視情節(jié)及原因給予包括終止培訓等處置。
三、業(yè)務學習
同住院醫(yī)師培訓基地要求。
主治醫(yī)師培訓計劃
1、主治醫(yī)師可獨立承擔急診的門診工作。
2、參加科內(nèi)住院醫(yī)、進修醫(yī)實習醫(yī)以及繼續(xù)教育教學任務。
3、在科主任的指導下對各個專業(yè)組疾病都需要掌握并進行專業(yè)培訓必要時派送的上級醫(yī)院進修。
4、高年主治醫(yī)師應能獨立完成本專業(yè)的基本操作了解本專業(yè)的.前沿發(fā)展動向。
5、鼓勵參加科研和申請課題保證每年參加學術會議至少1次。
主任、副主任醫(yī)師培訓計劃
1、重點參加本專業(yè)組的日常臨床工作
2、參加病房門診管理工作
3、指派科研或臨床研究任務鼓勵申請基金課題。
4、在科主任的指導下對本專業(yè)組疾病熟練掌握并進行主治醫(yī)師的培訓。
5、根據(jù)工作需要每年安排參加學術會議2次。
三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃 10
住院醫(yī)師培訓是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進一步提高住院醫(yī)師培訓工作質(zhì)量，完善制度，加強管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學教育工作，特結合我院實施住院醫(yī)師培訓工作以來的實踐，制定我院住院醫(yī)師培訓計劃。
一、指導思想
鼓勵青年醫(yī)師勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡早成才；加強理論和實踐的結合，提高臨床技能和診治水平；學習新理論、新技術、新方法，拓寬知識面，為今后發(fā)展打下扎實基礎；重視醫(yī)德醫(yī)風培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術、醫(yī)學理論、科研、教學及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術過硬，理論扎實的專業(yè)技術骨干。
二、培訓對象
1、醫(yī)學院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進入培訓。
2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實際業(yè)務水平參加相應年限的住院醫(yī)師培訓。
三、培訓目標
住院醫(yī)師經(jīng)過培訓，使其全面具備眼科住院醫(yī)師崗位工作的要求，達到專業(yè)技術人員任職條件所規(guī)定醫(yī)師水平。具體要求如下：
1、熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī)院的各項法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2、具有較強的法律意識，尊重病人合法就醫(yī)的各項權利。
3、掌握本學科的基礎理論，熟悉有關學科的基礎理論，具有較系統(tǒng)的學科知識，了解國內(nèi)外本學科的新進展，并能用以指導實際工作。
4、具有本學科較豐富的臨床經(jīng)驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能。
四、培訓階段
整體培訓階段分兩年進行：
臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：臨床各科室、影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗光室。畢業(yè)第一年，先在三個臨床科室各轉(zhuǎn)四個月；第二年，在影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗光室各轉(zhuǎn)三個月。
非臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：醫(yī)務處、辦公室、驗光室、門診部、各臨床科室。
培訓階段培訓分二個階段。畢業(yè)第一年，先在醫(yī)教科、辦公室各轉(zhuǎn)四個月，再在驗光室、門診部、處置室、各臨床科室各轉(zhuǎn)一個月
第一階段：輪轉(zhuǎn)參加本學科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓階段：非臨床專業(yè)在醫(yī)務處、辦公室、驗光室然后在驗光室、處置室、B超、造影、視野、醫(yī)務科各輪轉(zhuǎn)一個月。旨在通過臨床實踐，使在醫(yī)學院校所學知識盡快轉(zhuǎn)化為獨立分析、解決臨床實際問題的能力。該階段突出基礎理論、基本知識、基本技能訓練。第二階段：進一步完成輪轉(zhuǎn)，在三個臨床科室各輪轉(zhuǎn)一年，夠晉升主治醫(yī)師后，根據(jù)自己的意愿和醫(yī)院的需要定科室（在輪轉(zhuǎn)期間，所轉(zhuǎn)臨床科室要求詳細記錄所寫病歷、參加手術病案號及紀律、醫(yī)德醫(yī)風等各方面在醫(yī)教科保存）。旨在為專業(yè)發(fā)展奠定一個堅實的基礎。
五、培訓內(nèi)容
包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識等。業(yè)務培訓以科室培訓為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識以自學為主。
1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作；有事業(yè)心和責任感，工作認真負責；樹立嚴謹、求實的科學態(tài)度，技術上精益求精；遵紀守法、勞動紀律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔行醫(yī)，服務態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關系，不弄虛作假；關心集體，顧全大局，團結協(xié)作，積極完成任務。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達到借助工具書可熟練地查閱本學科及相關學科的.外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識：以自學為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識手冊，掌握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動。結合臨床工作在上級醫(yī)師指導下具有一定的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學術論文。
5、專業(yè)理論的培訓詳見各學科的培訓實施細則。
6、臨床能力：包括臨床實踐時間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓要求詳見各學科的培訓實施細則。
六、考核內(nèi)容及標準
住院醫(yī)師培訓期間實行學分制管理（百分制），合格線為86分。
1、工作態(tài)度組織紀律（20分）
2、醫(yī)德醫(yī)風（20分）
3、醫(yī)療安全（10分）
4、臨床綜合能力（50分）
考核內(nèi)容及標準詳見《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》。
七、輪科培訓需知
1．凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計劃輪科，必須憑由科教科開出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。
2．每輪轉(zhuǎn)科室在出科前一周內(nèi)由主任對住院醫(yī)生進行考核，完成考核后將《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》交至醫(yī)教科，領取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學習，勤奮上進，認真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，做一名白求恩式的醫(yī)務工作者。
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