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大三班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@最后半年，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己班能順利完成任務(wù)，我們?cè)凇毒V要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》引導(dǎo)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù)教育教學(xué)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒活潑好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)興趣，在此方面我們因盡量滿足他們。在同伴與同學(xué)之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，入園時(shí)能主動(dòng)與老師問好，幼兒的生活處理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)幼兒因?yàn)榧依锝逃脑�，在這方面還欠缺些，也有部分幼兒做事拖拉，欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、池小班長(zhǎng)或幫老師做事時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，會(huì)玩危險(xiǎn)的游戲，自我保護(hù)能力有待加臺(tái)。尤其我 班在三樓教室里東西多，幼兒活動(dòng)空間小，這更需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加臺(tái)教育。因此，在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上綜情況，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃，因材施教。努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步新的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中，需不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的知識(shí)，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理念水平。能用理論去分析實(shí)踐存在的問題。本著“尊重幼兒在發(fā)展水平，能力，經(jīng)難，學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒獲得滿足和成功，要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上每一位孩子。力求各式各樣項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神， 盡快形成班級(jí)特色。 三、工作內(nèi)容與措施
1、教育方面
通過評(píng)比欄培養(yǎng)幼兒的積極性，讓幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展不同的活動(dòng)，激發(fā)幼積極向上的良好情感。開展參觀小學(xué)、學(xué)做小學(xué)生，畢業(yè)詩等主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)，技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
結(jié)合我園的課題研究，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)境教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。如：利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
2、保育方面
（1）本學(xué)期我班開展了“小小值日生”的活動(dòng)，每天有四個(gè)小朋友輪流當(dāng)，每天輪到的小朋友都要幫老師做事情，收凳子，
擦桌子、以碗筷，老師將會(huì)對(duì)不會(huì)做這些事的幼兒進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。當(dāng)他們做好自己的事情之外還要督促其它幼兒也要做好，幫幼兒形成良好的生活規(guī)律。盛開基本的生活處理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。
四、安全工作
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，做好室內(nèi)通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡、換衣，提高幼兒的自理能力，為小學(xué)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握自我保護(hù)技能，搞高自己的責(zé)任心。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的快樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定，家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。因此，本學(xué)期我會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作。利用家園聯(lián)系手冊(cè)，打電話、家長(zhǎng)談話的機(jī)會(huì)，多宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解和支持。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里興辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
大三班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇2]
伴隨著明媚的春光與和煦的春風(fēng)，新的學(xué)期向我們走來了。本學(xué)期我們將一如既往的努力，加強(qiáng)班務(wù)管理，夯實(shí)衛(wèi)生保健和家長(zhǎng)工作，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)持保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、加強(qiáng)班務(wù)管理
本班現(xiàn)有52名幼兒，男孩35名，女孩17名。孩子們?cè)诩依锒冗^了一個(gè)愉快的寒假生活，長(zhǎng)大了一歲，也長(zhǎng)高了，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。因此，我們教師要因勢(shì)利導(dǎo)，幫助幼兒鞏固已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，同時(shí)糾正幼兒在假期里產(chǎn)生的各種不良行為習(xí)慣。良好的開端是成功的一半，從第一周開始，我們就認(rèn)真上好三課，即安全、禮儀、常規(guī)這三課。我們始終都要把安全工作放在首要，加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，保證讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長(zhǎng)。還要教育學(xué)會(huì)與同 1
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伴正確交往，知道關(guān)心幫助他人，做一個(gè)懂文明，有禮貌的好孩子。在教學(xué)活動(dòng)中，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備教具學(xué)具，注重幼兒各方面的發(fā)展，多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
我們還要充分利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。由于幼兒好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，我們將積極借助多媒體手段的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要，合理選擇多媒體器材，并制作一些實(shí)用的課件來輔助教學(xué)，整合各種教育資源，將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化，讓幼兒在玩中學(xué)，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
二、夯實(shí)衛(wèi)生保健工作
協(xié)助保育教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，以防止病由口入。還要加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、系鞋帶，整理游戲材料等。在日常生活中特別關(guān)照體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，使每一位幼兒都能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作
1.根據(jù)本班幼兒具體情況，有針對(duì)性地辦好家園共育欄目，每月評(píng)選一次好孩子，如禮儀寶寶，健康寶寶，開心寶寶，繪畫之星，舞 2
蹈之星，智慧之星等，還要向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子。
2.通過qq群、校訊通等平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園在家表現(xiàn)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供更多資源。
3.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，保證家園溝通順暢，還要利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。交流時(shí)耐心傾聽，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出不足，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
4.通家訪、家長(zhǎng)開放日等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，做好家園共育。
四、豐富活動(dòng)載體，開展好區(qū)域活動(dòng)
1.建設(shè)好班級(jí)三個(gè)區(qū)域角，及時(shí)進(jìn)行材料的填充和更換，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行班級(jí)區(qū)域和幼兒園公共區(qū)域活動(dòng)探究，并做好活動(dòng)前期準(zhǔn)備和活動(dòng)后反思工作。
2.打造班級(jí)特色，我們幼兒喜歡剪紙折紙，且有一定的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們將以紙藝為特色，進(jìn)行較為系統(tǒng)的紙藝學(xué)習(xí)，提高紙藝水平，每月辦好一次紙藝作品展。
3.開展植樹節(jié)、消費(fèi)日、世界水日、愛眼日、勞動(dòng)節(jié)、小足球等主題活動(dòng)及尋找春天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、插塑玩具比賽，第二屆藝術(shù)節(jié)等幼兒活動(dòng)。拓寬幼兒活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒認(rèn)知與發(fā)展。
我們是一名幼兒教師，也是人生的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！
2017.3
大三班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇3]
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們將繼續(xù)在《指南》的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南 》精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒38名,其中有男孩16名、女孩22名。其中插班生8人。孩子們升入了大班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均增強(qiáng)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。大部分幼兒都表現(xiàn)出思維活躍，積極向上，樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，但個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況，在本學(xué)期將著重培養(yǎng)。大部分幼兒能口齒清晰，語句連貫完整地用普通話進(jìn)行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣，愛動(dòng)腦筋、愛提問。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。
二、班級(jí)工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3、保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做好戶外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
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5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。
三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)
1．我長(zhǎng)大了（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）
設(shè)計(jì)意圖：“我長(zhǎng)大了”凸顯的是“我”的成長(zhǎng)，因此在實(shí)施中一定要與幼兒的日常生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗(yàn)，感受“我”角色的變化、能力的增強(qiáng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。同時(shí)也要求家園密切合作，提醒家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家里做一些力所能及的事情，進(jìn)一步體驗(yàn)“我長(zhǎng)大了”。
2．我的祖國(guó)叫中國(guó)（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）
設(shè)計(jì)意圖：“祖國(guó)”對(duì)幼兒來說是具體、擬人化和鮮明的，隨著年齡的增長(zhǎng)，祖國(guó)在幼兒心目中逐漸清晰、具體、豐滿。國(guó)慶節(jié)后，大街小巷五星紅旗、紅紅燈籠營(yíng)造的節(jié)日氣氛給幼兒強(qiáng)烈的感染和情緒的振奮。這些都為大班開展祖國(guó)母親主題提供了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)與環(huán)境條件。
3．秋天多美好（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）
設(shè)計(jì)意圖：秋天，是萬物生長(zhǎng)成熟的季節(jié)。通過主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)糧食和瓜果給我們生活帶來的快樂、樹的獨(dú)特作用；分享糧食、瓜、樹的神奇生長(zhǎng)過程。為誘餌創(chuàng)設(shè)自由表達(dá)和表現(xiàn)的空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對(duì)糧食、瓜果、樹的認(rèn)識(shí)，以及它們與人類生活的關(guān)系。
4．動(dòng)物王國(guó)（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）
設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物是幼兒成長(zhǎng)中的親密伙伴，與幼兒有著奇妙的不解之緣。幼兒探索周圍世界之初，幾乎總是聽著動(dòng)物的故事、抱著毛茸茸的動(dòng)物玩具、看著各種動(dòng)物卡片和圖書，和動(dòng)物朋友們一起成長(zhǎng)。形形色色、形態(tài)各異的動(dòng)物朋友總能喚起他們的興趣和關(guān)注。然而，僅僅和身邊的小動(dòng)物親密接觸還不足以滿足大班幼兒，他們需要對(duì)動(dòng)物王國(guó)有更主動(dòng)的探究與更全面的了解：地球上有什么動(dòng)物，它們生活在哪里？有什么特殊本領(lǐng)？有哪些趣事發(fā)生在它們身上？我們?cè)鯓诱疹櫤捅Ｗo(hù)它們？……這些關(guān)愛生命的情懷，將在活動(dòng)中一點(diǎn)一滴積累起來，成為幼兒內(nèi)心真實(shí)的感受和體驗(yàn)。
5．奇妙的水和風(fēng)（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：2周）
設(shè)計(jì)意圖：水是生命之源，也是伴隨幼兒成長(zhǎng)的重要伙伴。對(duì)于幼兒來說，可能無法準(zhǔn)確理解水、空氣、風(fēng)的科學(xué)概念與形成，但這并不妨礙他們對(duì)相關(guān)現(xiàn)象濃厚的探究興趣。這里有太多的奧秘吸引著幼兒去探究，還有太多的奧秘吸引著幼兒去發(fā)現(xiàn)。因此，引導(dǎo)幼兒親身經(jīng)歷科學(xué)發(fā)展的全過程，讓他們像科學(xué)家一樣地探索科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，不僅有助于幼兒主動(dòng)建構(gòu)科學(xué)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而且有助于發(fā)展他們科學(xué)探究的方法和能力，同時(shí)，體驗(yàn)科學(xué)的神奇，體驗(yàn)科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，從而更進(jìn)一步萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。。
6．快樂的一年（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）
設(shè)計(jì)意圖：本主題旨在幫助幼兒梳理關(guān)于日歷的零星經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在自己提出問題、解決問題、動(dòng)手操作的過程中解讀日歷中數(shù)字所蘊(yùn)含的真實(shí)意義；將數(shù)字與幼兒一年中的美好回憶建立聯(lián)系，幫助他們感受日歷背后所蘊(yùn)含的豐富信息。通過與新年老人的親密對(duì)話，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愿望；引導(dǎo)他們嘗試向別人贈(zèng)送新年禮物，學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的愛。通過《收集東，收集西》的閱讀，幫助幼兒閱讀理解、感受書面語言表達(dá)的方式；通過與周圍人群的互動(dòng)，體驗(yàn)必要的社會(huì)交往技巧和交流策略，感受成人及同伴對(duì)自己的關(guān)愛和友誼，感受自己的成長(zhǎng)；并認(rèn)識(shí)到收集的魅力在與收集快樂、收集回憶、收集友誼。
四、具體工作措施：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。在了解本班幼兒實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實(shí)施方案。
1、對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng) 。
2、對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。
3、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí)，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思，
4、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼或說再見。
（二）加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容
本學(xué)期，我們將開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動(dòng)。注重孩子感興趣的事物去探索，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活動(dòng)中快樂的收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
1、在教學(xué)活動(dòng)方面，我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓課堂充滿活力，而不是一味的直接給孩子灌輸知識(shí)，而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，平等的與孩子去交流。此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的渴望。
2、在布置主題墻時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。
3、同時(shí)，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，如：科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)。在這些區(qū)域當(dāng)中，我們注重 培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)，在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作。此外我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械。如：沙包、飛盤等器械。
（三）、保教結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)一日生活
班級(jí)兩位教師與保育員密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。
五、家長(zhǎng)工作
1、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪，電訪，及早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。了解家長(zhǎng)的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2、每?jī)芍芨鼡Q“家園信息欄”，開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
六、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排
九月份:
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。
2、穩(wěn)定插班生情緒，熱情接待家長(zhǎng)來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、每周教學(xué)及教案。要求熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、國(guó)旗下講話主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士
5、學(xué)習(xí)新操。
6、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育。
7、年段活動(dòng)：迎國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽。
8、召開家長(zhǎng)會(huì)。
十月份:
1、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
3、國(guó)旗下講話主題：我們偉大的祖國(guó)。
4、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩
5、年段活動(dòng)：參觀天下小區(qū)
十一月份:
1、秋游活動(dòng)。
2、參加應(yīng)急消防演練。
3、國(guó)旗下講話主題：秋天真美麗。。
4、年段活動(dòng)：趣味種子粘貼畫
十二月份:
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加冬季鍛煉。
3、國(guó)旗下講話主題：我鍛煉，我健康。
4、年段活動(dòng)：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一月份:
1、撰寫幼兒評(píng)語。
2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
3、國(guó)旗下講話主題：冬天不怕冷。
4、年段活動(dòng)：跳繩比賽。
5、發(fā)放寒假安全告家長(zhǎng)書。
大三班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇4]
一、班級(jí)情況分析
本班現(xiàn)有幼兒40名，男孩19名，女孩21名。本班幼兒基本都是經(jīng)過一年的中班生活，都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解，他們?cè)谑罴倮镉辛瞬簧俚耐瞬�。如：在中班時(shí)，已會(huì)寫自己名字，結(jié)果一開學(xué)居然什么都忘了。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，只有個(gè)別小朋友出現(xiàn)挑食現(xiàn)象�？上驳倪�是大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，同時(shí)在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴。還有大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話，樂意與別人交談，對(duì)美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣。也有的幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。等等暑假里的不良習(xí)慣。都需要我們?cè)倥訌?qiáng)改進(jìn)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。
二、各科教學(xué)要求
(a)、健康
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步注重加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練。
2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，初步理解不同食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)。
3、了解預(yù)防齲齒與換牙的相關(guān)知識(shí)。
4、繼續(xù)提高鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展動(dòng)作的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)兩套操，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好
5、培養(yǎng)獨(dú)立自覺整理玩具的能力，逐漸形成愛護(hù)玩具的良好習(xí)慣。
6、通過走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動(dòng)能力。能聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。
(b)、社會(huì)
1、自覺遵守一日生活各項(xiàng)行為規(guī)則。
2、能主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效交往，合作與分享。
3、能明確表達(dá)自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見。
4、形成初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體。
5、樂意從事力所能及的勞動(dòng)。
6、初步形成一定的是非觀，思想樂觀、敢于克服困難。
（c）、語言
1、能積極、主動(dòng)、專心地傾聽別人說話，理解他人講話的主要內(nèi)容。
2、能圍繞某一主題有重點(diǎn)地進(jìn)行講述，態(tài)度大方，語句流暢
3、能用流暢、完整、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的感情。
4、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢(shì)。
5、初步了解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)字規(guī)律。
6、了解漢字基本結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)律。
（d）、藝術(shù)
1、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，對(duì)周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感。
2、對(duì)色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。
3、能適度發(fā)揮想象力，拓展思維空間，畫出對(duì)未來的展望。
4、嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、聯(lián)接等基本技能塑造物體的主要特征。
5、有初步的空間意識(shí)，手指有一定的靈活性，能看懂手工圖示的意義。
6、合唱中能與同伴建立默契，體驗(yàn)合作的快樂。
7、學(xué)習(xí)使用更多各類的打擊樂器及其基本演奏方法。
（e）、科學(xué)
1、對(duì)科技有興趣，初步了解中國(guó)古代四大發(fā)明。
2、對(duì)周圍事物的變化敏感，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣。
3、對(duì)想不明白的問題，有進(jìn)一步思考、探索的愿望。
(f)、數(shù)學(xué)
1、掌握十以內(nèi)序數(shù)、單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念，學(xué)會(huì)順數(shù)、倒數(shù)。
2、十的組合與分解，及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
3、認(rèn)識(shí)加、減運(yùn)算符號(hào)，掌握十以內(nèi)加減。
4、能理解基本符號(hào)的含義并學(xué)會(huì)用符號(hào)表示數(shù)量關(guān)系。
5、學(xué)習(xí)對(duì)物體進(jìn)行分類。
6、認(rèn)識(shí)常見的立體圖形，并能按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
7、認(rèn)識(shí)拾圓面值以內(nèi)的人民幣。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)
1.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。
3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。
4.開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
四．衛(wèi)生保健及安全教育工作
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們會(huì)認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自
己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
五．結(jié)束
希望你們都能開心過好每一天！同時(shí)更加愛我們的幼兒園，喜歡我們每位老師，樂意與我們小伙伴們都成為最好的朋友！孫老師愿你們茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)小朋友都能展現(xiàn)最好的一面給大家看。證明你們長(zhǎng)大了！升為大班的你們要加油了！
焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園
2017年9月
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