- 相關(guān)推薦
衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實湖北省衛(wèi)生廳、湖北省總工會《關(guān)于開展首屆湖北省衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動的通知》（鄂衛(wèi)通[2012]249號）精神，某某市衛(wèi)生局高度重視，召開了專題會議部署落實工作。在較短的時間內(nèi)積極與市總工會溝通、協(xié)調(diào)，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展首屆某某市衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動的通知》（黃衛(wèi)文[2012]55號），成立了由市衛(wèi)生監(jiān)督局主要技術(shù)骨干組成的競技工作專班，并結(jié)合實際制訂了《某某市衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽實施方案》，迅速在全市范圍內(nèi)掀起了“以賽促學(xué)、以賽促練，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平”的比武熱潮。按照方案要求，各縣市區(qū)于6月中旬完成了本級預(yù)賽，市級初賽也于6月30日落下帷幕。通過層層選拔，組建了我市參加省級決賽代表隊，并于首屆湖北省衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽省級決賽中取起得可喜的成績�，F(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：
一、方法措施
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，競賽組織工作落到實處
本屆衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動是全省、全市衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)的首屆技能大比武，是全面加強衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)文化建設(shè)的重要途徑，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要行動。為此，市衛(wèi)生局黨組高度重視，要求各地各單位充分認(rèn)識競賽活動的重要意 1
義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛宣傳動員，通過競賽活動，激勵全市廣大衛(wèi)生監(jiān)督戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)，勤練技能，切實提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平和技術(shù)操作能力，展示我市衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的良好形象；同時成立了以分管局長某某為主任的競賽委員會，具體組織與實施工作責(zé)成市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局承辦。
接到承辦任務(wù)后，某某局長迅速召開了班子成員會議，抽調(diào)各專業(yè)人員組成綜合組等5個工作專班，并親自擔(dān)任總指揮。各縣市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局也成立了相應(yīng)衛(wèi)生的組織機構(gòu)，為有序開展全市技能競賽活動提供了可靠的組織保障。
（二）廣泛宣傳，營造濃厚技能競賽氛圍
一是召開競技動員會。各縣市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局長及市監(jiān)督局全體監(jiān)督員參加了會議，傳達、學(xué)習(xí)了衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳關(guān)于開展衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動的相關(guān)文件精神，進一步提高了認(rèn)識、端正了態(tài)度，營造了濃厚技能競賽氛圍；二是開辟競技宣傳欄。借助網(wǎng)站群宣傳優(yōu)勢，于某某衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)上開辟競技專題欄目，下設(shè)“各級文件”、“動態(tài)進展”、“參考試題”、“經(jīng)驗交流”四個子欄，及時收集整理全國各地衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽相關(guān)動態(tài)、參考試題等復(fù)習(xí)資料計80余篇，為全市各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)提供政策性、技術(shù)性信息，取到了較好的宣傳引導(dǎo)作用；三是編發(fā)競賽簡報。定期或不定期編印技能競賽簡報共10余期，及時報道了全市技能競賽動態(tài)、經(jīng)驗介紹、先進典型宣傳等，取材面廣、時效性強，深受各 2
地衛(wèi)生行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的歡迎，省衛(wèi)生廳等各級領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分肯定。
（三）著力動員，迅速掀起技能競賽熱潮
各地衛(wèi)生行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)高度認(rèn)識到競技競賽的重要性，通過廣泛宣傳、組織、動員，充分調(diào)動全體衛(wèi)生監(jiān)督員的學(xué)習(xí)積極性和主動參與性，為本次技能競賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
某某區(qū)、某某市、某某縣等衛(wèi)生監(jiān)督局切實把全員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為本次活動的基礎(chǔ)和核心，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《2011-2017年全國衛(wèi)生監(jiān)督員培訓(xùn)規(guī)劃》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)
[2011]147號）及本次技能競賽活動的要求，把衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽與今年衛(wèi)生監(jiān)督中心工作有機結(jié)合起來，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了本地預(yù)賽；其它各地也結(jié)合工作實際分別制定了競賽實施方案，全市范圍內(nèi)迅速掀起技能競賽熱潮。
（四）認(rèn)真篩選，嚴(yán)格選拔省級決賽隊員
本次技能競賽是對我市衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的一次全面檢閱，我們始終把積極向上、爭創(chuàng)一流的意識貫穿于技能競賽活動全程，層層發(fā)動、層層培訓(xùn)、層層篩選，選拔了醫(yī)療執(zhí)法和傳染病防治監(jiān)督等三個專業(yè)方向的6名政治思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的優(yōu)秀隊員作為正式及候補隊員參加全省決賽。
為最大限度地激發(fā)了參賽隊員的熱情，我們還制定了相關(guān)優(yōu)惠政策。一是合理調(diào)配工作安排，確保參賽隊員集中時間、集中精力強化復(fù)習(xí)。集中培訓(xùn)期間，本著“缺什么補什
么、弱什么強什么”的原則，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練，以加倍的付出和努力，內(nèi)練執(zhí)法功，外練精氣神，切實增強我市衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的競爭能力；二是建立激勵機制。除競賽方案的設(shè)定的獎項外，還出臺了把衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽成績作為衛(wèi)生監(jiān)督人才選拔、晉升晉級的重要依據(jù)的人才培養(yǎng)規(guī)劃；三是出臺了獎勵措施，凡是進入市級競賽隊員，單位將進行表彰并給予一定的物質(zhì)獎勵。
二、存在的問題
全市、全省首屆衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽相繼落下帷幕，通過競技比本事，暴露出了某某衛(wèi)生監(jiān)督一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
《衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
一是整體水平參差不齊。從技能競賽結(jié)果看，全市11個衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)（龍感湖衛(wèi)生監(jiān)督局未納入?yún)①惙秶┓煞ㄒ?guī)知識、專業(yè)執(zhí)法知識參差不齊，一些應(yīng)知應(yīng)會的東西了解得不透徹，特別是基層衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力及各專業(yè)領(lǐng)銜人才滯后于形勢的發(fā)展，不能滿足現(xiàn)代化的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法需求。執(zhí)法人員是法律、法規(guī)的直接執(zhí)行者，其素質(zhì)的高低，直接影響到是否能夠嚴(yán)格執(zhí)法、準(zhǔn)確執(zhí)法、合理執(zhí)法。僅僅有完備的可操作性強的法律，而沒有高素質(zhì)的執(zhí)法人員去準(zhǔn)確、嚴(yán)格、合理執(zhí)法，那么再好的法律也會成為一紙空文。
二是衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)場快速檢測還存在認(rèn)識誤區(qū)�，F(xiàn)場快速檢測不僅用于每天日常衛(wèi)生監(jiān)督，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大活動保障中必不可少，是強化監(jiān)督執(zhí)法的力度，承擔(dān)重大
活動衛(wèi)生監(jiān)督保障和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置的有效手段。按照衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)<衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)建設(shè)指導(dǎo)意見>的通知》要求，各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)必須配備相適應(yīng)的現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督快速檢測設(shè)備。從目前了解的情況看，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)未引起重視，認(rèn)為快速檢測是技術(shù)支撐機構(gòu)的事，因而衛(wèi)生部關(guān)于快速檢測設(shè)備配置的通知精神沒有完整地貫徹落實到實處。
三是疾控機構(gòu)認(rèn)識不充分。盡管本次競賽活動是各級衛(wèi)生行政部門組織實施，但畢竟是“衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動”，因而，一些相關(guān)的競技工作疾控中心僅在參與，并沒有積極創(chuàng)造條件保質(zhì)保量地完成檢測任務(wù)。如盲樣檢測、放射防護衛(wèi)生個人劑量檢測等。
綜上所述，首屆衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽是促進衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)健康、快速發(fā)展的重要手段，競賽僅僅是一種形式，而不是目的。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，通過定期或不定期地開展衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽活動，進一步加強我市衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、嚴(yán)格執(zhí)法、科學(xué)監(jiān)管的精神面貌，切實提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平和技術(shù)操作能力，為振興衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)再做新貢獻，再創(chuàng)新佳績。
某某市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局
衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽工作總結(jié) [篇2]
2017年5月，我很榮幸代表烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加2017年度內(nèi)蒙古機電職業(yè)技能大賽數(shù)控車工項目。該賽事為期3天，分為教師組和學(xué)生組，我本次帶表學(xué)院參加了教師組的比賽，并與另一位教師針對我們的學(xué)生進行了學(xué)生的參賽指導(dǎo)和技術(shù)支持。
該次賽事與5月29日圓滿落下帷幕，本次比賽中，我獲得教師組三等獎，學(xué)生組未獲獎。
本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面：
1、選手的技能水平與操作速度需要進一步提高。
從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進一步提高。
2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進一步提高。
本次比賽所采用的數(shù)控設(shè)備和數(shù)控系統(tǒng)與我們在學(xué)院培訓(xùn)階段所使用設(shè)備和系統(tǒng)有較大差異，學(xué)生在比賽過程中擔(dān)心操作失誤造成損失，因此未能進行比賽。
3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。
沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。
4、加強與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。
本次數(shù)控車工大賽加工過程中的程序編制方法不限，在我們平時的練習(xí)過程中，只注重了手工編程，沒有進行計算機自動編程的練習(xí)，并且在機電學(xué)院所使用的卡薩數(shù)控加工編程軟件在我們平時的學(xué)習(xí)中沒有使用過，因此導(dǎo)致在編程階段耗時要遠遠多于其他選手。學(xué)生在后面的加工過程中明顯感覺到時間不足。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會更加充分。最終的成績也會更好。
二、下一步的建議
1、建立大賽長效機制，理順大賽工作程序
我們必須建立大賽長效機制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長期性、選手培訓(xùn)的長效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時申報的簡化性。
2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式
在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個別項目培訓(xùn)的靈活性，同時避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。
加強對實踐教學(xué)的研究，加強學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強對技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。
希望通過認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！
【衛(wèi)生監(jiān)督技能競賽工作總結(jié)】相關(guān)文章：
衛(wèi)生監(jiān)督所中高考衛(wèi)生監(jiān)督工作總結(jié)11-23
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督衛(wèi)生工作總結(jié)10-27
勞動技能競賽方案11-24
技能競賽表彰決定11-24
衛(wèi)生監(jiān)督半年工作總結(jié)02-11