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如何培養(yǎng)寶寶成能說會道
孩子說起話來有板有眼，甚至還帶著一定的語言藝術(shù)，能準(zhǔn)確地表達自己的感受，并與周邊的小朋友很好地溝通交流，在同一年齡段寶寶應(yīng)該算是能說會道的孩子啦！而這一些都要歸功于父母的付出。如何培養(yǎng)一個能說會道的寶寶呢？
1.從咿呀學(xué)語開始
有些父母認(rèn)為，孩子咿呀學(xué)語沒有必要引導(dǎo)，這與日后語言表達沒有多大關(guān)系。因此，有些家長錯過了孩子學(xué)習(xí)語言的好機會。孩子一歲半左右，正是咿呀學(xué)語的暴發(fā)期，此時父母多和孩子溝通交流，即便是他聽不懂你說的什么，他也有很強的模仿能力。此時的孩子，學(xué)習(xí)語言能力很強，一天一個樣，昨天還不會說的，今天可能就會了。所以，爸爸媽媽們不能錯過咿呀學(xué)語期，此時就要開始多和寶寶溝通交流，給寶寶恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
2.積累很重要孩子對語言和詞匯的積累可以說從胎教時就開始了，胎教時有些父母會每晚定時給腹中的胎兒講故事，而這些故事情節(jié)和語言就有可能殘存于寶寶的大腦記憶。寶寶出生后，父母堅持給寶寶講故事，繼續(xù)幫寶寶積累語言和詞匯，并給予孩子好的語言環(huán)境，在不斷的積累和學(xué)習(xí)之中，孩子所學(xué)習(xí)的詞匯和句子越來越多，他們就表現(xiàn)得能說會道了。
3.情景練習(xí)
我們知道，孩子對畫面的記憶永遠比對語言的記憶要強。讓寶寶學(xué)好語言，情景練習(xí)也很重要。陪寶寶一起看他喜歡的故事片或是動畫片，經(jīng)典電影都有助于寶寶對語言的學(xué)習(xí)，而這些伴有情景的語言更容易被寶寶記憶。父母也可以經(jīng)常和孩子玩親子游戲，把一些詞匯和句子通過游戲情景教給孩子。在游戲、觀影等輕松愉快的環(huán)境中，寶寶會在無形之中學(xué)習(xí)到更多句子和詞匯。
4.不斷鼓勵
就算是天才也需要后天的培養(yǎng)，而在對孩子的培養(yǎng)上，賞識教育遠比傳統(tǒng)棍棒教育要有效得多。有些孩子語言發(fā)育遲緩，甚至當(dāng)同齡人會說整個句子時，他才學(xué)會說一個字，或是一個詞。這些都沒有有關(guān)系，這個世界上父母的愛能改變一切，甚至發(fā)生奇跡。多給與孩子鼓勵，哪怕孩子只開口說了一個字，你也要用贊許的目光或是手勢告訴他：他進步了！無論在什么時候不要拿自己的孩子和別人的孩子去比。別人的孩子再好也是別人的，而自己的孩子才是自己一生的最愛。
如何培養(yǎng)寶寶成能說會道 [篇2]
怎樣培養(yǎng)一個能說會道的寶寶 孩子說起話來有板有眼，甚至還帶著一定的語言藝術(shù)，能準(zhǔn)確地表達自己的感受，并與周邊的小朋友很好地溝通交流，在同一年齡段寶寶應(yīng)該算是能說會道的孩子啦！而這一些都要歸功于父母的付出。如何培養(yǎng)一個能說會道的寶寶呢？
1.從咿呀學(xué)語開始
有些父母認(rèn)為，孩子咿呀學(xué)語沒有必要引導(dǎo)，這與日后語言表達沒有多大關(guān)系。因此，有些家長錯過了孩子學(xué)習(xí)語言的好機會。孩子一歲半左右，正是咿呀學(xué)語的暴發(fā)期，此時父母多和孩子溝通交流，即便是他聽不懂你說的什么，他也有很強的模仿能力。此時的孩子，學(xué)習(xí)語言能力很強，一天一個樣，昨天還不會說的，今天可能就會了。所以，爸爸媽媽們不能錯過咿呀學(xué)語期，此時就要開始多和寶寶溝通交流，給寶寶恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
2.積累很重要
孩子對語言和詞匯的積累可以說從胎教時就開始了，胎教時有些父母會每晚定時給腹中的胎兒講故事，而這些故事情節(jié)和語言就有可能殘存于寶寶的大腦記憶。寶寶出生后，父母堅持給寶寶講故事，繼續(xù)幫寶寶積累語言和詞匯，并給予孩子好的語言環(huán)境，在不斷的積累和學(xué)習(xí)之中，孩子所學(xué)習(xí)的詞匯和句子越來越多，他們就表現(xiàn)得能說會道了。
3.情景練習(xí)
我們知道，孩子對畫面的記憶永遠比對語言的記憶要強。讓寶寶學(xué)好語言，情景練習(xí)也很重要。陪寶寶一起看他喜歡的故事片或是動畫片，經(jīng)典電影都有助于寶寶對語言的學(xué)習(xí)，而這些伴有情景的語言更容易被寶寶記憶。父母也可以經(jīng)常和孩子玩親子游戲，把一些詞匯和句子通過游戲情景教給孩子。在游戲、觀影等輕松愉快的環(huán)境中，寶寶會在無形之中學(xué)習(xí)到更多句子和詞匯。
4.不斷鼓勵
就算是天才也需要后天的培養(yǎng)，而在對孩子的培養(yǎng)上，賞識教育遠比傳統(tǒng)棍棒教育要有效得多。有些孩子語言發(fā)育遲緩，甚至當(dāng)同齡人會說整個句子時，他才學(xué)會說一個字，或是一個詞。這些都沒有有關(guān)系，這個世界上父母的愛能改變一切，甚至發(fā)生奇跡。多給與孩子鼓勵，哪怕孩子只開口說了一個字，你也要用贊許的目光或是手勢告訴他：他進步了！無論在什么時候不要拿自己的孩子和別人的孩子去比。別人的孩子再好也是別人的，而自己的孩子才是自己一生的最愛。
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