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開(kāi)戶(hù)外用品連鎖店如何培養(yǎng)老顧客
戶(hù)外用品連鎖店如何留住回頭客的方法：平時(shí)在工作中要注意的事情很多，但這一條絕不可以忽略。我們必須不斷從各種角度去檢查到底讓顧客滿(mǎn)意到什么程度?顧客是否曾在此有過(guò)遺憾?只有不斷的這樣反省和檢查，才能不斷地提高自己服務(wù)的質(zhì)量，以贏得更多的顧客。
從事買(mǎi)賣(mài)時(shí)，當(dāng)然要先衡量自己的出品，然后再推銷(xiāo)。但不要忘了站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上真心實(shí)意地檢查出品的質(zhì)量，對(duì)此不要抱無(wú)所謂的態(tài)度。在你檢查出品的質(zhì)量如何，價(jià)格是否合理，需要多大分量等問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)隨時(shí)考慮顧客的需要。這樣的話(huà)，不僅顧客滿(mǎn)意，你自己也會(huì)有很大的利潤(rùn)可得。你的每一個(gè)顧客都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有獨(dú)立的人格，你必須尊重他。工作中，有時(shí)我們可能因?yàn)橐庖?jiàn)相異而同顧客產(chǎn)生摩擦。此時(shí)你更需要你注意自己的言談舉止，尊重你的顧客。
誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)是戶(hù)外用品連鎖店如何留住回頭客的重點(diǎn)要素，做生意一定要誠(chéng)實(shí)，靠坑蒙拐騙顧客過(guò)日子是長(zhǎng)久不了的。有時(shí)候雖然能蒙騙顧客一時(shí)，但不能蒙騙他們一世。在顯示中常會(huì)上當(dāng)受騙的人不多，顧客是最聰明，也最公正的。
開(kāi)戶(hù)外用品連鎖店要獲得好的發(fā)展，店主們應(yīng)留意的經(jīng)營(yíng)要點(diǎn)還有很多。戶(hù)外用品連鎖店需要店主們結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，來(lái)制定好長(zhǎng)期發(fā)展的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。如果能充分做好上面這些，那么就能有效的避免開(kāi)戶(hù)外用品連鎖店的過(guò)程中犯下不必要的錯(cuò)誤。
開(kāi)戶(hù)外用品連鎖店如何培養(yǎng)老顧客 [篇2]
人的興趣是在活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，是認(rèn)識(shí)事物從事活動(dòng)的原始動(dòng)力，是人力求認(rèn)識(shí)和探索事物的心理傾向。興趣具有強(qiáng)烈的情緒色彩，是從事活動(dòng)的主要?jiǎng)恿��！芭d趣是最好的老師”，從事任何活動(dòng)都需要有興趣，否則活動(dòng)的效率難以提高。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣也就成為教師授課的主要任務(wù)。心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，凡是符合自己興趣的活動(dòng)，就容易提高人們的積極性，使人們積極愉快地從事該項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)興趣是優(yōu)化教學(xué)，取得良好教學(xué)效果的重要條件，興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量。
一、 影響體育課興趣的因素
1、學(xué)生直接體育活動(dòng)的需要
就是學(xué)生被某種項(xiàng)目所吸引，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)生一旦有了這種愿望，就會(huì)產(chǎn)生渴望學(xué)習(xí)或者參與體育活動(dòng)的興趣，表現(xiàn)出極大的熱情與主動(dòng)性。因此，教師在教學(xué)中能否激發(fā)學(xué)生這種活動(dòng)的需要，直接影響著對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)和對(duì)技能的學(xué)習(xí)。
2、 教材內(nèi)容的特點(diǎn)及數(shù)量
通常娛樂(lè)性、趣味性越強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)性越激烈的教學(xué)內(nèi)容，越受學(xué)生歡迎。教材內(nèi)容安排也很重要，在一節(jié)體育課中，新授教材安排適量，避免過(guò)多地講解影響學(xué)生得練習(xí)時(shí)間，防止損害學(xué)生的興趣。
3、 學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度
針對(duì)體育課教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)體育課興趣的形成不僅在于體育知識(shí)掌握的廣度，還在于對(duì)技術(shù)掌握的深度。即對(duì)技術(shù)掌握的水平越高，越能體驗(yàn)出某個(gè)技術(shù)動(dòng)作的趣味性，越能使學(xué)生形成持久的興趣。
4、 體育課的類(lèi)型
體育課興趣的培養(yǎng)和發(fā)展與課時(shí)類(lèi)型有很大的關(guān)系。普通體育課不如體育活動(dòng)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是因?yàn)槠胀w育課教材內(nèi)容多而練習(xí)時(shí)間短。而體育活動(dòng)可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的效率。
二、 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣
1、 利用教材本身引發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教材的趣味性：根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，從學(xué)生心理特點(diǎn)的角度看，具有濃厚興趣的教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。由于中學(xué)生興趣廣泛，豐富多彩的體育項(xiàng)目，能夠吸引學(xué)生參加身體鍛煉。如冬天北方的冰雪課，天氣雖然寒冷，但是學(xué)生不畏嚴(yán)寒，積極參加冰雪活動(dòng)。夏天游泳課也是如此。中學(xué)體育教材中的各項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，田徑、體操、游戲等都是學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
教材的時(shí)效性：體育教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的具體條件和氣候特點(diǎn)，選擇安排一些鍛煉身體行之有效的內(nèi)容，如爬山、游泳、溜冰、打拳、越野跑等；以及發(fā)展身體素質(zhì)的教材，如俯臥撐、引體向上、仰臥起坐以及拉伸練習(xí)等。這些練習(xí)內(nèi)容不需要復(fù)雜的設(shè)備條件，同樣可以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。經(jīng)過(guò)短期的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生容易看到直接的鍛煉效果，使學(xué)生享受成功的喜悅。
教材的知識(shí)性：教師在講解某一動(dòng)作要領(lǐng)的過(guò)程中，能涉及到學(xué)生所學(xué)過(guò)的數(shù)、理、化、和生物等方面的知識(shí)，使學(xué)生較快地掌握所學(xué)的動(dòng)作。如跑的姿勢(shì)，基本動(dòng)作的練習(xí)，跑鞋與地面的摩擦力以及跑鞋上為什么需要跑釘，跳遠(yuǎn)的騰起角度以及鉛球的出手速度及角度等。這樣既能啟發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)和開(kāi)發(fā)智力，又有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與積極性。
2、 發(fā)揮教學(xué)的藝術(shù)性提高學(xué)習(xí)興趣
教師的儀表和教態(tài)：教師穿著整潔的運(yùn)動(dòng)服，和藹可親的面孔，對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的感染力，從而產(chǎn)生對(duì)教師的好感。
教師的示范和語(yǔ)言：學(xué)生喜歡老師做動(dòng)作。特別是教師干凈利落的示范，往往使學(xué)生產(chǎn)生羨慕的心理，如果講解時(shí)語(yǔ)言精練、生動(dòng)形象或幽默有趣，學(xué)生就會(huì)對(duì)所學(xué)的動(dòng)作躍躍欲試。
根據(jù)教材的性質(zhì)：靈活地運(yùn)用各種練習(xí)方法，特別是學(xué)生對(duì)所學(xué)動(dòng)作初步掌握后，為了督促檢查教學(xué)效果，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，可以靈活安排訓(xùn)練內(nèi)容。如學(xué)生上籃球課時(shí)已經(jīng)掌握了一定的基本技術(shù)，就可以讓學(xué)生進(jìn)行球類(lèi)游戲、半場(chǎng)競(jìng)賽等來(lái)提高學(xué)生的興趣，除此之外，還可以利用競(jìng)賽、表演、測(cè)驗(yàn)等方法。也可以采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，通過(guò)讓學(xué)生看錄像、電影、觀(guān)摩比賽等，提高學(xué)生對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣。
總而言之，體育課教學(xué)中要采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的精神，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，為更好地完成體育課教學(xué)任務(wù)，起到推動(dòng)作用。 （上接第217頁(yè)） 習(xí)、工作、生活中。使學(xué)生受到不間斷的藝術(shù)熏陶，讓他們感到學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面藝術(shù)元素?zé)o處不在，并逐漸學(xué)會(huì)自己去感受美、欣賞美，由此產(chǎn)生創(chuàng)造美的欲望。
在同一片藍(lán)天下，農(nóng)村的孩子也應(yīng)該享受美術(shù)教育的權(quán)利。我們作為美術(shù)教育工作者，則應(yīng)該竭力去開(kāi)發(fā)我們身邊的美術(shù)資源，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際情況，運(yùn)用多種材料、手段進(jìn)行造型表現(xiàn)，同樣屬于美術(shù)范疇。這對(duì)于充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村學(xué)校美術(shù)自身發(fā)展的特殊規(guī)律，探索農(nóng)村美術(shù)教育改革和發(fā)展有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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