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昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校匯報(bào)材料
一、基本情況
昌吉市第四中學(xué)始建于2001年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美的初高中完全中學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)已榮獲國(guó)家級(jí)“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；自治區(qū)級(jí)“文明單位”、“模范職工之家”、 “衛(wèi)生紅旗單位”；州級(jí)“德育示范�！�、“綠色學(xué)校”、“巾幗示范崗”；連續(xù)八年榮獲市級(jí)“綜合治理先進(jìn)單位”、連續(xù)七年被市教育局評(píng)為“黨建目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)�！奔啊敖逃虒W(xué)雙目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校地處昌吉市建國(guó)西路97號(hào)，占地面積25300平方米。校舍建筑面積13540平方米。擁有多媒體教室18間、美術(shù)畫室7間、草坪田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，燈光籃球場(chǎng)4個(gè)，學(xué)校設(shè)有地下-體育訓(xùn)練館及藝術(shù)活動(dòng)中心，閱覽室、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)室及多功能階梯教室等。學(xué)校2004年8月開(kāi)始創(chuàng)辦高中，發(fā)展至今已有高中教學(xué)班22個(gè)，初中教學(xué)班24個(gè)，有2352名學(xué)生�，F(xiàn)有教職工185人，其中黨員53人。行政管理2人，專任教師180人，工勤3人。這是一支充滿活力的師資隊(duì)伍，他們愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，富有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。近幾年來(lái)，學(xué)校教師參加各級(jí)各類大賽課頻頻獲獎(jiǎng)，有85人分獲國(guó)家、地、州、市獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)�，F(xiàn)有州、市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師8人。有81人次評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。有151篇論文獲國(guó)家、區(qū)、州級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。初中學(xué)生參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人，僅2017獲獎(jiǎng)就有88人次。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)連年遞增，到2017年初中綜合評(píng)價(jià)已穩(wěn)居全市第一名（市一中除外）。2017年常靜同學(xué)美術(shù)專業(yè)課成績(jī)名列全疆第一。2017屆高考本科上線率39.4%，�？埔陨仙暇�率82%，其中美術(shù)類本科上線率66.7%，�？粕暇�率100%。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，突出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，本著“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身幸福而奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。尤其在高中生源文化課基礎(chǔ)薄弱的情況下，學(xué)校積極探索體、藝特長(zhǎng)發(fā)展的辦學(xué)思路�，F(xiàn)學(xué)校高中三個(gè)年級(jí)都組建了體育、音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)班，并且形成一定規(guī)模。2017年、2017年我校特長(zhǎng)生高考成績(jī)突出，得到昌吉市人民政府的嘉獎(jiǎng)，且得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。
我校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚(yáng)市四中精神，不斷深化素質(zhì)教育，弘揚(yáng)人文精神，創(chuàng)造和諧校園，讓所有學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)人生的理想，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)合防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展科普特色教育，不斷提升了我校辦學(xué)水平。
二、主要做法
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展
學(xué)校高度重視，把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理任副組長(zhǎng)，各處室主任、年級(jí)部主任等為成員的防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 ，德育處主任兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)制定科普示范校創(chuàng)建學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，管理聯(lián)系學(xué)校部門創(chuàng)建活動(dòng)，做到專人負(fù)責(zé)、專人辦公。制定科學(xué)合理的創(chuàng)建工作實(shí)施方案，切實(shí)把創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施和具體要求分解、細(xì)化、落實(shí)到各處室、年級(jí)部、班級(jí)等部門，定期研究解決創(chuàng)建過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，德育處牽頭實(shí)施的工作機(jī)制，確保創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。
（二）、大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍
充分利用全體教工會(huì)、周會(huì)、例會(huì)、晨會(huì)、 年級(jí)部等各種會(huì)議，積極宣傳動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案，強(qiáng)化“創(chuàng)建工作靠你我，搞好創(chuàng)建為大家”的主人翁意識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)將創(chuàng)建科普示范校與學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校、平安校園、應(yīng)急工作先進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為了加大宣傳力度，學(xué)校在校園里新開(kāi)辟了“藝術(shù)天地、科普長(zhǎng)廊、讀報(bào)欄”等宣傳櫥窗，充分利用宣傳櫥窗、晨會(huì)、班會(huì)、校園之聲廣播和校園網(wǎng)大力宣傳創(chuàng)建工作的意義，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)，制作條幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌，營(yíng)造宣傳氛圍。在校門口定期通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建工作成果，使全體師生及時(shí)了解創(chuàng)建工作進(jìn)展。以此營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，強(qiáng)化了廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。
（三）、活動(dòng)育人，突出創(chuàng)建工作的實(shí)效性
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在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校十分注重活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)豐富師生科普知識(shí)。組織開(kāi)展了“安全伴我行”演講比賽。成立與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組，極大的促進(jìn)了學(xué)校科普工作的開(kāi)展。組織學(xué)生積極參加各年級(jí)部組織的展覽、講座和比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的興趣。利用校園之聲廣播、黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等平臺(tái)進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生及時(shí)獲取科技新知識(shí)，感受科技的重要性，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。以學(xué)校為教學(xué)陣地，堅(jiān)持地震知識(shí)的宣傳，利用墻報(bào)、專欄、講座、興趣小組活動(dòng)等，宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。并定期組織主題班會(huì)，通過(guò)主題教育周和主題教育月，對(duì)師生進(jìn)行科普知識(shí)教育，積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、法制等講座，組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動(dòng)。積極開(kāi)展“四防”（即防火、防電、防盜、防煤氣中毒）科普教育。積極開(kāi)展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)，如環(huán)保小報(bào)或環(huán)保漫畫、環(huán)保作品制作展、科技作品制作等，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，真正使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
（四）、優(yōu)化措施，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用。一是專門由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員對(duì)全校各班級(jí)講“防震減災(zāi)知識(shí)教育”，每學(xué)期不少于兩次，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。二是開(kāi)設(shè)“防震減災(zāi)科普教育”電教課，讓學(xué)生觀看“防震減災(zāi)科普教育”專題片，通過(guò)視覺(jué)效果讓學(xué)生形象直觀接受教育。三是每學(xué)期都安排 “防震減災(zāi)科普教育”班會(huì)課，主題內(nèi)容由德育處安排，年級(jí)部、班主任實(shí)施。四是邀請(qǐng)校外專家和校內(nèi)輔導(dǎo)員開(kāi)展科普講座。通過(guò)“科普進(jìn)課堂”活動(dòng)，使我校“防震減災(zāi)”系列科普教育活動(dòng)得到普及和深入。
（五）、通力合作，落實(shí)好校園地震應(yīng)急救援演練
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計(jì)劃》的通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力。昌吉市第四中學(xué)在2011年5月12日下午5時(shí)，在市地震辦、應(yīng)急辦的精心指導(dǎo)下，在市第二人民醫(yī)院、市應(yīng)急救援大隊(duì)、市公安局的大力配合下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織了一次昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練活動(dòng)。體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織有序；認(rèn)真策劃，演練方案安全可行；群策群力，演練活動(dòng)到
位；師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好的格局”。本次地震演練科學(xué)制定了應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)指揮平臺(tái)。并針對(duì)師生在教室、過(guò)道等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，組織師生如何緊急疏散。通過(guò)多次演練，使師生知道應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。對(duì)于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位練兵和各項(xiàng)應(yīng)急技能培訓(xùn)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)。本次地震演練也是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了較好的效果。在演練結(jié)束后，市地震辦、應(yīng)急辦、市教育局及各學(xué)校負(fù)責(zé)人均給予了高度評(píng)價(jià)。
三、存在的問(wèn)題及努力方向
（一）、科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動(dòng)較少；
（二）、組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與科普活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提高；
（三）、大型活動(dòng)組織開(kāi)展的有效性值得繼續(xù)研究。
我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建科普示范校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持。今后，我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，虛心向優(yōu)秀的創(chuàng)建單位學(xué)習(xí)，不斷改革，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范“防震減災(zāi)科普教育”各項(xiàng)活動(dòng)，挖掘潛力，創(chuàng)造條件，在宣傳、課程、陣地、活動(dòng)上全面落實(shí)“防震減災(zāi)科普教育”，使之規(guī)范化，常規(guī)化，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷將防震減災(zāi)科普教育工作引向深入。
昌吉市第四中學(xué)
昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校匯報(bào)材料 [篇2]
一、基本情況
六安市第九中學(xué)始建于1975年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美的市級(jí)示范初中學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，突出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，本著“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身幸福而奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)�，F(xiàn)已榮獲國(guó)家級(jí)“青少年普法教育先進(jìn)單位”；安徽省“示范家長(zhǎng)學(xué)�！�、“家教名�！保不帐≌Z(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校；是六安市第一屆、第二屆、第四屆、第五屆、第六屆“文明單位”；六安市第二屆、第三屆創(chuàng)建精神文明建設(shè)“先進(jìn)集體”；六安市第三屆“文明窗口”；六安市教育系統(tǒng)師德教育工作“先進(jìn)集體”，“法律進(jìn)學(xué)�！笔痉秾W(xué)校，六安市“五五普法”教育工作先進(jìn)單位，六安市廉政文化建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
《昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
學(xué)校地處六安市齊云西路與平橋路交匯處，占地面積120畝。校舍建筑面積3.4萬(wàn)平方米。擁有現(xiàn)代化班班通教室60間、120平方米專業(yè)美術(shù)畫室一間、聯(lián)網(wǎng)微機(jī)室三間、省一類標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室各三間、多媒體教學(xué)教室三間、多功能200座位階梯教室間、有一間70平方米的防震減災(zāi)科普活動(dòng)室、一間70平方米的語(yǔ)言工作及名師工作室、70平方米體育活動(dòng)室等。
學(xué)�，F(xiàn)有3630多名學(xué)生；教職工189人。這是一支充
滿活力的師資隊(duì)伍，他們愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，富有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。近幾年來(lái)，學(xué)校教師參加各級(jí)各類大賽課頻頻獲獎(jiǎng)，有98人次分獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。有81人次評(píng)為國(guó)家、省、市級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先后在2017年、2017年、2011年三次受到裕安區(qū)人民政府的嘉獎(jiǎng)，且得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。
我校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚(yáng)九中精神，不斷深化素質(zhì)教育，弘揚(yáng)人文精神，創(chuàng)造和諧校園，讓所有學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)人生的理想，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校結(jié)合防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展科普特色教育，不斷提升了我校辦學(xué)水平。
二、主要做法
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展
學(xué)校高度重視，把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任等為成員的防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。具體負(fù)責(zé)制定科普示范校創(chuàng)建學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，管理聯(lián)系學(xué)校部門創(chuàng)建活動(dòng)，做到專人負(fù)責(zé)、專人辦公。制定科學(xué)合理的創(chuàng)建工作
實(shí)施方案，切實(shí)把創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施和具體要求分解、細(xì)化、落實(shí)到各處室、年級(jí)組、班級(jí)等部門，定期研究解決創(chuàng)建過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室牽頭實(shí)施的工作機(jī)制，確保創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。
（二）、大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍充分利用全體教工會(huì)、例會(huì)、年級(jí)組等各種會(huì)議，積極宣傳動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案，強(qiáng)化“創(chuàng)建工作靠你我，搞好創(chuàng)建為大家”的主人翁意識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)將創(chuàng)建科普示范校與學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校、平安校園、應(yīng)急工作先進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為了加大宣傳力度，學(xué)校在校園里新開(kāi)辟了“藝術(shù)天地、科普長(zhǎng)廊、讀報(bào)欄”等宣傳櫥窗，充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)、校園之聲廣播和校園網(wǎng)大力宣傳創(chuàng)建工作的意義，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)，制作條幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌，營(yíng)造宣傳氛圍。在校門口定期通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建工作成果，使全體師生及時(shí)了解創(chuàng)建工作進(jìn)展。以此營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，強(qiáng)化了廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。
（三）、活動(dòng)育人，突出創(chuàng)建工作的實(shí)效性
在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校十分注重活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)豐富師生科普知識(shí)。組織開(kāi)展了“安全伴我行”演講比賽。成立與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組，極大的促進(jìn)了學(xué)�？破展ぷ鞯拈_(kāi)展。組織學(xué)生積極參加各年級(jí)組組織的展覽、講座和比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的興趣。利用校園之聲廣播、黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等平臺(tái)進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生及時(shí)獲取科技新知識(shí)，感受科技的重要性，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。以學(xué)校為教學(xué)陣地，堅(jiān)持地震知識(shí)的宣傳，利用墻報(bào)、專欄、講座、興趣小組活動(dòng)等，宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。并定期組織主題班會(huì)，通過(guò)主題教育周和主題教育月，對(duì)師生進(jìn)行科普知識(shí)教育，積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、法制等講座，組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動(dòng)。積極開(kāi)展“四防”（即防火、防電、防盜、防煤氣中毒）科普教育。積極開(kāi)展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)，如環(huán)保小報(bào)或環(huán)保漫畫、環(huán)保作品制作展、科技作品制作等，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，真正使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
（四）、優(yōu)化措施，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用。一是專門由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校各年級(jí)講“防震減災(zāi)知識(shí)教育”，每學(xué)期不少于一次，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。二是開(kāi)設(shè)“防震減災(zāi)科
普教育”電教課，讓學(xué)生觀看“防震減災(zāi)科普教育”專題片，通過(guò)視覺(jué)效果讓學(xué)生形象直觀接受教育。三是每學(xué)期都安排“防震減災(zāi)科普教育”班會(huì)課，主題內(nèi)容由教導(dǎo)處安排，班主任實(shí)施。四是邀請(qǐng)校外專家和校內(nèi)輔導(dǎo)員開(kāi)展科普講座。通過(guò)“科普進(jìn)課堂”活動(dòng)，使我�！胺勒饻p災(zāi)”系列科普教育活動(dòng)得到普及和深入。
（五）、通力合作，落實(shí)好校園地震應(yīng)急救援演練為認(rèn)真貫徹落實(shí)《六安市教育系統(tǒng)突發(fā)事件演練工作計(jì)劃》的通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力。
2017年4月10日下午，在我校校園學(xué)生宿舍區(qū)，舉行消防應(yīng)急疏散演練，邀請(qǐng)?jiān)０矃^(qū)消防大隊(duì)指導(dǎo)員到校給予技術(shù)指導(dǎo)并指導(dǎo)使用滅火器和做滅火示范等。
2011年9月18日上午，在市防空辦、應(yīng)急辦的精心指導(dǎo)下，在六安市濱河公園組織了一次六安九中紀(jì)念“九一八”防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織有序；認(rèn)真策劃，演練方案安全可行；群策群力，演練活動(dòng)到位；師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好的格局”。其活動(dòng)圖文刊登在《安徽消防》2011年第十期上。
2011年9月23日，我校隆重開(kāi)展了“2011年科普大篷車進(jìn)校園暨青少年科普講座”活動(dòng)。市政協(xié)副主席、科協(xié)主席司敏，市地震局、市科協(xié)、區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局等單位領(lǐng)導(dǎo)
出席。司敏在致辭中指出：開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)，就是要激發(fā)全體公民學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)熱情，為中國(guó)科普活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供不竭源泉和動(dòng)力。接著，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)中央整齊排列著科普大篷車帶來(lái)的多件動(dòng)手動(dòng)腦科普展品和科普資料，操場(chǎng)四周擺放了幾十塊節(jié)約能源資源的科普展牌。每個(gè)展品前圍滿了學(xué)生，他們都興奮地動(dòng)手操作起來(lái)，對(duì)科普展品充滿了好奇，不時(shí)發(fā)出驚奇的笑聲。在科普展牌前也有不少學(xué)生在仔細(xì)觀看，用筆記下科普宣傳內(nèi)容。
最后，皖西學(xué)院資源環(huán)境與旅游管理學(xué)院李典友教授作了題為《水資源利用與節(jié)約途徑》的知識(shí)講座。講座針對(duì)青少年學(xué)生，深入淺出地宣傳了水資源的科學(xué)、高效利用和保護(hù)，切實(shí)提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)、水資源保護(hù)意識(shí)。本次活動(dòng)，學(xué)生們看科技展品、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、讀科普資料、聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告，享受了豐盛的“科普大餐”。
為進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)消防安全逃生技能，2012年9月6日下午，在九中校園內(nèi)，舉行消防應(yīng)急疏散演練，由六安市開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)官兵給予技術(shù)指導(dǎo)。六安市電視臺(tái)做了新聞報(bào)道。
2012年9月19日下午，由中國(guó)科協(xié)主辦的“大手拉小手科普?qǐng)?bào)告安徽行活動(dòng)”六安站報(bào)告會(huì)在我校舉行。中國(guó)科學(xué)院科普演講團(tuán)成員、綠色北京綠色行動(dòng)宣講團(tuán)成員、北京麋鹿苑博物館副館長(zhǎng)、著名科普教育專家郭耕老師為學(xué)生們
作了《生態(tài)文明與綠色行動(dòng)》科普?qǐng)?bào)告。省青少年科技活動(dòng)中心、六安市科協(xié)及裕安區(qū)科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了報(bào)告會(huì)并聆聽(tīng)了科普?qǐng)?bào)告。郭耕老師別出心裁，頭戴大猩猩面具，以主持動(dòng)物聯(lián)合國(guó)大會(huì)的形式開(kāi)始了精彩報(bào)告。報(bào)告從生態(tài)文明、自然的價(jià)值、綠色行動(dòng)三個(gè)方面闡述了人與自然的關(guān)系，特別倡導(dǎo)低碳生活，提倡綠色衣、食、住、行、用，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要?jiǎng)?chuàng)造人與人的和諧，還要?jiǎng)?chuàng)造人與自然的和諧，爭(zhēng)做合格的地球公民。整場(chǎng)報(bào)告精彩紛呈，一會(huì)兒是惟妙惟肖的馬鳴聲，一會(huì)兒是親切溫馨的動(dòng)物對(duì)話，學(xué)生們完全沉浸在郭老師模仿的和諧的大自然境界中。同時(shí)，郭老師引經(jīng)據(jù)典，以詳實(shí)的資料、生動(dòng)的圖畫吸引著學(xué)生，打動(dòng)了學(xué)生。
2017年11月我校和裕安區(qū)消防大隊(duì)聯(lián)合舉行了一次以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)·學(xué)會(huì)逃生”為宣傳主題的消防安全演練。11月11日晚6點(diǎn)30分，裕安區(qū)消防中隊(duì)政治指導(dǎo)員王東友在報(bào)告廳通過(guò)幻燈片，為師生講解有關(guān)消防安全知識(shí)。7點(diǎn)48分，隨著警報(bào)聲響起，住宿師生手捂濕毛巾，彎腰迅速有序地撤出男生公寓樓和女生公寓樓，來(lái)到了空曠的教學(xué)廣場(chǎng)上，安全抵達(dá)目的地，并迅速查點(diǎn)人數(shù)。然后校長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練活動(dòng)作了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；裕安區(qū)消防大隊(duì)政治教導(dǎo)員閆成武、裕安中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)羅瑋到校給予技術(shù)指導(dǎo)。通過(guò)本次消防安全宣傳教育和逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了遇到火災(zāi)危險(xiǎn)如何采取必要的應(yīng)急措施進(jìn)行自救等基本操作知
識(shí)，更重要的是讓學(xué)生提高了安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校良好的安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。
2017年11月13日下午，我校舉行了地震應(yīng)急疏散演練。為保證演練活動(dòng)安全、有序地進(jìn)行，演練前，學(xué)校進(jìn)行了周密的部署：成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定演練方案，召開(kāi)班主任和教師會(huì)議，確定每個(gè)班級(jí)由班主任帶隊(duì)，科任教師配合維持演練的秩序及意外事故的應(yīng)急處理。裕安區(qū)地震局白志增副局長(zhǎng)應(yīng)邀為這次演練做技術(shù)指導(dǎo)。
下午3時(shí)10分，各班的廣播發(fā)出“地震緊急撤離”通知，參加演練的全校師生迅速做出反應(yīng)，正在上課的老師終止講課，就地組織教室里學(xué)生雙手護(hù)頭迅速撤離教室，按照疏散路線，迅速、有秩序的疏散。從警報(bào)聲響起到3600多名師生撤離到教學(xué)廣場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程用時(shí)5分鐘。接著，在教學(xué)廣場(chǎng)上，學(xué)校邀請(qǐng)六安市地震局朱興科長(zhǎng)為全體師生做《地震防護(hù)》知識(shí)講座。這次地震應(yīng)急演練使全校師生熟悉了在突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平，最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次地震演練科學(xué)制定了應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)指揮平臺(tái)。并針對(duì)師生在教室、過(guò)道等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，組織師生如何緊急疏散。通過(guò)多次演
練，使師生知道應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。對(duì)于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位練兵和各項(xiàng)應(yīng)急技能培訓(xùn)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)。本次地震演練也是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了較好的效果。
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