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小學(xué)可愛星評選辦法匯報(bào)材料
一、評選范圍
全校各年級學(xué)生。
二、評選條件及標(biāo)準(zhǔn)
各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期以來的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新、進(jìn)步等方面對學(xué)生進(jìn)行評定，推選出各方面均在班級表現(xiàn)突出的學(xué)生為校級“華青可愛星”。
美德星：具有孝敬、誠信等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心；勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識面廣；樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到良好及以上，熱愛運(yùn)動，認(rèn)真參與學(xué)校大課間活動，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力；積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽，有藝術(shù)特長。
啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識；積極參加各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動，成績突出；具有創(chuàng)新精神。
成長星：在學(xué)業(yè)或行為習(xí)慣上，通過老師和同學(xué)幫助，自身經(jīng)過了不斷的努力改掉壞習(xí)慣或端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)成績，行為習(xí)慣符合班集體要求，進(jìn)步非常明顯。
閱讀小明星：喜愛讀書，熱愛寫作，每天能做到讀書時間不少于30分鐘。在班級讀書活動中起到榜樣作用，樂于與大家交流分享讀書的快樂。每月能讓家長帶自己去書店買書或者看書不少于1次。積極參加學(xué)校的讀書節(jié)的各項(xiàng)活動，取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價(jià)高。
華青閃亮星：為綜合能力模范星。學(xué)生不僅具有良好的學(xué)習(xí)能力，同時在品德、習(xí)慣等各方面表現(xiàn)優(yōu)異。此星在期末時評比。
三、評選要求
1、各班班委會及輔導(dǎo)員老師，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評優(yōu)文件精神。
2、在推優(yōu)選好的過程中必須堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。
四、評選程序
1、自主申報(bào)
隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，自主到中隊(duì)長處申報(bào)自己愿意評什么星。由班干部討論，是否符合要求。（低年級簡化次程序，由班主任老師提供候選名單。）
2、班隊(duì)會時，民主投票，班主任審核。
各中隊(duì)確定各類星，各5名。一人可以評多星。
3、12月30日各班交《“華青可愛星”評選統(tǒng)計(jì)表》于大隊(duì)部。
4、12月31日元旦前的慶祝活動后，各班頒發(fā)獎狀。
xx分校
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