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落實縣教育工作會議精神匯報材料（通用10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，越來越多的事情需要進行匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，寫匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的落實縣教育工作會議精神匯報材料，希望對大家有所幫助。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 1
為深入貫徹20xx年教育工作會議會議精神，我校組織全體干部和廣大教職工認真學(xué)習(xí)傳達了會議精神，結(jié)合實際對20xx年學(xué)校管理及教育教學(xué)工作計劃、目標、措施進行了重新修改、補充和完善，創(chuàng)新思路，強力抓好落實�，F(xiàn)就貫徹落實情況匯報如下：
一、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。
20xx年教育工作會議是推進全縣教育健康、持續(xù)發(fā)展、務(wù)實鼓勁、凝心聚力的一次重要大會，是總結(jié)會，又是動員會。會議召開后，我校重視對講話精神的傳達學(xué)習(xí)，采取全體教師會議集中學(xué)習(xí)和干部自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我們認真學(xué)習(xí)朱瑞軍縣長的在會議上的重要講話和劉局長的《奮起直追 勵志趕超 堅決打好振興東明教育攻堅戰(zhàn)》的講話，通過學(xué)習(xí)使廣大教師認清了我縣的教育現(xiàn)狀，從而進一步明確了我校教育工作的奮斗目標與工作任務(wù)，增強了全體干部的責任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以兩個講話精神為指導(dǎo)，扎實做好20xx年各項工作，構(gòu)建更好的教育環(huán)境。3月5日和3月9日下午學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會和全體教師會議，將講話全文打印，發(fā)放到每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組組長手中。我們就學(xué)習(xí)貫徹落實講話精神提出具體要求，要求全體教師有學(xué)習(xí)筆記、至少300字的學(xué)習(xí)心得和20xx年個人工作計劃，同時還要求校委會全體成員要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強化學(xué)習(xí)意識、責任意識、落實意識、服務(wù)大局意識，把學(xué)習(xí)講話精神與抓好20xx年各項工作結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，增強工作的主動性、自覺性，切實提高教育教學(xué)水平，進一步提升凝聚力。
二、找準問題，落實整改。
結(jié)合兩個講話，我們認真查找學(xué)校在辦學(xué)思想、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)校管理等方面存在的問題，對查找出的問題進行認真梳理，明確分工，責任到人，制定措施，進行整改。
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)方面
1、教師職業(yè)倦怠問題。朱縣長在講話中提到部分教師職業(yè)道德觀念淡薄，責任心不強，缺乏進取心和工作激情，有的教師不備課就去上課，不到點就下課走人等等，針對這些干勁不足的部分教師，要對他們加強教師理想信念教育，加強教師職業(yè)道德教育的同時，我們還完善了各項管理制度，堅持按制度辦事，用制度管人。比如：《教師量化管理制度》、《教師師德考評細則》等。提高教師工作積極性。
2、教師責任心問題，引發(fā)全體教師對教師責任的思考，教師的責任大于天。對任課教師講，對一個學(xué)生負責，就是對這一個家庭負責；對班主任講，對一個班負責，就是對50多個家庭負責；對學(xué)校講，對全校學(xué)生負責，就是對1300個家庭負責。我們要求每位教師應(yīng)該極力做到：
�。�1）對全體學(xué)生負責
�。�2）對學(xué)生全面負責
�。�3）對學(xué)生未來負責
3、教師教育教學(xué)水平（能力）有待提高。我校屬灘區(qū)學(xué)校，由于位置偏僻，交通不便，工作環(huán)境較差，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都不愿到我鄉(xiāng)任教，學(xué)校大部分教師是本鄉(xiāng)老教師，他們大多第一學(xué)歷為中專，有部分是民師轉(zhuǎn)正的，教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化，他們在現(xiàn)今教育教學(xué)改革中，教法陳舊，教學(xué)思想相對落后，很多教師還不能適應(yīng)今天的教研教改。特別是英語學(xué)科，由于是新課程，但教師教學(xué)理念落后，教法滯后，嚴重影響了教學(xué)成績提高。由此，學(xué)校要規(guī)范組織參加各類教師專業(yè)技術(shù)比賽，比如：公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等；要經(jīng)常開展教學(xué)觀摩活動，讓教師相互學(xué)習(xí)、相互促進。要讓教師要能會教，教會，教好，讓學(xué)生學(xué)會，會學(xué)，學(xué)好。大力提高教師業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面。
我們牢固樹立向管理要質(zhì)量的教育理念，向管理要效益，向管理要成績。學(xué)校管理要精細化，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，將管理責任具體化、明確化。各項管理達到人人會管理，事事見管理，處處有管理，提高管理層次和水平。
1、狠抓常規(guī)管理。一是修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，使之與教師績效考核相配套。堅持制度管人，切實把制度管理和人本管理結(jié)合起來，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、制度化。二是進一步完善學(xué)校的考核量化方案，繼續(xù)對教師進行量化管理，進行必要的獎懲，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，以此激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。三是嚴抓教師考核，嚴格教師請銷假制度，堅持公正、公平、公開的原則從考勤、和工作量對教師進行月考核，一月一公布，考核結(jié)果與教師績效工資、評優(yōu)、晉級相掛鉤。
2、規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴格落實國家課程計劃。開齊課程，開足課時，加強實驗教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。二是加強學(xué)籍管理。學(xué)籍實行專人專管。三是加強考試管理。本年度，學(xué)校通過8次教學(xué)質(zhì)量檢測，我們將不失時機地將考風建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)管理的大事來抓，對每次考試，都要嚴明考風，嚴肅考紀，嚴格考試過程管理與監(jiān)控，使學(xué)生教師能掌握到真實情況，提高考試信度，以考風促教風學(xué)風好轉(zhuǎn)。
3、強化年級管理。各級部除管理日常工作外，還要抓紀風、學(xué)風、教風。經(jīng)常深入教室、師生中間，了解、發(fā)現(xiàn)問題，研究、制定解決問題的對策，三個年級之間形成比教風、比學(xué)風、比成績，形成你追我趕的良好局面。
4、加強德育工作，深入推進素質(zhì)教育。
首先加強班主任管理。一是加強班主任隊伍建設(shè)。采取每月一次座談會、每學(xué)期一次經(jīng)驗交流會制度，每個班主任把自己的先進經(jīng)驗和大家交流，相互學(xué)習(xí)，提高班主任班級管理水平。二是加強班主任考核工作。堅持班主任工作日查周總月考核制度，將班主任津貼與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，公開公布考核結(jié)果，切實落實班主任工作待遇，調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
其次是積極開展“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”評比活動。由政教處制定評比制度，在班級量化基礎(chǔ)上，要做到每一項評比有專人負責檢查，有專人負責統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學(xué)生違紀情況的反饋工作，使班主任能及時做好違紀學(xué)生的跟蹤教育工作。年末對“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”進行表彰。
（三）、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強化教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)校實際情況，不斷完善落實各種教學(xué)制度，切實做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)化備課質(zhì)量。教師教案一月一檢查；強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。二是優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。三是優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。教師狠抓作業(yè)質(zhì)量，教導(dǎo)處要結(jié)合學(xué)科實際，制定出各學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫要求。四是優(yōu)化評價機制。各個學(xué)科要抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標測試，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。
2、加強教學(xué)研究，提高研究實效。加強教研組、備課組管理，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，切實加強對教研組和備課組的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核與考評工作，保證學(xué)校教學(xué)教研任務(wù)有效落實。
3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入到課堂、
教師學(xué)生中，聽課、評課，切實解決教學(xué)工作中存在的問題，要求校委會成員每周至少聽課5節(jié)，教師每學(xué)期不少于20節(jié)，堅持聽后必評，每一個聽課者都要做評課發(fā)言，講課者都必須說課。
4、重抓畢業(yè)班備考工作。畢業(yè)班工作始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校全體教師要高度重視，齊心協(xié)力，為畢業(yè)班保駕護航。要求畢業(yè)班任課教師要盡早結(jié)束新課，然后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)課要制定切實可行的.復(fù)習(xí)方案，復(fù)習(xí)方法要根據(jù)學(xué)科特點，同學(xué)科教師共同探討、集思廣益。抓基礎(chǔ)，提能力，全力沖刺，確保今年中考取得大豐收。
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安全事故猛于虎，安全責任重于山，安全工作大于天。我們要認清形勢，居安思危，時刻警惕；一崗雙責，共同擔當，群防群治；突出重點，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實。一是制定安全工作實施方案，進行安全工作隱患排查，組織安全疏散演練。二是安全教育抓實，抓到位，提高安全知識水平和能力。三是創(chuàng)設(shè)安全氛圍，強化安全意識。四是層層簽訂責任書，級級責任抓落實。
三、樹立新目標，實現(xiàn)新跨越
縣教育工作會議明確提出了“五年內(nèi)，打好教育翻身仗，徹底甩掉落后帽子，進入全市先進行列”的總體目標，20xx年既是東明教育的“管理提升年”，又是東明教育的“重點突破年”。我們必須認清形勢，抓住機遇，借助全縣上下進
行教學(xué)改革之東風，下定決心，堅定信心，將思想和行動高度統(tǒng)一到上級教育主管部門的決策部署上來，樹立遠大目標，嚴要求，實現(xiàn)學(xué)校新跨越。我們確定20xx年學(xué)校工作目標：
1、我們努力要把我校辦成一所校園美麗、設(shè)備設(shè)施先進、管理嚴謹規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升、辦學(xué)特色明顯、師生熱愛家長放心社會滿意的新型農(nóng)村示范初級中學(xué)。
2、20xx年中考教學(xué)成績爭取進入全縣前列，各項督導(dǎo)評估進入全縣先進行列。
3、加大特色學(xué)校創(chuàng)建力度，通過完善各項制度，增加投入，廣泛征求教師意見，進一步提升學(xué)校知名度，努力打造成市級特色學(xué)校。
總之，20xx年是我校教育工作的攻堅年，縣教育工作會會議精神催人奮進、鼓舞人心，為我校的改革發(fā)展指明了方向，增強了廣大教職工提高教學(xué)質(zhì)量的責任感、緊迫感，我們要以自己的實際行動推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量展示教師風采。我們將以東明縣教育工作會議精神為指針，勇于探索，不斷創(chuàng)新，把我校的全面工作再上一個新臺階。
謝謝大家！
落實縣教育工作會議精神匯報材料 2
為了貫徹落實我縣20xx年教育工作會議精神，我校高度重視，快速反應(yīng)，積極行動，深入宣傳，認真貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確新學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)和工作重點，創(chuàng)新思路，狠抓落實，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育局有關(guān)文件要求，結(jié)合實際，現(xiàn)將我校長嶺縣20xx年教育工作會議精神落實情況匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，明確任務(wù)，認真?zhèn)鬟_落實教育工作會議精神。
學(xué)校于3月12日分別召開了領(lǐng)導(dǎo)干部會議、全體教職工大會。會上王德文校長認真?zhèn)鬟_了會議精神，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教體局局長常永才同志在全縣教育工作會議上的重要講話。與會教師認真聽會，做好筆記，通過多層次的學(xué)習(xí)討論，廣大教職工深刻領(lǐng)會了文件精神，提高了認識，統(tǒng)一了思想。隨后，王校長認真總結(jié)了學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績和存在的不足，并結(jié)合會議精神和學(xué)校實際對我校20xx年的工作提出了五點意見：一是統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新思路，初步完成“教育均衡發(fā)展達標�！眲�(chuàng)建任務(wù)；二是狠抓教學(xué)，強化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是強化措施，提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是抓硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件、為教師營造一個愉快的工作氛圍和諧環(huán)境；五是加強黨建，狠抓落實，樹立教育行業(yè)良好形象。
同時，依據(jù)縣局責任書，結(jié)合學(xué)校實際進行分解，與分管領(lǐng)導(dǎo)、 職能部門負責人簽訂了目標責任書。
二、突出重點，狠抓落實，努力開創(chuàng)我校工作新局面。
為了完成以上工作目標，王校長向各位老師提出以下希望和要求：一是依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，尊重家長，嚴謹治學(xué)，言傳身教，率先垂范，在各方面做好學(xué)生表率。二是愛校如家，愛生如子，以學(xué)生成長和進步為已任，以社會和家長信任和期望為重托，以辛勤汗水和良好業(yè)績嬴得學(xué)生尊重和擁戴。三是要認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法和學(xué)法，建立民主、平等、和諧的'師生關(guān)系，使課堂氣氛活躍起來，提高課堂教學(xué)效果，切實減輕課業(yè)負擔。四要加強學(xué)習(xí)，完善自我，學(xué)習(xí)新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效，學(xué)會運用現(xiàn)代教育設(shè)備，更好的為教學(xué)服務(wù)。五是增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結(jié)，密切配合，共同提高。同時進一步明確職責分工，研究方案，落實責任，保證重點工作，再創(chuàng)佳績。
三、把握重點，抓好宣傳，將會議精神落實到工作中去
1、重點學(xué)習(xí)重點宣傳。我校利用校園網(wǎng)站、廣播、專欄、板報等形式，召開班子會、教師會，大力宣傳全縣教育工作會議精神。王校長就如何將會議精神落實到工作中對全體教職工提出了具體的要求：一是全體教職工要認真學(xué)習(xí)長嶺縣教育工作會議精神，把教育工作會議精神落實到自己的工作中，按照會議精神的要求，扎扎實實的做好自己的本質(zhì)工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻；二是進一步統(tǒng)一思想、提高認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委政府及縣局的決策部署 2
上來，自覺主動地把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹全市教育工作會議精神作為當前和今后一個時期的中心工作抓緊抓好。三是要以教育工作會議和實施十二五規(guī)劃為契機，扎扎實實抓好我校的教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量.四是加強我校的教師隊伍建設(shè)，尤其是要加強青年教師隊伍的建設(shè)，在生活上關(guān)心他們，力所能及的為他們解決一些工作和生活中的實際困難；從教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)技能上熱情幫助他們，開展老教師傳幫帶、教學(xué)探討、上教學(xué)公開課等活動，提高他們的業(yè)務(wù)能力，使他們成為學(xué)習(xí)的一支教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。五是全體教職工必須不折不扣的堅決貫徹落實長嶺縣20xx年教育工作會議精神，做好教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，這是本學(xué)年我縣教育事業(yè)中的頭等大事。我們必須認真落實，確保驗收過關(guān)。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳形式。堅持與學(xué)習(xí)貫徹全縣精神、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，與研究解決學(xué)校、單位突出問題緊密結(jié)合，與平時教育教學(xué)工作相結(jié)合。不斷豐富學(xué)習(xí)宣傳的形式和內(nèi)容，使學(xué)習(xí)宣傳更具針對性。
總之，本次全縣教育工作會議精神鼓舞人心、催人奮進，為我校的教育改革與發(fā)展指明了方向，增強了廣大教職工提高教學(xué)質(zhì)量的責任感、緊迫感，廣大教師紛紛表示決心將教育工作會議精神不折不扣地貫徹落實到平時的各項教育教學(xué)之中，以實際行動推動學(xué)校工作又好又快發(fā)展。新學(xué)年，新氣象，我校將以縣教育工作會議精神為指針，真抓實干，團結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量圓滿完成各級黨委政府及教育主管部門所下達的各類教育教學(xué)任務(wù)，全力推動我校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 3
20xx年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進教育工作者，全面總結(jié)了上學(xué)全縣教育工作，安排部署了新學(xué)年工作，簽訂了教育目標管理責任書。會后，我校借教育工作會的東風，及時抓住這一契機，全面?zhèn)鬟_會議精神，重新調(diào)整本學(xué)年工作思路和工作重點，確定工作目標，力爭促使我校教育教學(xué)工作上臺階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報如下。
一、認真學(xué)習(xí)傳達會議精神，營造風氣純正的教育環(huán)境。
我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關(guān)于進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等重要文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校首先召開了行政會議，認真學(xué)習(xí)研究教育工作會議的精神實質(zhì)，確定了本學(xué)校工作重點：加強師德師風建設(shè)、改善教風和學(xué)風、以師風帶動學(xué)風；積極構(gòu)建高效課堂，實施有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強教師隊伍建設(shè)，打造素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師團隊；加強校園硬件建設(shè)及文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時要求各處室、各年級組依據(jù)工作實情，圍繞縣教育工作會議精神和學(xué)校工作重點，進行討論，制訂出具體有效的教學(xué)或管理工作計劃。通過學(xué)習(xí)、討論，使教育工作 會精神傳達到每一位教職工。
二、改進和加強班子管理。
轉(zhuǎn)變教師作風學(xué)校首先從班子成員抓起。班子成員落實了“四個一”制度，即帶一門課程，包一個年級組，一個教研組，分管一方面工作。課堂教學(xué)研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實。
三、加強教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、確定了本學(xué)年質(zhì)量目標。九年級會考進入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進行了分析和宣傳，以取得全體教師的認同。
2、召開了質(zhì)量分析會。根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績及獎懲制度，共獎勵8320元，處罰480元。教導(dǎo)處對上學(xué)期全縣統(tǒng)考成績進行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進意見，收到較好效果。
3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動。目前進行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進行。初評后，對各組優(yōu)秀課推薦上報學(xué)校進行評審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進行幫扶，限期改進，并向全校進行匯報教學(xué)。
4、加強了教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處堅持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結(jié)果在每周例會及時進行通報。
5、進行了月考。第五周對各年級語數(shù)外理化進行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結(jié)會，及時進行總結(jié)調(diào)控教學(xué)各組。
6、進行了“中國夢我的夢”普通話演講比賽。
7、舉行了新上崗教師宣誓活動。
四、加強了學(xué)生管理及安全管理。
1、在學(xué)生中開展了雅行教育活動。政教處制定了雅行教育實施方案，學(xué)生雅行規(guī)范，從十個方面對學(xué)生的言行舉止進行規(guī)范。目前正在實施第一階段，規(guī)范學(xué)生行為舉止。通過開展雅行教育使學(xué)生達到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的`。
2、加強了常規(guī)管理。第一月開展了中學(xué)生日常行為規(guī)范落實月活動，從學(xué)習(xí)、紀律、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行了教育，收效較為顯著。
3、加強了安全管理。開學(xué)初，學(xué)校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查處理。
4、加強了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學(xué)生家長同店主簽訂了安全管理責任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊，每天晚上對所有住宿點進行檢查，檢查結(jié)果及時進行通報。每周召開住宿生大會，及時糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。
5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學(xué)生中管制性刀具進行了集中查處。共查處電警棍2個，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對當事家長、學(xué)生進行了批評教育。
6、加強了七年級入學(xué)教育。召開入學(xué)教育大會兩次。每周晨會時間進行常規(guī)教育，目前七年級新生已基本步入正軌。
五、加強校園硬件建設(shè)
1、加強了餐飲樓工程的管理�；A(chǔ)已經(jīng)完成，正在等待驗收。
2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報告，正在積極爭取資金，進行維修或改建。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 4
按照11月15、16日召開的全縣教育工作會議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，迅速行動，我們采取召開會議、組織討論、督促檢查等形式，對會議精神進行了認真?zhèn)鬟_和落實，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實會議精神情況匯報如下：
一、召開專題會議，及時傳達會議精神
中心校xx校長在11月16日參加全縣春季教育工作會結(jié)束后，于17日早就會議精神和內(nèi)容及時向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了全面匯報，爭取政府支持。中午召開了中心校行管處會議，詳實傳達了教體局15、16日會議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開了全鎮(zhèn)校長和各校負責人會議。會上，xx校長全面?zhèn)鬟_了縣局15、16日會議精神，總結(jié)了我鎮(zhèn)開學(xué)來的教育工作，認真分析了當前面臨的新形勢（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問題，全面安排部署了后期各項工作任務(wù)；行管處主任張強智就學(xué)校食堂管理安全做了專題培訓(xùn)，重申了安全日查、周查、月查工作重點和月報工作要求和紀律并就“學(xué)校財務(wù)管理”做了專題講話；督學(xué)魯苗盛同志就如何提高教育質(zhì)量和全面貫徹落實教體局“教學(xué)常規(guī)管理30條”
講了很好的意見，同時討論通過了中心校新修訂的《提高教育質(zhì)量獎懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學(xué)校安全工作，重點強調(diào)了在校生夜間管理存在的問題和整改意見；最后吳校長在會議總結(jié)講話中又對如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質(zhì)量、重點工程、學(xué)前教育、學(xué)校文化、教育強縣”工作講了六點意見，對全面落實會議精神提了三點要求。要求各校（片）要及時將會議精神傳達到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過宣傳教育工作，讓社會關(guān)心教育，支持教育；要求各學(xué)校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，加強學(xué)校食堂、學(xué)生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實把各項安全措施落到實處，確保學(xué)校無安全隱患，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造良好的`外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風，認真做好后期工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺階。
二、采取切實措施，狠抓教育工作落實
為了切實將縣局會議精神落到實處，落實到學(xué)校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時間，就本次會議精神的貫徹落實情況進行了專項檢查。檢查人員對各校組織建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、計劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務(wù)公開、教學(xué)秩序等方面通過聽取匯報、查閱檔案；走訪師生等形式進行了認真檢查，認真分析，對于學(xué)校安全工作存在的問題當面指出，并提出了建設(shè)性的整改意見，限期整改。
通過學(xué)習(xí)貫徹落實教體局會議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識，各學(xué)校的教育教學(xué)工作明確了思路、鼓足了干勁，為學(xué)校全年工作目標任務(wù)，謀劃新一年的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好。首先我代表周良街道教委對局領(lǐng)導(dǎo)來我單位檢查指導(dǎo)工作表示歡迎。我們周良街道教委認真學(xué)習(xí)貫徹寶坻區(qū)教育工作會議精神，立足本單位實際，扎實有效地開展各項工作。幾年來，我們以“辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，爭創(chuàng)一流業(yè)績，辦人民滿意教育”為總的工作目標，以“為每一個學(xué)生家長完成培養(yǎng)孩子的心愿”為出發(fā)點，狠抓師德建設(shè)、抓高效教學(xué)、抓立德樹人、抓青年教師培養(yǎng)等工作，緊密安排部署，穩(wěn)步推進落實，取得了較好的效果。
一、關(guān)于師德建設(shè)的六項制度的落實情況
師德建設(shè)六項制度下發(fā)后，我們及時成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照六項制度要求，全力做好落實工作，具體如下：
1、加強師德學(xué)習(xí)教育。我們制定了學(xué)習(xí)時間表，保證每周學(xué)習(xí)教育1—2次，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式，以教育法律法規(guī)和教師的職業(yè)道德教育為主，采取專題講座、案例研討、座談交流等辦法，由街道教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各校德育處具體組織實施。學(xué)習(xí)過程中，大家針對師德師風問題進行熱烈的討論，提升了大家對師德認識的廣度和深度。我們還開展了學(xué)習(xí)“周良街道最美教師”活動，以身邊的榜樣帶動了師德水平的提高。
2、建立健全師德考核和獎懲制度，激勵教師不斷提高職業(yè)道德水平。我們結(jié)合《寶坻區(qū)教育局關(guān)于建立完善師德建設(shè)六項制度的實施意見》《寶坻區(qū)中小學(xué)教師師德考核辦法》，修訂了《周良街道教師行為規(guī)范》《周良街道教職工行為規(guī)范量化考核辦法》，完善了中小學(xué)和幼兒園的師德考核辦法。我們把師德考核與教師整體評價掛鉤，對在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出來的先進典型事例進行大力的弘揚表彰，對違反“十嚴禁”的教職工將進行嚴肅的批評教育，不讓有瑕疵的教師影響教師隊伍的形象。
3、落實好監(jiān)督檢查制度。由街道教委牽頭，組織中小學(xué)、幼兒園德育干部根據(jù)考核辦法，隨時檢查各校師德六項制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，絕不拖延，不斷改進工作作風。
二、關(guān)于抓好常規(guī)教學(xué)的具體措施
1、深入教學(xué)一線，加強聽課指導(dǎo)�？傂ｉL、校長（園長）隨機聽課，每周堅持深入課堂四次，每學(xué)期聽課至少40節(jié)，分管校長、教務(wù)處主任隨時指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課至少60節(jié)和80節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員不但去聽課，還要評課，對教師教學(xué)進行評價指導(dǎo)。重點加強對青年教師的輔導(dǎo)，使他們盡快成長為教育教學(xué)的主力軍。
2、對“備、教、批、輔、考”等教學(xué)環(huán)節(jié)加強檢查指導(dǎo)。備課方面，強化集體備課，同課異教，推行電子備課，資源共享。教學(xué)方面以學(xué)生為主，實現(xiàn)了多媒體等輔助教學(xué)，大大提高了效率。批改作業(yè)和考試方面嚴格按照要求，增加面批面改，嚴控考試次數(shù)。在輔導(dǎo)學(xué)困生方面加大力度，嚴格落實教師與學(xué)困生的幫扶計劃。個別學(xué)生不能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，學(xué)習(xí)主動性差，我們要求老師們及時與家長聯(lián)系溝通，或電話反饋，或家訪談話，或把家長請到學(xué)校來，與老師共同探討教育管理學(xué)生的辦法，家長與老師形成合力，促進學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)變。老師們還采取分層作業(yè)的辦法，讓學(xué)困生也能得到相應(yīng)的訓(xùn)練；還有的老師，讓組長當“小先生”，負責檢查學(xué)困生的學(xué)習(xí)和課業(yè)完成情況，極大地彌補了老師因時間不足而不能及時輔導(dǎo)學(xué)困生的缺憾。
3、為提高教師的課堂教學(xué)效率，我們組織廣大教師學(xué)習(xí)高效教學(xué)理論，多次邀請區(qū)教研室各學(xué)科專家來校指導(dǎo)課堂教學(xué)。目前，我們正在組織開展中青年教師示范課、骨干教師展示課、新教師觀摩課等活動，通過聽課、評課、指導(dǎo)、交流等形式促進高效教學(xué)向縱深發(fā)展。同時結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，鼓勵教師互相聽課、踴躍評課、積極錄課、及時曬課，努力為教師搭建展示能力的平臺。
4、開足開齊課程，開發(fā)校本課程。在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，我們加強了校本課程的開發(fā)使用。結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育，街道教委在街道辦事處的支持下開發(fā)了《弟子規(guī)》讀本，分發(fā)到中小幼各個學(xué)校的學(xué)生手中。該書用古今故事為學(xué)生詮釋了“仁義禮智信”的深刻內(nèi)涵，為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣起到了積極的促進作用。各校還結(jié)合實際，開發(fā)校本課程。如小學(xué)針對京津新城建設(shè)開發(fā)了《家鄉(xiāng)與新城》等校本課程，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。中學(xué)針對學(xué)校書法教育特色開發(fā)了書法課程，對學(xué)生進行美育教育。幼兒園開發(fā)了具有農(nóng)村特色的小手工制作課程，培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力。這些課程對學(xué)校教學(xué)形成了有益的補充，有利于學(xué)生全面發(fā)展。
5、為保證我街教育的可持續(xù)發(fā)展，我們高度重視校本研修和校本培訓(xùn)，把教師的校本研修和培訓(xùn)與教師的專業(yè)成長掛鉤，與師德掛鉤。各校安排專人管理此項工作，每學(xué)期都做好研修和培訓(xùn)計劃，按時開展活動，每次活動都由學(xué)科組進行組織，有實際內(nèi)容，有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與。同時，研修和培訓(xùn)不以單純的聽課、評課和學(xué)習(xí)專業(yè)知識為唯一內(nèi)容，更把教師的師德表現(xiàn)納入教師的研修成果之中，著力打造業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍。
三、關(guān)于落實立德樹人這一根本任務(wù)情況
根據(jù)教育工作會議精神，我們進一步明確了立德樹人這一教育工作的根本要求，在實際工作中，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展開展工作。
1、統(tǒng)籌兩類育人載體，形成育人合力
深化課程改革和主題教育活動是實現(xiàn)立德樹人目標的兩類載體。在課程改革方面，我們抓住“一師一優(yōu)課，一課一名師”這一有利時機，推學(xué)科名師，推優(yōu)質(zhì)課，突出育人效果。我們在中小學(xué)教師中正在開展新教師觀摩課、中青年教師展示課、骨干教師示范課活動，以此帶動課程改革的不斷深入。成才先成人，是我們的教育理念之一。我們要求教師既要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)能力，又要使他們的思想得到教育和熏陶。我們每年都以“成才林”基地為平臺，專門組織中小學(xué)生到成才林基地進行參觀學(xué)習(xí)，開展主題班團隊會教育活動；印發(fā)中小學(xué)生文明禮貌用語20條；繼續(xù)在全體師生中開展傳統(tǒng)國學(xué)教育，幼兒園以誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古籍經(jīng)典為主，中小學(xué)課前兩分鐘誦讀古今名人的勵志故事，中學(xué)設(shè)置了國學(xué)教育宣傳墻。這些活動的開展為師生的道德培養(yǎng)起到了很好的促進作用。為了豐富主題活動內(nèi)容，開學(xué)初我們啟動了2015年藝術(shù)教育實踐活動，將在5月的最后一個工作日舉行“五月的鮮花校園藝術(shù)節(jié)文藝展演”。6月份我們將繼續(xù)組織周良街道第七屆“不丟祖宗的筆師生書法競賽”活動。
2、落實全科育人，培養(yǎng)合格學(xué)生
我們在落實全科育人的過程中，一是開足開齊所有學(xué)科；二是加強檢查，三是定期開展教師間的交流；四是發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價作用，全面客觀地評價每一名學(xué)生。各校發(fā)揮自身優(yōu)勢，小學(xué)著力開展鄉(xiāng)村少年宮活動、中學(xué)著力開展書法教育活動，幼兒園著力培養(yǎng)具有農(nóng)村特點的手工制作活動。
四、關(guān)于校長培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)
�。ㄒ唬┬ｉL培訓(xùn)
我認為以“引導(dǎo)校長增強工作的事業(yè)心和責任感，以學(xué)校的`發(fā)展和完成學(xué)生家長的心愿為己任”為題開展培訓(xùn)，更有利于工作的開展。
我們的做法是：
1、鼓勵校長參加外出學(xué)習(xí)考察。
2、開展校際間交流和互訪。20xx年，周良中學(xué)和史各莊中學(xué)已經(jīng)成功互訪。今年，我們又安排周良中學(xué)與牛家牌中學(xué)進行了互訪。
3、開展域內(nèi)培訓(xùn)，掌握學(xué)校管理方法，提高校長的使命感和依法治校水平，增強了校長們的責任擔當意識。
4、組織集中學(xué)習(xí)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）青年教師培訓(xùn)
青年教師的成長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為總校長，有責任、有義務(wù)引導(dǎo)青年教師立志終身從教，幫助他們盡快實現(xiàn)專業(yè)成長。
我們的做法是：
1、安排新分配的青年教師與骨干教師進行師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)骨干教師先進的教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)骨干教師的敬業(yè)精神和優(yōu)良的師德師風。
2、領(lǐng)導(dǎo)及時進行聽課、講評、指導(dǎo)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、積極鼓勵青年教師參加上級部門組織的各種活動，不斷開闊他們的視野。
4、領(lǐng)導(dǎo)談心，了解青年教師思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。
以上匯報如有不妥之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
2月底——3月初，宣傳發(fā)動。領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)領(lǐng)會具體內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體領(lǐng)導(dǎo)部門和責任人。
3月中下旬，具體學(xué)習(xí)階段。集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
4—6月，師德教育實踐活動。落實師德建設(shè)的六項制度，加強檢查教師的師德表現(xiàn)，組織開展多種形式的師德教育活動。
7月，總結(jié)第一學(xué)期師德建設(shè)情況，對教師進行階段性的師德考核，將考核結(jié)果載入教師總體考評之中。
8——9月，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚先進事跡，舉辦以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的優(yōu)秀教師業(yè)績報告會。
10月，抓住全區(qū)師德建設(shè)工作檢查月時機，加強檢查，發(fā)現(xiàn)亮點，對違反規(guī)定情況給予嚴肅批評教育。
11月—12月，總結(jié)評比，總結(jié)全年師德建設(shè)六項制度落實情況，對每一位教師進行年度師德考核匯總，評選師德先進個人和“周良街道最美教師”，對師德表現(xiàn)較差的教師進行誡勉談話。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 6
大家好，我是xx幼兒園園長，我園因地制宜，在落實區(qū)教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：
師德建設(shè)方面：第一時間成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，及時做好宣傳工作，引導(dǎo)大家認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神、內(nèi)涵，撰寫學(xué)習(xí)體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認清形勢，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實改進作風，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。
在制定師德師風考核細則和相關(guān)制度過程中，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎(chǔ)上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評議方面，我們采取自評、互評相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對考核結(jié)果進行公開公示。我們把考核細則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時改正。我們領(lǐng)導(dǎo)小組也會對在職人員隨時進行檢查，對首次學(xué)期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責成進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，第三次連續(xù)不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊伍更純潔，更接地氣。
常規(guī)教學(xué)方面：
一、加強教師隊伍素質(zhì)建設(shè)
1、師德建設(shè)常抓不懈，這里不再贅述。
2、抓好崗位培訓(xùn)和鍛煉機會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓(xùn)，定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
抓教學(xué)常規(guī)，要看效果是否實用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學(xué)計劃，我們重點看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點，如何化解難點。檢查容易，教師備課目標也明確，有的放矢；我們在抓教學(xué)方面，不是只看結(jié)果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學(xué)的過程和目標的落實，師幼雙邊活動的開展，知識的接受和能力的.培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。
抓教學(xué)常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實踐，我們充分意識到教學(xué)常規(guī)管理也有一個不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學(xué)常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學(xué)管理貫穿學(xué)期工作的始終。
三、加強園本開發(fā)和教學(xué)科研工作
由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進行半小時的培訓(xùn)，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進教學(xué)，通過教研活動提高教師素質(zhì)，促進教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃�。同時鼓勵教師參與教學(xué)科研課題研究。
立德樹人方面：
我園積極發(fā)動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標語等渠道進行宣傳發(fā)動。為進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊伍。
我園一貫重視家園共育工作，我們設(shè)立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學(xué)期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓(xùn)，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學(xué)育兒理念，倡導(dǎo)家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 7
自我市教育系統(tǒng)義務(wù)教育工作會議召開以來，我校組織全體干部和廣大教職工認真學(xué)習(xí)傳達了會議精神，結(jié)合實際對20xx年學(xué)校管理及教育教學(xué)工作計劃、目標、措施進行了重新修改、補充和完善，創(chuàng)新思路，強力抓好落實�，F(xiàn)就貫徹落實情況匯報如下：
一、 安全工作方面：
加強門衛(wèi)值班，嚴格實行進門登記制度，對教職工進行安全教育，讓每個教職工都增強責任心，時時留意學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，實行群防群治。對學(xué)校重點部位進行安全檢查， 對學(xué)校門衛(wèi)、圖書室、食堂和宿舍區(qū)進行安全大檢查。加強安全設(shè)施及器械的投入，對用電線路進行徹底檢查，對重點設(shè)施重點部位的消防設(shè)施設(shè)備及時更新，對體育設(shè)施檢查維護。對教學(xué)樓、學(xué)員公寓和宿舍區(qū)等重點部位加強監(jiān)控，安裝多個監(jiān)控攝像頭， 隨時監(jiān)控學(xué)校的安全情況，完善了各種規(guī)章制度，及預(yù)案，和家長做好溝通工作，嚴防學(xué)生出現(xiàn)走失現(xiàn)象。
二、紀檢工作方面
自我市教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議召開以來，我校積極部署落實會議精神，召開專門會議集中研究學(xué)習(xí)會議精神，制定出了我校20xx年《黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作計劃》，明確20xx年黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉的指導(dǎo)思想和工作任務(wù)，進一步增強黨風廉政建設(shè)工作的責任感和緊迫感。當前，學(xué)校積極利用各種形式加強黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的學(xué)習(xí)教育活動，認真學(xué)習(xí)貫徹局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，使大家進一步認識到黨風廉政建設(shè)的重要性，以更加堅定的信心和更加積極的態(tài)度，積極投入學(xué)校教育教學(xué)，創(chuàng)建和諧校園。
三、家教工作方面
我校通過各種途徑，把家庭教育工作納入到學(xué)校德育工作的重點。在以往舉辦家教知識講座、廣播講座、下發(fā)家教知識宣傳單、開辦家長學(xué)校講座的基礎(chǔ)上，我校還與市移動合作，把家教知識編成短信，定期向我校學(xué)生家長發(fā)送；為了給更多的家長提供交流的平臺，我們除了改變家長會形式，讓家長會成為家長交流的舞臺，還邀請專家為家長作講座，并把各類好的經(jīng)驗和方法，通過“告家長書”等形式，傳遞給家長外。同時動員家長加入河南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會、市教育局主辦的`家長學(xué)校，把家庭教育指導(dǎo)適時的送上了門，讓社會了解了學(xué)校的發(fā)展，知道了家庭教育的重要性，為學(xué)校的更深發(fā)展，打下了良好的輿論基礎(chǔ)，實現(xiàn)了家庭、學(xué)校的合作共進。
四．課程改進方面
積極響應(yīng)局黨組對課改的新要求，我校利用現(xiàn)代化的手語媒體教室進行教學(xué)，提高了教學(xué)效果，促進學(xué)生自學(xué)的興趣和習(xí)慣，幼兒園在教學(xué)上引進新的理念，利用假期派教師外出學(xué)習(xí)蒙特梭利教育新理念，改變以往的教育陳舊思想，提出“愛和自由，規(guī)則和平等”，摸索利用新添的蒙氏教具，豐富幼兒的教學(xué)。每周設(shè)周五的下午為園的活動日，進行種植、春游、兒歌、講故事、協(xié)作游戲等一系列的活動，豐富幼兒的教育教學(xué)。
五．學(xué)校待做工作。
提高學(xué)校的硬件設(shè)施，在今暑期做好校園的硬化工作，提升幼兒園的檔次，實現(xiàn)一校兩園共同發(fā)展。
新征程、新氣象，一定要有新作為。不折不扣地落實好各項教育政策；銳意進取，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育，共同開創(chuàng)特教更加燦爛輝煌的明天。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 8
鎮(zhèn)中心小學(xué)共有教職工88名，在校學(xué)生1256人，36個教學(xué)班。先后被評為省級綠色學(xué)校，市級優(yōu)秀家長學(xué)校和市級辦學(xué)條件優(yōu)秀學(xué)校。
一年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以精細化管理、人文管理等理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦本善特色教育為突破口，狠抓教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大內(nèi)部設(shè)施配備，促進學(xué)校整體水平有了跨越式發(fā)展，各項教育指標得到良好提升。
一、堅持正確辦學(xué)方向，實施精細化管理
學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，以先進的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為突破口，狠抓教學(xué)管理，積極提升教育教學(xué)質(zhì)量，力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、理念引領(lǐng)
學(xué)校確立了“人文共長”的辦學(xué)理念，讓師生在完整的教育中幸福成長。以此我校形成了民主和諧、崇真尚善的校風;正教、篤教、博教、精教的教風；勤學(xué)、多思、協(xié)作、活潑的學(xué)風。
2、規(guī)范課程
學(xué)校根據(jù)課程方案，開齊課程、上足課時，嚴格落實課表，無隨意刪減課時數(shù)現(xiàn)象。為推進教育均衡，針對村小教師少、專業(yè)水平低的現(xiàn)狀，我們對村小實行音體美學(xué)科走教制度，滿足了村小孩子藝術(shù)需求，同時促進村小課程的全面實施。
3、均衡發(fā)展
制定了《小學(xué)學(xué)校均衡發(fā)展實施意見》，完善了對下屬學(xué)校的評價辦法。校級領(lǐng)導(dǎo)實行包校制，履行“一崗雙責”，定期到村小了解學(xué)校教育教學(xué)情況，現(xiàn)場調(diào)研現(xiàn)場剖析，解決實際問題，提升管理水平。
4、網(wǎng)格管理
在縣教育局推行“精細化”管理的基礎(chǔ)上，我校實施和完善了學(xué)校“網(wǎng)格化管理”制度。學(xué)校將校園內(nèi)的所有工作、部件進行分類、分種、分個，每個部件小到一片草皮、一株小樹等等，大到操場、樓道、樓層、廁所等等，共分門別類設(shè)計一百多項具體工作項目。每個項目都有一個管理人員，學(xué)校要求每個管理責任人對管理的網(wǎng)格內(nèi)的部件數(shù)量、位置能做到了如指掌。校園內(nèi)單元網(wǎng)格內(nèi)一旦某一部件出現(xiàn)問題，會在第一時間被發(fā)現(xiàn)，第一時間被反饋，第一時間被檢驗，第一時間被解決。學(xué)校管理工作的主動性大大增強，能實現(xiàn)準確、及時的動態(tài)化管理。網(wǎng)格化管理能擺脫傳統(tǒng)管理粗放、滯后的缺點，向精細化管理發(fā)展。
5、教育特色
探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學(xué)校特色文化建設(shè)。通過課程實施，組織活動，全校師生逐漸成長為一個會感恩的人，能行善的人，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才，逐漸形成我�！叭蕫邸苯逃幕�。
二、強化隊伍建設(shè)，師資水平不斷提高
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭做報告、講座，增強對教師的正向影響
今年3月，校長在聆聽省“雷夫中國行”報告后，為老師們做了“向雷夫?qū)W習(xí)”的'學(xué)習(xí)匯報。九月，為老師們做了《構(gòu)建富有生命活力的精彩課堂》專題業(yè)務(wù)講座。每次報告講座都將材料放到個人博客上供老師們深入學(xué)習(xí)。部分教師的學(xué)習(xí)體會也通過博客評論交流的方式給予反饋。這種博客交流已經(jīng)擴大到廣大 干部老師之間，成了情感、業(yè)務(wù)、思想等交流的重要工具。
2．實施人文關(guān)懷，增強學(xué)校凝聚力
一是重視教師的健康。本年度我校利用兩天時間，組織全體教師進行查體，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等十幾項檢查項目。學(xué)校還組建教職工課外跳繩隊、乒乓球隊、羽毛球隊等，組織教職工集體參加體育鍛煉等，定期舉辦活動比賽，保證每位教師有健康的體魄和飽滿的工作熱情。
二是抓住時機對教師進行人文關(guān)懷，學(xué)校在老師生病，或家庭出現(xiàn)紅白喜事時及時看望，讓老師們在悲傷的時候得到安慰，在歡欣的時候得到更加意外之喜。
3.創(chuàng)新實施“校長走課制度”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對我校教育質(zhì)量現(xiàn)狀做了認真的評析與反思，決定實施“校長走課制”計劃。由校長等領(lǐng)導(dǎo)組成的校長走課團，分別長期深入各班，觀察不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)不同學(xué)段、不同學(xué)情的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗和缺陷。進而，老師們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和專家走課觀察的反饋情況，對不同學(xué)生制定更加有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略。“校長走課制”實施以來，學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)的意識有了很大的進步。
4.努力提高管理團隊素質(zhì)
一是圍繞新課程改革的要求，提高提高中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，讓中層領(lǐng)導(dǎo)成長為學(xué)習(xí)型、專家型、研究型管理者。學(xué)校創(chuàng)新性實施中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的“六個一”工程，既帶頭精讀一本教育教學(xué)專著、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇優(yōu)秀的教學(xué)反思、參加一項課題研究、記一篇教育管理小隨筆、寫一篇高質(zhì)量的論文。
二是“走出去，請進來”。組織學(xué)校中層、村小校長到一些辦學(xué)好、成績突出的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進交流。本年度我校自主組織到金海岸小學(xué)、新營小學(xué)、日照市實驗小學(xué)、五蓮縣洪凝小學(xué)、高澤小學(xué)、戶部小學(xué)、初中等學(xué)校學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)后，中層們都要將學(xué)習(xí)情況制成ppt在本校進行交流。
5.借力城鄉(xiāng)教師交流，實現(xiàn)教育資源共享
縣教育局開展城鄉(xiāng)教師交流活動，我校來了三位實驗小學(xué)老師。令曰軍主任任教語文并參與學(xué)校管理工作；牟永麗、陳修香二位老師分別擔任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)并兼任語、數(shù)教研副組長，協(xié)助教研組教研工作。這三名骨干教師為我們注入了新鮮的血液，在教學(xué)業(yè)務(wù)和師德方面體現(xiàn)了引領(lǐng)和表率，他們積極上示范課，做報告，以高超的業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)精神感召著青年教師
老師多次為貧困學(xué)生杜明昕和杜明龍雙胞胎姐弟倆墊付學(xué)習(xí)費用。今年十月實小三位老師對這個家庭做了一次特殊家訪，為孩子送去了學(xué)習(xí)用品，給這家貧困人家送來了關(guān)懷與溫暖，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的信心。學(xué)校借此向全體教師發(fā)出對特殊學(xué)生進行家訪的倡議，倡議得到廣大教師的熱烈響應(yīng)。
6.改革評價機制，提升教師質(zhì)量意識
為激發(fā)教師工作熱情，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上修訂了《鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工績效考核方案》。
一是監(jiān)測成績計算方法做了調(diào)整。改變了傳統(tǒng)的將兩率一分簡單相加的計算方法，與教研室的計算方法保持一致，以基礎(chǔ)分、區(qū)間分和浮動率進行合理評價。
二是在“能”的內(nèi)容和分值方面做了調(diào)整，加大了教師教學(xué)常規(guī)的過程性考核。
三是在教師學(xué)期考核中，“績”占到40%，其中學(xué)生學(xué)習(xí)和技能過程性抽測的績占實績考核的10%。
四是實行一票否決制。教學(xué)成績在全鎮(zhèn)后三分之一區(qū)間的教師，績效考核不得進入優(yōu)秀級，在評優(yōu)樹先中實行一票否決制。
三、廣泛開展活動，寓德育于各項活動之中
1.以主題周為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
開展“每周一主題”活動，以此促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校開展了“衛(wèi)生環(huán)境周”、“文明禮儀周”、“普話周”、“讀書周”等主題周活動。
2.強化學(xué)生課間活動管理
學(xué)校根據(jù)“定點、定崗、定責”原則，為全校教師設(shè)置了“課間陪護”、“課間伙伴”兩種安全責任崗位。兩種安全崗位責任明確，確保了學(xué)生課間活動安全。開學(xué)以來，學(xué)生課間活動越來越有秩序，沒有發(fā)生一例安全責任事故。
3.依托學(xué)校特色，開展“感恩教育”活動
學(xué)校每月一個感恩主題，五月份感恩父母，十月份感恩祖國等。結(jié)合每個月的教育主題，開展一系列的教育活動，將感恩教育系統(tǒng)化、系列化。讓孩子們在活動中深入地了解“恩”，體會“恩”，記住所受之“恩”，回饋于他人，回饋于社會，回饋于自然。
4. 進一步規(guī)范學(xué)生校外行為
學(xué)校要求各班進一步摸清學(xué)生校外行為實況，建立學(xué)生校處行為臺帳。認真排摸學(xué)生在校處所表現(xiàn)的不文明行為，逐類登記，逐項分析，逐個解決，并建立了有針對性的預(yù)案。加強家校聯(lián)系，與家長簽訂學(xué)生校外行為管理責任書。加強跟蹤巡查監(jiān)督，成立以校長任組長的監(jiān)督小組，不定期對學(xué)生校外行為進行摸底排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5.主題活動豐富多彩
學(xué)校開展“崇尚節(jié)約，拒絕浪費”主題活動，倡導(dǎo)全校少先隊員踐行“節(jié)儉五個一”活動。學(xué)校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。學(xué)校還舉行了“雷鋒精神伴我成長”演講比賽；清明節(jié)我校組織1300多名師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”活動；我校組織全體學(xué)生觀看《2012年感動中國人物》視頻，學(xué)生寫體會與感想等。
6.國學(xué)雅韻進校園
學(xué)校推行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)。從教師率先做起，教師們深入學(xué)習(xí)，深刻體會思想精髓，做好學(xué)生引路人。自覺地在實際工作和生活中運用《弟子規(guī)》思想，從“學(xué)文”到“力行”，力圖把穿越千年的圣賢力量傳遞給孩子，古為今用。為切實學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》，每班利用晨讀時間播放傳統(tǒng)音樂，教師的向?qū)W生介紹《弟子規(guī)》的作者、內(nèi)容和精髓等，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
7.加強“雙百”活動組織
實行責任落實到人制度，思品教師負責組織學(xué)生觀看百部電影，并進行思想教育；音樂教師負責百首歌曲的教學(xué)；教導(dǎo)處進行過程調(diào)查與抽測，成績納入教師考核。
8.加強體衛(wèi)藝心理健康工作
認真組織學(xué)生視力監(jiān)測，做好近視防控工作。各班每學(xué)期認真組織了兩次學(xué)生視力監(jiān)測，由班主任具體落實，教導(dǎo)處進行過程監(jiān)督，確保此項工作不走過場。堅持做好晨午檢、消毒工作，并有詳細記錄。三積極做好體育藝術(shù)2+1工作。
9.加強社團建設(shè)
學(xué)校成立24個社團組織，利用每周三下午時間集中活動。其中寫作、布藝、剪紙、書法、繪畫、表演、棋類等多種社團活動效果突出。為激勵更多的學(xué)生熱愛文學(xué)，成立了“感恩文學(xué)社”，通過主辦校報、�？寣W(xué)生在寫作中把感恩情懷潛移默化地根植于心中，在全校范圍內(nèi)營造一種人文氛圍，為全校學(xué)生提供一個展現(xiàn)個性風采的舞臺，有力地推進學(xué)校的文化建設(shè)。
社團的建設(shè)，滿足學(xué)生不同的興趣發(fā)展需求，活躍校園文化生活，豐富校園文化的內(nèi)涵，為學(xué)校特色發(fā)展拓展廣闊的空間。
四、努力改善辦學(xué)條件
1.不斷加大投入，豐實教育資源
今年，我校投資10多萬元，定購40余臺高配制電腦，配備微機室；暑假前夕，投資10450多元，為14個班級、6個辦公室和6個特種用室安裝吊扇95臺。使中心校辦學(xué)條件得到了極大地改善。為全校14個教學(xué)班、10個教師辦公室添置了標準飲水機學(xué)校，并聯(lián)系純凈水送水公司按時送水，想方設(shè)法讓全校師生喝上“放心水”，此舉受到廣大師生的熱烈歡迎及社會各屆的好評。
為進一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校投資10000余元購買了48張全新、高檔的閱覽桌，近百個新閱覽凳，重新設(shè)置了學(xué)校閱覽室，把圖書室的圖書重新組合，讓學(xué)生在上閱讀課時閱讀。同時學(xué)校把每一個班級都設(shè)立了一個閱覽書架，把圖書室中適合學(xué)生閱讀的書目放在班級書架上，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.積極引進社會助學(xué)資源
4月中旬，五蓮縣義工聯(lián)合會“完美童年”愛心支教活動在南回頭小學(xué)正式啟動。劉娟、丁春雷等三名愛心人士自此每周二對南回頭小學(xué)的學(xué)生進行器樂、舞蹈、聲樂輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4月底，日照外國語學(xué)校為小學(xué)捐贈班級圖書架14個及價值 1萬多元的圖書，有力的充實了學(xué)校的圖書資源，保證了大閱讀教學(xué)的開展。
5月份日照冠華國際集團董事長申維君贈與我鎮(zhèn)北回頭小學(xué)圖書價值近20萬元，以實際行動助推了我鎮(zhèn)山區(qū)小學(xué)“書香校園”建設(shè)。
在學(xué)校積極爭取，市科所等推薦下，全國新教育基金會于5月底為我校建立了“新教育童書館”，配備2000本圖書，價值2萬余元。為孩子送來了豐富精神食糧。
6月底，“世界青年價值協(xié)會”安排十多各青年才俊，來我校南回頭小學(xué)、北回頭小學(xué)進行長達十多天的支教活動，同時為南回頭小學(xué)贈送一套價值一萬余元的電子白板。
10月中旬，鎮(zhèn)中心小學(xué)主動爭引縣交通局捐資40余萬元，為小學(xué)硬化學(xué)校甬道、大門口、操場，面積達4000多平方米，極大改善了辦學(xué)條件。
11月7日，齊魯電視臺《好運連連到》節(jié)目組“溫暖冬天”公益活動來到我校，為山村小學(xué)的孩子送來了100件愛心羽絨服，為老師送上了豆?jié){機。
20xx年已經(jīng)接近尾聲，我們有理由相信，在即將到來的20xx年，只要我們不忘使命，踏實工作，揚長避短，致力有為，學(xué)校工作一定能開創(chuàng)英華輩出、繁花競放的教育教學(xué)新局面。
落實縣教育工作會議精神匯報材料 9
為了進一步提高辦學(xué)水平，全面實施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點抓了三件大事，現(xiàn)匯報如下：
一、確立電教意識，完善電教管理
我們認為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)和討論，教師認識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負責電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。
為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校又制定了《電化教學(xué)實施保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計劃中制定經(jīng)費計劃，電教經(jīng)費為學(xué)校各項經(jīng)費中的重點，不得挪做它用。總務(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會使用，并達到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗交流會各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。
二．加大投資力度，搞好電教配置與利用
學(xué)校在教育經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機、視頻實物展示臺、多媒體計算機、影碟機、功放等設(shè)備。具有計算機演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實物展示、無線擴音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的.節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。9月，我校建立了自己的網(wǎng)站，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。
三．加強電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。
第一、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
為普及計算機知識，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。為進一步提高教師計算機操作水平和教學(xué)的配合，學(xué)校還于20xx年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育提高培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計算機基本知識和windowp操作使用；powerpoint、ecel、word、等軟件的使用；internet基本原理和遠程教育數(shù)據(jù)接收；現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育等知識。經(jīng)過教師的共同努力，我校45歲以下教師全部通過了考試。
第二、加強新知識的培訓(xùn)，拓寬教師的視野。我們采取“走出去”、“請進來”的方式，讓教師們開闊眼界，增長見識。5月，我校派同志參加了省電教館舉行的遠程教育培訓(xùn)。9月，我校派、老師參加了市中小學(xué)教師教育技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外近幾年市內(nèi)的幾乎所有電教觀摩課、公開課及各種教研活動，我們都派人參加，回到學(xué)校，再由他們廣泛宣傳，激發(fā)全體教師的電教意識。我們還多次邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校執(zhí)教電教示范課，這些給我們提供了優(yōu)秀的電教課例。
現(xiàn)在我校絕大多數(shù)教師已基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的初級知識，所有的教師都取得了計算機應(yīng)用能力初級證書。最近兩年教師自制課件就有100多件，有6件獲市優(yōu)秀課件；獲市中小學(xué)電化教育英語優(yōu)質(zhì)課一等獎；、獲農(nóng)村中小學(xué)電化教育優(yōu)質(zhì)課一等獎。
為改革傳統(tǒng)教學(xué)方法和模式，提高課堂教學(xué)效率，我校還不斷創(chuàng)新，每年確定一個電教研究課題，20xx年我校實施“成功教育之電化教育”。經(jīng)過研究確定課題為《運用信息技術(shù)開展語文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)》，通過語文教學(xué)中常規(guī)電教媒體的應(yīng)用和作文教學(xué)中常規(guī)電教媒體的應(yīng)用兩個途徑開展實驗。通過課題研究與實踐，在全校范圍內(nèi)形成良好的教科研氛圍，構(gòu)建和基本學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的課堂教學(xué)模式，初步學(xué)會信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)改革的途徑和方法。在課題研究過程中，學(xué)校建立了電教領(lǐng)導(dǎo)小組→課題組→實驗老師的三級網(wǎng)絡(luò)體系，并規(guī)定了每學(xué)期召開一次課題組成員會議，每學(xué)期開展兩次電教周研究活動，加強進程監(jiān)控及流程管理，保證實驗健康有序地進行。
電教工作的開展，使我校走在了全縣中小學(xué)的前面，近年來，我校學(xué)生鞏固率、招生率連創(chuàng)佳績。今年學(xué)生人數(shù)是去年的2.7倍。學(xué)校先后被評為“市電化教育先進單位““市規(guī)范化管理學(xué)�！�。所有這些成績的取得，都離不開現(xiàn)代化電教手段的使用，所以說電化教育已被運用到我校教育教學(xué)工作的方方面面、點點滴滴中。為我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的不斷提高，立下了不可估量的功勞。
四、今后工作思路
1、積極爭取教體局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教育做大、做強，爭取在今后幾年內(nèi)把各個教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、加強運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實效課堂教學(xué)的研究。今后學(xué)校將通過加強硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實驗等工作，構(gòu)建教學(xué)整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評價體系，使大部分教師能較熟練地運用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個教師興趣盎然地教、學(xué)生積極主動地學(xué)、電教與學(xué)科有機整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。
3、加強對電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。做到電教學(xué)科覆蓋率達到100%，電教課的占有率要達到60%以上。健全各項電教記錄，隨時抽查，形成制度。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我校距離完成信息化建設(shè)的目標雖然還很遠。但我們面對巨大的挑戰(zhàn)，將會繼續(xù)在學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)、應(yīng)用上堅持“總體規(guī)劃、分步實施”的原則，開展“人才工程”建設(shè)，把德才兼?zhèn)涞木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和網(wǎng)絡(luò)管理人員充實到校園信息化建設(shè)中來，徹底實現(xiàn)校園的信息化。積極改變我校傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育人之路，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力！
落實縣教育工作會議精神匯報材料 10
心語潤心田，陽光滿校園，我校心理咨詢健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理咨詢健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理咨詢健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設(shè)，為心理咨詢健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認識統(tǒng)一，分工明確
我校成立了心理咨詢健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，負責該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，副校長xx，副教導(dǎo)主任xx擔任副組長，負責心理咨詢健康教育的具體實施安排和資料收集，大隊輔導(dǎo)員與學(xué)校行政分別負責協(xié)調(diào)安排心理咨詢健康教育相關(guān)活動，xx為心理咨詢輔導(dǎo)室“陽光苑心語小屋兼職負責人，蔡菊娥等24位取得xx省心理咨詢健康教育教師合格證的老師輪值心理咨詢健康輔導(dǎo)室的的心理咨詢健康教育工作，各班班主任、中隊輔導(dǎo)員協(xié)助心理咨詢健康老師對學(xué)生進行輔助性的心理咨詢輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標
學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理咨詢健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將 “成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標。歷年來，我校德育工作目標、措施中都將心理咨詢健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理咨詢健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團隊工作和學(xué)校重大活動中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理咨詢健康教育工作作出具體布署；學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理咨詢健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細節(jié)的落實。2008年學(xué)校在教育教學(xué)極度緊張的的情況下擠出了2萬元作為教師參加心理咨詢健康教育培訓(xùn)經(jīng)費，并給予報銷車費及伙食補貼。同時為心理咨詢健康輔導(dǎo)室進行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理咨詢健康教育工作的基本前提
學(xué)校進一步完善了心理咨詢健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理咨詢健康教育計劃》《心理咨詢健康輔導(dǎo)室工作制度》《心理咨詢健康教師工作職責》，并為全校一千多師生設(shè)置了心理咨詢輔導(dǎo)室。2008至2009學(xué)年主要由xx老師負責。心理咨詢輔導(dǎo)室工作在不斷的.實踐中摸索著改善。在初步探索后，發(fā)現(xiàn)由于我校學(xué)生數(shù)多，心理咨詢輔導(dǎo)室來訪學(xué)生量大的情況一個人的工作量不足以應(yīng)付該工作，在2010年九月開始執(zhí)行了《心理咨詢輔導(dǎo)室輪值制度》，由取得相應(yīng)心理咨詢健康教師資格證的24位老師，輪流做班心理咨詢輔導(dǎo)室，接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等學(xué)生心理咨詢健康問題。并制定了定期出版的心理咨詢健康小報《陽光心語》和固定的宣傳欄《心育之窗》�！蛾柟庑恼Z》為四開小報，分為“刊首寄語”“心理咨詢測試”“心理咨詢知識”“心理咨詢故事”等欄目，宣傳心理咨詢健康教育知識，針對一些普遍存在的問題進輔導(dǎo)。如第七期針對期末考試即將來臨，學(xué)生對學(xué)習(xí)成績普遍擔憂的情況，本期的《陽光心語》就登了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》在開學(xué)初期針對新生適應(yīng)新環(huán)境問題就登了《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》的文章�！蛾柟庑恼Z》小報分發(fā)到各辦公室及各個班級。將學(xué)校將心理咨詢輔導(dǎo)室輔導(dǎo)教師進行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標準計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理咨詢健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理咨詢健康教育工作，心理咨詢健康教育工作取得了比較顯著的成效。
二、抓心理咨詢健康教育教師隊伍建設(shè)，提高教師心理咨詢輔導(dǎo)能力
1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
我校領(lǐng)導(dǎo)班子很是重視學(xué)校心理咨詢健康教育工作，2008年三月份參加“xx市心理咨詢健康教育工作現(xiàn)場會暨學(xué)科滲透心理咨詢健康教育工作課題會后，就著手籌劃學(xué)校的心理咨詢健康教育師資隊伍，選派了25名老師參加了xx師范大學(xué)主辦的xx省心理咨詢健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)�，F(xiàn)有25名心理咨詢輔導(dǎo)教師，其中四位獲省心理咨詢健康教育教師A證，21位獲省心理咨詢健康教育C證。她們具有良好的心理咨詢健康教育常識，具備科學(xué)的心理咨詢輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴格遵循心理咨詢健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理咨詢健康教育會議和活動，讓心理咨詢輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教，同仁交流，不斷增進對心理咨詢健康教育的理解，增強實踐能力，積極推動了我校心理咨詢健康教育的開展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進行心理咨詢健康教育創(chuàng)造條件
我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理咨詢學(xué)知識和先進的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理咨詢學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理咨詢調(diào)試的技巧。20xx年9月xx老師在全體教師會為老師們做了題為《心語潤心田，陽光滿校園——談我校心理咨詢健康教育工作》的講座；20xx年3月又邀請了xx廣播電視大學(xué)校長，國家心理咨詢?nèi)壸稍儙焻沁f峰為教師們做了題為《中小學(xué)教師心理咨詢健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。20xx年10月結(jié)合麻沙長坪片際教研活動xx老師又為完小及教學(xué)點老師進行《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了廣大教師歡迎，提高了教師對心理咨詢健康的認識和重視，推動了我校心理咨詢健康教育全面、深入、切實的開展。同時我校本著“以人為本，以學(xué)求實”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理咨詢健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵教師選擇自己適用的心理咨詢學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用。使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進行心理咨詢健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理咨詢健康教育的實踐能力
開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護和調(diào)適教師心理咨詢，另外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理咨詢健康教育工作開展好的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進的方法，堅定了進行心理咨詢健康研究的決心和信心。結(jié)合教研活動開展觀摩心理咨詢活動課等，2010年四月結(jié)合我中心校教研開放周活動，xx老師進行了心理咨詢健康輔導(dǎo)課《男孩，女孩》的教學(xué)觀摩研討，以點帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理咨詢工作的深入開展，不斷提高教師心理咨詢健康教育的實踐能力。
三、重視心理咨詢健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
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