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社團(tuán)考察活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．落實(shí)“活動(dòng)育人”的德育理念：
通過帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行書法專題性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解書法文化在中華文化中的核心地位，感受書法藝術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
通過活動(dòng)中觀摩、考察，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我服務(wù)的“三自”能力。
2．開展“中國(guó)書法文化的育人功能”的課題性研究：
通過學(xué)習(xí)中國(guó)書法的技法、文房用品、詩詞格律等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生深刻感受到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力、了解傳承與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性；
將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，挖掘書法之美與自然之美的異曲同工之妙，從而使學(xué)生在考察學(xué)習(xí)過程中達(dá)到體驗(yàn)、認(rèn)知、感悟和內(nèi)化； 書法能力的培養(yǎng)是學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的積極因素，對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力的形成至關(guān)重要。
3．真實(shí)的專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：
項(xiàng)目設(shè)計(jì)思想：通過這個(gè)真實(shí)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力，特別注重在項(xiàng)目實(shí)施過程中讓學(xué)生體會(huì)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)的真實(shí)情境、真實(shí)情感、真實(shí)情節(jié)，以形成對(duì)專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)及溝通、合作、執(zhí)行和總結(jié)反思等能力。
項(xiàng)目描述：在這個(gè)真實(shí)的考察項(xiàng)目中，讓參與學(xué)生負(fù)責(zé)承擔(dān)整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，總項(xiàng)目下轄活動(dòng)預(yù)案設(shè)計(jì)及申報(bào)、考察團(tuán)隊(duì)組建、活動(dòng)行程安排及報(bào)團(tuán)詢價(jià)、活動(dòng)安全預(yù)案設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等 5 個(gè)子項(xiàng)目。 項(xiàng)目說明：整個(gè)項(xiàng)目在教師指導(dǎo)下由學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)際操作，在應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)滲透團(tuán)隊(duì)合作能力、與人交流能力、信息處理能力、解決問題能力等能力的培養(yǎng)，為學(xué)生形成職業(yè)核心能力創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。
二、考察任務(wù)：
在考察活動(dòng)中，擬指導(dǎo)學(xué)生形成如下成果：
1．考察活動(dòng)預(yù)案設(shè)計(jì)；
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2．組織工作流程及相關(guān)活動(dòng)規(guī)則；
3．活動(dòng)安全預(yù)案設(shè)計(jì)；
4．考察活動(dòng)安全預(yù)案；
5．團(tuán)隊(duì)照片資料整理建檔；
6．考察報(bào)告（學(xué)生----每人一份；教師----總報(bào)告）；
7．制作成果展板或全校匯報(bào)。
三、考察時(shí)間：
2017年10月30日----11月3日（共5天）
四、考察人員安排：
領(lǐng)隊(duì)：1人（男，干部）
教師：1人（男，項(xiàng)目指導(dǎo)教師）
學(xué)生：26人
總計(jì)：28人
五、組團(tuán)工作流程：
1、由項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師與班主任共同協(xié)商選定團(tuán)隊(duì)成員；
2、學(xué)校德育處審批；
3、征求學(xué)生家長(zhǎng)意見；
4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審決定；
5、向上級(jí)主管部門報(bào)請(qǐng)審批；
6、與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議；
六、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備
1．召開預(yù)備會(huì)議，明確考察任務(wù)、提出紀(jì)律要求。
2．分組，各組分配任務(wù)，準(zhǔn)備考察資料與設(shè)計(jì)方案。
3．出發(fā)前交流：形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)、共享意識(shí)
（二）活動(dòng)的實(shí)施
1．了解所考察地區(qū)的書法文化積淀，注重專業(yè)需要與生活需要的結(jié)合、專業(yè)知識(shí)與文化修養(yǎng)的結(jié)合，通過體驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)興趣與能力，并通過思考內(nèi)化為自身的人文素質(zhì)。
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2．觀摩中國(guó)著名的石碑集散地----西安碑林，通過探究學(xué)習(xí)西安碑林的形成過程已與歷史地位，充分感受中國(guó)書法文化的淵源流長(zhǎng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的博大，從而激發(fā)青年一代對(duì)中國(guó)書藝的崇敬與自豪，鼓勵(lì)后學(xué)擔(dān)當(dāng)起中國(guó)傳統(tǒng)文化中繼承與發(fā)展的歷史責(zé)任。
（三）活動(dòng)成果的收集、整理與交流
1．個(gè)人的考察報(bào)告主要總結(jié)自己參加這次活動(dòng)的收獲和心得體會(huì)，可以用WORD文檔、小報(bào)或PPT等方式呈現(xiàn)。
2．活動(dòng)中采集的照片、視頻、資料等均團(tuán)隊(duì)共享，整理后交學(xué)校存檔。
3．帶對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)、反思；對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)和成果進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。
4．向全校師生匯報(bào)。
七、考察注意事項(xiàng)：
1. 帶身份證，便于住宿、交通等使用。
2. 每人準(zhǔn)備手機(jī)一部（提前充值，帶好充電器）便于活動(dòng)中應(yīng)急聯(lián)系。
3. 出門在外，要注意交通、衛(wèi)生、水電等各類安全，妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機(jī)）以防丟失。
4. 考察活動(dòng)過程中要注意言行文明，保持良好形象，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，不要單人行動(dòng)，以組為單位行動(dòng)；相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)上車。
5. 隨身帶好個(gè)人特殊藥品以備使用。
6. 時(shí)值初冬，天氣變化不定，請(qǐng)注意防寒保暖。
社團(tuán)考察活動(dòng)方案 [篇2]
蘇白學(xué)校教師外出參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)和樹立一批業(yè)務(wù)能力全能的名師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，擴(kuò)大我校的對(duì)外影響，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：黎 曦
其他人員：全體教師9人
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)外出交流的全面工作；負(fù)責(zé)參觀學(xué)習(xí)的具體工作，確保參觀學(xué)習(xí)工作安全、有序，以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2017年4月至5月
地點(diǎn)：平江縣新城學(xué)校
三、外出學(xué)習(xí)考察辦法：
1、實(shí)行對(duì)口學(xué)習(xí)原則：所有外出學(xué)習(xí)對(duì)象與學(xué)習(xí)項(xiàng)目專業(yè)對(duì)應(yīng)。
2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
四、外出學(xué)習(xí)考察要求
1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目的。通
過學(xué)習(xí)考察，把社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作的整體提升。
3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。
4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
五、外出學(xué)習(xí)管理
1、外出學(xué)習(xí)考察期間，所在年級(jí)組要安排好外出學(xué)習(xí)考察教師所帶課程，不得影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
2、每次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料，包括文字材料和圖片或音像材料。
3、教師外出學(xué)習(xí)考察材料上交教務(wù)處，教務(wù)處做好教師外出學(xué)習(xí)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔，作為學(xué)校的一種原始材料。
六、外出安排：由于本校特殊情況，教師外出參觀學(xué)習(xí)分為2批。
第一批：黎 曦（組長(zhǎng)） 毛新平 王曉雄 鐘斌斌
第二批：黎 曦（組長(zhǎng)） 童愛仁 劉桂香 張文輝 陳裕興 吳馳佳
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