年終考核自查報告

各位領導：大家好！

今天各位領導來我校進行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領導表示熱烈的歡迎。

我校是一所農(nóng)村普通初級中學，本年度，我校工作總體情況是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強了學校管理、安全管理、德育教育、教學管理、后勤保障和災后重建等工作，全面推進了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。

一、辦學方向

學校堅持以科學發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅持“科研為先導，改革為動力，質(zhì)量為主線，育人為根本”的辦學思想，以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，以“好學、善思、明志、篤行”為學風，以“嚴謹、精深、博愛”為教風，以“求嚴、求實、求新、求真”為校風。一個校風正、學風濃學校已經(jīng)形成。

堅持育人為本，德育為先.以德育活動和課堂教學改革為核心，以新一輪課改為重點，以培養(yǎng)“五型”教師為抓手，有效開發(fā)校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強化內(nèi)部管理，提高教育教學質(zhì)量，全面、扎實推進素質(zhì)教育。

二、學校管理

（一）、加強領導班子建設

好的領導班子是營造一所好學校的決定因素。我校行政會成員總共有7人，校長1人，教務主任1人，思政主任1人，總務主任1人，信息科研主任1人，辦公室主任1人，團支部書記1人，宿管主任1人。多年來，學校一直十分重視領導班子建設，注重提高班子成員的理論修養(yǎng)和管理水平，班子成員都具有大專以上學歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢互補，相得益彰。學校設有校長辦公室、教務處、思政處、總務處、團總支、宿管處等組織機構(gòu)。教務處下設六個教研組。組織機構(gòu)健全，崗位職責明確，實行分工合作，建立了“決策——執(zhí)行——操作——反饋”系統(tǒng)。校長依法辦學、抓全面、負總責。執(zhí)行層面，各部門嚴格按

照學校的集體決策，抓好各項工作的落實。操作層面，認真組織實施。反饋層面，通過行政會、教代會等途徑，利用每學期的學校發(fā)展“金點子”征集、“師生需求調(diào)查”、“學生問卷調(diào)查”等方式，廣泛聽取師生的意見和建議，及時反饋信息，供決策層采納。這樣，提高了領導班子的決策水平，保證了學校各項工作的正常運行。為了加強對教學這一中心工作的領導力度，增強班子成員的責任意識，學校在實施年級組管理模式的同時，在領導班子中實行嚴抓不放制度，形成了整體工作校長統(tǒng)抓，局部工作有人主抓，教師上課有榜樣，每個年級均被重視，教研工作保障有力的良好工作局面。

（二）、學校管理基本理念：實施精細化管理，體現(xiàn)效率與和諧。

我校的精細化管理就是要每一個崗位責任人做到“九有”即：有目標、有責任、有信心、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)動力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。學校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創(chuàng)造性地開展工作。向業(yè)績傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)�、業(yè)務精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進的教師有施展的空間。推行先進的教育理念，創(chuàng)設廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機會，激發(fā)無限的創(chuàng)造熱情，營造完美的教育環(huán)境，讓每一名學生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學校成為他們的精神家園，提高工作、學習的幸福指數(shù)。

三、德育工作

我校堅持把德育工作放在首位，學校德育機構(gòu)健全，有學校政教處、團總支、班主任、教師、家長委員會為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、書香教育、成功教育三大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會、國旗下致辭、書畫展活動，告別不文明行為活動，募捐活動，爭創(chuàng)三好學生，優(yōu)秀班干部、團員、文明班級、進步生、學優(yōu)生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務。政教處定期開展學生儀表儀容、個人衛(wèi)生檢查和附近網(wǎng)吧巡查，以督促學生形成良好的行為習慣。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學生的習慣養(yǎng)成。學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。學校規(guī)定三、九月份是規(guī)范教育活動月，組織學生熟記《中學生日常行為規(guī)范》，舉行“學規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會開展爭“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規(guī)進行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學化、制度化、日�；�，有效的發(fā)揮了學生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

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（二）、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫、百舸競帆的學習熱潮。學校定期開展“文明之星”、“進步之星”、“五心之星”的評選活動，讓學生參與，由學生評比，選出先進，學習榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。校園廣播宣講先進事跡，培育氛圍。學校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎掖典型，鞭策后進。

（三）、積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務，到衛(wèi)生院、社區(qū)道路為做服務性工作，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所法制副校長，每學期到校進行普法講座2次。

（四）、指導家庭教育，關愛留守兒童。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，建立留守兒童檔案，學校、老師傾心愛護，定期交談，解決學生學習上、心理上等負擔。

（五）、開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有活動、有實效。組織誦讀《弟-子規(guī)》，用經(jīng)典影響熏陶學生。

四、教學工作。

（一）落實教學常規(guī)管理，確保課程目標的完成

按照精細化管理的要求，我校非常注重教學日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實。一方面實行每周一次的年級組會落實各項教學常規(guī)工作；另一方面，每周按時檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《年級組日常規(guī)檢查記載表》、《周常規(guī)登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級干部和教

導處進行不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風、教風和學風已經(jīng)形成。

（二）提高實踐新課程水平，全面實施素質(zhì)教育

在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學生意識，一切以學生為本，把學生變成學習的主體、學習的主人。牢固樹立新課程意識，充分挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。教師通過教學行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學的改革、學生學習方式的培養(yǎng)，“實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”“三位一體”的教學目標。

組織和指導實驗教師按照新理念和課程標準的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽一節(jié)課，每月寫一篇典型教案和一篇教學反思相互交流。組織教師進行自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，促進教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學策略，不斷提高自己的教學水平。

狠抓了“一轉(zhuǎn)、一改、一培養(yǎng)、一變化、五優(yōu)化”工作。注重了教師教學行為的轉(zhuǎn)變，狠抓課堂教學的改革——教室里的變革，注重學生學習方法的培養(yǎng)。狠抓教師教學行為的變化。注重課堂教學的優(yōu)化。要求教師在課堂教學中做到：教學目標的優(yōu)化，教學過程的優(yōu)化，教學方法的優(yōu)化，教學手段的優(yōu)化，教學環(huán)境的優(yōu)化。

可以看到教師的觀念發(fā)生了質(zhì)的變化，學生主動學習、合作學習的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學習氛圍，在交往互動中發(fā)展。教學改革方向逐漸明晰，課改理念己深入人心。課堂效率大幅度提高，教育教學質(zhì)量不斷上升。

（三）以教科研為途徑，提升學校整體教學水平

我校充分引導學校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎流程，養(yǎng)成校本教研習慣，形成校本教研的長效機制。

1、落實教研工作常規(guī)：堅持每周每晚的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認真開展“每人一堂好課”、 “示范課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益�；顒咏Y(jié)束后，要求教師結(jié)合對活動的認識和感受，進行認真總結(jié)，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

教研活動課題化。具體辦法為:首先是找出本學科存在的突出問題；接著根據(jù)研究的針對性和實效性，制定研究策略；再在校內(nèi)上公開活動課，實施既定策略；聽后認真評議，課后反思、研課交流，總結(jié)教學經(jīng)驗和方法，不斷改進課堂教學。這樣以來，教學效果明顯好轉(zhuǎn)，學生學業(yè)成績提升較大，及格率有所上升；最后，整理各組校本教研成果。

2、教學管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學每時每刻全程參與，是判斷教學有效性的晴雨表，特別是這些學習困難的學生的反饋，是改進教學工作的重要信息來源，是改進教學行為的重要依據(jù)。學校組織學困生進行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時學生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導等十幾個方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進行改進。

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3、以“教學能手”評比為契機，組織教師開展各種教育教學業(yè)務技能比賽、教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。著力打造骨干教師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。

4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，學校領導參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學生，通過課堂教學方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，實施校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學年校內(nèi)上公開課、研討課、展示課達50多人次。

（四）充分利用遠程教育資源實現(xiàn)學科整合

我校遠程教育工作有條不紊地開展，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學工具和手段。認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行調(diào)查，隨時了解教師學習情況。抓好對學生的培訓。每周開設一節(jié)信息技術課，系統(tǒng)地對全校學生進行電腦知識及操

作技能的培訓。目前我校每一位老師都能操作微機，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開課。相關檔案資料齊全規(guī)范。

（五）以畢業(yè)年級工作為重心，較好的完成了學校下達的目標任務

畢業(yè)年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一個學年的工作，從開始到中考結(jié)束，我們投入了大量的精力。先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補差專題會、畢業(yè)年級體育訓練工作會議、商議擬定四月調(diào)考復習備考計劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、家長會、學生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學法指導經(jīng)驗交流等教學專題會議；一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了學校下達的教學目標。

五、安全管理

學校安全工作遵循“教育為先，預防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的管理原則。

學校行政會的所有成員，組成校長領導下的安全工作領導小組，全面負責本校安全管理工作。

1. 學校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應急預案》、《學生安全公約》《安全管理責任書》、《安全責任協(xié)議書》、《學生安全監(jiān)督員職責》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《全體教師會議期間各樓道負責自習紀律人員職責》、《門禁制度》、《門衛(wèi)工作職責》、《教師安全職責一覽表》等十余項制度，實現(xiàn)了全方位、立體化、無間隙、無漏洞的制度管理。

2. 學校實行安全工作崗位責任制。校長為學校安全工作第一責任人，各年級主管班級工作的中層領導，負責本年級班級的安全工作和校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級主管教學工作的中層領導，負責教育教學環(huán)節(jié)的安全管理，落實安全領導小組的決定，主管后勤工作的中層領導，負責學校硬件設施的安全管理，班主任是班級安全的直接負責人。

3. 全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學生進行安全知識普及教育，將安全教育落實在平時的教育活動中，充分利用集會、講座、報告會、黑板報、網(wǎng)絡、知識競賽、活動課，學科教學滲透等形式，針對學生的心理、生理特點，以及知識的結(jié)構(gòu)、認識能力

的差異等，開展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，使學生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動的安全教育，增強學生在開展投擲、跳越、球類運動鍛煉中的安全和自我保護意識；加強對學生的思想道德教育、法制紀律教育和心理健康教育，增強學生法制紀律觀念和遵紀守法意識，形成健全人格，并學會用法律武器保護自己

4. 根據(jù)《教育系統(tǒng)重大安全事故應急救援預案》，結(jié)合我校實際，制定重大安全事故應急預案。并進行了樓道疏散預案演練。

5. 加強安全檢查和匯報。學校對具有安全責任的機構(gòu)或個人，設安全檢查登記本，要求總務處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發(fā)現(xiàn)的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報對口主管，主管能解決的及時解決，不能解決的要及時上報校長。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時間、查出問題、解決方案一一記錄在冊。加強了校舍及各種教學設備器材和生活設施的安全管理和維修。

6.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預防與控制傳染病工作方案》、《預防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強門禁檢查登記，落實晨檢、午檢，重視對學生進行預防食物中毒教育，教育學生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣。堅持消毒工作，配合衛(wèi)生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。

六、教師隊伍建設

1、學校重視教師職業(yè)道德建設，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有計劃，有內(nèi)容，具體可行。認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。

2、以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評價制度，以學�？己诵〗M評議為主，并讓學生、家長共同參與，建立了教師業(yè)務檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。

3、依據(jù)實際，積極開展校本培訓。

我們的具體做法是：

一是規(guī)范管理，促進教師的專業(yè)成長。建立了較為科學、規(guī)范的管理制度和管理程序。

二是用課題研究帶動教師的專業(yè)成長和發(fā)展。每學期，教師都有自己的研究課題，在教學中研究，在研究中教學，及時將研究成果轉(zhuǎn)化為有效的教學手段，注重解決自己在教學中遇到的問題，實現(xiàn)了問題即研究的課題研究目標。

三是以專家引領推動教師的專業(yè)成長和發(fā)展（網(wǎng)絡培訓）。同時盡可能創(chuàng)造條件到名校學習取經(jīng)，促使教師不斷教育教學觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

四是積極搭建平臺，加強教學督導，實施崗位練兵，激勵、催化教師專業(yè)成長。我們的主要做法有：（1）、進行課堂觀摩：按學科分組開展教研活動，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長教師觀摩課”、“新教師匯報課”、“換崗教師見面課”等。教師之間開展聽課、評課，鼓勵教師跨學科聽課。（2）、開展跟蹤指導：將各學科優(yōu)秀教師組織起來，成立“評教賽講、校本教研指導小組”，制定聽課指導計劃，定期聽課、交流、評價、指導。

五是通過現(xiàn)代遠教工程的實施，對教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，促使教師提高運用信息技術與學科教學整合的能力�，F(xiàn)在我校80％以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進行成績處理、上網(wǎng)交流學習。許多教師可以制作多媒體課件，運用遠程教育資源進行授課。

七、后勤管理

學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專

人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。

嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務制度。 建立收費公示制度和收費卡制度，學校實行一費制：收費有標準收據(jù)，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。

學校綜合統(tǒng)計、財務校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。

回顧我校一年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也有一些不盡如人意的地方。下面，我向各位領導匯報一下我們存在的問題和今后的發(fā)展思路。

一是管理水平和藝術還需要進一步加強和提高。如對獨生子女，特別是留守學生如何管理，還有許多工作要做，許多問題需要探討。

二是安全工作如何做得更好。有些是學校內(nèi)部管理的完善問題，有些是政策不配套的問題，如學校的門衛(wèi)、宿舍管理員、校醫(yī)的編制設崗經(jīng)費問題。

三是如何提高調(diào)動教師的積極性，分配好績效工資，增強教師的責任心和業(yè)務能力，提高教師的幸福感。

四是如何充分發(fā)揮使用好電教設施、圖書、試驗設施，充分利用現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

五是如何在新課改中貫徹新的教學理念，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高學生學習效率。

六是如何提高學生素質(zhì)，特別是學生的心理素質(zhì)、受挫能力等。

為破解上述問題，我校今后的發(fā)展思路是：踐行科學發(fā)展觀，以德育為先，以教學為中心，以安全為保障，以活動為載體，以教研教改為突破口，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為落腳點，深入、細致地實施素質(zhì)教育。為此，我們要：

——認真提高教師素質(zhì)，生活上關心，工作上幫助，業(yè)務上提高，待遇上落實，提高教師的幸福感。

——抓住災后重建機遇，使學�；�礎設施、教育教學設施全面達標，實現(xiàn)育人環(huán)境的綠化、美化、凈化、硬化，營建積極向上的校園文化氛圍。

——完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，培養(yǎng)向上完善的人格。

——全面提高學生素質(zhì)，特別是針對獨生子女、留守兒童等機遇難題，制定出切實可行的教育措施。

——繼續(xù)加強安全教育，認真推廣體育活動，促使學生健康成長。 ——繼續(xù)開展學生喜聞樂見的活動。

威寧縣岔河第二中學

2017年12月20日

年終考核自查報告 [篇2]

各位領導：

大家好！

本年度，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心校辦公室各位領導的關心和支持下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標�，F(xiàn)在根據(jù)教育局《關于學校年終考核方案》的相關要求，按照考核細則，對照我校實際，逐項對我校工作開展情況進行認真的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、指導思想

我校在本年度工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以“三個代表”和科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，牢牢把握“德育為首，安全第一，教學是中心，質(zhì)量是生命”的總體目標要求，大力加強了學校管理、安全管理、德育教育、教學管理、后勤保障等工作，全面推進了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。

二、學校基本情況

我�，F(xiàn)有12個教學班，學生460人，教職工32人，占地面積約11207﹐，生均占地24.36﹐，學校校舍建筑面積2931﹐。學校環(huán)境優(yōu)美，但各種設施設備較為缺乏。

三、主要工作情況

（一）目標明確，科學管理，狠抓落實。

1、我校遵循教育規(guī)律，制訂了符合實際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責明確，制度健全，分工具體，建立了學校工作規(guī)范良好的秩序，形成了一個團結(jié)奮斗，積極向上的教師群體。

2、學校規(guī)劃、計劃齊全，能按部就班，真抓實干。學校制訂了五年發(fā)展規(guī)劃和每學年每學期工作計劃，組織教職工認真學習，貫徹實施。

3、加強學校民主，健全教代會和校務公開制度，凡重大事情都經(jīng)校務會討論決定。組織好教師審議學校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、各種考核方案等重要決策，討論并決定學校教育教學、學校重大財務開支等方面的問題。

4、學校一如既往地進行教師績效工資考核分配制度，對考核制度進行不斷的改進和完善，考核工作做到公平、公正。有效地調(diào)動我校教師的公正積極性和主動性。加強學校制度化管理，是學校管理工作規(guī)范化，民主化。在工作中，近年來，結(jié)合學校實際，不斷完善學校的各項規(guī)章制度和考核辦法，確保工作中有章可循，照章辦事，增強學校管理工作的透明度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性。

（二）學校隊伍管理

1、加強領導班子建設

（1）為了提高認識，統(tǒng)一思想，做到依法治校。一年來，我校認真組織學習了國家有關教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，認真領會有關學校常規(guī)管理文件，認真組織學習科學發(fā)展觀。同時結(jié)合本校的實際，不斷建立健全了學校的規(guī)章制度，明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風氣，學校班子團結(jié)，辦學思想端正，職責明確，深受廣大教師的好評。為學校工作的開展提供有力的保障。

（2）為了加強對教學這一中心工作的領導力度，增強班子成員的責任意識，在校內(nèi)的領導班子中每人擔任一門語文或數(shù)學學科課程教學工作，實現(xiàn)了學校目標層層落實，班子成員人人有責。形成了整體工作校長統(tǒng)抓，局部工作有人主抓，教研工作保障有力的良好工作局面。

2、加強教師隊伍管理，體現(xiàn)效率與和諧。

（1）認真抓好教師的政治思想教育和師德師風建設工作，認真做好師德師風的宣傳教育工作，加大督促和考核工作，一年來，學校教職工無違法違紀事件的發(fā)生。

（2）搭建平臺，倡導教師積極參與，不斷提高教師的業(yè)務水平和思想認識，增強為教育服務的思想。抓好教師繼續(xù)教育和校本教研，提高教師們自身的素質(zhì)，在新的教材改革的浪潮下，樹立為教育服務的思想。認真學習，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。一年來,廣大教師加強了學習，以新的教學理念指導教學，努力探索新的教學模式，提高工作效率。

（三）繼續(xù)抓好德育工作，提升學校的形象

我校堅持把德育工作放在首位，完善相關的制度和辦法，學校和班級每學期都制定了符合學校和班級實際的德育工作計劃，對所開展的工作做好認真的分析總結(jié)。

1、抓常規(guī)促文明，抓好學生的習慣養(yǎng)成。學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況、利用班隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。學校規(guī)定三、九月份是規(guī)范教育活動月，組織學生熟記《小學生日常行為規(guī)范》和我校的《學生一日常規(guī)》。開展爭“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。開展學生儀表儀容、個人衛(wèi)生檢查，有效的發(fā)揮了學生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

2、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫的學習熱潮。學校每學期開展 “優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”的評選活動和對“拾金不昧”的學生進行表揚和鼓勵等，不斷深化學校德育工作的開展，使德育工作不斷邁上新臺階。

3、積極構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，每個班級都建立與家長聯(lián)系制度，做好班級學生的通訊錄，幫助教師較好地與學生家長溝通與聯(lián)系；其次，重視教師家訪活動，認真做好家訪工作，學校還積極與派出所、工商部門以及街道、社區(qū)保持聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。

4、以各種節(jié)假日為依托，以活動為載體。在本年度中，清明節(jié)舉行的掃墓、六一兒童節(jié)的的文藝活動以及紅歌唱響校園以及11月份的學校小學生運動會等活動的開展，對學生進行思想教育、愛國主義教育和法制教育。有效地增強學生的思想意識和德育意識。

5、以身邊的各種事件為材料，用鮮活的事例對學生進行安全、環(huán)境保護的宣傳教育工作,如運用溺水死亡、車禍、火災以及校車事故等向?qū)W生分析、講解，使學生認識到安全事故造成的極大危害性，從而牢記安全，養(yǎng)成良好的習慣

（四）落實教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定，開足課程，開足課時。為了做好減負不減質(zhì)工作，學校制定了減輕學生負擔的方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的學習時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。

2、狠抓學校教學管理工作。強化學校管理，提高教學質(zhì)量是學校當務之急，結(jié)合本校實際，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。要求教師有教學計劃、教學進度。強調(diào)-教師要備好課，上好課，嚴格向40分鐘要質(zhì)量、要效益。并在每學期中、期末對教師備課情況進行檢查并公示，并納入教師年度考核，大大提高了課堂效益。

3、加強教研工作為平臺，努力提升學校整體教學水平。每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，示范課，開展創(chuàng)新教學研討活動，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師上一節(jié)公開示范課，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過觀看遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，學習先進的教學方法，總結(jié)經(jīng)驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質(zhì)量。

4、認真落實體衛(wèi)工作條例。我們認真貫徹落實學校體育、衛(wèi)生工作《兩個條例》和《國家體育鍛煉標準》。積極推行國家體育《達標》。嚴格按照規(guī)定開足體育課、健康教育課。本年度，投入一定的經(jīng)費，購買體育器材，組織開展我校首屆小學生運動會，以多種形式豐富學生的體育活動，保證學生在校的活動總量，努力增強學生的體質(zhì)。

5、充分管好和用好各種設備、器材和資源，實現(xiàn)學科整合

（1）加強學校實驗室和實驗器材的管理，管好用好實驗器材，從分發(fā)揮僅有儀器的效用。注重實驗教師和學科教師的業(yè)務培訓和技能培訓；注重學生動手動腦能力的培養(yǎng)，努力做到“人人動手，個個會做”；注重實驗室的規(guī)范管理、健全完善并規(guī)范各種實驗教學檔案資料，把“普實”工作列為學校教學常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈，循序漸進，鞏固提高。

（2）注重遠程教育設備和各種網(wǎng)絡資源的運用。各種設備由專人管理，校在每個辦公室安置了計算機，學校接入互聯(lián)網(wǎng)，并對教師進行不同內(nèi)容、不同形式的培訓，鼓勵教師多學多用，幫助自已的教學的工作。促使教師提高運用信息技術與學科教學整合的能力�，F(xiàn)在我校80％以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進行成績處理、上網(wǎng)交流學習、下載和查閱資料，許多教師可以制作多媒體課件，運用多媒體設備進行上課。

6、本年度中，我校被評為“洗馬鎮(zhèn)先進學�！�；在參加“貴州省教育科學研究所、教育學會”組織的教學論文等評選活動中，3人獲一等獎；3人獲二等獎；6人獲三等獎。為推進教學質(zhì)量的提高，促進學生全面發(fā)展起到推動作用。

（五）加強后勤管理，保障學校工作的有序進行。

1、學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，嚴格財務工作管理，嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務制度，有效、合理使用學校經(jīng)費。

（1）學校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，各類物品保管專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。

（2）收費方面，嚴格按照上級的規(guī)定執(zhí)行，本年度中，除代收取保險費外，未收取任何費用，沒有出現(xiàn)亂收的現(xiàn)象。

（3）我校多年來對貧困學生給予關心和關愛，教師、學生主動伸出援助之手，給那些家庭積極困難的學生獻上自己的一點愛心，幫助和鼓勵他們努力學習，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖。

2、安全工作。

堅持不懈地抓好學校安全工作，確保學校師生生命財產(chǎn)安全。安全工作是學校的第一要務工作，有人說：“生命不保，談何教育”。我們始終把確保學校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。

（1）成立了安全工作領導小組，做到了分工負責，責任明確，常抓不懈，警鐘常鳴。制定了《學校安全責任追究制度》、《學校緊急突發(fā)事件應急預案》等各種制度及預案和各項工作計劃，學校內(nèi)逐級簽訂了責任書，形成了整體工作有人抓、具體工作有人管的工作格局。組織開展了“遵章守則，確保安全”、“消防安全，預防火災”、“食品安全，預防中毒”、“關愛生命，愛護環(huán)境”等專題教育，有效增強了學生的安全意識，規(guī)范了學生行為習慣，切實杜絕了由于管理不善而造成的安全事故發(fā)生，直到現(xiàn)在，學校未出現(xiàn)一起重大安全事故。為學生創(chuàng)造了安全、良好的學習、成長環(huán)境。

（2） 學校實行安全工作崗位責任制。校長為學校安全工作第一責任人，各中層領導具體抓，教導處具體負責校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理和教育教學環(huán)節(jié)的安全管理，各班主任是班級安全的直接負責人。

（3）全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學生進行安全知識普及教育，將安全教育落實在平時的教育活動中，充分利用集會、國旗下講話、黑板報、班會，學科教學滲透等形式，開展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，使學生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動的安全教育，增強學生在開展各類運動鍛煉中的安全和自我保護意識；加強對學生的思想道德教育、法制紀律教育和心理健康教育，增強學生法制紀律觀念和遵紀守法意識，形成健全人格，并學會用法律武器保護自己

（4）加強安全檢查和匯報。學校對學校設施設備及建筑物進行定期與不定期的排查，對發(fā)現(xiàn)的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報并設置警示標志。竭力保障學校師生的安全。

（5）學校建立了晨檢（午檢）制度并加以落實，對沒有到校的學生進行及時地追蹤調(diào)查，了解原因，這既有效地杜絕安全事故的發(fā)生，也有效地預防傳染病的蔓延。

（6）加強學校食堂的建設和改造，力爭讓學生能吃上衛(wèi)生的飯菜，確保學生的健康。重視對學生進行預防食物中毒教育，教育學生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細河過期的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作。學校堅持衛(wèi)生督促檢查制度，保證了學校的整潔和衛(wèi)生，不斷優(yōu)化了育人的環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。首先，堅持做到教室以及清潔區(qū)域每天一小掃、每周一大掃，設立衛(wèi)生督促和檢查小組，每天對各班級進行督促檢查；其次，加強學生的養(yǎng)成教育，通過宣傳教育和學生的監(jiān)督，有效地遏制學生的亂扔、亂倒、亂畫的不良習慣，形成了人人愛護校園環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

（六）辦學實績

1、抓好學校校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境。在教學樓和教室內(nèi)張掛名人畫像、名言警句，在圍墻上描繪出富有童趣的課本詩、畫等內(nèi)容，真正讓學校的每一個角落都成為一本無聲的教科書，發(fā)揮出隱性教育作用。本年度，繼續(xù)投入資金，不斷完善綠化地的綠化工作，著力在校園文化、美化上下功夫，在廣大教師的努力下，進一步完善了教學樓圍墻文化。經(jīng)過努力，我校的校園建設已邁上新臺階。

2、教學質(zhì)量

綜觀一個年度的工作，從年初到年末，我們投入了大量的精力。但通過師生的共同努力，教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升。2017——2017學年度第二學期1-5年級期末考試中，語文、數(shù)學每個年級學科的均高于全鎮(zhèn)平均分，與縣相比均高于全縣平均分。

學校的高度重視畢業(yè)班工作，采取召開教師會、家長會等形式。加強了教師與家長的溝通，通過隨堂聽課等手段，促進教師教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在2017——2017學年度第二學期縣組織的“小升初”水平測試中，我

校畢業(yè)班共有學生64人，畢業(yè)班學生參考率達100%，平均分均高于全鎮(zhèn)、乃至于全縣平均分，我校取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。

在本年度的其他考查科目中，在老師們的努力下，均進行考查，且資料齊全，均完成了上級下達的目標。學校還結(jié)合實際，開設了美術興趣班，讓學生的興趣愛好得到較好地培養(yǎng)。

四、主要業(yè)績

2017年中，在我校全體教職工的辛勤勞動下，贏得了學生、家長和社會較好評價，被洗馬鎮(zhèn)黨委、政府授予“先進學�！钡臉s譽稱號。

回顧我校一年的工作，得到了各級領導的關心、支持和幫助，也得到了全體教職工的辛勤付出，在取得一定成績的同時，我們也清醒看到工作中還存在諸多方面的不足，敬請各位領導給與指正。在今后的工作中，我們將更加努力工作，進一步總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，務實工作，把我校工作搞得更好。

xx學校

2017年12月2日

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