初中班主任考核制度

班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任、管理與考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定本制度。

一、聘任制度

（一）工作職責(zé)

1、班主任應(yīng)愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，較高的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織觀念，能認(rèn)真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

2、做好學(xué)生日常管理工作，通過多種形式提高學(xué)生的自我約束、自我管理、自我完善能力，努力營造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

3、組織開展各種有針對(duì)性的、適合學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生識(shí)別各種錯(cuò)誤思潮，教育和督促學(xué)生遵紀(jì)守法、舉止文明，使學(xué)生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

4、督促學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，形成全班共進(jìn)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；加強(qiáng)與任課老師的溝通，聽取他們對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的反映，及時(shí)向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，通報(bào)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，與任課老師共同做好教書育人工作。

5、注意選拔培養(yǎng)班干部。定期召開學(xué)生干部會(huì)議，了解、布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作；努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，積極向?qū)W校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

6、關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)了解本班同學(xué)心理狀況，指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。

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7、深入了解本班學(xué)生德、智、體等方面的情況，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生之間的溝通，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，及時(shí)反映學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校工作的意見和要求。

8、協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款等工作，關(guān)心貧困生。

9、自覺做好班級(jí)違紀(jì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、教育和處理。

10、建立班主任與家長溝通平臺(tái)，向家長如實(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，組織開展家訪活動(dòng)，爭(zhēng)取家長配合做好育人工作。

11、認(rèn)真執(zhí)行工作制度。積極參加班主任工作會(huì)議，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和本班實(shí)際情況制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，學(xué)期末對(duì)班主任工作做出書面總結(jié)，并給每位學(xué)生作出切合實(shí)際、能反映特點(diǎn)和層次的評(píng)語。

（二）聘任條件

學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：

1、師德高尚，熱愛學(xué)生，熱愛班級(jí)管理；

2、具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；

3、工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出；

4、有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成年級(jí)組、處室或校長室布置的相關(guān)工作；

5、身體狀況良好，能承擔(dān)較為繁重的班級(jí)管理任務(wù)。

(三)聘任程序

班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的基本程序?yàn)椋?/p>

1、學(xué)年末，符合班主任聘任條件的教師向年級(jí)組提出書面申請(qǐng)，并扼要說明自己擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢(shì)及治班策略；

2、教導(dǎo)處依據(jù)本人申請(qǐng)?zhí)岢霭嘀魅稳诉x方案；

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3、分管副校長對(duì)教導(dǎo)處提出的班主任人選進(jìn)行復(fù)議，并將復(fù)議結(jié)果報(bào)告校長室。

4、校長室審批、聘用（聘期一般為一個(gè)學(xué)年）。

二、考核制度

（一）拒聘責(zé)任

45歲以下女教師、50歲以下男教師，無身體疾患原因（見區(qū)級(jí)以上醫(yī)院疾病證明），不申請(qǐng)擔(dān)任班主任或拒不接受學(xué)校班主任工作安排者，須承擔(dān)以下拒聘責(zé)任：

1、教師聘任時(shí)高職低聘；

2、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”；

3、連續(xù)三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)別的專業(yè)教師資格職務(wù)。

（二）評(píng)優(yōu)辦法

1、優(yōu)秀班集體評(píng)選辦法

（1）“優(yōu)秀班集體”評(píng)選指標(biāo)按年級(jí)分配，各年級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選數(shù)為：本年級(jí)班級(jí)總數(shù)×30%。

（2）優(yōu)秀班集體評(píng)選每學(xué)期期末進(jìn)行一次。一學(xué)期班級(jí)工作考評(píng)綜合得分居全年級(jí)前30%，且無“一票否決”之嚴(yán)重違紀(jì)行為的班級(jí)為“優(yōu)秀班集體”。

（3）有下列情形的班集體期末評(píng)優(yōu)時(shí)“一票否決”：

①學(xué)生有敲詐勒索或邀集社會(huì)人員尋釁滋事等嚴(yán)重違紀(jì)行為；

②一學(xué)期內(nèi)學(xué)生流失率達(dá)5%；

③損壞公物后既不自覺修理（如更換門鎖等簡(jiǎn)易維修），又拒絕繳納賠償金；

④寄宿生班寢室管理一學(xué)期綜合得分居全年級(jí)最后一名；

⑤在每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的科任教師、學(xué)生和家長評(píng)價(jià)班級(jí)中“滿意率”低于60%。

2、優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法

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（1）“優(yōu)秀班主任”評(píng)選指標(biāo)按年級(jí)分配，各年級(jí)評(píng)選指標(biāo)數(shù)為：年級(jí)班主任總數(shù)×30% 。

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（2）優(yōu)秀班主任評(píng)選每學(xué)期進(jìn)行一次。每學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)質(zhì)量、班級(jí)公物管理及學(xué)費(fèi)收繳三大項(xiàng)考評(píng)綜合得分排名居年級(jí)前30%的班級(jí)，其班主任無其它“一票否決”之行為，則自動(dòng)當(dāng)選“優(yōu)秀班主任”。

（3）有下列情形的班主任期末評(píng)優(yōu)時(shí)“一票否決”：

①在學(xué)生、科任教師或家長評(píng)價(jià)問卷調(diào)查中不滿意率（任意一項(xiàng)）達(dá)30%；

②個(gè)人履行職責(zé)差，履行職責(zé)扣分之多居本年級(jí)班主任前三分之一的； ③違反學(xué)�；蛏霞�(jí)有關(guān)規(guī)定向?qū)W生強(qiáng)行推銷報(bào)刊雜志或教輔資料的； ④因責(zé)任心不強(qiáng)、方法嚴(yán)重不當(dāng)、體罰或變相體罰學(xué)生等造成學(xué)生或家長到上級(jí)主管部門投訴，在校內(nèi)外造成不良影響的；

⑤因安全教育或安全管理疏忽造成安全責(zé)任事故的；

⑥因違法亂紀(jì)受到學(xué)校或上級(jí)有關(guān)部門黨紀(jì)政紀(jì)處分的。

3、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)方案

（1）優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)勵(lì)方案

凡獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀班集體”稱號(hào)的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)該班級(jí)200元。

（2）優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)方案

凡每學(xué)期獲得學(xué)校 “優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的班主任，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

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初中班主任考核制度 [篇2]

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

一、考核項(xiàng)目及分值：

1、班主任考核包括班主任常規(guī)工作考核、衛(wèi)生量化考核和學(xué)生日常管理量化考核三部分。

2、班主任考核總分為300分，其中班主任常規(guī)工作考核占50分，衛(wèi)生量化考核占50分，學(xué)生日常管理量化考核占200分。

二、班主任工作考核內(nèi)容

（一）班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容及分值：

1、計(jì)劃與總結(jié)

班主任每學(xué)期要按照要求寫好計(jì)劃和總結(jié)。達(dá)不到要求者，扣1—5分。

2、班會(huì)

班主任按政教處要求召開班會(huì)， 班會(huì)要有記錄，在班主任手冊(cè)上要有體現(xiàn)。不按時(shí)召開者扣1—3分。

3、出勤

班主任要按時(shí)到班和參加學(xué)校組織的班主任會(huì)議、學(xué)生集會(huì)（包括課外活動(dòng)、校會(huì)、年級(jí)會(huì)和學(xué)校安排的給本班的各項(xiàng)活動(dòng)），無故缺席一次，扣3分，遲到或請(qǐng)假一次扣1分（政教處允許的公事除外）。

4、班主任手冊(cè)的使用

班主任手冊(cè)要按要求使用和填寫，并在學(xué)期末上交，達(dá)不到要求或不在規(guī)定時(shí)間上交的扣1—3分。

5、其他有關(guān)資料

根據(jù)政教處要求，按時(shí)完成并上交有關(guān)資料。達(dá)不到要求扣1—3分。

6、由于班主任工作不到位，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律差，出現(xiàn)亂課現(xiàn)象，學(xué)生、任課教師及家長反響強(qiáng)烈的，扣1—5分，

7、學(xué)校組織的集體活動(dòng)，班主任工作態(tài)度不積極主動(dòng)，組織不力，影響學(xué)校整體工作的，扣2—5分。

8、眼保健操和課間操分別計(jì)算，每個(gè)班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分開始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此類推。

9、加分因素

（1）、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明(3分)

（2）、德育論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表(區(qū)、市局、省部、全國級(jí)，每篇分別為3分、5分、7分、10分)。

（3）、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任分別為3分、5分。

（4）、主動(dòng)承擔(dān)班會(huì)觀摩加1分；

（5）、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的勞動(dòng)或其他任務(wù)，加1分

（6）、對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)加2—5分；

（7）、其他(視情況而定)

（二）、衛(wèi)生量化考核內(nèi)容及分值

1、檢查范圍包括室內(nèi)和環(huán)境。滿分為10分，有一處垃圾扣0.5 分，以此類推，不做值日為0分。

2、每天早7：50分、下午1：45分開始檢查衛(wèi)生。檢查人員必須按時(shí)到位。

3、在規(guī)定時(shí)間未完成值日者扣4分。

4、每個(gè)班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分開始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此類推。

（三）、學(xué)生日常管理量化考核內(nèi)容及分值

1、課堂上

（1）、上課鈴聲停后進(jìn)班每次扣1分。

（2）、上課因不注意聽講被老師點(diǎn)名每次扣1分，因說笑影響老師正常上課被點(diǎn)名每次扣2分，上課吃東西或喝水每次扣2分。

（3）、曠課一節(jié)扣4分。

2、課間、中午及課外活動(dòng)

（1）、在校園、教室及走廊等公共場(chǎng)所隨地吐痰、扔紙、果皮、塑料袋等廢物一次扣5分，當(dāng)天第二次加扣1分，依次類推，在教室向窗外扔?xùn)|西每次扣5分，并清理干凈。

(2)、往校園、廁所、教室及走廊等公共場(chǎng)所墻上踩一個(gè)腳印扣5分，打上一個(gè)球印扣5分。

(3)、罵他人，說臟字臟話及不文明語言每次扣2分；摸高每次扣1分。

(4)、班內(nèi)、走廊、樓梯、廁所追逐每次扣2分，打鬧每次扣3分。

(5)、在校園、教室及走廊等公共場(chǎng)所踢球、塑料瓶等每次扣2分。

(6)、校園內(nèi)騎自行車每次扣2分，校園內(nèi)隨意停放自行車，每次扣3分。

(7)、正常上學(xué)時(shí)間每次出校門一次扣3分（教師允許除外）。

(8)、沒穿校服每天扣3分（只穿上衣或下衣扣2分）。�？�沒戴每次扣2分，沒照片每次扣1分。

(9)、午休時(shí)間在教室及走廊大聲喧嘩每次扣2分。

(10)、課間休息，越過大門口內(nèi)側(cè)白線每次扣2分，當(dāng)天第二次加扣1分，依次類推。

(11)、帶任何食品（包括糖、瓜子、雪糕等）和飲料（礦泉水除外）入�？�2分，吃加扣2分，發(fā)現(xiàn)教室有食品袋、糖紙、瓜子皮等垃圾，一個(gè)扣該班2分。把口香糖、泡泡糖吐到地下每次扣4分，并清理干凈。

(12)、上學(xué)和放學(xué)在校門口逗留每次扣2分，不聽勸告者加扣5分。

3、其他違紀(jì)行為

（1）、給其他同學(xué)藏自行車、撒自行車氣、拔氣門心每次扣5——10分。

（2）、爬校門每次扣5——10分。

（3）、同學(xué)間打架除做相應(yīng)處理外每次扣5——20 分，唆使校外人員打?qū)W生除做相應(yīng)處理外每次扣10——50分。

（4）、校內(nèi)抽煙除做相應(yīng)處理外每次扣20——30分。

（5）、校內(nèi)偷盜物品除做相應(yīng)處理外每次扣20——50分。

（6）、不服從老師教育，與老師頂撞每次扣5——20分。

（7）、破壞公物每次扣5——20分。

（8）、穿拖鞋上學(xué)每次扣5分。

（9）、染發(fā)、燙發(fā)上學(xué)除做相應(yīng)處理外每次扣10分。

（10）、由于班主任管理教育不力，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，受到學(xué)校處分的，分別按警告5分、嚴(yán)重警告10分、記過15分、記大過20分、留校查看25分進(jìn)行扣分。

4、加分標(biāo)準(zhǔn)

（1）、獲校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部每次各加1分、3分，市級(jí)各加5分、7分。

（2）、國家級(jí)一等獎(jiǎng)得9分，國家級(jí)二等獎(jiǎng)（省級(jí)一等獎(jiǎng)）得7分，國家級(jí)三等獎(jiǎng)（省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)）得5分，省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)二等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)）3得分，市級(jí)三等獎(jiǎng)（區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)前三名）得2分，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)（校級(jí)一等獎(jiǎng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)前三名）得1分。

三、班主任津貼發(fā)放：

班主任津貼發(fā)放按以下辦法進(jìn)行：

1、班主任津貼由月考核津貼、年度考核津貼兩部分組成。

2、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個(gè)等級(jí)，月考核分年級(jí)進(jìn)行，各年級(jí)一等1名，三等1名，其余為二等；年度考核津貼分為兩個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀的比例占班級(jí)數(shù)的20%，其余為稱職。

四、班主任的獎(jiǎng)罰：

1、根據(jù)班主任工作考核成績(jī)，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。

（1）、不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者；

（2）、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；

（3）、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

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