我的老師作文
老師，神圣而又平凡的一個詞。對于他們來說，他們一生就是立于三尺講臺，手執(zhí)粉筆，不厭其煩的向一批一批的學(xué)生傳授一遍又一遍他們早已爛熟于心的知識，下面是小編為您整理的關(guān)于我的老師的作文，希望對您有所幫助!
我的老師作文一
開學(xué)了,我升上了五年級,班里的老師也換了，不過,我比較喜歡我們班里新來的語文老師——張老師。張老師她有一頂烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧可愛的鼻子，還有一個元寶似的耳朵,她的臉又圓又白,非常好看，她還有一口潔白的牙齒，一笑起來，還有兩個甜甜的酒窩。每當(dāng)張老師走進(jìn)班級,或是在上她的語文課時,她那雙眼就像兩只探照燈似的,在我們身上掃來掃去的。有一次，我上課食不小心走神了，她的雙眼馬上就掃到我身上來了，我看見了立馬正了正身子,可老師還是用眼睛一直瞪著我，這時我的心砰砰直跳,同學(xué)們也用不同的眼光看著我,有的好像在為我擔(dān)心,有的卻是在幸災(zāi)樂禍，在嘲笑我……這事,教室里的空氣仿佛凝固了，我的心和太陽穴一直在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。從那時起，我上語文課就不敢再走神了。張老師她總是遇到好學(xué)生就表揚(yáng)，遇到壞學(xué)生就批評。
還有一次,一個同學(xué),在大掃除的過程中非常的勤勞，都沒有休息，有時連同學(xué)都的活都幫忙，張老師見了就用微笑的目光看著他，并表揚(yáng)了他。這就是我的新老師，雖然在上課時很嚴(yán)厲，目光很有殺傷力,但一到下課,這好像變了個人似的，比小孩子還可愛,和我們瘋狂的做各種游戲。所以,我和同學(xué)都很喜歡她,我們都愛我們的語文老師。
我的老師作文二
在小學(xué)的時代，曾經(jīng)有這樣一位老師讓我難以忘懷，就是陳老師。幫助，讓我終身不忘。我從小就偏科，陳老師那時是我們的數(shù)學(xué)老師，所以我很喜歡她。記得有一次，期中考試曾經(jīng)她從問過我：這次數(shù)學(xué)期中考試有多大的把握，我說估計(jì)能考70分以上，但是真等到期中考試的時候，我卻只考了72點(diǎn)5分。雖然自己覺得還行，達(dá)到了目標(biāo)，但是老師的確還是不滿意。第二天我拿到卷子還沒看十分事，就被老師叫去辦公室了，告訴我這次的考試成績你還滿意嗎?我說不是很滿意。她并沒有批評我，而是跟我坐下來分析這次考試成績失敗原因，他在快下課的時候，老師告訴我們這張卷子拿回家家長簽字，那是看見我情緒有點(diǎn)不對勁，他問我是不是怕家長不給你簽字，只要你給家長認(rèn)真的溝通，家長會理解的。才不怕，以后我的數(shù)學(xué)成績一直都是四年級才慢慢退步。在生活中，男老師也不帶地幫助我。我父母在外，只有外婆外公照看我，他們已經(jīng)60多歲了，有時，陳老師看見我的外婆沒來接我，她就把我?guī)Щ丶�，給我做飯;輔導(dǎo)我做作#業(yè);給我外婆打電話說：在我這里。他是多么關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。陳老師不僅溫柔，而且還有她嚴(yán)厲的一面。
記得有一次，雖然數(shù)學(xué)作業(yè)沒認(rèn)真做他當(dāng)全班的同學(xué)的面批評了我，讓我好沒面子。從那以后，不管作業(yè)我不會做，我也去請教老師、同學(xué)，老師最恨的就是不交作業(yè)的人，那就是讓學(xué)生蹬馬步，老師是我們第二任父母，雖然這位陳老師只教了我三年但是我有一句話要說給我的老師謝謝你對我無一微不至的關(guān)心，陳老師你是個平易近人、溫柔、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)關(guān)心的一位的老師，讓我敬佩，讓我終身不忘。
我的老師作文三
從小學(xué)到初中，我的老師換了一個又一個，然而最讓我難忘的還是小學(xué)時候的班主任王老師。她的一顰一笑都清晰地印在我的腦海中。
難忘王老師的笑容。她的微笑如同春天的鮮花般美麗，又如雨后陽光般溫暖人心。記得有一次早自習(xí)時，王老師突然宣布：“告訴大家一個好消息，這次期末考試我們班的平均成績位居年級第一!”靜默了幾秒鐘之后教室里突然一下子沸騰了起來，同學(xué)們抑制不住地歡呼雀躍。我注意到王老師的臉上始終掛著甜甜的微笑，她的嘴角彎成一個優(yōu)美的弧度，臉頰兩邊各有一個圓圓的酒窩，眼睛里溢滿了慈愛、欣慰和如同看著自己的孩子一般的寵溺。她就這樣一直微笑著看著我們笑鬧了好久，終于無奈地笑著將食指豎起放在唇邊：“噓!小聲點(diǎn)兒，別的班還在上自習(xí)呢!”說完調(diào)皮地沖我們做了個鬼臉，那個表情像電影畫面一樣定格在我的腦海里，每次想起心里都充滿溫暖。
難忘王老師的`慈愛。小學(xué)六年，王老師給我的感覺就像媽媽一樣。記得有一次我感冒發(fā)燒了，好幾天沒去上學(xué)，再回到班里時第一眼看到的就是王老師關(guān)切地眼神，她輕輕向我走來，伸出手邊摸我的腦門邊說：“怎么樣了?感冒好點(diǎn)兒了嗎?放學(xué)后到我辦公室來找我吧，我把你這幾天落下的功課給你講講�！�
最難忘的還是王老師的鼓勵和陪伴。有一年冬天，我們班因?yàn)榱餍行愿忻敖舆B病倒了十幾位同學(xué)。連續(xù)好幾天王老師一直愁眉緊鎖，終于有一天，她斬釘截鐵地說：“這樣可不行，你們的身體素質(zhì)太差了，身體是革命的本錢，身體垮了學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?從今天起，早自習(xí)改成早鍛煉，都去外面跑步去!”于是從那之后校園里就出現(xiàn)了這樣的場景：在一片朗朗的讀書聲中一位女老師沐浴著朝陽帶領(lǐng)著幾十名學(xué)生奔跑在空曠的操場上，一圈又一圈……偶爾有掉隊(duì)的同學(xué)停下來想要放棄，她總會跑上前拉起同學(xué)的手說：“堅(jiān)持住!你可以的!”她的鼓勵和陪伴讓我們擁有了不屈不撓的毅力，這是任何一套書本上都學(xué)不到的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初中生了。每當(dāng)遇到煩惱時，我會想起王老師那溫暖的笑容;當(dāng)遇到挫折時，我會想起王老師鼓勵的話語：“堅(jiān)持住!你可以的!”這就是我的老師，我最難忘的老師，她在我的心中播種下一�；鸱N，讓我溫暖，讓我堅(jiān)強(qiáng)!
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