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小學(xué)生寫人作文400字

時間:2021-11-23 16:14:13 人作文 我要投稿

小學(xué)生寫人作文400字

小學(xué)作文有寫人的、寫景的、寫想象的,等等,其中寫人的作文占有舉足輕重的作用。那么,如何寫好寫人的作文呢?下面是小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生寫人作文400字,希望對您有所幫助!

小學(xué)生寫人作文400字

小學(xué)生寫人作文400字一

我的姥爺很“淘氣”,他曾信誓旦旦地戒酒,可直到今天也沒兌現(xiàn)他的諾言。這次姥姥要動真格的了,她把家中所有的酒逐瓶清點了一遍,并堅持每天檢查,防止姥爺故技重演,但依然沒有難住聰明的姥爺。

幾天后,姥爺從市場買回一個大大的玻璃瓶,洗刷干凈后,往里面抓了一把蟲草,又塞了一把鹿茸,之后鄭重地倒?jié)M白酒。姥姥看見后剛要發(fā)火,姥爺卻搖著頭說:“這個酒這么貴重,我得看好嘍,重要場合才能喝!崩牙岩宦牬嗽捰欣,于是就放松了對他的監(jiān)管。但姥爺?shù)男∮嫴哂衷跄懿m過我的火眼金睛呢?

我發(fā)現(xiàn):姥爺每次走過裝酒的“百寶櫥”,都不自覺地往里看上一眼,那期盼的眼神讓人覺得那瓶藥酒就是他的命根子。趁大家不注意的時候,他會打開酒瓶底部的龍頭偷偷接上一盅,然后避開大家的視線,到僻靜的角落里一飲而盡,并微閉著雙眼、抿緊了嘴唇發(fā)出“嗞嗞”的聲音,那種陶醉的樣子真讓我忍俊不禁。

周末,姥爺總是熱情地給我和妹妹打電話,并不顧天氣炎熱給我們準備可口的飯菜,只要我們一進門,他就會擦著頭上的汗,大聲地說:“小得、小雅來看姥爺了,姥爺真高興,今兒得喝一杯!焙髞,每當家里來了客人,他都盡力挽留,都要爭取喝上一杯。

隨著時間的推移,姥爺打著滋補的幌子過酒癮的招術(shù)還是露餡了。姥姥發(fā)現(xiàn):半個月過去了,本該泡成琥珀色的藥酒,竟然一直清亮如初?伤粫r又想不出破解辦法,只好暫時把怒氣埋在心底,但我知道:姥姥和姥爺新一輪的斗法即將開始,祝姥爺好運吧!

小學(xué)生寫人作文400字二

我哥可是出了名的足球發(fā)燒友?!他一張蠟黃的臉上偶爾泛起紅暈,在同齡人中,他中等個兒,笑是他的招牌動作,嗓門兒又大,像高音喇叭似的。

老哥可是個“資歷深”的老球迷,逢球賽必看,逢球報必買,即使“傾家蕩產(chǎn)”也在所不惜。這不,今天老歌聽說中國隊和韓國隊這對老冤家又將上演一場“龍爭虎斗”,吃晚飯,他出奇的勤奮,搶著洗碗,擦桌子,還把我們往外推,叫我們快去散步,等我們轉(zhuǎn)一圈,回來再看,嘿!好家伙,老哥端坐在電視機前,頭上扎著一圈白布條,上面寫著“中國必勝”四個大字,活像個日本!扒蛎岳细纭焙芸爝M入了角色,站在電視機旁邊又開始了大喊大叫!他的喊聲比解說員還大,神情比隊員還著急,一會兒喊:“趕快回防!!唉,太慢了!”一會兒又叫:“后衛(wèi)上啊,快補位呀!”

雙方的比賽進入了白熱化。老哥的眼睛直勾勾的盯著電視,生怕漏掉什么關(guān)鍵的鏡頭。他仿佛成了球場上的隊員,手忙腳亂的,不知啥時候,哥哥把阿姨的毛線球捏在手里直嚷:“不要強攻,快把球傳給六號!”說著抬腳照著“球”使勁一踢,“啪!”毛線團只射到阿姨臉上,痛得她直蹦!阿姨生氣的說:“你怎么看電視也不安分!”已經(jīng)走火入魔的老哥卻若無其事,依舊在那兒搖旗吶喊……

最后中國隊還是輸了,他無精打采的躺在沙發(fā),垂頭喪氣的。

我這個哥哥經(jīng)常拉著幾個伙伴出去踢一踢球!雖然老哥練得球技不錯,成績也沒有下降但是卻總是因為球而忘了事,直至今日,他也收到不少“通知單”呢!他卻罷之不理,仍舊“我行我素”,阿姨只能在一旁干著急!

哎!我這個鐵桿球迷老哥呀!

小學(xué)生寫人作文400字三

我是一個愛哭的小女孩,無論是有人捉弄我,還是遇到困難,我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來,眼睛滿含淚水,鼻子一抽一抽的,臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來,我在學(xué)校里倒是很少哭的,學(xué)校里還要兩個比我更愛哭的.女生,我只能算是第三名吧!

我的特點是……沒有特點。既然沒有特點,就有缺點。在家里我經(jīng)常偷懶,寫作業(yè)總是不認真,最重要的是,我常用淚水解決問題。

記得有一次,我在房間里寫作業(yè)的時候,培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后,我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著,終于寫完了,我就在床上睡了起來。忽然,被外面的響聲驚醒了。伸了一個懶腰,身體一離開杯子,好冷啊!就像置身于冰天雪地之中,又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候,發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),我又坐在那哭了起來,像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。

“發(fā)生什么事情了?”

“爸爸,我……我的作業(yè)本不見了!”

“我在客廳看到了一本作業(yè),你去看看是不是你的!

還用問嗎?作業(yè)本不就是我的了。這就是我,真實的我,情緒多變的我,一個愛哭的女孩。

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