我學(xué)會了理解600字
關(guān)于我學(xué)會了理解有哪些呢?只有社會成員之間相互理解、團(tuán)結(jié)一心,為了全社會的目標(biāo)各盡其職,才能促進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的我學(xué)會了理解600字，希望能夠幫到大家!
我學(xué)會了理解篇一
在烈日炎炎的暑假里，我都在潤智文化上課、托管。在那里有許多老師，其中讓印象最深的就是教育咨詢師——楊老師。他剃著一個楊梅頭，鼻梁上架著一副眼鏡，穿得非常整潔。
昨天，我們幾個同學(xué)吃完午飯，到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們才回來，回到教室，已經(jīng)快到一點鐘了(一點鐘自修時間，不能看漫畫書)，但大家還是津津有味地看了起來。一點鐘到了，楊老師走了進(jìn)來，提醒我們：“自修時間到了，快把書收起來，再看把書沒收了。”同學(xué)們都乖乖得把書收了起來，開始做作業(yè)，我也去上課了。
一個小時上完了，數(shù)學(xué)王老師讓我休息一會兒，待會兒再上。一個同學(xué)跑到大教室來，氣喘吁吁地對我說：“你的書被楊老師收走了!”我莫明其妙地問他：“我又沒在看，干什么收我的書啊?”他回答道：“是別的同學(xué)在看，把所有的書都收走了!”
我坐在座位上，想：是別的同學(xué)在看，為什么要收我的書啊?難道她在看我的書?但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊，王老師叫我上課我也不理她，一直在想這個問題，我越想越生氣，王老師在旁邊問我：“怎么了?有什么事，告訴老師，我?guī)湍憬鉀Q。”我還是不說話，一直不理解楊老師的做法。
我強(qiáng)忍著淚水和心中的怒火，終于爆發(fā)出來了，我一口氣跑到了一樓，坐在大廳的沙發(fā)上，流著憤怒的淚水，王老師也趕緊追了出來，問道：“是不是楊老師收了你的書生氣啦?”我點了點頭。“你要理解;楊老師，他也是為了你們好，上自習(xí)課時不要看這種書，要你們好好學(xué)習(xí)，對得起爸爸媽媽所花的錢。”我點了點頭，擦了擦流下來得淚水，跟著王老師回去。
下午，媽媽來接我時，楊老師也打來電話，跟媽媽說了這個情況，媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解，現(xiàn)在，我終于學(xué)會了理解別人。
我學(xué)會了理解篇二
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就多一份美好。
理解親情，讓我們學(xué)會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情，深厚而濃郁，傾盡了父母的一生，也蘊涵了手足的同心。愛有各種各樣的表達(dá)方式，或含蓄，或直接，或溫柔，或激烈，別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執(zhí)去無端的誤解，請理解親情的無私與博大，學(xué)會在點滴中去感動，繼而感恩，只有我們擁有一顆感恩的心的時候，我們才會用更深的愛去回報。
理解友情，讓我們執(zhí)著于感動與擁有。友情是我們?nèi)松锏囊幻娣彩俏覀兦斑M(jìn)路上的一盞燈，是生活歷程里長久的一種快樂，也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠，理解問候里的關(guān)切，用寬容去包納疏忽，用熱情去化解矛盾，感動與平時生活里的一路相伴，領(lǐng)略互勉互助里的一生擁有。
理解愛情，讓我們懂得珍惜和付出。在愛與被愛里，我們說的最多的大概就是理解與不理解，只是真的面對時，我們卻總想著被對方理解而忽略了去理解對方，于是，便在誤解與揣測中傷著彼此。而當(dāng)我們伸出雙手，再也抓不到曾經(jīng)的溫馨和深情時，才覺醒曾是自己的不理解撕碎了愛，而此時手掌早已成空，空留一袖秋風(fēng)。因此，請理解忙碌之后的滿身疲憊;請理解嘮叨里隱藏的關(guān)愛;理解多了，抱怨少了，傷害少了，愛也就濃了。面對著要相守一生的情感，珍惜你手心的擁有!
理解生活，生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式，只有領(lǐng)悟了生活本身的真諦，才會讓我們過得輕松。只要不是一事無成，只要心中有夢，只要心里有愛，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸，平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的.欲望;熱烈不是普通，都熱烈就無所謂普通，畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數(shù);學(xué)會用一顆平常心去對待凡塵事。試問世間，繁華散盡浮躁平伏后，權(quán)欲錢財?shù)谋澈螅至粝露嗌偕n涼和悔悟。多少迷失在醒悟后卻發(fā)現(xiàn)人生已近謝幕，空留一世的遺憾與悲傷。
人生在世，請讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學(xué)會理解，其實最終我們是在善待自己。
我學(xué)會了理解篇三
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華�；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就多一份美好。
還記得，那是我五年級發(fā)了期末考卷后的一個早晨，爸爸領(lǐng)了考卷回來，臉色陰沉得可怕。我小心翼翼地問，“我考得怎么樣?”爸爸將考卷拿給我，冷冷地說，“你自己看看你考得有多差吧!”我低頭一看，果然，連九十分都未達(dá)到，我不敢抬頭看爸爸那逼人的目光了，心里一片內(nèi)疚，忍住淚水，悶悶地說：“我跟上次考試相比，進(jìn)步了不少啊……。”我的話還沒有說完，爸爸就打斷了我，生氣地說：“進(jìn)步了?進(jìn)步就是這個低得可憐的分?jǐn)?shù)嗎?這個暑假你不用想了，我給你買了幾套復(fù)習(xí)題，好好在家做，我回來之前必須做完三個練習(xí)題!”說完，扔給我?guī)妆揪毩?xí)卷便摔門而出。我強(qiáng)忍的淚水終于一滴一滴地掉了下來，不禁想：為什么您只在意我的分?jǐn)?shù)，而不在意我的進(jìn)步?我進(jìn)步了好多好多，為什么您都沒有看見呢?想到這里，我再也堅持不住，大哭起來。
想起爸爸走前的話，我終于還是拿起了復(fù)習(xí)題，做了起來。臨近傍晚的時候，爸爸回來了，做好了晚餐。我原以為他會叫我，趕緊放下手中的筆立起耳朵細(xì)聽，可過了好久，爸爸還是沒有叫我。我的心情低落起來，難過極了。夏天的傍晚，是悶熱的，我的額角沁出了一絲絲細(xì)汗，可練習(xí)題還是沒有做完，我終于忍不住了，讓淚水模糊我的視線。
正當(dāng)我又熱又餓時，突然有一絲絲涼風(fēng)朝我吹來，我回頭一看，竟是爸爸拿蒲扇給我扇風(fēng)，自己卻熱得滿頭大汗，汗水浸濕了單衣。我不禁說：“爸爸，您歇會吧。”爸爸只是笑笑，搖搖頭說：“快做吧，做好了就好吃飯。”我猛地一怔，突然明白了爸爸的用意。爸爸不是不愛我，是想讓我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績啊!這一刻，我終于理解了爸爸的良苦用心，體會到了爸爸對我的無私的愛!
我也終于明白，愛有各種各樣的表達(dá)方式，或含蓄，或直接，或溫柔，或激烈，別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執(zhí)去無端的誤解，請理解親情的無私與博大，學(xué)會在點滴中去感動，繼而感恩，只有我們擁有一顆感恩的心的時候，我們才會用更深的愛去回報。
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