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畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求

時間:2022-08-03 06:05:53 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求

  實(shí)習(xí)是一種社會事件,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的的一個重要手段。下文是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求篇1

  安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

  1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)

  2 、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,必須從課堂走向?qū)嵺`。

  3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求篇2

  (一)實(shí)習(xí)目的

  1、鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;

  2、更廣泛的`直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

  (二)實(shí)習(xí)要求

  1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題;

  2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,有嚴(yán)格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,積極主動完成單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

  3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實(shí)習(xí)日記。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與要求篇3

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  目的:學(xué)生通過實(shí)習(xí),總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲;理論結(jié)合實(shí)際(各類實(shí)踐、實(shí)習(xí))地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理,總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景;交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及體會,為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排

  1.實(shí)習(xí)時間:自201X 年 X 月 XX 日始至 201X 年 X 月 XX 日結(jié)束,總共實(shí)習(xí)時間為 X 個星期。

  2.實(shí)習(xí)過程安排:

  (1)前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實(shí)結(jié)。

  (2)第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。

  (3)由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯。

  3. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進(jìn)行總結(jié);

  (2)對師范生的.技能進(jìn)行總結(jié)

  了解當(dāng)前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的內(nèi)容形式及要求;掌握擔(dān)任班主任工作要求及實(shí)踐方法.

  (3)準(zhǔn)備畢業(yè)論文

  明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

  (4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景

  4. 實(shí)習(xí)答辯:指導(dǎo)老師對畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實(shí)習(xí)答辯。

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