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2017成人高考語(yǔ)文高起點(diǎn)語(yǔ)文文言文句式復(fù)習(xí)資料
了解并掌握語(yǔ)文文言文句式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有利于我們?cè)诔煽颊Z(yǔ)文考試中取得好成績(jī)。那么關(guān)于成人高考語(yǔ)文高起點(diǎn)語(yǔ)文文言文句式復(fù)習(xí)資料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考語(yǔ)文高起點(diǎn)語(yǔ)文文言文句式復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡。
成人高考語(yǔ)文高起點(diǎn)語(yǔ)文文言文句式復(fù)習(xí)資料
「1」格式：中心詞+定語(yǔ)+者
�、偾笕丝墒箞�(bào)秦者。(《廉頗藺相如列傳》)譯文：“尋找可以出使秦國(guó)回來(lái)復(fù)命的人”
�、诔擞猩娼�。(《刻舟求劍》)譯文：“楚國(guó)有個(gè)渡江的人”
③荊州之民附操者。(《赤壁之戰(zhàn)》)譯文：“荊州依附曹操的老百姓”
�、芩姆街縼�(lái)者。(《勾踐滅吳》)譯文：“四方前來(lái)投奔吳國(guó)的士人”
�、荽逯猩倌旰檬抡�。(《黔之驢》)譯文：“村中有個(gè)喜歡多事的年青人”
「2」格式：中心詞+之+定語(yǔ)+者
�、亳R之千里者(《馬說(shuō)》)譯文：“千里馬”
�、谏徽卟荒苤磷g文：“富有的和尚卻不能到達(dá)”
③國(guó)之孺子之游者(《勾踐滅吳》)譯文：“吳國(guó)出游的年青人”
�、苁H然有聲者。(《石鐘山記》譯文：“鏗然有聲的石頭”
「3」格式：中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)
�、衮緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)譯文：“蚯蚓沒(méi)有尖利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨”
�、诰訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(《岳陽(yáng)樓記》)譯文：“在朝廷作官(或居在高高的廟堂)，就要憂慮老百姓的疾苦，退隱江湖遠(yuǎn)離朝廷(或身處遙遠(yuǎn)的江湖)，就要為國(guó)君擔(dān)憂”
「4」格式：中心語(yǔ)+而+定語(yǔ)+者
縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與?(《五人墓碑記》)譯文：“能夠不改變自己志向的.官員，普天之下，有幾個(gè)人呢?”
「5」數(shù)量詞做定語(yǔ)多放在中心詞后面。格式：中心語(yǔ)+數(shù)量定語(yǔ)
�、俦戎陵悾�(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。譯文：“等到了陳這個(gè)地方，有六七百輛車(chē)，千多名騎兵，數(shù)萬(wàn)名士兵”
�、谝皇郴虮M粟一石(《馬說(shuō)》)譯文：“吃東西有時(shí)能吃完一石糧食”
成考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
1、臣之壯也，猶不如人;今老矣，無(wú)能為也已。
2、若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。
3、因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。
4、其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩歷之于義。四方之士來(lái)者，必廟禮之。
5、于是葬死者，問(wèn)傷者，養(yǎng)生者;吊有憂，賀有喜;送往者，迎來(lái)者;去民之所惡，補(bǔ)民之不足。
6、子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之讎，其有敢不盡力者乎?
7、進(jìn)則思賞，退則思刑;如此，則有常賞。進(jìn)不用命，退則無(wú)恥，如此，則有常刑。
8、果行，國(guó)人相勸。父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫，曰：“孰是君也，而可無(wú)死乎?”
成考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講義
一、近義詞的辨析方法：
1、審視句意對(duì)句中詞語(yǔ)要求的義項(xiàng)是什么，兩者是否一致。
2、審視詞語(yǔ)的感情色彩與所處的語(yǔ)境色彩是否相融，能否變通。
3、審視詞語(yǔ)使用的適用對(duì)象、范圍與句意表達(dá)的對(duì)象、范圍是否吻合。
二、例題分析：
1、依次填入下面一段話橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)
八股文是古代的一種文體，在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的____，1905年，清政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴(yán)厲____;隨著時(shí)間的推移，自然成了無(wú)人肯說(shuō)的____話題。
A、限定;抨擊;生僻;B、限制;批評(píng);生僻
C、限制;批評(píng);冷僻;D、限定;抨擊;冷僻
解析：“限定”是指在數(shù)量、范圍等方面的規(guī)定，而“限制”或指規(guī)定范圍，不許超過(guò)、約束等動(dòng)詞性短語(yǔ)，或?qū)Ｖ敢环N規(guī)定的范圍，從語(yǔ)境上看“八股文”既涉及范圍，也涉及數(shù)量的規(guī)定，所以應(yīng)用“限定”。“抨擊”是指用評(píng)論來(lái)攻擊(某人或某種言論、行動(dòng))，結(jié)合語(yǔ)境，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)八股文的批評(píng)形式更應(yīng)用“抨擊”，而“批評(píng)”指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)，較為泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常見(jiàn)的”，前者偏重于“名稱(chēng)、典故、書(shū)籍”等，后者更重于詞語(yǔ)、文字，結(jié)合語(yǔ)境，“八股文”作為一種文化現(xiàn)象的存在，絕不能僅僅理解為簡(jiǎn)單的字詞了，應(yīng)選D。
2、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
(1)就此事件，我新華社__發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的__。
(3)他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你__一下。
A、受權(quán);原型;引見(jiàn);B、授權(quán);原形;引薦
C、授權(quán);原型;引見(jiàn);D、受權(quán);原形;引薦
“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來(lái)的類(lèi)型或模型;原形：原來(lái)的形狀。
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