2018廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)
在考前對相應(yīng)的科目進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測，有助于我們在高考中取得優(yōu)秀的成績。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)，希望大家喜歡。
廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?①單倍體;②純合子(如bb或XbY);③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物�；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無獨(dú)立新陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，只能用活細(xì)胞培養(yǎng)，如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例：①基因工程中作載體;②細(xì)胞工程中作誘融合劑;③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
17.遺傳中注意事項(xiàng)：
(1)基因型頻率≠基因型概率。
(2)顯性突變、隱性突變。
(3)重新化整的思路(廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)自交→1廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)：2廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)：1廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)，其中廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)致死，則1/3廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)+2/3廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)=1)
(4)自交≠自由交配，自由交配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交配就是自交。
(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。要用題中所給的字母表示。
(6)一次雜交實(shí)驗(yàn)，通常選同型用隱性，異型用顯性。
(7)遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現(xiàn)型，×，↓，P，F(xiàn)等符號，遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括號中的說明。
(8)F2出現(xiàn)3：1(廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)自交)出現(xiàn)1：1(測交廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)×廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn))，出現(xiàn)9：3：3：1(廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)Bb自交)出現(xiàn)1：1：1：1(廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)Bb×廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)bb測交或廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)bb×廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)Bb雜交)。
(9)驗(yàn)證基因位于一對同源染色體上滿足基因分離定律(或位于兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律)方法可以用自交或測交。(植物一般用自交，動物一般用測交)
(10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位于X染色體上;出現(xiàn)2：1或6：3：2：1則通�？紤]純合致死效應(yīng);子代中雌雄性狀比例相同，基因位于常染色體上。
(11)F2出現(xiàn)1：2：1(不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和為16)都是9：3：3：1的變形(廣東高考生物考試預(yù)測考點(diǎn)Bb的自交或互交)。
(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養(yǎng))、最簡單育種方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成，對動物細(xì)胞無效。秋水仙素是生物堿，不是植物激素。
(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合癥。
18.平�？荚囉贸Ｒ婂e別字歸納：液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。
高考生物復(fù)習(xí)試題
1.如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A為________________，B為________，C為________。
(2)人體主要的散熱器官是________。當(dāng)人體處于41 ℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是____________。
(3)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強(qiáng)。完成這一反射活動的反射弧是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
這種反射屬于________反射。
(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)開__________________________________________
________________________________________________________________________。
錯因分析 本題易錯的原因是不理解人體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)制。如在寒冷或炎熱環(huán)境中，不知道神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)如何發(fā)揮作用，需要哪些器官、腺體、激素的參與，具體調(diào)節(jié)途徑如何等。
解析 當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境中時：①從神經(jīng)調(diào)節(jié)看，調(diào)節(jié)過程為：皮膚內(nèi)的冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(皮膚內(nèi)的.血管收縮、立毛肌收縮、汗腺不分泌、骨骼肌戰(zhàn)栗);②從激素調(diào)節(jié)看，在上述過程中，有關(guān)神經(jīng)的興奮還可以促進(jìn)腎上腺的分泌活動，使腎上腺素分泌增加，導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。相反，當(dāng)人進(jìn)入炎熱環(huán)境中時，同樣可通過一系列調(diào)節(jié)活動，使人的體溫保持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度超過人的體溫后，其散熱方式主要是蒸發(fā)散熱。
答案 (1)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 骨骼肌 腎上腺 (2)皮膚 蒸發(fā)散熱 (3)皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺 非條件 (4)甲狀腺能分泌甲狀腺激素，促進(jìn)新陳代謝
易錯點(diǎn)6 免疫過程理解不到位
6.如圖為人體特異性免疫的部分過程，下列相關(guān)敘述中正確的是( )
2.給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒可以誘導(dǎo)M細(xì)胞迅速增殖分化
B.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
C.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入人體時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞
D.圖中具有識別功能的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞
錯因分析 不能正確識別M、E細(xì)胞的類型、功能及圖示代表的特異性免疫類型是錯選的原因。如誤以為M、E細(xì)胞分別為記憶T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞，而錯選A或B選項(xiàng)。
解析 圖中所示的過程是體液免疫過程，其中M細(xì)胞為記憶B細(xì)胞，E細(xì)胞為漿細(xì)胞。未感染過禽流感病毒的人，體內(nèi)沒有相應(yīng)的記憶細(xì)胞;導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞;當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入人體時，漿細(xì)胞來自記憶B細(xì)胞和B細(xì)胞;圖中除E細(xì)胞沒有識別抗原的功能外，其他細(xì)胞都有識別抗原的功能，但吞噬細(xì)胞的識別功能沒有特異性。
答案 D
易錯點(diǎn)7 神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生機(jī)理不清
3.如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是( )
A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
錯因分析 易錯點(diǎn)1：對神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的機(jī)理不了解。不知道動作電位的高低與細(xì)胞膜外Na+濃度呈正相關(guān)，而錯選A項(xiàng)。易錯點(diǎn)2：對靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理和檢測的部位不了解，同時，沒有注意到圖示中兩條曲線在未受到刺激時是重疊的，而錯選B項(xiàng)。
解析 本題通過圖示的方式考查Na+內(nèi)流引發(fā)動作電位的原理。依圖示，在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜內(nèi)的Na+濃度差較大，所以Na+迅速內(nèi)流引發(fā)較大的動作電位，對應(yīng)于曲線a，故A項(xiàng)正確。未受刺激時，兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同，故B項(xiàng)正確。在兩種海水中，均是膜外的Na+濃度高于膜內(nèi)的，故C項(xiàng)錯誤、D項(xiàng)正確。
答案 C
4.如圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。下列說法錯誤的是( )
A.①的形成與高爾基體有關(guān)
B.參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用
C.④興奮時，膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會使肌細(xì)胞興奮
指點(diǎn)迷津 (1)神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴于細(xì)胞膜的流動性，屬于胞吐。
(2)突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的形成與高爾基體有關(guān)。
(3)神經(jīng)遞質(zhì)可能作用于下一個神經(jīng)元，也可能作用于肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞，使肌肉收縮或某些腺體分泌相應(yīng)物質(zhì)。
(4)突觸后膜上的受體
�、倩瘜W(xué)本質(zhì)是糖蛋白。
②受體具有專一性，不同的受體接受不同的信號分子。
�、凼荏w接受刺激過于頻繁則敏感性降低。
�、苁荏w的合成與分泌蛋白的合成過程類似。
(5)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，立即被酶催化分解或被移走而迅速停止作用。
解析 圖示突觸結(jié)構(gòu)中，①為突觸小泡，它起源于高爾基體;②為突觸前膜，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中，并且只能由突觸前膜釋放、作用于突觸后膜上相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)的受體;③為突觸間隙，即兩個神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間的間隙;④為突觸后膜，圖中由肌細(xì)胞膜構(gòu)成，肌細(xì)胞膜面積增大有利于接受神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)有兩種，一種是興奮性遞質(zhì)，一種是抑制性遞質(zhì)，突觸前膜(②)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使后一個細(xì)胞興奮或抑制。
答案 D
高考生物分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)資料
(1)組成細(xì)胞的分子：此部分需掌握的內(nèi)容主要為六大化合物的分布、結(jié)構(gòu)、主要功能、及鑒定方法。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及功能)、細(xì)胞核此部分需掌握各部分的結(jié)構(gòu)和功能。
(3)細(xì)胞代謝(細(xì)胞中的各種生物化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱細(xì)胞代謝)
①物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸：細(xì)胞代謝伴隨著物質(zhì)的輸入與輸出該部分需掌握三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)及實(shí)例。
�、贏TP：細(xì)胞代謝伴隨著能量的釋放或吸收，而細(xì)胞生命活動直接利用的能量形式是ATP。
�、勖福杭�(xì)胞代謝需要酶的催化該部分包含的考點(diǎn)主要有酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的作用特點(diǎn)、影響酶促反應(yīng)速率的因素。
�、軆煞N重要的細(xì)胞代謝：光合作用與細(xì)胞呼吸
(4)細(xì)胞的生命歷程：細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌變
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