2018廣東高考理綜物理摩擦力復(fù)習(xí)資料
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廣東高考理綜物理摩擦力復(fù)習(xí)資料
高中物理摩擦力知識(shí)歸納:產(chǎn)生條件
1：物體間相互接觸;
2：物體間有相互擠壓作用;
3：物體接觸面粗糙;
4：物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng);
高中物理摩擦力知識(shí)歸納:方向：
1.靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。
2.滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。
說明：(1)“與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反”不能等同于“與運(yùn)動(dòng)方向相反”。
滑動(dòng)摩擦力方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同，可能與運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與運(yùn)動(dòng)方向成一夾角。
(2)滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用。
高中物理摩擦力知識(shí)歸納:大小
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識(shí)，當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候，騎起來更費(fèi)力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
高考理綜生物復(fù)習(xí)攻略
1.抓考點(diǎn)：關(guān)注必考部分四道大題知識(shí)點(diǎn)
依據(jù)以往的出題規(guī)律，必考部分四道大題涉及的知識(shí)點(diǎn)：
a.遺傳規(guī)律(必考)b.命活動(dòng)調(diào)節(jié)c.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)綜合題d.光合作用與呼吸作用
2.選題：活用近年高考題摒棄“偏難怪”題
目前，市場(chǎng)上關(guān)于高三綜合模擬訓(xùn)練題非常多，但由于現(xiàn)在全國(guó)有多個(gè)版本的教材，試題方向性也多有不同。然而，有一些模擬題為了吸引學(xué)生購買，經(jīng)常弄一些“偏難怪”的習(xí)題，這不僅在方向上誤導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)損害學(xué)生的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題，而應(yīng)用好近幾年的高考題，因?yàn)楦呖碱}都是科學(xué)的、規(guī)范的，并且具有一定的方向性，能很好地體現(xiàn)近幾年高考出題方向及重點(diǎn)。
3.做題：找準(zhǔn)錯(cuò)題原因大題要多分析題干
平時(shí)做題要研究習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于選擇題的錯(cuò)誤選項(xiàng)，要知道它究竟錯(cuò)在哪里，怎么改正才能正確。如不能改正則說明你在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上是存在“漏洞”的，要迅速補(bǔ)上。
在做大題時(shí)要注意對(duì)題干的分析，審題不要怕耽誤時(shí)間，應(yīng)反復(fù)多讀幾遍，把相關(guān)的信息點(diǎn)畫在題上。多思考、多琢磨，只有這樣才能充分挖掘關(guān)鍵信息及隱含信息，找準(zhǔn)切入點(diǎn)答題。復(fù)習(xí)一定要緊跟學(xué)校課堂的節(jié)奏，在此基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況有所側(cè)重，才能達(dá)到最佳效率。
高考理綜備考策略
物理
1、保持清醒的頭腦做好知識(shí)的查缺補(bǔ)漏工作。
有不少同學(xué)還不同程度的存在知識(shí)上的漏洞，如：知識(shí)理解錯(cuò)誤，基本知識(shí)、基本方法不熟練等。
2、做題后擠時(shí)間進(jìn)行必要的思考
思考易錯(cuò)題所考查的知識(shí)、方法，該題的做題誤區(qū)及自己通過做該題的收獲，從而進(jìn)行知識(shí)、方法的總結(jié)和歸類。雖然同學(xué)們的時(shí)間很緊，但你一定要在做題后擠時(shí)間進(jìn)行必要的思考，它是知識(shí)的升華，能起到舉一反三的作用。
3、要善于分析、想象試題所展示的'過程和情景。
一個(gè)復(fù)雜的試題往往有多個(gè)情景和多個(gè)子過程，同學(xué)們要善于分析每個(gè)過程的特點(diǎn)和所遵循的規(guī)律。
4、做題要規(guī)范
(1)規(guī)范審題：(2)規(guī)范思維(3)列原始方程(4)規(guī)范表達(dá)
5、把握好重點(diǎn)知識(shí)和高考必考知識(shí)
6、要關(guān)注與高科技、生活相聯(lián)系的題目，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題。
化學(xué)
一、后期復(fù)習(xí)要以《考試大綱》和課本為依托，逐個(gè)落實(shí)考點(diǎn)，不清楚的問題及時(shí)查找課本，抓緊落實(shí)。
二、注重多角度思考問題
高考化學(xué)所考查的能力主要有閱讀能力，理解能力，遷移能力，處理數(shù)據(jù)能力，分析信息能力，解決實(shí)際問題的能力等，其中"閱讀理解"是基礎(chǔ)，"遷移分析"是關(guān)鍵，"綜合應(yīng)用"才是目的。加強(qiáng)獨(dú)立作戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，平時(shí)多進(jìn)行自測(cè)自評(píng)。與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致時(shí)，要從審題開始細(xì)心檢查，找出差距。
三、通過實(shí)驗(yàn)題，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
高考理綜試題中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題分較高，且往往是學(xué)生最沒有把握的題型，近幾年高考實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)：1、形式上，為小型研究性試題;2、內(nèi)容上，一般是無機(jī)實(shí)驗(yàn)題;3、原理上，源于課本實(shí)驗(yàn)，裝置不同于課本。這是最后階段學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn)，要盡自已的最大努力過好這一關(guān)。
四、明確主功方向，確定努力目標(biāo)。要保8(中低檔題)爭(zhēng)2(難題)
生物
最后階段生物復(fù)習(xí)急需做的主要是兩件事：梳理知識(shí)、重點(diǎn)突破。
梳理知識(shí)：梳理知識(shí)現(xiàn)階段較好的方法是回歸教材，回歸教材是許多老師對(duì)學(xué)生的最后叮囑，但真正做起來沒有效率感。此時(shí)念書的方法很重要，可以根據(jù)《考試說明》，使用回憶的方法，聯(lián)想相應(yīng)的具體內(nèi)容，弄清它前后知識(shí)的銜接。如果掌握很熟練了，就畫上對(duì)鉤，此時(shí)你可能發(fā)現(xiàn)，自己根本不知道的知識(shí)已經(jīng)很少了。這就是將書讀薄的過程。
重點(diǎn)突破：一是指學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)，二是指自己的弱項(xiàng)。學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)往往是高考考核重點(diǎn);弱項(xiàng)的重點(diǎn)突破又是提高高考總分的最有效辦法。比如：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是生物高考中每年必考的內(nèi)容，而實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是很多人的弱項(xiàng)，這就需要考生重點(diǎn)攻破。
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