2017廣東高考歷史現(xiàn)代世界的科技復(fù)習(xí)選擇題
經(jīng)過十年寒窗苦讀，我們終于迎來了高考，那么高考歷史現(xiàn)代科技的選擇題有哪些?下面百分網(wǎng)小編就來告訴大家高考歷史復(fù)習(xí)選擇題，希望大家喜歡。
高考歷史復(fù)習(xí)選擇題
1.李贄說:“商賈亦何鄙之有?挾數(shù)萬之資,經(jīng)風(fēng)濤之險,受辱于關(guān)吏,忍詬于市易,辛苦萬狀,所挾者重,所得者末。”明代蒲州商人王文顯訓(xùn)誡其子說:“夫商與士異術(shù)而同心,故善商者,處財貨之場而修高明之行,是故雖利而不污。”上述主張( )
A.發(fā)展了中國傳統(tǒng)的民本思想
B.奠定了“工商立國”思想的基礎(chǔ)
C.體現(xiàn)了當時社會的主流思想
D.肯定了商人追逐功利的精神
解析:D 本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息,調(diào)動和運用相關(guān)知識分析問題的能力。明末清初隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,出現(xiàn)了“工商皆本”的思想,但并未占據(jù)主流,主流思想仍是重農(nóng)抑商,排除C項;這只是思想的萌芽,并未形成完整的理論,所以并沒有奠定“工商立國”思想的基礎(chǔ),排除B項;A項說法與題干無關(guān),故選D。
2.歐文忠《盤車圖》詩云:“古畫畫意不畫形,梅詩詠物無隱情。忘形得意知者寡,不若見詩如見畫。”(《夢溪筆談》)該詩描繪的繪畫及其風(fēng)格是( )
A.文人畫,重視寫意 B.山水畫,重視寫實
C.花鳥畫,濃墨重彩 D.人物畫,形神俱備
解析:A 材料的有效信息是“畫意不畫形”,說明該繪畫以寫意為主,并配以詩歌來描述畫意,這是中國古代文人畫的特點。
3.《西方文明史》談到:“這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了18世紀占支配地位的觀念:科學(xué)方法是研究社會活動和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正被人所認識,因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界也可以用科學(xué)的方法去認識,這已成為一種共識。”對此解釋最準確的是( )
A.肯定了18世紀科學(xué)的進步
B.反映了18世紀啟蒙運動的產(chǎn)生
C.社會活動和自然現(xiàn)象都是可認識的
D.啟蒙思想家崇尚科學(xué)和理性
解析:D 本題考查學(xué)生對歷史知識的理解和材料解讀能力。從“因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界也可以用科學(xué)的方法去認識”可知題意是強調(diào)啟蒙思想家崇尚科學(xué)和理性,故選D。A項是為得出最終結(jié)論的一種鋪墊;B項只反映現(xiàn)象,沒有反映內(nèi)在含義;C項理解不準確。
4.(2014寧波模擬)嚴復(fù)在給他的學(xué)生熊純?nèi)宓男胖姓f道:“盡管袁世凱解散了國會這件事與約法不合,然而這件事是袁世凱一生中做的最漂亮的一件事,最成功的一件事……中國現(xiàn)在需要的不是華盛頓,是拿破侖,是克倫威爾。”嚴復(fù)的言論表明 ( )
�、僮h會政治不符合當時中國國情�、诿裰鞴埠陀^念已經(jīng)深入人心�、劬髦朴^念在中國根深蒂固 ④資產(chǎn)階級渴望穩(wěn)定社會秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:C 嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物之一,他肯定了袁世凱解散國會以****反抗民主的行為,并認為中國需要的不是民主的領(lǐng)袖華盛頓而是****首領(lǐng)拿破侖或克倫威爾。故①③正確。此時的中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時期,嚴復(fù)的言論反映了資產(chǎn)階級渴望強權(quán)人物出現(xiàn)以穩(wěn)定社會秩序的心態(tài),故④正確。②與材料信息相悖。
5.(2014三明質(zhì)檢)19世紀晚期一西方報紙稱“甲午以后,中國有三黨:守舊黨……意在保現(xiàn)存之局面;中立黨……意在保國以變法;維新黨……意以作亂為自振之機。”文中的中立黨和維新黨分別是指( )
A.維新派和革命派 B.洋務(wù)派和維新派
C.頑固派和革命派 D.頑固派和維新派
解析:A 通過分析材料的信息可知,西方報紙認為甲午戰(zhàn)爭后中國的“守舊黨”主張維持現(xiàn)有的局面,屬于頑固派的主張;“中立黨”主張通過變法來保護國家,指資產(chǎn)階級維新派意圖通過維新變法來維護國家;“維新黨”是想通過“作亂”來實現(xiàn)民族獨立、復(fù)興,指孫中山等資產(chǎn)階級革命派走上暴力****清政府的道路。選擇A項。
高考歷史皇帝復(fù)習(xí)資料
1、夏桀
又名癸、履癸,商湯給他的謚號為桀(兇猛的意思)。桀是夏朝第16代君主發(fā)之子，在位54年(前1653—前1600)。履癸文武雙全,赤手可以把鐵鉤拉直,但荒淫無度,暴虐無道。,生卒年不詳。發(fā)病死后繼位,為歷史上著名的暴君。在位52年,國亡,被放逐而餓死。
2、商紂
中國商代最后一位君主。 中國歷史上有名的'暴君。殷帝辛名受，“天下謂之紂”，人稱殷紂王。為帝乙少子，以母為正后，辛為嗣。帝紂天資聰穎，聞見甚敏;稍長又材力過人，有倒曳九牛之威，具撫梁易柱之力，深得帝乙歡心。時帝乙都沫已十有七載，帝乙崩，帝辛繼位。
3、秦始皇
秦始皇(前259年—前210年)，中國第一個封建王朝——秦王朝的始皇帝。姓趙氏，秦之先為嬴姓。秦始皇在統(tǒng)一六國之后，修建豪華的阿房宮和驪山墓，先后進行五次大規(guī)模的巡游，為求長生不老之藥，又派方士徐(即徐福)率童男女數(shù)千人至東海求神仙等等，耗費了巨大的財力和人力，加深了人民的苦難。他焚書坑儒、修長城、廣建宮室，大興土木秦始皇的專制獨裁、橫征暴斂、嚴刑峻法，不僅使秦朝在統(tǒng)一中國后只歷十五年即告覆亡，而且也開了中國兩千余年的君主極權(quán)統(tǒng)治，使中國老百姓長期過著難以忍受的非人生活。
4、北齊文宣帝高洋
北齊文宣帝高洋(529年——559年)550年—559年在位9年。北齊開國皇帝。他是東魏權(quán)臣、北齊神武皇帝高歡次子、北齊文襄皇帝高澄的同母弟，母親為婁氏。出生時有異兆，相貌奇特。幼時其貌不揚，沉默寡言，其實大智若愚，聰慧過人，深沉有大度。雖常被兄弟嘲笑或捉弄，但其才能甚得父親欣賞。高洋于550年逼迫東魏孝靜帝元善見禪位，自立為帝，定國號為齊，改元天保，建都鄴，年僅二十歲，為北齊文宣帝。在位前期勤于政事，以法馭下，并能任用楊愔等人，勤于武備，征伐四克。后來神智昏亂，猜忌殘暴，虐殺兄弟，飲酒無節(jié)制，最后因飲酒過量無法飲食。559年(天保十年)，高洋去世，時年僅31歲，他的謚號為文宣皇帝，廟號為顯祖，太子高殷即位。武成帝曾于天統(tǒng)初，改其謚為景烈，廟號威宗。武平初，趙彥深執(zhí)政，復(fù)帝本謚，廟號仍為顯祖。
5、隋煬帝楊廣(605—618)
楊廣，隋文帝楊堅次子。初為晉王。588年，任主帥領(lǐng)兵伐陳。雖是坐享其成，因人成事，卻也借此樹立了聲威。太子楊勇生活奢靡，不為楊堅所喜。楊廣便圖謀儲君之位。他假裝節(jié)儉，不近女色，得到了文帝和獨孤皇后的青睞。被立為太子。公元604年，楊堅病重，楊廣入宮探病，趁機調(diào)戲楊堅的寵妃，事情被楊堅得知。楊堅命人召楊勇，準備廢黜楊廣。楊廣感到事情不妙，和謀臣張衡、宇文述商議，決定先下手為強。他包圍皇宮，弒父殺兄，奪取帝位。楊廣為了滿足自己的欲望，命宇文愷營建東都洛陽。征發(fā)百萬民工筑長城、修御道、開鑿京杭大運河。勞民傷財，嚴重破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。楊廣還喜好出巡塞北、江南，要求一路上的官吏進獻珍饈美食，弄得沿途百姓民不聊生。他先后發(fā)動三次對高麗的戰(zhàn)爭，哀鴻遍野，怨聲載道。公元611年，王薄在長白山帶領(lǐng)農(nóng)民起義，作《無向遼東浪死歌》，號召反隋。此后各地反隋斗爭風(fēng)起云涌。已成為獨夫的楊廣，于618年在江都被宇文化及殺死。謚曰“煬”。
6、金海陵王完顏亮(1149—1161)
中國歷史上有兩個謚號都是“煬”的暴君，一個是前文的楊廣，另外一個就是金朝海陵王完顏亮。完顏亮，本名迪乃古，是太祖阿骨打?qū)O。他對金熙宗以太宗(太祖弟)嫡孫的身份即位很不滿，認為自己也有資格繼承皇位。1149年，完顏亮發(fā)動政變，殺死熙宗，自立為帝。他是個漢化程度很深的女真人，十分推崇儒家。即位初期，進行了一系列的漢化改革，并遷都燕京，較有作為�？上焐鷼埍D殺了太宗子孫七十余人。且好色成性，凡是美貌者，不論是官宦人家還是民間女子，一律搶入宮中。他不顧倫理，竟連自己的外甥女和堂姐妹都不放過。完顏亮平生有三大愿望：軍政大事由我獨裁;攻滅南宋，一統(tǒng)天下;世間美女為我獨享。第一個和第三個愿望，他都實現(xiàn)了。為了完成第二個夙愿，他于1161年遷都汴京，發(fā)動了侵宋戰(zhàn)爭，大敗。宗室完顏雍在遼陽稱帝，反對完顏亮。兵部尚書完顏元宣策劃兵變，殺死完顏亮。次年，世宗(完顏雍)下旨廢完顏亮為海陵王，謚：煬。
7、三國吳末帝孫皓(264—280)
孫皓，孫權(quán)之孫。景帝孫休死后，大臣濮陽興和張布上書朱太后，立孫皓為帝。讓他們沒有想到的是，孫皓登上皇位后，就拿了他們開刀。孫休的兩個兒子也同時被殺。孫皓生性殘暴，縱情淫樂。他的寵姬也仗勢欺人，派人到市集上搶劫財物。對此司市中郎將陳聲按律執(zhí)法，被孫皓鋸掉了頭顱。侍郎張尚才高被孫皓嫉妒，死于非命。即使是后宮的嬪妃們，只要稍不如意，孫皓也會大開殺戒。公元279年，晉主司馬炎興兵伐吳，翌年孫皓投降。在過了四年的階下囚屈辱生活后，孫皓結(jié)束了他罪惡的一生。
高考文綜歷史試卷分析
首先第一個從試卷的內(nèi)容當中來看，依舊是一句老話叫做穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求新，這句話大家可能年年都可以看得到，什么意思呢?首先穩(wěn)指的是史實，因為歷史考試當中一定要有大量的史實存在，所以今年高考當中一定體現(xiàn)的是重史實，會有很多主干知識，例如考到分封制，考到漢朝的經(jīng)濟，還會考到和時政有關(guān)的20國集團，還有我們一直非常熱的傳統(tǒng)文化部分，今年高考當中一定秉承新課標考試風(fēng)格，重視史實，并且在里面體現(xiàn)時政熱點，時政熱點當中除了剛才說到的杭州開過20國集團峰會，高考當中涉及到，今年開始抗戰(zhàn)開始時間發(fā)生變化，原來八年抗戰(zhàn)，變成14年抗戰(zhàn)，今年考題當中同樣涉及到。這是每年新課標高考當中體現(xiàn)的穩(wěn)中求變和穩(wěn)中求新的部分。
第二個就是從考察的思路當中體現(xiàn)兩個特點，一個是就是時空史觀還有史學(xué)修養(yǎng)，歷史科目有兩條線索，一個是時間線索，古代、近代、現(xiàn)代，還有空間線索，那就是不僅要有中國史，還會有世界史，時空史觀體現(xiàn)就是今年42題，解讀歷史中外現(xiàn)象，做一個對比，考了一道作文題，史學(xué)素養(yǎng)體現(xiàn)在哪里，就是除了要知道歷史本身的事件之外，是不是應(yīng)該具備一些史學(xué)理論方面的修養(yǎng)，今年史學(xué)理論考了一道選擇題，唐朝的選擇，分析舊唐書和新唐書當中提取什么樣的歷史信息，時空史觀和史學(xué)素養(yǎng)是高考當中始終秉承的原則。還有一個概念來講，時空史觀可以叫做全球史觀和整體史觀，史學(xué)素養(yǎng)就是史學(xué)理論部分，如何看待史觀，如何運用史料。
第三個從分值角度來看，不知道大家在看到這個題目的時候，有沒有注意到一個現(xiàn)象，分值會趨于平衡，分值指中國史和世界史的分值，滿分一百分當中來看，有85分是必做的題，15分是選做的題，85分必做的題目當中，根據(jù)以往新課標的經(jīng)驗，中國史和世界史的比重是7：3，大家有沒有分析到，今年新課標考卷當中分值的比重是多少?5：5。中國史一半，世界史一半，所以中國史的比重在下降，世界史的比重在上升，這同樣是在今年分值當中體現(xiàn)的一個和以往的不同變化，所以大家復(fù)習(xí)的時候千萬不要覺得只要把中國史學(xué)好就可以了，因為世界史同樣重要，并且今年考試當中給我們提了一個醒，世界史同樣不能放松，這是從試卷整體來看到的，另外還有一個小小的變化，就是試卷結(jié)構(gòu)，大家可能一上來做到大題的時候，40和41不是歷史嗎?忽然間發(fā)現(xiàn)今年變成了41和42，因為政治科目多加了一道題，所以可能一拿到試卷的感官上來說大家完全嚇了一跳，這是整體進行的試卷分析。
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