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2017廣東高考物理選擇題答題技巧
要想在高考物理考試中取得好成績，就必須掌握好物理選擇題的答題技巧，這樣有助于我們在物理考試中取得高分，下面百分網(wǎng)小編就來告訴大家高考物理選擇題答題技巧，希望大家喜歡。
高考物理選擇題答題技巧
解答選擇題時，要注意以下幾個問題：
(1)注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的`”、“可能的”還是“一定的”。
(2)相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。
切記：
每年高考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。
切記：
選擇只需要確定選出哪個答案，不需要解釋不選的答案。
高考物理復(fù)習(xí)計劃
1、研讀教學(xué)大綱和當(dāng)年考試說明上的每一句話。這是官方文件，是高考出題的依據(jù)，會讓你迅速對整個高中的知識體系在腦子中行程框架，尤其是讓你知道高考考察的是哪些能力，哪些是重點，這為你指明了努力地方向，也為你后面的二輪三輪復(fù)習(xí)打下正確的基礎(chǔ)。建議你研究之后找老師或者同學(xué)過招，如此，你將更加深刻把握高考考點�？傊缶V和考試說明決定了你計劃的內(nèi)容。
2、教材是“本”。第一輪復(fù)習(xí)畢竟是基礎(chǔ)知識的夯實，不要想著每天花多少時間思考難題、壓軸題，當(dāng)然，經(jīng)典題(一般由老師指出來)需要你反復(fù)做，反復(fù)琢磨;此外，不少同學(xué)迷戀各種參考資料，比如秘笈之類的，我希望同學(xué)記得，教材在這個階段是主菜。
3、不同科目，時間精力分配不同。你要清楚，老師沒有針對你進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以，你要認(rèn)識到自己那些科目擅長，那些弱勢，時間的分配要有傾斜。當(dāng)你的安排與老師發(fā)生沖突，比如老師花很長時間講解的內(nèi)容卻是你非常擅長的，建議你跟老師協(xié)商解決。需要鄭重提醒的是，大多數(shù)同學(xué)意識不到英語、語文的重要性，把大量的時間用在了數(shù)學(xué)、物理等，很不明智，高考中，語文的一分跟數(shù)學(xué)的一分同樣金貴。
4、學(xué)習(xí)與其他事件。娛樂活動、不可預(yù)料的事件等，在制定計劃時要想到如何控制它們，你可以規(guī)定自己每周的哪天娛樂，假期怎么辦，有自己心動的漫展、車展等活動怎么辦。不是說只能學(xué)習(xí)，但是你要意識到，高三一輪，寸時寸金。
5、正確評估自己的實力。有同學(xué)腦袋一熱，覺得自己可以一天25小時學(xué)習(xí)，恨不得一下復(fù)習(xí)完所有知識，可惜，生物學(xué)已經(jīng)證明，一口不能吃成大胖子。一輪復(fù)習(xí)時間比較長——半年，它需要你每天的堅持，所以每天的工作量要適當(dāng)，千萬不要高估自己的能力，否則定的計劃是“一紙空文”。聽我這么一說，是不是有的同學(xué)松了口氣，這可不行，每天的工作量絕對也要超出你平時的負(fù)荷，而且這個負(fù)荷在你適應(yīng)之后要再增加。
相信我，好的計劃是成功的一半，光做到上面說的還不夠，你需要拿著自己寫的時間表去找老師、找父母、找同學(xué)，讓他們給你挑毛病，反復(fù)修改5遍以上，方算小成。當(dāng)然，寫這個計劃的`時間沒有一周是不可能的，不過，工欲善其事必先利其器，這時的付出必然值得。
無論多么完美的計劃，僅僅停在紙上，毫無用處，所以按照計劃去行動才能保證成功。為此，你要注意幾個問題：
1、時刻牢記“與第一輪復(fù)習(xí)握手”中的話。很多學(xué)生會忘記他在做什么，記住，你在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，你要建立知識體系，要夯實基礎(chǔ)，不要過分糾結(jié)在某一點，不要跳進(jìn)去出不來。
2、超越自己的勇氣�？吹阶约荷瞄L的章節(jié)就興奮，以為可以大展身手;看到自己頭疼的內(nèi)容就繞開，自欺欺人的忽略，絕對不行。正是因為不懂所以才復(fù)習(xí)，正是因為畏懼所以才要迎頭沖上。
3、摸著石頭過河。你不可能預(yù)料到所有的事情，所以，要根據(jù)情況修改自己的計劃，但是，修改之后的任務(wù)量至少跟之前一樣，最好逐漸增加。
4、急躁和拖沓。計劃是用來實行的，不是用來制定的。按照計劃按部就班的來，不要因為其他同學(xué)，老師的進(jìn)度而改變;更不能拖沓，否則，計劃將被打亂。
5、家庭。我相信，你現(xiàn)在是家里的中心，而家人的支持將為你實現(xiàn)計劃保駕護(hù)航。最好是營造其樂融融、沒有“距離感”的氛圍，這需要你和家人的共同努力。
6、建立賞罰機(jī)制。每個階段目標(biāo)的實現(xiàn)，你都有資格獎賞自己;相反，你就要付出代價。建議不要以物質(zhì)性的誘惑，比如錢、衣服等等作為賞罰。
高考物理運動學(xué)知識點
1.質(zhì)點(A)(1)沒有形狀、大小，而具有質(zhì)量的點.
(2)質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際并不存在.
(3)一個物體能否看成質(zhì)點，并不取決于這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析.
2.參考系(A)(1)物體相對于其他物體的位置變化，叫做機(jī)械運動，簡稱運動.
(2)在描述一個物體運動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的(即假定為不動的)另外的物體，叫做參考系.
對參考系應(yīng)明確以下幾點：
�、賹ν贿\動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結(jié)果往往不同的.
�、谠谘芯繉嶋H問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷.
③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系
3.路程和位移(A)
(1)位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量.路程是質(zhì)點運動軌跡的長度.
(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示.因此，位移的.大小等于物體的初位置到末位置的直線距離.路程是標(biāo)量，它是質(zhì)點運動軌跡的長度.因此其大小與運動路徑有關(guān).
(3)一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的.只有當(dāng)質(zhì)點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等.圖1-1中質(zhì)點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S.
(4)在研究機(jī)械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量.路程不能用來表達(dá)物體的確切位置.比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處.
4、速度、平均速度和瞬時速度(A)
(1)表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值.即v=s/t.速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向.在國際單位制中，速度的單位是(m/s)米/秒.
(2)平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量.一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內(nèi)的位移為s，則我們定義v=s/t為物體在這段時間(或這段位移)上的平均速度.平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向.
(3)瞬時速度是指運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度.從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度.瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率。
5、勻速直線運動(A)
(1)定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)位移相等，這種運動叫做勻速直線運動.
根據(jù)勻速直線運動的特點，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的位移相等，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的路程相等，質(zhì)點的運動方向相同，質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移大小和路程相等.
(2)勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象(A)
(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過坐標(biāo)原點的一條直線.
(2)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸(時間軸)的直線
6、加速度(A)
(1)加速度的定義：加速度是表示速度改變快慢的物理量，它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值，定義式：a=
(2)加速度是矢量，它的方向是速度變化的方向
(3)在變速直線運動中，若加速度的方向與速度方向相同，則質(zhì)點做加速運動;若加速度的方向與速度方向相反，則則質(zhì)點做減速運動.
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