- 相關(guān)推薦
高中優(yōu)秀作文亡秦論
“秦王掃六合，虎視何雄哉!”
“揮劍斬浮云，諸侯盡西來。”
這是李太白對(duì)“千古一帝”秦始皇嬴政的評(píng)價(jià)。
他也的確不負(fù)此名。
作為中國歷史上一個(gè)并非多見的雄才大略的君主，秦始皇在十三歲便登基，然后粉碎合縱、掠周九鼎、誅滅六國、南征百越、北擊匈奴;設(shè)郡縣、廢分封、同車軌、制貨幣，將天下掌握于手中。天下安定，百姓安居，嬴氏家族似乎已經(jīng)有能力將自己的統(tǒng)治傳遞千秋萬代了。
但是自嬴政死后幾年，幾個(gè)戍卒發(fā)難，導(dǎo)致天下豪杰們?nèi)浩�，一擁而上，滅了曾�?jīng)不可一世、表面上強(qiáng)大的“虎狼之秦”。
為什么如何強(qiáng)大的秦帝國，如此快就被滅亡了呢?它的滅亡為什么比它的崛起還要快呢?
我認(rèn)為，這與它的極端密不可分。
秦帝國崛起于荒蠻的雍州，必然造成性格上的貪婪暴戾，導(dǎo)致秦國在統(tǒng)一六國后仍舊采用嚴(yán)苛的法家手段而忽略了對(duì)人心的安撫，才導(dǎo)致了“天下苦秦久矣”的局面，為其后來的滅亡埋下了伏筆。
再者，秦帝國的滅亡似乎也是歷史的必然。秦王嬴政從小就生長(zhǎng)于各諸侯國之間的斗爭(zhēng)漩渦中。朝不保夕的生活讓他對(duì)于分封制度有了清醒深刻的負(fù)面認(rèn)識(shí)。所以在統(tǒng)一天下后他實(shí)行了一系列的加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，廢除分封制度，以防宗室內(nèi)戕，同室操戈。但他這種做法的直接后果是導(dǎo)致后輩軟弱無能，自己的專制獨(dú)斷，再加上幾十年不立太子，導(dǎo)致其死后政局動(dòng)蕩，統(tǒng)治腐朽，落下了“二世而亡”的局面。
歷史需要周來體現(xiàn)分封制的壞處，需要秦來體現(xiàn)郡縣制的弊端。他們的滅亡似乎就只是必然，是為了漢帝國的鼎盛做鋪墊的失敗的范例。到漢代后地方分權(quán)和中央集權(quán)相互制約，才造就長(zhǎng)治久安的封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)格式，才形成了真正意義上的封建制度。所以，我認(rèn)為秦的滅亡源于它的極端。
在秦滅亡了二千多年的今天，我認(rèn)為人們?nèi)钥梢詮乃碾E落中汲取養(yǎng)料：如何平衡公有制和私有制的差異，如何緩解意識(shí)形態(tài)的沖突。如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要在兩個(gè)完全對(duì)立的事物之間找到一個(gè)可以互相平衡的點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和國家的長(zhǎng)治久安。
【本文作者：湖北省華師一附中高二(5)王若遲。(微信公眾號(hào)：語文報(bào)杯作文大賽官微)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
【高中優(yōu)秀作文亡秦論】相關(guān)文章：
論上網(wǎng)的利弊高中作文10-31
品金庸論英雄高中作文11-23
高中英語作文：論距離07-04
論游戲精神優(yōu)秀作文11-20
論毅力高中學(xué)生作文12-23
論距離優(yōu)秀作文700字11-25
蘇軾思念亡妻的詩詞08-27
蘇軾悼念亡妻的詩詞08-03
論黛玉與寶釵的高中語文滿分作文06-14
論毅力作文4篇(優(yōu)秀)10-06