小學(xué)優(yōu)秀作文：可貴的生命

　　一次，我放學(xué)回家，路上偶遇一只小鳥躺在地上，似乎不怎么愛動。我十分驚奇：這只鳥從哪來?它為什么不飛了?是累壞了嗎?所以這么愛睡吧!

　　我迫不及待地跑過去，“啊!”原來它受了傷，鮮血直流，看樣子好像的確是無法動彈了。湊近一看，才發(fā)現(xiàn)它一直在努力地掙扎，極力鼓動著雙翅，一心想要活下去，知道自己已經(jīng)不能飛了，不得不在地面上爬著前進，看樣子它是太想回家、太想看見媽媽、太想活著了。我不假思索地蹲下身子，輕輕地捧起這只小鳥。它那天真又純潔的兩只大眼睛屏息凝神地盯著我，好像在苦苦地哀求：“求求你救救我吧，我只想生存，只想回家，可以嗎?”它的目光深深地打動了我，它那種強烈的求生欲望更是讓我震驚。于是我的腦海閃過了一個決定，我一定要帶它回家，給它養(yǎng)傷。

　　一路上，小鳥盡量支撐住身體，興許是走路的顛簸嚇壞了它，它生怕自己會意外地摔下去，不被我察覺，而害得它再一次流浪街頭，沒有食物，不能飛行，最終活活被餓死，離開這個美妙的世界。我讀懂了小鳥的.心思，緊緊地抱住它，給它安全感。

　　回到家，我連忙去找來了一個小盒子，輕輕地將它安置在這個小窩里。這時小鳥似乎覺得自己安全了，放松了身體，不掙扎，安靜地呆著，不一會就睡著了�？墒菦]多久，它就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或許是夢見了自己受傷的情景，再次受了驚嚇。日有所思，夜有所夢�？磥磉@只鳥兒是多么想要快快樂樂地生活下去。

　　又過了幾個星期，它的傷也差不多愈合了。我依依不舍地放飛了它，還它自由。小鳥興奮地撲打著雙翅，稍作停頓看了看我，飛出了窗外，看著它又能自由自在地飛翔，獲得了重生，我感到非常欣慰。生命如此的寶貴，哪怕是一只小鳥兒。讓我們愛惜生命吧，讓他對社會更有價值和意義。

　　指導(dǎo)老師 王燕

　　【本文作者：愛山小學(xué)505班 莫言。(公眾號：語文報杯作文大賽官微)】

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