校園里的一棵樹作文
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校園里的一棵樹作文篇一
當(dāng)歲月的步伐輕盈地邁過(guò)二十，我與我的人生，意料之中地依舊邂逅在校園里，我知道，我所有的青春熱血，都該用來(lái)澆灌一棵樹，一種人生。
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找�！毕矚g樹的性格，如同喜歡三毛的文字，帶著些倔強(qiáng)的傷感，桀驁而自然地活在世間。
校園的樹，浸染著書香紙氣的光環(huán)，每一寸，都捕捉著我流浪的目光，牽動(dòng)著我的思緒，默默存在。我愛楓樹，不僅因?yàn)樗皸魅~紅于二月花”的嫣然，還因?yàn)樗c我性格的契合。我生長(zhǎng)在一塊并不平坦的土壤，我的性格里流淌著不羈與倔強(qiáng)，我埋頭于自己的世界，雖然也會(huì)抬頭仰望天空，我更喜歡低頭腳踏實(shí)地。我不敢茍同于他們所描繪或正在演示的生活，我不敢大聲說(shuō)出我要如何揮毫點(diǎn)墨指點(diǎn)江山，我想像樹一樣，緊扎我站立的土壤，收獲我的不甘和精彩，雖然我不曾流浪，但我的心曾去過(guò)遠(yuǎn)方。
我多想問(wèn)那無(wú)數(shù)次站立我跟前的那棵楓樹，它是否乘上過(guò)一陣風(fēng)，像三毛那樣，像三毛那樣用心貼近過(guò)撒哈拉。你是否在雨天照映自己容顏？那并不高大卻十分勻稱的身軀，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼喚。你或許是個(gè)愛美的女子，因?yàn)槟愕男惆l(fā)，總在變換，沾染著不同時(shí)節(jié)的氣息。
捧著厚重的書匆忙路過(guò)的時(shí)候，我看到春天的它吐絲露芽，這是希望萌生的季節(jié)；夏天的它拋落陰涼，這是熱烈躁動(dòng)的季節(jié)；秋天的它紅葉紛飛，這是濃烈美好的季節(jié)；冬天的它僅剩枝椏，這是低落沉默的季節(jié)。我喜歡這樣的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成長(zhǎng)，該是像這樹一般的。當(dāng)我踏上這樣的一塊土壤，當(dāng)一切還陌生的時(shí)候，年輕的悸動(dòng)和恐慌占據(jù)所有原本是成熟該有的位置。當(dāng)喧囂與吵鬧逐漸蔓延開來(lái)的時(shí)候，當(dāng)所有的語(yǔ)言和表達(dá)都似乎遠(yuǎn)離了它該有的軌道的時(shí)候，我無(wú)可奈何地耷拉著一臉沮喪的情緒，漫無(wú)目的地在燈光下的馬路上走走停停，然后坐下來(lái)，在一棵不高不矮的楓樹旁。
我在內(nèi)心揮灑著所有的情緒，依偎著那棵因我到來(lái)而沉默的楓樹。正值深秋，滿地的落葉并未來(lái)得及打掃，我就這樣坐著，似乎在等誰(shuí)開口。我終于沒(méi)等到誰(shuí)，但我的所有情緒漸漸平息了，我開始敬佩并學(xué)習(xí)這種無(wú)言勝有言的力量，我懂的有些東西在心里就好了。
校園的那棵楓樹，用四季的變換和無(wú)言的沉默給我成長(zhǎng)的依靠，我將我的夢(mèng)想輕輕掛在樹梢，想借此遠(yuǎn)望，那可愛的遠(yuǎn)方；也正盼望一陣風(fēng)，載著我，到撒哈拉廣袤無(wú)垠的擁抱中，去感受三毛的幸福。
校園里的一棵樹作文篇二
我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過(guò)有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。
刺桐樹長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的`樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
鳳凰樹生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的�！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長(zhǎng)生不老呢。
在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
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