- 相關(guān)推薦
小學(xué)生愛心進社區(qū)活動方案范文
篇一：小學(xué)生愛心進社區(qū)活動方案（1377字）
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生更好地了解、認識、關(guān)愛普通人，尤其是弱者，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心；
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于與人相處、共事、與人合作的能力；
3、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；
4、提高學(xué)生寫作的能力。
二、活動思路及準(zhǔn)備
本次活動時間為一個月，按學(xué)生興趣自由組合為6個小組兩個大組，活動范圍分別側(cè)重于家庭、校園、社會。先由學(xué)生分組開展活動，收集資料，寫出活動小結(jié)，再集中兩節(jié)課進行活動成果展示，最后，根據(jù)活動內(nèi)容及感受選材作文。
第一組活動主題：“讓校園充滿愛”活動準(zhǔn)備：
1、觀察一下，在我們學(xué)校，有哪些人值得我們?nèi)リP(guān)愛。他們或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而成績不理想，或因家庭環(huán)境不好而內(nèi)心痛苦，或因外形不佳而自慚形穢，請你將他們找出來，列出清單（分類）；
2、討論：怎樣針對這些伙伴的具體情況，給予切實的幫助。拿出具體可行的方案來。
3、小組行動：根據(jù)制定的方案，采取行動，一人也可，幾人一組也行。
4、活動收獲小記（人人動筆，交小組長）
第二組活動主題：“讓社會充滿愛”活動準(zhǔn)備：
1、放眼社會，把目光投向那些擺地攤的，撿破爛的、賣藝的、乞討的，觀察他們的外表怎樣？在干什么？寫一則觀察日記。有條件的到區(qū)福利院參觀。
2、關(guān)注最近的'媒體報道，搜集信息，將那些需要關(guān)愛和援助的弱勢群體的材料摘錄下來。
討論：如何幫助他們？寫出具體可行的方案。
以上各組于半個月內(nèi)完成組長分發(fā)的任務(wù)，將資料整理成冊，作好發(fā)言準(zhǔn)備。
(一)教師準(zhǔn)備
1、指導(dǎo)組長組織成員；
2、搜集能體現(xiàn)愛心的文章、故事、詩歌、名言、名劇、名著；
3、“愛”的歌曲匯編。
(二)活動指導(dǎo)
根據(jù)周末學(xué)生分組活動的情況，進行指導(dǎo)：
1、進一步明確任務(wù)：
2、根據(jù)反饋來的信息講一講應(yīng)彌補的環(huán)節(jié)：
三、活動步驟
(一)導(dǎo)入：
講寓言故事《天堂與地獄》，你知道這是為什么嗎？
�。ㄎ覀冎挥性诔錆M愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、美滿……）
(二)活動內(nèi)容：
1、小組成果展示：
第一大組“讓校園充滿愛”
(導(dǎo))我們除了擁有一個溫馨的小家，同時，還幸運地共同生活在學(xué)校這個大家庭里，校園也是我們的家！在這個家里，有許多人需要我們的關(guān)愛，下面，請第一組長上臺：
（1）組長介紹本組活動情況；
�。�2）選派代表發(fā)言：
☆關(guān)愛對象、方案說明及幫扶情況介紹；
☆活動收獲。
�。�3）教師補充：
在學(xué)校，絕大多數(shù)同學(xué)能友好地相處，相互關(guān)愛，彼此愉快和諧地生活學(xué)習(xí)在一起，但也存在著一些不盡人意的地方，如：高年級欺負低年級，敲詐同學(xué)等。你是怎么看待這個問題的？請你談?wù)勏敕皩Σ摺?/p>
第二組“讓社會充滿愛”
(導(dǎo))下面讓我們隨著第三組的活動把目光投向更遠的地方，轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、賣藝的、乞討的……看看他們的外表怎樣，做什么事？下面，有請組長：
�。�1）組長介紹本組活動情況；
�。�2）代表發(fā)言：
☆觀察日記展示；
☆具體方案解說。
2、“愛”的格言、詩句大比拼：看誰說得多(小組競賽)
3、“愛心”討論：
欣賞俄國作家屠格涅夫的散文詩《乞丐》
談?wù)勀銓ψ詈笠痪湓挕拔颐靼�，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”的理解�?/p>
學(xué)生聯(lián)系生活體驗舉例子，分解“愛”的含義。
教師：我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度，也不要對他們擺出一副居高臨下的態(tài)度去關(guān)愛他們，愛是平等的，這樣的愛才值得提倡，才是純潔的！只要人人都擁有這樣的愛心，人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
4、欣賞愛的名劇片段；
5、在愛的歌曲中結(jié)束活動。
篇二：小學(xué)生進社區(qū)社會實踐活動實施方案（565字）
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。回里小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。
一、活動對象：四年級全體學(xué)生。
二、活動時間
20XX年3月29日
三、活動地點
八門城商業(yè)街
四、活動負責(zé)人：德育主任帶隊，各中隊輔導(dǎo)員負責(zé)各中隊。
五、過程：
1、要求：各班帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于3月29日下午第三節(jié)課在學(xué)校教師辦公室門前集合。商業(yè)街周圍的.垃圾。
2、具體分配：
四年級負責(zé)政府街道周圍。三年級男生負責(zé)醫(yī)院周圍，女生負責(zé)撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。
六、活動要求
中隊輔導(dǎo)員認真做好活動前的發(fā)動工作和學(xué)生勞動時的安排，讓學(xué)生勞有收獲，保證學(xué)生活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
備注：在組織學(xué)生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
篇三：蘆花中學(xué)學(xué)生暑假進社區(qū)實踐活動方案（664字）
為了進一步強化未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)工作，切實提高中小學(xué)生的社會實踐能力和動手能力，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導(dǎo)小學(xué)生過一個有意義的暑假。我校積極響應(yīng)勾山街道“快樂假期健康成長”青少年進社區(qū)教育實踐活動，積極安排在暑假期間開展學(xué)生實踐活動。
一、讀一本歷史名著。開放社區(qū)閱覽室，引導(dǎo)和要求每位學(xué)生通過讀一本歷史名著，了解和感受中國人民在創(chuàng)造燦爛文明和精神文明的過程中，所表現(xiàn)出的.不怕艱險、不畏強X的偉大精神，體驗今天我們正是依靠民族精神充分發(fā)揮了人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才有今天美好幸福的生活。
二、實踐體驗活動。當(dāng)一回超市工作人員；組織學(xué)生積極到博物館、紀(jì)念館、高科產(chǎn)業(yè)園、工廠參觀學(xué)習(xí)。
三、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。進社區(qū)、下工廠、到田間、到河畔等進行拾一片白色垃圾的社會實踐活動；向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
四、“我運動，我健康”。暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項目的青少年體育活動和競賽，結(jié)合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項目，每天堅持鍛煉，培養(yǎng)自己不怕吃苦，勇于進取的精神。
五、培養(yǎng)一項興趣愛好。如，唱戲曲，下棋等。
要求：
1、要認真教育隊員遵紀(jì)守法，注意安全。
2、合理安排好時間學(xué)習(xí)與活動，做到學(xué)習(xí)、休息兩不誤。
3、暑假結(jié)束學(xué)校評選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動結(jié)束上交照片或活動體會等。
【小學(xué)生愛心進社區(qū)活動方案】相關(guān)文章：
愛心義診進社區(qū)活動總結(jié)11-21
小學(xué)生走進社區(qū)活動方案08-03
走進社區(qū)的活動方案12-20
地產(chǎn)進社區(qū)活動方案06-30
社工進社區(qū)活動方案06-21
走進社區(qū)活動方案07-30
文明進社區(qū)活動方案08-03
健康進社區(qū)活動方案10-07
早教進社區(qū)活動方案12-19