我的韓小紅老師作文

　　人生不長，在有限的時(shí)間內(nèi)能遇上懂自己的一個(gè)人不容易。而我從幼兒園到小學(xué)，這中間有許許多多的老師和我一同建立下了深厚的感情。

　　我見過那么多的老師，有心地善良的，有慈祥、和藹的老師，有帶病還堅(jiān)持在工作崗位上的老師。而讓我印象最深的`一位老師，則是我的六年級(jí)韓小紅韓老師。

　　新老師雖然沒有像仙女一樣美若天仙的外貌，但也不像巫婆那樣丑陋的面貌，雖說長相平平凡凡，但有個(gè)特點(diǎn)足以比所有人美，那就是：心地善良心靈美。一個(gè)人心靈美是最重要的，不管長的美與丑，那神馬都是浮云呀！

　　老師有一張瓜子臉，大大面孔上有一雙水靈靈像黑珍珠的大眼睛，一對(duì)寬寬的雙眼皮，一個(gè)挺挺的鼻子，和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴！

　　我聽了老師4星期的課，可聽得出老師的聲音沒有溪水潺潺流暢的聲音那么細(xì)，也沒有像瀑布噴涌出的聲音那么粗。我認(rèn)為老師心地善良，長得美，聲音更是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽呀！

　　老師眼里的時(shí)候特別嚴(yán)厲，慈祥的時(shí)候特別慈祥，9.30號(hào)，星期日，中午回家我把書全放在桌子里，則下午一來學(xué)，我的書全都不見了，而我桌子里莫名其妙多了一個(gè)文具盒和2本書，課前是數(shù)學(xué)課，眼看數(shù)學(xué)老師都來了，我的書還沒找到，我心里有只小兔子，在我心口撲通撲通的跳，我的心馬上要跳出衣襟，嚇得魂不附體。我怕老師說我把最新出版的數(shù)學(xué)書弄丟來訓(xùn)我，我心里更是難過，但老師沒有訓(xùn)我，問了我前后左右誰那了我的書，剛巧我的書在我后桌桌子里，他的東西在我這，我心里一想，被人掉包了，心里念頭，讓班主任幫我查，在我后桌書包里還放了個(gè)“臭氣彈”一捏就很臭的那種，老師知道了，幫我查了個(gè)水落石出。

　　我從1-5年紀(jì)都沒有上過班會(huì)，韓老師幫我圓了這個(gè)夢(mèng)，每星期五最后一節(jié)上班會(huì)，開班會(huì)總結(jié)每個(gè)人一周的表現(xiàn)，在第一次中，被點(diǎn)名最多的楊凱，在我們班一下子就出名了，這次他可真是“出人頭地”“光宗耀祖”了呢！

　　以前老師讓背課外古詩都是一星期2首，而這個(gè)老師則是一星期10首，趕速度��！我心想：“蒼天啊，大地��！165首這么長，好難背，一劍殺了我吧！把屠蘇的焚寂劍拿來��！但我寫了1變，讀了10變，終于把大boss給ko了��！”此時(shí)，我心想，我一定是世界上最牛逼的人啦！都能把最難的給ko！~

　　老師的親和力好好哦，班會(huì)上，給我們講了他侄女寫的爆笑作文，不開心的人一聽，也會(huì)笑口常開吧！老師真是GOOD呀！

　　國慶節(jié)了，我懷念著老師，我第一次和這么好的老師交朋友，想想和“神情多變”的老師交朋友，那可真是“美極了，妙極了，簡直ok頂呱呱呀”！

　　老師，接下來一年的工作，我們簽下“合約書”一起度過，開心，快樂的一年吧，請(qǐng)多多包涵我這個(gè)“調(diào)皮鬼”呦，哪里不好請(qǐng)多多指導(dǎo)。

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